教育督导的认识与思考教育督导工作思路(三篇).docx

《教育督导的认识与思考教育督导工作思路(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育督导的认识与思考教育督导工作思路(三篇).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教育督导的认识与思考教育督导工作思路(三篇)2023年教育督导的熟悉与思索(推举)一 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 在任课教师和我们的指导教师的教育和组员的帮忙下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并

2、不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量

3、有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。这一阶段的课程完毕以后，全年级进展了一次统一考试。作为实习教师，我也参与了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是特别不错的。 在班主任实习工作中，我在带着班上参与了学校开展的运动会。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设和谐的教学工作生活气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的

4、组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。也得到了很多工作与学习的阅历。 1、教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。由于从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。 至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼时机

5、，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名教师，但我们已经有了当一名教师的阅历。也体会到了当一名教师的辛苦。了解了教师的付出，教师的汗水。以后，我会更敬重教师这份荣耀的职业。 2023年教育督导的熟悉与思索(推举)二 为了全面贯彻党的教育方针，进一步标准办学行为，指导学校扎实有效的推动素养教育全面提高教学质量，坚持推行实施科研兴校，创新办学。始终坚持以德育为首，教学为中心，深入推动教育内部管班体制。一年来，学校高起点推动教学工作，使得学校教育教学质量大幅提高，在办学规模上取得了新的突破；在治理上实行了新的举措，在队伍建立上实现了新的起色，在教育科研上突出了学校特色，加强和完善学校“软

6、件”“硬件”治理，学校在良好的校风、育人的高质量、教育教学的高水平、学校治理的日趋标准化、落实标准等方面取得了肯定成绩。但是，怎样把杨店中心小学办成汶上县教育的示范型、窗口型、特色型的先进学校，依旧是摆在我们面前的一项艰难的任务。我们本着对这些问题的思索，依据教育局教育工作完成状况综合督导评估细则，仔细收集，整理资料、数据，广泛征求群众意见，以进展自我总结为目的，以进一步标准办学行为，落实标准为宗旨，组织教师进展仔细、细致、客观的自评，现对自评状况作出如下的汇报： 学校高度重视教职工的思想作风建立。仔细落实杨店乡教育办公室制订的加强教师思想作风建立实施方案，并层层召开会议。通过学习“党的十七大

7、会议精神”和“李瑞来先进事迹”，广阔教职工仔细学习，准时做笔记，学校仔细总结，整个学校的分散力空前高涨。以师德建立为标准，自觉检查自己的行为，全力以赴投身教育奉献自己。通过五查五看活动，效果明显。学校特别重视教育宣传工作，成立了教育宣传领导小组，配备了专职、兼职宣传员，对本单位的教育教学工作准时总结，准时宣传，教育信息准时上报。一年来，学校制订了三年进展规划，科学、合理，学校领导采纳民主集中制原则，充分表达了广阔教师的参加权。依法办校，治理标准，教师的素养高，保教保育质量高，学生得到了保障，城镇医疗保险和校方责任险完成率到达了百分之百。 学校高度重视对教师的培训工作，有规划、有措施。学校先后派

8、出多名教师参与培训，有骨干教师培训，有年轻教师培训，有校长提高培训。培训有记录，层层有开课任务。整个教师队伍稳定，学校民主治理透亮，无教师上访现象。由于县委县政府支持教育。加大对教育的投入，工资有保障，教师素养高，没有进展有偿家教。中心小学是杨店教育的窗口，有一批五十多岁的老同志，他们阅历丰富，有一批年轻的女教师工作时间短，阅历少，这样，老中青结合，班级治理工作井然有序，治理方法得当，无教师体罚学生现象。教师配备根本满意了开齐开全课程需要，对教师老龄化实行了转教地方课程、传统文化，发挥了老教师的优势。作为中心小学，担负着杨店乡教学讨论和帮忙兄弟学校开全开齐课程的重任。为此，学校派出了一批学历高

9、、思想觉悟高的专职教师，如信息技术（教师郭莉），专业音乐（教师苗景霞），数学学科带头人（教师张微）等，到兄弟学校支教。通过支教，起到了辐射作用，使兄弟学校的教学质量和学生素养得到了提高，推动了杨店乡教育的进展。 学校严格执行国家课程标准和课时规划，开齐开全了课程，特殊是地方课程和综合实践，有规划、有备课，有章有序的开展教学活动。严格执行汶上县教育局制订的“汶上县中小学生在校作息时间表”进展教学，不加班加点，对双休日、法定节假日不打折扣。为了协作全国全民健身活动，积极开展阳光体育活动，组织学生进展踢键子，跳绳等体育工程竞赛，并有记录，每天体育锻练时间不少于小时。学校严格标准招生行为，对辖区和经商

