2023年健康教育工作计划范文4.docx

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1、 2023年健康教育工作计划范文 2023年是我院安康教育工作“三步走”工作策略的其次年(即安康教育效劳质量提高年)。遵照市卫生局和市安康教育所2023年安康教育工作规划和布署，结全我院既定的工作目标，拟定2023年安康教育工作规划如下： 一、目标 通过安康教育与安康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、安康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对安康的广泛支持，推动根本公共卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以促进提高全镇人民群众的安康水平和生活质量。 二、内容 1、充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参加。 2、制订相应规划

2、组织详细实施，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育员培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的环境。为安康教育投入必要的人力、财力、物力。 3、加强医院安康教育阵地建立。安康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)至少每季更换一次(年出刊6期以上)。积极征订安康书刊，对上级下发的及本院自制的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。 4、开展安康教育学问培训。 对全院医务人员开展安康教育学问培训，以提高医务人员的卫生学问水平、安康意识，使医务人员的安康学问知晓率和安康行为形成率达70%以上。 加强对村卫生室人员的安康教育学问技术培训，提高村级医疗卫生效劳人员安康教育水平，全年不少于6次。

3、5、大力开展院内安康教育活动。 门诊安康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。 住院安康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：医生在进展医疗活动时所运用的安康询问、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的安康教育;促进住院病人相关学问知晓率达70%。安康处方：每位住院病人或家属至少要熟识一种安康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展安康教育23次。利用院各科室(如展板、墙报等)宣传阵地进展宣传教育。 6、积极开展院外安康教育活动。针对辖区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人

4、群，结合公共卫生效劳，对辖区各村进展常常性指导。协作各种宣传日，深入各村开展询问和宣传。利用预防接种、疾病普查等时机开展安康教育活动。 7、加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参加创立无烟医院。 8、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过安康学问知晓率、安康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对安康教育工作进展评价与总结。 三、时间安排 月份 健教工作内容 1、宣传重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理学问。

5、 2、宣传重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。 3、结合3.24结核病防治宣传日，宣传生殖安康学问、结核病防治学问。 4、结合爱国卫生月和4.25全国规划免疫传宣日，开展卫生公德、法规和儿童预防接种学问教育。 5、结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，开展职业卫生、科学用碘、吸烟危害等学问教育。 6、结合国际儿童节、爱眼日、禁毒日，宣传儿童保健，近视防治，远离毒品等方面的学问。 7、重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教育。 8、结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣传教育。 9、结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传

6、教育。 10、结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问的宣传教育。 11、结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治与合理膳食的宣传教育。 12、结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治宣传。 四、措施与要求 1、提高熟悉、加强领导。安康教育是“低投入，高产出，高效率”的效劳手段，是掌握医疗费用，拉动保健需求的根本措施。要引起高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标治理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有标准的工作制度和档案。 2、健全网络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、把握安康教育根本学问和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高安康教育员的工作力量。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动安康教育全面开展。 3、利用医院资源、推动安康教育。要建立固定的安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫。 4、供应经费保障。安康教育工作是一项惠民工程，其工作活动经费和办公条件应得到必要的保障，以确保安康教育日常工作正常运转。 五、总结评估 对各村卫生室安康教育工作进展检查指导，通过考核、学问测试等形式做好总结评估，以发觉缺乏，明确努力方向，进一步推动我镇安康教育工作的全面开展。