2023年党建工作述职评议会领导点评素材材料汇编.docx
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1、 2023年党建工作述职评议会领导点评素材材料汇编1.基层党建工作创新力度不够。基层党组织工作创新意识不强、抓落实力度不够,工作成效不明显,满意于现状,个别党组织负责人对党建工作浅尝辄止,不能适应新形势要求,工作中传统的思路和方法多,创新的方式和载体少,思路不够敏捷。 2.思想理论学习不够深入全面。在抓全行党员思想教育培训上精力投入也不够,对党员教育治理的日常化、常常化监视落实不到位,致使少数党员干部存在安于现状、不思进取,跟不上形势变化要求和全行转型进展步伐,面对困难仍存在“等靠要”等消极思想。 3.抓党建工作力度不够。作为党建工作第一责任人,对班子成员遵守政治纪律、组织纪律、廉政纪律的日常
2、监视不够全面、不够深入。对局部治理人员和员工治理相对偏松,对一些安排的工作抓落实不够,催促和推动力度不够,致使个别治理人员工作执行力较差,肯定程度上延缓了工作进程。 4.抓班子带队伍方面还有肯定差距,对党员队伍的政治、思想、组织、作风建立调查讨论和分析研判不够。特殊是对党员干部在日常监视、治理、教育方面还存在薄弱环节。 5.抓党建责任落实不到位。对非公企业党支部书记履行抓党建职责督查指导、传导压力不够,监视治理不到位,抓党建工作用力不均,对机关支部抓的多,非公党建抓的少,统筹谋划全局的力量缺乏。对非公党建工作的重要性熟悉不到位,抓进展的精力投入多,抓党建工作投入少,对经济工作紧迫感强,对党建工
3、作紧迫感缺乏,对存在问题没准时盯办解决,缺乏久久为功的心劲和韧劲,谋划全局、通盘考虑部署工作的方法不多。 6.抓党员教育治理不到位。对党员队伍缺乏系统教育培训,党务学问欠缺,效劳意识不够,在检查督办党建工作中,对党组织书记考核问责惩办制度落实不坚决,导致少数基层党组织负责人缺乏压力和动力,存在“一手硬、一手软”的问题。个人理论指导实践的力量不强,党员教育和培训没有形成常态化,督办问责不到位,对党组织书记缺乏监视和约束,对党建工作重视度不够。 7.抓党建促进展思路不宽。谋划党建工作的思路窄、站位低,思索讨论少,对一些热点难点问题讨论分析不够,在探究“互联网+党建”方面思索的少,导致党建工作水平不
4、高。究其缘由是对党建工作缺乏调查讨论,方式方法单一,缺乏创新意识,探究尝试党建工作新模式熟悉缺乏,工作指导性和可操作性不强,抓工作落实不够深入详细。 8.党建工作总体推动不够平衡。尽管在推动农村和城市社区党建方面取得了一些成效,探究实施了一些务实管用的措施和方法,但基层党建总体推动仍不平衡,特殊是针对局部机关党建“灯下黑”、非公和社会组织党组织作用发挥不够等问题,缺乏更具有针对性的招数,制度建立、执行不够到位,在一些方面监视问效也不够严格,导致与农村、社区党建相比,机关、非公企业和社会组织党建还有较大差距。 1.党建引领作用发挥不够充分。虽然在“党建示范引领”方面下了很大功夫,通过实行区直单位
5、结对帮建、下派驻村第一书记、驻村工作队系列举措,在肯定程度上强化了党建引领作用,但将党建工作与经济社会进展各项事业结合的不够彻底,与一些重点工作对接的也不够严密,对比党的十九大提出的“提升组织力”“突出政治功能”等有关要求,仍存在较大差距,还需进一步加大对新形势下加强基层党建引领的统筹谋划,把抓党建有效融入到推动经济社会进展大局中去讨论和摆布。 2.“两学一做”学习教育不够深入。推动“两学一做”学习教育常态化制度化,是新形势下坚持思想建党、组织建党和制度建党的有力抓手,是严格党内政治生活、加强党的思想政治建立的有效途径。然而在推动过程中,学习教育载体搭建不够丰富,推动“学”“做”结合的措施不够
6、有力,以“两学一做”促作用发挥的机制不够健全,组织群众党员、离退休党员、流淌党员开展学习教育不充分,学习教育的深度和广度有欠缺,导致有的基层党组织分散力、战斗力、号召力不强,一些党员精神状态和力量素养与新时代建立进展所需不相适应。 11.理论武装仍需要不断加强。虽然实行多种形式对新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进展了宣传贯彻学习,但理解得不深不透不实,学思用结合不够,需要持续抓好学思践悟。 12.思想熟悉还需进一步提升。个别基层支部对新时代企业党建的重要性和紧迫性熟悉缺乏,有的支部委员把“支部委员”仅仅当成个头衔,重行政职务而轻党内职务,对支部党建工作参加和过问较少,政治站位有待进一