10、户的学生使用免试就近入学，无到达规定年龄不入学现象，有效地的掌握了班额。 对脏乱差工作高度重视，成立了治理脏乱差工作领导小组，校长任组长，书记任副组长，下设五名组员，制度健全，措施得力，治理效果明显，受到了县教育局、市检查组和省农远工程验收组领导同志的好评。学校有校训、校风、教风、学风，特色明显，校园环境到达五化。校园文化活动开展较好，开展了庆六一拔河竞赛，校园文明用语征集等活动，有活动掠影，有学生原始作品。学校大力加强校园文化建立，坚持以美丽的校园环境影响人，和谐的人文环境鼓励人，增加校园环境的育人功能，做到一日两次扫，每面墙壁会说话，每个楼梯会教育人。校园环境美丽，有较强的德育功能和较浓的

11、文化气氛。最大限度加强投入，保障花园式学校建立。 近年来，学校把着眼学生进展，深化教育改革，坚持德育为首，五育并进。把德育工作放在了学校工作首位，坚持校长负责制，统筹安排，教师为主，全员参加，教学为组，学科渗透，学校为主，各方协调。成立了校长为组长的学校德育工作领导小组，仔细执行德育法规，德育制度健全，建立学校良好班集体，班主任量化考核制度。仔细制定德育工作规划，不断丰富德育内容，努力形成家庭、社会、学校相结合的教育格局，如开办家长学校，做好每周的家长接待日。学校邀请了派出所、司法所作法制教育宣传。积极开展小学生守则小学生日常行为标准教育，学生无犯罪现象。 我校教学楼设计为个教学班规模，现只有

12、个班，完全满意学生教室用房，班额人数合理。今年，新配教学仪器，标准也到达了上级要求，但没有试验室。现代教育技术设备己有提高。教育质量是扩大学校知名度的根本条件，设备己初具规模，学生用微机台，教师用机台，全体办公用微机一台，并连通了互联网，解决了多年来始终困扰师生工作、学习、生活的种种困难。为开拓学生视野，开阔学生的学问面，学校配备了图书室，配备了肯定数量的图书，使用效率较高，治理标准，对图书进展了登记造册，给学生发放了借书证，使用科学、合理。 教学工作离不开后勤保障，在后勤方面，学校加强了财务和校产治理，治理制度健全，人员设置合理，学校资金保障了教学工作的成功开展。由于班级学生家庭状况不同，加

13、上其它因素，学生经济条件也不尽一样。为此，学校组织全体教师对全校学生家庭状况摸底调查。通过排查，发觉了局部学生家庭经济困难。为了不让一个学生因家庭贫困而辍学，学校结合上级有关文件精神，对困难学生进展了资助。对资金的发放采纳公开、透亮方式，名单进展了公示，救助工作治理标准。 教学方法打算着学校教学质量，是学校生存的重要因素。结合今年暑期教师培训，“四位一体，自主互动”等教法改革开展较好。各学科有落实教法改革的工作规划，教师有理论学习笔记等，课堂教学效果明显。十一月份，我校有五名教师参与了汶上县教学能手大赛。我们坚持“质量立校、科研兴校、德育为首，五育并举”的方针，培育学生全面进展，深化课堂教学改

14、革，面对各学科，面对全体学生，面对学生的每一个方面，学校制订了工作规划，教研组制订各组教研规划，教师有教研活动记录，业务学习记录，政治理论学习记录。特殊是地方课程、综合实践活动、体育、音乐、美术等都有固定教师。各科有规划、有备课，还充分发挥集体备课、跨教研组备课等方式，提高教师的课堂效率，使教学质量和学生素养得到了全面进展。学校校长、书记、副校长都兼任主课，并能定期组织听课活动，有详实的听课记录。通过听课，广阔教师课堂教学得到转变，力争用最新教法，发挥自身特长，上好每一节课。局部教师教学讨论效果明显。 综合以上所述，六项指标自评总分为910分，到达优秀。 、仔细总结阅历，制订出一套更为科学、完

