2023年一年级上学期班务工作总结2023一年级上学期班主任工作总结(八篇).docx

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1、 2023年一年级上学期班务工作总结2023一年级上学期班主任工作总结(八篇)2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇一 一、培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的专心性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：每一天在校生给教师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才能够出去玩。另外我利用学

2、生手边的课本，让他们做完作业一齐看看课外书，这样既持续教室宁静，也能够使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不能够离开自己的位子，由课代表监视完成。 二、培育良好的班群众 班群众是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我带着学生专心参与校园的各项活动，这个学期校园开展的活动比拟多，我帮助学生收集故事参与“知荣辱树新风”讲故事竞赛;选拔学生参与“迎六一奥运幻想”现场绘画竞赛，我班祝皖同学在竞赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中，我带着学生排练的两个节目都获得胜利。透过这些活动使学生构成喜爱班级的感情，而且时

3、刻想为自己的班群众争光。逐步构成一个安康向上、团结协作的班群众。 三、培育有治理潜力的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有潜力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，潜力强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每一天选出一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的潜力。 四、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是急躁地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们

4、了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比拟胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了校园生活，对校园的各项规章制度也已非常了解，大局部也能够做到，就应说学生还是比拟听话的。但是我还有许多做得缺乏的地方，比方工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建立得更好。 2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇二 光阴似箭，一晃半学期的工作已经完毕了，本班的工作在自己的努力下，得到有关教师的大力支持，现以完毕。现将有关的工作总

5、结如下： 一、根本状况 这学期我班共有学生52人，男生31人，女生21 人。 二、前半期工作回忆 1、 开学初，为了圆满的完本钱期的班务工作。仔细拟定了班务工作规划。 在本期开头的的班会上，依据班级同学自己之间的了解状况，让他们民主选举产生了值周班长、值日组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立具体的值周、值日制度，向全班同学公布，形成一个公开、公正、公正的气概和气氛。由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有许多的东西 不懂，我还给他们讲了班上各个人的分工，以及一些学习发动方面的话。 2、开学初针对实际状况，作了端正班风，搞好学习的发动讲话，使学

6、生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的抱负，使他们熟悉的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会，礼貌待人，要敬重师长，孝敬父母，喜爱劳动。做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的一带新人。 3、加强纪律教育和安全教育 。在这个学期里，我最担忧也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，常常用报纸、电视上学生违法犯罪的事例和安全事故，来教育学生要从小养成守纪律，重安全的好思想、好习惯。利用班会、上课等时机准时地对学生进展水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的教育，加强对学生的路队制度，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去“。但是由于学生太小，自

7、制力量弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育，让学生有一个好的学习环境。 4、多鼓舞，树立学困生的信念，培育良好心理。 在前半期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞进步，让学生明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量和急躁。 5、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。 加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半学期来，我针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，首先利用开学之初，借助班会对全体同学进展政治思想教育，新版小学生守则和新版小学生日常行为标准的强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生

8、活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时，激发同学积极向上的思想意识，形成“团结、务实、积极、争先“的良好班风，增加班级分散力;再者，结合学生身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导学生进展自我教育，完善自己;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。 6、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教

9、育，特殊是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面根本行为准则的教育。培育学生对学习的责任感和自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素养，我班实行了多种措施对学生进展教育。 班主任常常沟通各任课教师沟通意见，确立目标，形成合力，增加教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，真正地全面提

10、高学生的综合思想素养。 三、存在的问题 全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在有很多的缺乏之处，如下： 1、家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力。 2、另外和其他学科 任课教师联系缺乏，造成学科之间教育上的脱节等问题，固然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。 3、局部学生的学习劲头缺乏，熟悉模糊的思想很严峻。有的学生还不够团结。 4 、安全教育与防范措施还应加强。 2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇三 当了一个学期一年级班主任，有了一些粗浅的熟悉，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，需要教师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说

11、，一年级班主任是一个教师修炼耐性和爱心的最好时机。 现将一学期以来的班级工作状况总结如下： 一、主要工作： (一)、培育学生良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的： 1、低起点 一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手力量差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不行太心急。俗

12、话说：“心急吃不了热豆腐”。只有急躁，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思索，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、把握状况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信念。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克制学生对做作业的畏难心情，为以后养成良好作业习惯打下根底，我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是仔细做作业的好孩子。并准时赐予小红花印章的嘉奖，要求低学生很简单就获得了满意感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。 2、细要求 一年级学