7、步提升。 13.党建工作融入的效果还不够好。个别基层党支部因缺乏阅历、业务繁忙等缘由,在党建工作上下气力不够,党建工作与中心工作的结合还不够严密,与企业改革进展、经营治理、职工思想贴得还不够紧。 14.指导帮扶村党建力度不够。到帮扶村开展党建工作多数是以政策理论宣讲、党员结对帮扶、走访慰问困难党员为主。认为村上党建工作主要由当地党委主抓,对如何建强村党支部战斗堡垒,发挥村上党员榜样带头作用,助推全村脱贫奔康思索不深、方法不多。 15.制度执行不够到位。学习教育重精神传达,轻要义把握;思想汇报浮于外表泛泛而谈,不见人见事直击灵魂:党员治理失之于宽,失之于软,个別党员还存在担心心、不尽责、不守纪、
8、不主动、不作为的现象,对党员要求多,监视少,导致制度落实声势强于效果。 16.党组织活动模糊。用行政会议代替党的会议,以行政活动混淆党的组织活动,减弱了党员身份先进性、党内活动严厉性、组织生活政治性,致使党员自觉性不强、党的活动党味不浓。 17.党员教育治理不到位。如有少数党员还存在重工作、轻学习的现象,特殊是有的支部委员对党建业务不精通。主要缘由是党组织对机关全体党员干部的教育治理停留在“会议要求”上。 18.深入农村基层调研较少。作为组织部长,把工作重心放在全县干部工作上,深入农村基层调研的时间较少,调研深度还有待提髙。学习调研这根弦绷得不够紧,认为抓好根本工作就算完成任务了,没有意识到学
9、习调研是搞好工作的前提。 19.支部成员团队精神有待加强。坚持民主集中制不够,表现在重大决策、民主议事、工作上相互协作、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。 20.作风建立有待加强,真抓实干的风气环境有待提升。特殊是党员干部领先垂范、以身作则意识不够强,“灯下黑”现象没有彻底根治。 21.主题党日活动开展不够深入。主题党日活动与业务工作安排存在肯定冲突,没有将业务工作安排与主题党日活动更有效的结合起来。 22.对党建理论学习还不够系统,调查讨论还不够深入。党建工作向更高层次提升还需要进一步思索谋划,还需要进一步加强党建工作与事业进展的严密结合。 23.面对新时期基层党建工作,缺乏新思维,新方法。
10、 对于党建工作习惯于走老路,严格执行上级打算,完成既定要求,党建工作亮点不够突出,创新性工作开展不够,单位年度工作规划多是依照上级规划内容制定,结合自身工作实际内容少。 24.部署工作与自身实际结合不够。听从上级安排的工作任务,就工作抓工作、就落实抓落实,党建工作不擅长从单位的实际动身,党建工作亮点、品牌创立实绩大打折扣。 25.抓党建的精力不够到位。注意完成单位主营业务工作,党建工作满意于完成“规定”动作,缺乏对党建品牌亮点的创立。 26.抓党建的难点没有完全突破。党员教育治理方法不够,致使局部党员在先锋榜样作用上发挥不好,效果不明显,缺少吸引力,归根结底还是党组织书记在党建层面的负责力度不
11、够。 27.责任担当意识有待进一步增加。对全局各项工作的全盘掌控力度不均衡,在党建和业务工作上的治理推动不平衡、催促工作落实不到位,致使党建工作,特色不突出、成效不明显。 28.理论学习深度不够,理解不透彻。不擅长从政治和全局的角度来观看、分析问题、解决问题,未能敏捷将党的理论与业务联系起来科学推动,用党建创新理论来指导业务工作亟待加强。 29.党建思路不够开阔,进展动力缺乏。推动党建工作的抓手和载体贫乏,党建工作的吸引力和活力不够。 30.党建工作的政策理论水平还不够。机关党建业务学问还不够专业,许多党建工作程序和工作要求还没完全把握透,对党建工作的部署、要求和责任落实地督导力度把握的还不够
