2023年五年级英语老师工作总结3篇(五年级英语教师教学工作总结).docx
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1、 2023五年级英语老师工作总结3篇(五年级英语教师教学工作总结) 本学期我担当五年级英语教学工作,在教学过程中,我深深地感到教小学英语之难之累。正由于如此,我严格遵从教学的各个环节,课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探究小学英语欢乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培育学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信念,同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。针对这一学期的教学工作我的总结如下: 一、激发学生学习兴趣 英语是
2、一门外语,对学生而言,既生疏又困难,尤其是在农村,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景,通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进展教学,并结合课文内容,运用表情、动作,尽量使课堂教学声情并茂,激起学生的求知欲。我常常结合所教的内容,讲一些日常生活的事例,或浅而易懂的故事,这样既能扩大学生的视野,又能集中学生精神,使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自儿童的奇怪心,英勇来自于盼望和鼓舞。没有赏识,没有胜利,也就没有了自信,没有了盼望。学习英语时学生需要教师的鼓舞和表扬。作为教师,应珍惜学生心灵深处的渴望,积极制造时机,不断让学生取得“我能行”的胜利体验。课
3、堂上我总是用“OK”、“Good”、“You are clever”、“Excellent”来表扬学生;本学期我还利用标有good ,great ,excellent 等不同的小卡片作为课堂嘉奖表现优秀的学生。 二、 在批改作业方面 学生的作业总是按时准时地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题,提高了教学质量。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有阅历,我抓紧一切时机向其他教师学习,专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。 “金无足赤,人无完
4、人”在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒散,你就会退步,就会落后,但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平。在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师。 2023五年级英语教师工作总结2 这学期,我担当五年级(1)班的英语教学。我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向同行学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。
5、因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我根据自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期抱负,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反响,才知道大局部同学听不懂一些课堂用语,而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况: 一方面,农村的学生英语听与说的力量相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,各个班级的学生有存在着一些差异,像
6、五(1)班的同学比拟活泼,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到整体,而五(2)班的同学比拟沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不如抱负。从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机
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