13、生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。我就各项要求用编儿歌、顺口溜的方法引导学生做。如要求学生上课要用心听讲，那究竟怎样做是用心听讲呢?我就编了一些简洁易记的儿歌如“一二一,坐整齐,”;“小眼睛，看黑板。”;“小铅笔，要休息，把它放回笔袋里。“等，有时学生上课开小差了，做小动作了，任凭讲话等，我一说儿歌前半句，学生立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示、催促了不守纪律的孩子。 3、强训练 提出了一些细小的要求，假如不进展扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练

14、要严格，要坚持不断强化。我从开学第一周开头就细化和强化了一些行为要求，如：”按时上学不迟到“、“自己整理书包”、“仔细完成作业”、“宁静吃饭不挑食”、“作业准时改错”等一系列的行为标准，并坚持每天记录评比，每一项要求贯彻落实2周时间，结合家长教师的评定，给做得好的孩子发表扬信。虽然刚开头时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。 4、常评价 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平常细心观看,好的、进步的准时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，

15、有时是一句由衷的赞扬，每周更有一次书面的表扬信作为嘉奖，孩子们每每拿着表扬信脸上不仅仅是喜悦，更有一份胜利的自信。 (二)、赐予孩子班级治理的时机。 在班级治理中，成立了值日班长、值周班长制度，让班委的同学参与班级的治理，让班委的同学参与纪律治理、卫生治理，我还使用让每个学生都能参加班组不同层次的治理，使得每个学生都有时机轮番担当小组组长、值日班长都有时机与同学接触，与教师沟通、都有时机熬炼自己多方面的力量。个别孩子在班级治理中崭露头角，我在选拔这些孩子当值周班长，小组长，进一步开掘了适当的人选组成班干部，是班级的各项治理工作有条不紊地落实。 班风的形成良好。 (三)、准时做好与家长的沟通勾通

16、工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。赢得家长对自己工作的支持就是班级治理教育工作最大的胜利。为此，开学伊始的第一次家长会，我细心预备了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的气氛，在会上我从“我们携手起航”为主题的发言，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教育观念和辅导孩子的沟通，仔细疏导，细致说理，急躁地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极协作，实效明显。之后，针对每一月学校和班级的教育工作和存在问题，我坚持用班级邮箱给家长写信，准时反映汇报班级工作和做小结，

17、提出每一阶段家长协作落实的教育工作，这项工作为我在和家长的沟通和联系中供应了许多便利，孩子的许多教育问题也相继随着一封封写给家长的信而解决落实得很有效果。教师的这一做法也得到家长的欢送支持和欣赏。 回忆一学期的班主任工作，还有许多缺乏，仍需要在不断反思和总结中改良，使孩子更欢乐安康，使家长更满足放心。 2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇四 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘。 收获的喜悦，也有缺乏与圆满。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的主要工作 1、培育学生的良好

18、习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：每天给学生布置了肯定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开

19、自己的位子，而且每天都有两位班长治理。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我带着学生积极参与学校的各项活动，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学生实际，不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，常常给他们讲讲班级的集体荣誉我们班做得怎么样，哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结 协作的班集体 3、培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量

20、强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的 力量 4、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也准时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是急躁地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都

21、特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉 得做得比拟胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大局部也能够做到，应当说学生还是比拟听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面 建立得更好。 2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇五 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘。 收获的喜悦，也有缺乏与圆满。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的主要工作 1、培育学生的良好习惯。 一年级学生由

22、于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：每天给学生布置了肯定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开 自己的位子，而且每天

23、都有两位班长治理。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我带着学生积极参与学校的各项活动，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学生实际，不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，常常给他们讲讲班级的集体荣誉我们班做得怎么样，哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结 协作的班集体 3、培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量强的也不多，所以我着

24、重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的 力量 4、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也准时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是急躁地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持

25、我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉 得做得比拟胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大局部也能够做到，应当说学生还是比拟听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面 建立得更好。 2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇六 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘。 收获的喜悦，也有缺乏与圆满。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的主要工作 1、培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼

26、好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：每天给学生布置了肯定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开 自己的位子，而且每天都有两位班长治理。

27、2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。我带着学生积极参与学校的各项活动，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学生实际，不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，常常给他们讲讲班级的集体荣誉我们班做得怎么样，哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结 协作的班集体 3、培育有治理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一年级学生年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：