12、,党建工作阅历欠缺。 31.对新常态下如何更好地开展党建工作,思索不多,措施方法不多,进取意识不强。对党建工作中消失的难点问题和潜在性问题前瞻性不够,不能超前谋划。 32.班子力气薄弱,抓党建工作精力投入不够。客观强调多,认为机关编制少、领导职数少,局机关班子力气薄弱,强调平常会议多、材料多,兼管各项业务工作等。其实就是主观对党建工作的熟悉不到位,抓党建工作和业务工作协调统筹不够。 33.制度不完善。对比新时代全面从严治党新要求,现有党建工作制度局部内容已不适应,需进一步对比新规定、新要求修订完善,使其更具有操作性和实效性。 34.党建讨论质量不高。目前,机关党务干部均为兼职,投入党建理论调研
13、的时间和精力有限,对规定的党建理论调研课题,不能做到深入细致的开展,调研文章缺乏客观精确的数据、实例支撑,调研成果不佳。 35.理论学习还不够深入系统。学习的深度和广度还有不少欠缺,在学习成果转化上还有差距,在运用科学理论破解单位建立进展难题上还需要进一步加强。 36.抓党建创新招数少。在抓党建工作过程中,按文件要求落实的多、照规章制度执行的多,结合实际创新的少,对抓好新形势下党建工作思维不够开阔、形式不够新奇、特色不够明显,滞后于实际需求,肯定程度上影响了党建工作实效。 37.抓党建考评鼓励还不到位。虽然形成了党建工作监视、检查、考评等一系列制度,但在奖优罚劣、鞭策鼓励等方面制度措施还不完善
14、,罚多奖少,鼓励措施不够,“你追我赶”抓党建的气氛营造不够,影响了做好党建工作的积极性和主动性。 38.抓非公企业党建举措不够。各基层党组织党建工作推动不够平衡,局机关、事业单位党建工作开展扎实、成效明显、特点突出,但非公企业和社会党组织党建工作被动、创新不够、成效一般,自建力量弱,活力缺乏。 39.党员队伍理论学习还有差距。在抓党员队伍学习上,严格坚持制度抓学习,并实行一些行之有效的创新方式助推学习,还存在理论笔记记得不少、心得体会写的不少,但理解悟透、融会贯穿不够,用学习推开工作实践的结合上不够。 40.落实党建制度还不严格。在落实“三会一课”制度方面,有的支部落实不严格,尤其在城市建立任
15、务重的时期,在落实制度上存在不标准、形式走样的问题,消失党建城建“两张皮”问题。 41.落实党建责任还不够好。深入讨论基层党建工作的时间偏少,仍存在重经济轻党建现象,对党建促进展的熟悉不够深入。虽明确了班子成员抓党建和党风廉政建立责任,但仍存在“点到为止”现象,责任制落实不好。 42.思想政治工作还不够实。对思想政治建立的重要性熟悉缺乏,学习流于形式,缺乏从严从实抓好思想政治建立的自觉。导致局部同志消失谨小慎微、可怕担责的畏难心情,消失“为官不为”“廉而不勤”的现象。 43.作风顽疾尚未完全铲除。虽然仔细开展了“三深入三公开”提升群众满足度活动和“两学一做”学习教育,但“四风”问题仍旧不同程度
16、存在。上班无故迟到早退、工作时间开小差等不良作风还偶有消失。 44.党建工作进展不平衡。尽管企业重党建、促进展的气氛深厚,但是基层党建在不同区城之间,不同单位之间、不同工程之间进展水平凹凸不一、参差不齐。 45.党建理论研讨落后于实践活动。对新形势下党建工作的内在规律、方式方法、形式内容等,需要进一步加强前瞻性的讨论和探讨。 46.党务干部队伍建立需要加强。虽然高度重视和加强党务干部队伍建立,但在肯定程度上仍旧存在党务干部队伍后继乏人、力量素养有待提升等问题。 47.责任传导不够有力。个人催促和盯办不力,一些党组织主体责任和书记第一责任履行不到位,“党建第一要务”的理念树立不坚固,对党建工作讨
17、论部署和督查指导不到位,工作措施不得力,工作落实有差距。 48.工作推动不够平衡。对大部门抓得紧,上门检查指导多,帮忙指导多,对小单位用力不够,关注并帮忙解决问题少,特殊是在人力、财力方面没有支持的有效手段,致使机关部门党建工作进展不平衡且问题长期存在。 49.制度落实还有差距。党组织落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日、谈心谈话等制度不够严格,工作不实不细,如落实规定的次数不够、程序不严格、时间滞后、内容有偏差等问题还不同程度地存在。 50.工作指导还不到位。学习教育与中心工作深度融合不够,就党建抓党建,党建工作在凝心聚力、指导实践、促进进展方面的作用不够明显。 51.在熟悉
