2023年中学家长学校工作计划(14篇).docx

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1、 2023年中学家长学校工作计划(14篇)【完整版】 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开头写规划了。规划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇规划呢？这里给大家共享一些最新的规划书范文，便利大家学习。 中学家长学校工作规划篇一 家庭是社会的细胞，是孩子承受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位教师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和根底，关系到孩子的安康成长和千家万户的幸福，关系到国家的将来和社会的进展，是教育教学工作中不行缺少的组成局部。通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规及政策，了解学校教育规

2、律、办学思路和校规校纪，指导家长树立正确的教育观，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境。 1.领导重视、规划落实 成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学规划。 家长学校组织机构： 校 长： 副 校 长： 办公室主任： 成 员：各班主任 2.完善社区网络，成立家长学校委员会。 完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监视家长学校开展工作，参加家长学校治理工作，准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3.讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际，

3、努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4.请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改良学校工作。 全校全部在校学生的家长。 由家长学校校委会组织实施。 第一课：20xx年9月 1.成立七年级家长委员会，调整八、九年级家长委员会 2.讲座“目标治理与评价” 3.家校沟通 中学家长学校工作规划篇二 仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水x，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和

4、与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。 3、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同争论。 4、定期开展幼儿园开放日活动。 1、家长委员会治理扎实有效。 本学期，我班将在上学期的根底上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，准时反应家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参加班级治理，进一步提高治理的实效。 2、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 本学期初，依据班级工作安排及工作的连续性，周密

5、制定好教学规划，做到有序实施。 按规划仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水x。 通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。 通过开放日活动，让家长近一步了解幼儿在园的生活状况。 3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水x。 每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容

6、，使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水x。 我们将依据所做的规划，协调班级教师把家长工作做的更好！ 中学家长学校工作规划篇三 以教育局20工作要点的文件精神和20年太仓市中小学家长学校总校工作要点为指导，在德育科的详细指导下，积极创新我校家长学校工作，进一步畅通家校沟通渠道，丰富家庭教育内容，在太仓市家长学校总校的工作指导下，发挥好基层家长学校的作用，努力提高家庭教育与学校教育的协同性，营造合力育人的良好气氛。 1.通过家长学校的教学形式，使

7、广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关教育法规及政策；了解学校教育规律、办学思想等。 2.指导家长树立正确的育人观念，使家长熟悉家庭教育的意义和作用，增加家庭教育的使命感和责任意识，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女安康成长营造良好的家庭教育环境，培育孩子良好的共性品质和行为习惯,促进孩子身心的安康成长。 3.推动家庭教育工作常态化、科学化、专业化和全民化，逐步把家庭教育工作打造成我校教育事业的新亮点。 (一)完善治理制度，落实标准治理 1.我校将在上学期成立家长委员会的根底上，做好家长学校的常规工作，抓各项制度的落实，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 2.进

8、一步加强与委员们的联系，通过各项活动，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 3.连续实行评先表彰制度。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书，开展优秀家庭教育文章评比。 （二）加强组织领导，做到有序落实 1.落实“家长学校”的学习时间。原则上每学期进行12次，并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 2.家长学校聘请学校教育教学及治理阅历丰富的教师担当教师，

9、充分发挥林教师讲师团作用，聘请林教师讲师团中家庭教育方面的有关专家作我校家长学校参谋，并作理论报告。 3.依据不同年龄段的学生安排详细的教学内容，做到有规划，有序列地进展。“家长学校”授课可集中进展，也可分年级进展。丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 （三）加强教学讨论，提高业务水平 定期组织家长委员会成员召开会议，讨论并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的时机组织教员与兄弟学校进展沟通学习。组织教师总结阅历撰写有关论文，开展优秀家庭教育文章评比。 （四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平 1.向家长们传授家

10、庭教育方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 2.利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，连续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。 3.通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反应。 4.聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进展阅历介绍。 5.组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 6.充分利用多媒体帮助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮忙家长深入认真地了解学校。 三月份 1制定家长学校规划。

