教师的竞聘演讲稿模板9篇.docx
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1、 教师的竞聘演讲稿模板合集9篇教师的竞聘演讲稿 篇1 面对根底教育课程改革,面对日益剧烈的竞争,我有过困惑,有过迷茫,更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿,又有说不出的艳羡。“临渊羡鱼,不如退而结网”,禁锢在古老的枷锁中,闭关自守,停滞不前,只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中,做个与时俱进的弄潮儿,只有积极参加。所以,今日我超越自我,在这里做竞职演讲。 我所渴望担当的是自然教学工作。自然学科包罗万象,外表学问虽然浅显,但是假如没有广博的学问,也难以化浅显为易懂易承受。自然学科又是培育学生动手实践力量、制造力量、合作力量的最正确阵地。本人有着五年的工作阅历、深厚的文化底蕴、较强的动手力量
2、,因此本人有力量胜任这项工作。虽然教学不能全凭阅历,不能墨守陈规,但是我却会在原有的阅历积存中去其糟粕,去其精华,并勇于创新、积存、总结、提高,努力形成自己共性化教学。 我不认为自己居于学生之上,只认定在人生的长途跋涉中,教师学问同行的旅伴,陪学生走一段路,那是一段重要的路,因此需要教导。在教学中,在百度中可以直接搜寻到网络站我将成为学生学习的合、促进者,给孩子一个宽松、民主的学习气氛,为孩子制造学习的条件和时机,在自然试验中,绝不包办代替,急躁细致地引导学生 自己去观看去发觉。没有培育的“过程”,就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了,所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼,不如授之以渔”,
3、在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣,让学生想学、愿学、乐学,把握学习的方法和规律,事半功倍地学习,成为一个会学习的人。 新的机遇以为着新的挑战,抓住今日,你才有时机迎得明天。我们拥有年轻,我们拥有才智,我们拥有士气,还在踌躇什么,还在张望什么,现在就抓住时机,扬帆远行吧! 感谢大家! 教师的竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导: 我叫吕清华,现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。 我93年7月毕业于东北师范大学地理系,并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时,致力于教学讨论。论文“指导训练型”地理课堂教学模式初探获松原市优秀教育科研成果奖。地理教学与学生思维品质的
4、训练获东北地区教育情报优秀科研成果奖,除此之外,我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文,屡次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。 我曾参与了省中师地理中心组软件展评会。地球上的水循环获奖;同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。 98年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出99年、20xx年被评为校级优秀。 99年,由于工作需要我到教务科任干事,帮助科长主抓理科教学治理及教师工作考核。20xx年学校成立艺术高考班后,我还任高考班地理课,同时帮助科进步行高考班教学治理工作。在教学治理实践中,使我渐渐成熟,积存了肯定的治理阅历。假如我能够受骋上岗,我决心从以下几方面开展工作。 一、
5、更新教师教育观念,提高教师创新力量。 目前理科系教师中,还有一些教师停 留在传统的教学思想上。只留意学问的传授,不注意力量的培育。比方说数学课中定理的讲授,有些教师把学问直接交给学生,然后学生去运用。假如换一种方式,通过让学生看一些帮助性材料,引导、启发学生发觉问题,由学生 总结得出结论,再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力,而且培育了学生探讨问题力量。久而久之,学生渐渐养成制造性思维习惯,主动去发觉问题,把握学习方法。在课堂教学中,教师应非常注意教育观念的更新。 二、在抓常规教学治理的同时,把教学讨论当做教研组考评主要依据。 详细有以下几种想法。首先,教师讨论课要求到微格教室进
6、展,通过实地录像资料,系里准时把握各组讨论状况。其次,开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进展集体备课,系里随时参加或抽查。一方面可以提高教师教学讨论水平,另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师相互学习。第三,青、老教师结对子,双向选择。老教师选择自己带的学生,中青年教师也可选择带自己的教师。这样,迫使青老教师提高自身素养。假如以后实行评聘分开,可以与评聘制度挂钩。 三、在加强教师专业学习同时,鼓舞教师学术讨论。 每学年,要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文,讲师发表一篇,助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集,形成良好的学术气氛,从而提高教师讨论水平。渐渐向学者
7、型、专家型教师转化。 四、加强现代化教学手段运用,组织教师讨论网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式,尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输,逐步实现网上教学。 五、提高学历层次,鼓舞教师连续学习。在开展以上工作的同时,提高教师思想道德素养对于理科系教师来说更为重要。因此要协作校党委领导开展政治学习,增加教师责任感、使命感。鼓励教师把精力用在教学上、教研上。 最终,诚心感谢各位领导赐予我展现自我的时机。 理科教师竞聘演讲词 教师的竞聘演讲稿 篇3 各位教师、各位同学: 你们好!教师是太阳底下最光芒神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、悄悄辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师
8、这一特定的内涵,打算了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后,我毫不迟疑地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师,在教书育人平凡的岗位上奉献着一名一般人民教师的炽热情怀与热诚的爱心。 一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业,除了具有剧烈的责任心外,还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来,我曾屡次担当班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役,和学期校领导、科任教师亲密协作,运
9、筹帷幄,细心地关怀体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能胜利不能失败,为此我牺牲了很多个节假日和星期天的休息,辅导着我的学生,把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次困难的拼搏。 回想着从前的辛苦,望着家长们满足的微笑,我由衷地感到作为一位教师的傲慢与幸福,我欣慰我骄傲,由于我是一名荣耀的人民教师。 教师的竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、评委、教师、同志们: 你们好!感谢学校为我供应了这次演讲时机,向大家介绍自己,承受检验和挑战,盼望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促