18、上还有些偏差。认为投融资和工程建立等中心工作是硬指标,党员教育是软指标,只要把中心工作搞上去了,党员教育工作就自然抓好了,轻视了基层党组织作用的发挥,存在抓进展与抓党建一手硬一手软现象。 52.对党员教育治理的制度执行不严。未能熟悉到开展党员教育培训工作的重要性和现实意义,对党员的学习纪律要求有所放松,对不能按时参与学习的党员缺乏行之有效的治理措施。 53.在党员队伍教育治理上创新精神缺乏。对党员发挥先锋引领作用的活动载体和内容探究讨论不够,存在惯性思维,方法形式单一,仅限于开会、上党课、写笔记,导致局部党员参加的积极性不高,致使党支部的战斗堡垒作用发挥不充分,党员的先锋榜样作用与带头作用发挥
19、不够。 54.对于如何提高党员文化素养和工作力量等方面方法不多。导致个别党员不注意自身建立,宗旨意识淡薄、责任感、使命感退化,不仔细参与党内活动,不约束自己的言行,在工作中不能表达党的先进性,把自己混淆于一般群众,先锋榜样作用发挥不充分,工作业绩一般化,致使党建促进展的带动作用表达不够。 55.推动党建工作的方法不多。有时忙于应付上级部门的要求,只注意外表工作,没有俯下身子、静下心来去讨论如何干好党建工作,如何更好完成党建工作任务。不能准时借鉴或总结党建工作好的阅历或做法,使党建工作与业务工作更好结合。“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的理念树立不够牢靠,在推动党建工作纵深
20、进展过程中,对管党治党的整体谋划、全面布局、系统思维不够清楚。 56.抓党建工作的制度落实不够“严”o虽然不同程度的完善了一系列制度,但对制度落实还不到位,在抓党建工作制度的落实上,只停留在制度上墙、做外表文章上,存在“党员教育活动形式大于效果”的错误熟悉。就是由于缺乏很好地检查和催促,导致基层党员的积极性有所减退,使党性教育成了一次“走过场”的教育。 57.抓机关党建重视程度不够。对基层党支部督查只有次,对个党支部工作缺乏指导,指导党建工作仅满意于定目标、提要求,不能从严从细抓落实,致使各党支部学习教育开展不够平衡,局部基层党支部“三会一课”制度落实不标准,支部工作不能有效开展。书记抓党建工
21、作责任意识不强,用力不均,过多依靠分管领导和支部书记,履职压力传导不准时,约谈不深入,致使学习教育质量不高,制度落实不严格,存在的问题整改不到位。 58.抓非公企业党建用力缺乏。对流淌党员治理、新建党组织标准化建立和党组织作用发挥等工作还停留在外表上,抓的不详细、不深入,导致大局部小微企业党组织运转不标准,存在“有组织,无活动”现象,脆弱松散党组织整顿措施落实不到位。对非公党建工作重要性的思想熟悉不到位,工作的主动性不高,投入的精力缺乏,分类指导不够,抓工作时紧时松,不能一以贯之。在制定党建工作目标时没有与企业生产经营实际同步考虑,存在就党建抓党建现象,导致党建工作与企业生产经营脱节,不能很好
22、互促共进。 59.抓党员教育治理不够严格。对党员学习教育抓的不紧,开展活动不够常常,各项制度落实不严格,对党支部书记及党支部书记后备人才培育治理缺少手段,导致基层党组织吸引力弱化,局部党支部书记履职不尽责,履职不到位。对党员教育治理培训等方面工作思索讨论不深,解决方法不多,仅限于按部就班开展学习,组织活动,在加强治理发挥党组织和党员方面没有进展有效地探究。 60.抓党建责任落实不到位。平常把大局部精力都投入到抓业务工作上,对党建工作投入精力缺乏,催促班子成员落实“一岗双责”和党支部书记“第一责任人”职责不到位,对班子成员要求不严,对于发觉的问题,没有准时催促班子成员按期整改,造成压力传导上松下
23、紧。存在“老好人”思想,认为团结班子是完成工作的根底,对抓责任落实重视不够。 61.抓党建工作力度不大。存在重部署、轻督办的现象,对存在问题的整改工作,只对外表问题安排部署,没有盯着办、催着干,抓得不细不实,致使省、市、区督查调研反应的问题整改不彻底,屡次反复消失。就是心力不集中,聚精会神抓党建不够,对工作落实不到位等问题没有较真,发觉问题只要求整改,追究问责力度不大。 62.对社会组织党建关注少。对如何抓好社会组织领域党建工作方面的思索不多,没有找准对社会组织党组织加强治理与搞好效劳的平衡点,只单纯扩大党组织的掩盖率,没有注意掩盖的有效性,缺少对社会组织党组织的日常治理,对党员队伍建立没有抓
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