11、 2召开本学期第一次初三家委会会议。 3.查找适合家教方面文章，发送给家长，要求家长自学。 四月份 1.中考誓师大会，邀请局部初三家长一起参与。 五月份 1邀请“林教师讲师团”专家来校作专题讲座（全校家长会） 2召开本学期第一次初一、初二家长委员会会议。 3.胜利家教阅历介绍。 六月份 1.下发家长学习材料。 2优秀家教论文评比。 3评比优秀家长。 4家长学校学期工作总结。 九月份 下发家庭教育指导材料。 学校初评家庭教育文章。 十月份 成立新一届家长委员会。 预约林教师讲师团。 十一月份 召开全校家长会。 下发家庭教育指导材料。 胜利家教阅历介绍。 太仓市好家长推举与评比。 十二月份 下发家

12、庭教育指导材料。 太仓市星级家长学校评比。 家长学校年度总结。 中学家长学校工作规划篇四 为加强未成年人思想道德建立，弘扬和培育民族精神，本着“为学生进展效劳，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的熟悉，沟通家庭教育阅历，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分进展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调进展，为学校和家庭、社区共同携手培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建立者。 1、加强家庭教育的宣

13、传普及工作，引起家长对家庭教育的重视。 2、家访工作，做好普访工作和特访工作，向家长汇报学生状况，共同讨论科学的方法，教育好下一代。 3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长仔细协作学校，支持学校。培育出我校的“优秀家长”、“文明家长”，提高家长的教育素养，促进我校学生的身心安康进展。对执行家庭教育人员明确责任，合理分工，齐抓共管，推动我校家长的思想文化素养。 （一）开拓多种渠道，夯实“家长学校”的治理。 1、成立家庭教育领导小组，明确责任分工。家长学校的校长由校长担当，成员由学校的教师及推选的家长，共同组成家长委员会，将各项任务详细分工，齐抓共管。 2、家长委员会治理要扎实

14、有效。讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，准时反应家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，要求家长委员会参与学校的有关活动，了解学校的各项规章制度，向学校提出合理化意见和建议，协作学校搞好各项工作。 3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期进行2次，每次上课时间2小时左右。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长沟通，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 4、细心选择“家长学校”的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历的行政领导和教师担当家长学校的教师，保证师资质量，而且上课内容提

15、前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 5、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 6、发动家长总结家庭教育阅历，组织家庭教育阅历沟通会，努力提高家长素养。 （二）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 1、学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作规划，做到有序实施，务求实效。 2、按规划仔细实施。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析

16、，并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 4、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育阅历。 1、制定家长学校工作规划。 2、与家长委员会成员取得联系，确定每学期活动的安排。 3、确定家长学校授课内容。 4、组织召开家长会，总结教育教学状况。 5、家长学校开放日活动。 6、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。 7、评比优秀家长，并进展表彰和嘉奖。 8、家长学校学期工作总结。 中学家长学校工作规划篇五 本学期，我校家长学校连续依据“三化”“十有”的要求，以创立县示范家长学校为

17、契机，积极开展“三个一”评比活动，狠抓四个落实，细化教学常规，以活动促家教，优化家教外部环境，推动“三教”结合，形成家教合力，收到了良好的效果，特殊是我校家长学校工作的系列化、日常化和稳定性已初步形成。现将本学期的有关工作总结如下。 1、教员培训。我校在稳定教师队伍的同时注意教师素养的提高，一方面要求全部家教教师走上讲台，每人上一节课，另一方面积极开展优秀教案、优秀论文的评比活动。本学期我校刘维国、王继文、齐书月、李华慧等教师分别给家长和家长学校的教员上了一堂生动而精彩的课，不仅家长学有所获，教员们也都表示下次肯定讲上家长学校的讲台。 2、学员落实。一方面我校依据各班实际，固定好每次集中培训时