28、班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的 力量 4、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也准时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是急躁地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣

29、慰。这点也是我这学期自己觉 得做得比拟胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大局部也能够做到，应当说学生还是比拟听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面 建立得更好。 2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇七 本学期，我担当一年级（1）班的班主任工作。一（1）班共有43名学生，其中男生27人，女生16人。一学期以来，大局部学生思想进步，天真活泼，积极向上，关怀集体，学习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参与各项活动，仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉

30、的完成学习任务，课堂中不够留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。学期完毕了，我把主要的工作总结如下： 一、抓好常规教育，着重培育学生的良好习惯。 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，向学生进展有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培育学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。2、积极参与学校开展的“一周一养成”活动，用十六个生活小习惯，十六个养成目标来促成三大习惯的培育。 二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参加治理班级。 1、每天早读课实行班干部轮番领读制度。由于一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。2、班干部负责

31、检查学生的课外作业、练习的完成状况。通过班干部的监视，让每个学生都能主动，仔细地学习，从而养成自主学习的好习惯。 三、加强安全教育工作，增加小学生的安全意识。 1、利用班会，讲解安全学问，如防电、防火、防食物中毒等安全学问。2、利用班会进展主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规章”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是担心全的行为，都不能做，来杜绝担心全的行为。 四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 1、开展了各种各样的班队活动。如九月份开展了“一般话推广”的活动，十份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。2、开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作

32、真欢乐”，“你是我的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量及各方面的素养。 五顽强与家长的联系，共同教育好学生。 教师要教育好学生，除了做好校内的教学治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮忙，才能把学生教育好。特殊是那些顽皮的学生，更需要家长的帮忙，经过教师和家长的共同教育，他们根本能遵守纪律，仔细学习。 六、采纳多表扬，多嘉奖，少批判的工作方法。 多表扬多嘉奖，能激发孩子的上进心，增加他们的自信，班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评

33、为“本周小明星”。学期完毕了，这些小明星还有可能被评为“十佳少年”。奖罚清楚，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。 一个学期以来，我特殊关注学生的安康成长，喜爱学生、关怀学生。孩子们有了很大的转变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平常留意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。在班里，他们团结友爱，相互帮忙，相互学习。班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。 2023年一年级上学期班务工作总结 2023一年级上学期班主任工作总结篇八 一学期转瞬就完毕了.作为一年级班主任，我们觉得是劳碌，是

34、辛苦，但更多的是欢乐与收获。本学期我们注意班风班貌地建立，我们的目标是努力营造一个积极向上，有分散力的班集体。一年级是幼儿走向小学生活连接的第一步，如何引导幼儿迈好人生的第一步，其重要性显而易见。接下来我来谈谈自己工作中的熟悉与想法。 一、做好学前的教育 由于年龄小，自控力差，纪律松散,过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，根据学校的规划，我们给学生做了充分的入学教育。 二、培育良好的习惯 对任何人来说，从小培育良好的习惯都特别重要，好习惯一生受益。学前教育是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、

35、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 三、熬炼孩子的治理力量 在班级治理中，我努力发觉每个孩子的特点。给孩子表现的时机，熬炼孩子的各方面的力量。让孩子参与班级的治理，培育小助手，小教师。让更多的孩子觉得自己行。如：让孩子收发本子，查作业，领读课文，管纪律、管卫生，负责门窗的开关，带队出操等。 四、细心、急躁、加爱心做学生的好师长。 一年级学生小，在平常的工作中就要细心每早只要学生走进教室。我们都要认真观看学生们的心情。如发觉有问题要准时寻问状况。并准时劝慰和解决。如发觉学生有病要准时与家长取得联系。平常学生生病请假也能发短信或打电话寻问病情。要让学生和家长能真真实切

36、地感受到教师的关爱。 五、严格班级治理，抓紧“养成教育” 首先，从思想、行动上留意仔细贯彻落实学校“三爱、三效劳”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。我们把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持安康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在教育方式方法上大多

37、数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育区分是非力量和自我们教育力量能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克制急躁心情，不断调整自己的心态，使自己保持糊涂头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好班主任工作日志，做到工作每天有安排、周周有重点、月月有小结，做孩子们尊敬的好教师和良师益友。 六、做好家长的沟通工作 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。有相当局部文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我细心预备了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的气氛，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教育观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，急躁地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极协作，实效明显。 总之班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我们信任，我们的班主任工作能在不断地磨练中得到提升。