15、整的学校内部治理体系。 、进一步提高教师运用现代化教学设备的力量。 、积极争取资金，不断加大教学设施的投入。 、依据争论，要求开发校本讨论，进一步重视对学生特长的培育。 、进一步加强教师队伍建立，提高学生的全面素养。放眼将来，我们着眼进展全面树立和落实科学进展观，以党的十七大精神为引领，以教师思想作风建立为起点，紧紧围绕学校的总体规划，狠抓教育治理，培育一支有肯定科研力量的教师队伍，开展人文教育和创新教育讨论，创立环境美丽，教学设施一流，学生素养优良的学校，积极推动素养教育，为教育事业的可持续进展作出新的奉献。 2023年教育督导的熟悉与思索(推举)三 学校和家庭是学生成长的两个课堂，班主任和

16、家长是学生成长的重要引导者。而班主任作为家庭教育和学校教育、学生教育的联系纽带，如何去做好学生以及家长的工作做呢?下面我谈谈自己的几点感悟： 一、与学生一道学习成长 1、主动沟通，走进学生，建立和谐公平的师生关系 课堂上我是学生的教师，而课下我力争做他们的益友。生活中我主动与学生多沟通，多交谈，走进孩子的内心世界，了解他们的喜怒哀乐、兴趣爱好，这样学生就会喜爱你，贴近你。在与学生沟通中还要擅长观看，抓住时机，适时进展正确的引导和鼓舞。 2、重视学生的品德教育 常言道，做人先立品。学生的品德教育比学问教育更重要。学问学得再多，但假如不懂得做人的道理和法规，将来也很难获得胜利。学生的思想品德教育是

17、打算将来人生道路的关键，因此我时常告知学生，做人要正直、和善、诚恳、富有爱心，凡事从正面教育，帮忙学生区分是非好坏，培育良好品质。 3、以爱心对待每一个学生 对学习好的同学鼓舞他们连续努力，更上一层楼。对后进生不冷落也不另眼对待，而是更加关怀和爱惜，常常和他们谈心沟通，抽空辅导补课，并帮忙他们找缘由，鼓舞他们增加信念，克制困难，每天进步一点点。特殊是对淘气的学生、屡次犯错的学生，更是主动和他们谈心，先表扬优点，然后指出缺点和犯错造成的不良后果，鼓舞他们只要改正缺点和错误，就能成为一个好学生。 4、注意培育良好的学习习惯 5、注意培育班级干部的力量 在班级治理中，班干部起着举足轻重的作用。对于教

18、师，他们是班级治理的得力助手，又是班级信息的重要来源;对于学生，他们是班级向心力的所在，是学生的代言人。因此，从班干部的选拔、培育、教育，我都做到严爱相济，不偏袒不优待，鼓舞他们大胆参加班级事务治理，仔细负责的为班集体做事情，为同学们效劳。 二、与家长一道治理班级 1、遇到问题准时与家长沟通 我们班建立了一个学生家长电话通讯录，包括了爸爸、妈妈以及常常联系亲人的电话，保证随时能与家长联系上。假如某个学生在学习、课堂表现或心理方面消失问题，我便准时与家长沟通，查找缘由，把问题解决在萌芽阶段。一般来说，学生在学校有特别反响时，在家里也会有所表现，与家长一道，很快就能找到问题所在。而且家长也能体会到

19、班主任剧烈的责任心，体会到班主任对学生的关注、关怀、关爱，必定会想方法支持班主任的工作。 2、请个别学生的家长到学校沟通 对于班级中个别用常规方法教育而效果欠佳的学生，我把家长请到学校，与家长一道分析学生的问题，统一口径，相互协作，实行共性化的教育。让学生感受到教师和家长都在关注他的行动表现，从而进展自我约束。 3、帮忙家长解决困难 有一次，我已经下班回家了，一个学生的母亲给我打电话，说她的孩子还没有回家，我先稳定她的心情，让她立即去找孩子，而我立刻打电话联系询问同班同学中谁放学路上见过他，始终到家长找到孩子，我悬着的心最终落下。这件事情虽然耽搁了我的休息，但是，换个角度来考虑，在家长遇到困难时，班主任本着为学生负责的态度，帮助解决家长的困难，家长就会对教师更加信任。 4、教会学生关怀父母 每到“母亲节”“父亲节”“三八妇女节”降临的时候，我会特殊提示同学们，让他们为爸爸妈妈做一件自己认为应当做的事情，并把过程和感受写下来。家长们特别欣赏这样的活动，并提到平常只想着孩子学习好，从不让孩子做家务，通过这样的活动，转变了一些家长的育人观念，增进了家人之间的情感沟通，加强了家庭与学校之间的沟通和沟通，也促进了家庭教育与学校教育的严密结合。