18、的家长，即每次的集中培训这些家长必需能够参与，必要时上台对其他家进步行辅导，另一方面，为了保证集中培训的参会率，我校不仅做到提前一周发出致家长朋友书，在致家长朋友书上附有回执单，家长凭此单报到参会，而且各班的参会率与班主任的绩效挂钩。这些措施的实施，使本学期三次集中培训会参会率均超过预定的65%。 3、时间落实。针对各年级的实际和家长们的状况，我校分三次对家进步行了集中培训。三月上旬组织七年级的家长集中培训并进展了开学典礼。四月下旬即期中考试完毕后组织八年级的家长集中培训。六月上旬即中考前对九年级的家长集中培训。每次培训的时间均为上午，不少于三个小时。每次集中培训时学校教育处对课表进展了临时处

19、理，使集中培训的时间落实、效果显著。家长学校实行集中与分散相结合，每次集中后，学校将印制好的学习提纲和测试题发给家长们，家长利用农闲在家里自学，并在规定的时间内由学生将家长们的学习体会和测试题带到学校。这样保证了家长们充分的学习时间。 4、内容落实。本学期我校严格根据江陵县家长学校培训序列的内容组织教学。集中培训时，分年级落实内容。七年级进展了指导孩子学会学习的专题培训，八年级进展了初中生家庭教育的难点与对策的专题培训，九年级进展了家庭教育与法的专题培训。集中培训完毕后，对不同年级的家长发放印制好的自学提纲和测试题。七年级的家长自学了学会做人是孩子的立身之本，八年级的家长自学了铸牢孩子的行为防

20、线学会遵纪守法，九年级的家长自学了对孩子进展审美兴趣的培育。从培训效果和收到的学习心得和测试题来看，家长们普遍熟悉到家庭教育也需要学习，普遍反映很好。 推动“三教”结合，形成教育合力，学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。本学期我校除了对家长们进展培训外，还实行多种手段从多个层面来开展工作。 1、开通“校讯通”，使家长在第一时间内把握学生的状况和思想动态。对走读生是否在校，什么进校或离校，都准时告之家长。 2、印发家校联系卡，家校联系卡上印有班主任和各科任教师的联系方式、作息时间表、课程表，便于家校联系。 3、定期或不定期组织教师家访，亲密家校联系。各班都有三名包班教

21、师，本学期各班教师对本班学生进展了家访，教师加强了对学生家长和家庭状况的了解，又加强了教师与家长的沟通。 4、关爱留守学生和单亲学生。对留守学生，学校开通了“亲情热线”，以班为单位让留守学生与家长相互沟通和沟通，对单亲学生则从物质和精神上赐予关心。 5、评比优秀学员。六月上旬九年级家长集中培训时，我校依据参会家长的学习笔记和测试成绩，实行年级推举的方式评比优秀学员，并颁发了证书。七年级的学生家长刘玉枝、谭吉军、段昌军、吴运兰，八年级的学生家长黄祥龙、陈经炎、刘俊、方文炽、蔡道英，九年级的学生家长李存孝、郑勇、熊学良、王光耀、江生达、王家权被评比为“优秀学员”。 本学期，我校家长学校的工作开展得

22、较有起色，效果明显，特殊是以“三个一”评比活动为契机，以创立县示范家长学校为目标，各方面工作均按“三化”“十有”要求积极开展。但工作中缺乏特点和亮点，理论储藏不够，家长的素养总体不高，局部教师和家长熟悉不够，以至还有相当多的不成熟不完善的地方。如何让家长们真正熟悉到家庭教育的重要性，运用科学正确的家教方式来培育孩子，如何让学校的教师真正参加进来，如何让家长学校的工作更具有序列化、科学化、标准化和稳定性，这仍将是我校以后工作的重点和难点。我们坚信，只要常抓不懈，肯定撑起家庭教育的一片蓝天。 中学家长学校工作规划篇六 家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平

23、、家教质量起着极其重要的作用。现结合我校教育教学工作规划的实际，制定本学期家长学校工作规划。 1.制定工作规划。本学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作规划，做到有序实施，务求实效。 2.参与家长开放日活动。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 3.开展询问效劳。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 4.严密家校联系。充分利用微信等沟通平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学