10、进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的进展。基于这一熟悉,我报名竞争根底教研室主任岗位。不少同志对我不参加正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个缘由:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积存了肯定的教学和治理阅历,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境气氛是否融洽开心。我在教研室的工作得到全体教师尤其是教研组长们的大力支持和积极协作,工作虽然较忙较累,但心情舒服。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争根底教研室主任岗位,
11、是我的最正确选择。 我的经受比拟简洁,XXXX年参与工作,XXXX年到广东医学院医疗专业读书,XXXX年安排到湛江卫校工作至今,现任根底教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参与工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美妙的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴盛兴旺尽自己的一切努力。 下面谈谈竞争根底教研室主任岗位的优势和工作设想。 一、竞岗优势 1、有良好的思想品德修养我为人处事的原则是:老狡猾实做人,认仔细真工作,开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育,努力做到敬重领导,团结同志,工作负责
12、,办事公正,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,寻常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众根底和威信,曾获XXXX年、XXXX年、XXXX年年度考核优秀和XXXX-XXXX年聘任期满考核优秀。 2、有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又坚固地把握了生物化学的专业学问。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参与各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。我于XXXX年任生物化学讲师,XXXX年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论
13、文近20篇,参编国家卫生部规划教材生物化学教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用生物化学教材1本、生化教学参考书2本。我从XXXX年起经选举进入全国中级医学生物化学教育讨论会理事会,先后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,屡次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进展学术论文的审定和课件评比工作。XXXX年和XXXX年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满胜利。 3、有较强的教学力量从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师,为了这个心愿,我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学
14、科的根本理论学问,熟识相关学科的文化学问,不断更新学问构造,精通业务,细心施教,把握好教学的难点重点,仔细探究教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果始终保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。XXXX年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。 4、有较好的工作业绩我从XXXX年底教研室成立后即开头担当主任职务。任职期间,积极向校领导反映状况,争取解决各教研组试验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、试验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室新教师培训规划和正常人体学根底师资培训规划,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训
15、档案;定期听课,全面了解教学状况,仔细组织教研室开展多种形式的教研活动;标准教学治理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参加组织相关教研组进展试验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。 二、工作设想 假如这次竞岗得到领导和同志们的支持,连续担当根底教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下五点: 1、仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项打算,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素养、创新力量和驾驭教研室工作的力量,用真诚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。 2、合理地、科学地
16、、标准地进展教学治理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题讨论,准时反应、总结和沟通教学阅历,改良教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。 3、组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,制造条件组织进展科研工程申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。 4、积极协作学校搞好人才工程建立,不断提高根底学科教师队伍的整体素养,注意培育学科带头人,标准新教师培训制度,落实教研室正常人体学根底师资培训规划,仔细搞好年轻教师传、帮、带工作。 5、组织各教研组学习国重学校评估指标体系,根据有关条目进展自查自评,不断完善。 留意做好有关资料的收集和积存,为XXXX年的
17、国重学校复评做好前期预备工作。竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。 教师的竞聘演讲稿 篇5 真心的感谢东方教育集团给我们供应了这么多提升自己的平台,参加集团时间不长,但学到了最有价值的东西。在这个快速进展的时代里,学习是必不行少的,不学习的人会被社会淘汰。学习是一种财宝,而这种财宝是无价之宝,能在这样有学习力的,上进的团队中收集财宝,是多么幸福啊! 2108年6月25日是一个不同寻常的,充实无比的日子,这一天又让我饱尝了一顿丰富的精神大餐,这一天我的收获是大大的,在这天集团进行了一次治理层的竞岗大赛。看着主席台上一
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