24、生安康成长。 5.举办家庭教育讲座。邀请有丰富家庭教育阅历的家长来校沟通自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。 6.征集家庭教育阅历心得。通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育阅历心得，并在家长会中沟通。 二月份：制定家长学校规划。 三月份：参与学校家长开放日活动。 四月份：召开家长座谈会，总结教育教学状况。 五月份：家庭教育讲座如何正确与孩子沟通。 六月份：征集家庭教育阅历心得，评比优秀家长。 中学家长学校工作规划篇七 以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，把家庭教育与社会教育、学校教

25、育严密结合起来。全面贯彻党的教育方针，连续深化教育改革，全面推动素养教育，不断探究德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育模式，为办人民满足的教育、为造就德、智、体、美、全面进展的社会主义事业的建立者和接班人而努力。 1、通过家长学校的有效形式，向广阔家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮忙家长树立正确的家庭教育观念。 2、系统讲授不同年龄学生课，心理进展特点规律，帮忙家长把握科学的教育方法和技能。 3、搭建家庭、学校、社会相互沟通的平台，面对新世纪，共同促进学生身心安康进展。 1、校长： 2、书记： 3、副校长： 4、成员：各班级选举的学生家长代表 5、教员：各班班主任；学校优

26、秀教师；聘请有关家教专家；教子有方的有阅历的家长。 （一）加强领导力度，搞好队伍建立 1、成立学校家庭教育领导小组，加强领导力度，保证全年工作的顺当开展。 2、成立新一届家长委员会，并充分发挥作用，让他们积极参加学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进展监视、评估。 3、每班推举1名家长组成年级部家长委员会，定期进行活动，参加班级、学校的教育与治理。 4、加强自身学习，把握家庭教育及办好家长学校的理论。 5、家长学校工作由分管校长负责，德育处详细负责实施。 （二）仔细组织教学，提高讨论水平 1、宣传中共中心、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、中共中心国务院关于进一步加强和改良未

27、成年人思想道德建立的若干意见。 2、宣传以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 3、努力提高家长学校讲师的教学水平，建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍，提高办学水平。 4、帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，促进孩子身心的安康成长。 5、聘请专家讲课。 6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮忙家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向。 （三）完善学校治理，提升学校品位 1、充分发挥优秀家长的示范、辐射作

28、用，积极培育家长的先进典型。连续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育，连续深化家庭美德礼仪示范生和社会公德示范生的评比工作。 2、办好网上家长学校，让家长更便捷地了解学生、学校，拓展家庭、学校、社会相互沟通的平台。 （四）开拓多种渠道，夯实“家长学校“的治理 中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：“关怀和爱护中小学生安康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育亲密结合起来，形成全社会关怀中小学生安康成才的“舆论和风气。因此，建立健全家长学校的治理，显得尤为重要。 1、家长委员会治

29、理扎实有效。本学期，我校以成立家长委员会为 契机，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行12次，每次上课时间不少于2小时。并有规划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3、细心选择家长学校的上课教师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和教师担当家长学校的教师，

30、保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 4、保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 （五）采纳多种形式，丰富家长学校的活动 1、本学期初，依据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学规划，做到有序实施。 2、按规划仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育

31、中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 三月份： 1、制定家长学校学期工作规划。 2、协作德育处，落实新学期家长会，各年级家长会。 四月份： 1、协作德育处，落实全校家长开放周活动敬重力量、促进进展。让家长观摩学生的学习生活状况。 2、全校家长学校理论与实践的学习沟通活动，解决家长在与子女的沟通方面的困惑。 3、选举出好少年好家长代表并作阅历沟通。 4、九年级家长列会，分析学生问题准时做好家校沟通，帮助学生为中考效劳。 五月份： 1、全校各年级家长学习培训，专题理论学习与阅历介绍。 2、收集家长教子心得体会，整理归纳。 3、召开九年级家长会为中考做好预备。 六月份：

32、1、教子育人阅历沟通 2、学期工作总结，评比“好家长”“好学生”。 中学家长学校工作规划篇八 （一）成立组织，细心布暑 早在争创xx市科技教育基地校的过程中，学校就充分熟悉到，加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推动素养教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位，此后又不断地充实和完善，由校长任组长，副校长、副书记任副组长、各处室主要负责人为成员，领导组下设办公室，由分管副校长任主任，负责科技工作的日常事务，领导组做到了明确任务，责任到人。校长屡次在会议上表示，学校工作为科技工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱。学校建立了

33、科技工作的议事制度，先后出台了xx中心小学科技活动三年规划和关于进一步加强学校科技工作的意见，加强对科技工作的宏观指导。 （二）全员发动，全员参加 学校发动全体师生积极投入到科技教育工作中来，使科技工作家喻户晓，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，每个兴趣小组都要做到有规划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培育学生的动手动脑力量，充分发挥他们的聪慧才智，充分调动师生的积极性，积极参与学校、县、市、省组织的科技活动，发动教师学生撰写科技论文，组织学生参与科技竞赛，通过科技活

34、动的开展，使学生们受益匪浅，教师们也看到了科技教育的实效和进展前景，极大地调动了师生参加科技活动的积极性和工作热忱，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。 （三）重建制度，规划先行 为了把科技教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科技工作，学校加强科技工作的制度建立，先后建立和完善了包括科技活动室制度、科技成果嘉奖制度以及各专用教室规章制度二十余项，以制度标准科技行为，以制度鼓励和促进科技工作的开展，此外，科技工作努力做到规划先行，学校每年初召开科技工作专题会议，仔细争论讨论，制订切实可行的规划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓规划落实

35、，确保创立工作不走过场，并对每学年的科技工作准时进展总结，找出存在问题和差距，准时订正，弥补缺乏。由于重视制度，规划先行，科技创立工作思路清楚，稳中推动，有条不紊。 （一）利用宣传阵地，营造创立气氛 学校在明确了科技工作的目标之后，充分利用校园播送站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好气氛，努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想预备。 （二）打造硬环境，做到科技教育“环境化”。 学校努力营造深厚的科技教育气氛。为使学生在校有更多的科技活动场所，充分利用和发挥科技活动室的教育资源，学校不断加大投入，加强科技活动室的硬件建立，充实和完善硬件配

36、备、网络活动教室、科学试验室、图书阅览室、多功能报告厅、小小气象站、科技画廓已装备一新。这些都为学校供应了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台，基于做到科技教育“环境化”。 （三）打造软环境，抓学科渗透，做到科技教育“学科化” 学校科技工作的主渠道是课堂教学，抓学科渗透，做到科技教育“学科化”，科技教育内容丰富，学问面广，科学性强，各门学科不仅具有科技教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科技教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科技教育的学科渗透，提高综合运用学问的力量，充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，是学校开展科技教育的坚实根底。为此，我们一方面重视科技教育在各学科中的

37、有效渗透，以科技辅导教师为骨干，以教研组、备课组集体备课形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科技教育的学问点，使科技教育在各学科中具有可操作性，从而到达有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进展科技教育，联合进展科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中。 一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力气所依。教师首先应当成为“勤于动手”的典范。 （一）组织学习，提高熟悉。坚持不懈地组织教师进展学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习

38、其他学校的教学实践阅历，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科学问，提高自身素养，增加科技育人本事，激发效劳学生热忱，喜爱科技教育，争当科技教育的实践者和探究者。 （二）专家引路，培育骨干。学校积极与县内外教育专家取得联系，常常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，来校把脉会诊，指导培育教师开展科技活动，同时组织有关教师参与科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采纳走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学阅历，从而形成了一批科技教育骨干，并担当科技辅导员，有了这样一批科技教育的领头雁，有力地推动了学校科技工作。 （三）科研导航，开发科技资源 为了丰富科技内涵，整体推动学校科技工

39、作，学校大兴教学改革之风，提倡以研兴校，以研促教，教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题讨论，定期进展学习、沟通。学校要求全体教职工依据科技思想，围绕科技目标，讨论本岗位、本学科的实际状况，分析开发科技资源，找准突破口，制订切实可行的科技方案，并加强相关学科的联系和全部学科的渗透，目前，一大批教师在科技教育的实践中不断成长，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。 实施科技教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验进展。活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容，多形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培育学生创新精神和实践力量的有效途径。 1、科技兴趣小组 学校在学生自

40、愿报名的根底上，组织一批对科技活动兴趣深厚，思维灵敏、想象力丰富，动手力量强，具有肯定共性特长的科技苗子，开设了各科技兴趣小组如：欢乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等。辅导教师在指导过程中，留意学生自主进展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满意，每个学生的个人潜能得到和谐、自由进展。 2、参观科技教育基地 学校积极主动地与省、市科技馆建立长期联系，并成为其会员单位或协议单位，使其成为学校科技教育基地，每学年组织学生集体参观xx市科技馆，听科技讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科技学问，努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关

41、科学现象，回来后要求学生写心得、写观感。切实有效地对学生进展科学技术教育。培育学生喜爱科学的思想，献身科学的精神。 3、科技读书教育系列活动 学校把科技教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年安康”、“应急救治”读书活动，力求使活动系列化，在普及读书的根底开展征文、演讲、小品、学问竞赛等系列活动，推动科技教育活动，广阔学生踊跃参与，提高了读书教育的质量，在“崇尚科学、传播文明”读书活动中，多位同学获得省、市竞赛一等奖。 4、积极参与科技竞赛 学校积极组织学生参与省、市、县青少年科技创新大赛，以展现学校科技教育成果，让学生有更多、更高展现科技创新力量的时机。在我校申报

42、创新作品中，邢焰阳同学的创造作品便利多用锤子获省级一等奖，孔蓉同学的科技梦想画获省一等奖等20多个奖项。 积极参与由江苏省教育厅、江苏省青少年科技模型竞赛活动组委会组织的航模大赛，参加面广，参加学生众多，并取得了“橡筋动力飞机”团体一等奖，“伞降火箭”团体二等奖，学生共获得40多个奖项。 5、校园科技节 我校为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推动素养教育，为每位同学供应展现共性风采的舞台，每学年举办一次校园科技节。在科技节期间，学校开展科技学问竞赛、科技论谈，科技制作，科研成果评比，科技板报及科技影视展播、网页制作竞赛、科技调查等系列活动。处处洋溢着节日气氛，同学们尽情施展科学才华，

43、他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮。 6、开放科技活动室 为了全面提高学生素养，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展现室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强治理。各科技活动室组织安排好讲解工作。 7、学科竞赛活动 随着学校办学水平的提升，办学规模的扩大，生源素养不断提高，学校重视各学科的竞赛活动，发挥学科竞赛的鼓励机制，让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出，获得胜利的喜悦，享受学问的乐趣，校内赛事活动频繁，涉及面广，同时学校鼓舞学生积极参与省市县各级各类学科竞赛，同学们参加面

44、大，获奖等级高，几年学生获国家级奖30多人次，省级奖项60多人次，市级奖项80余次，竞赛活动促进了学风和校风建立，全面提升了学生的科技素养。 存在问题：一、由于学校科技教育进展历史短、内涵不丰厚，对科技教育只是处在探讨摸索阶段，在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。二、局部师生对科技工作的意义熟悉不够，存在对工作的解怠或不力的现象。三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科技工作带来肯定阻力。 今后工作的思路： 一、加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的熟悉，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推动科技工作。 二、加强对科技教育的理论学习、讨论和实践的探究，普遍提高教师从事科技教育的素养和力量。 三、加强对科技教育的常规治理，加强科技教育的校本开发，走出一条符合xx中心小学特色的科技教育之路。 中学家长学校工作规划篇九 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建立者和接班人。 1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。 2、宣