2023年全国中小学安全教育日主题班会教案模板3篇.docx

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1、 2023全国中小学安全教育日主题班会教案模板3篇 全国中小学安全教育日主题班会教案1 一、指导思想 以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。 二、活动目的 今同是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，依据本校实际状况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参加活动的过程中，熟识疏散路线，把握根本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险

2、力量。 三、学生安全教育工作领导小组 组长：朱丹 副组长：何凤仙黄贤 成员：姚利、李俊慧、谭德君、鄢国林、体育组全体成员 及各班级班主任 四、活动时间：20xx年3月26日-4月1日 五、活动主题：普及安全学问，提高避险力量”。 六、活动安排： 围绕主题开展安全教育活动周 1、组织发动：20xx年3月26日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的普及安全学问，提高避险力量教育活动班会，对学生进展一次安全教育，号召广阔师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监视员。 在国旗下讲话，由朱丹校长作普及安全学问，提高避险力量主题报告。 各班级利用周末时间出一期以“安全教育学问”为主要内

3、容的黑板报专刊。4月1日，领导小组检查各班级开展安全教育状况的同时各班级出刊的安全教育宣传状况，评重量化。 2、3月29日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参加，开展有序而行动快速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。 3、对全体学生布置一篇课外作业：学校安全隐患我发觉、家庭安全隐患我排查，通过学生的亲身参加活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。 4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进展全面细致的检查，不留“死角”，发觉安全隐患，马上整改。 5、学校利用校园播送站进展安全学问宣传。 七、活动要求 1、疏散

4、演练全体教师积极参加、亲密协作，把安全教育活动落到实处。 2、积极发挥学园播送、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。 3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展状况写出书面总结，同时把收集布置给学生的学校安全隐患我发觉、家庭安全隐患我排查课外作业和班级安全隐患存在问题表，于4月1日前交到大队部。 4、学生安全教育领导小组要结合这次安全教育日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教育局。 我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。 全国中小学安全教育日主题班会教案2 一、班会目的 1、通过班会使学

5、生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心安康，平安完成学业，制定本制度： 5通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、班会过程 (一)、 谈话引入： 同学们，我

6、们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家观赏一段小品肇祸) (二)、1小品表演： 主要叙述一个肇事司机逃逸的大事 2、表演中有意设计一些错误，在小品完毕后向学生提出。 学生表现比拟踊跃(比方打电话报警110，不是119;又比方打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通

7、安全的学问，印象深刻。 3、学生有感而发，谈看小品后的感想。 (三)、行人交通安全标准学问问答。 感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入其次个环节行人交通安全标准学问问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 行人过公路的方法： 行人过公路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。) 交通标志种类有哪些?有何含义? 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通掌握和安全的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于穿插路口，它分为五种 (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍

8、直行的车辆和被放行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停顿线的车辆和已进人人行横道的行人，可以连续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的状况下，可以通行。 全国中小学安全教育日主题班会教案3 一教学目标 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是担心全的。 3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。 二教学要求 1.学问方面：了解有关学问；明确校园担心全的行为。 2.力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。 3.觉悟方面：熟悉校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增加自我爱护力量。 三教学重点 通

9、过案例分析和学生参加争论事例增加学生的校园安全观念。 四教学难点 遇到安全问题学会用如何处理。 五教学方法 导、读、议、评相结合 六教学过程 （一）、讲解导入新课 同学们，我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学校、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长；在幸福.暖和的家庭里.受到父母和家人的关怀、爱惜下成长；在教师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全学问，保证校内活动的安全是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。 板书课题：安

10、全 （二）、举例说明事故的意外起因： 1、安全对于我们来说特别重要，在校园里也要时刻留意安全。 2、发生在校园里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也肯定要留意安全。 （三）、沟通： 争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全？ 1.在教室里应当留意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动； 2.在校园里应当留意哪些安全？为什么？应如何做？ 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不

11、攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 3.在厕所里应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ 不追赶打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 4.体育课应留意哪些安全？为什么？ 要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。特殊是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。 （四）、学会自救。 1、说一说： 日常生活中，你们还会遇到什么危急？当危急发生时，你应当怎么做

12、？ 师板书：学会自救和求助 2、演一演： 目的：考考学生在危急中如何自救和求助。 （1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来预备接她回家。 （情境表演：生看、评价） （2）生生互演：遇到下面状况，你该怎么做？ A、上学路上，遇到拆楼房。 B、放学了，同学叫你去河边游泳。 C、放学路上，遇到坏人讹诈。 D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。 E、一个人在家，有位叔叔来修水管。 F、酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。） 自由找好朋友分组进

13、展表演。） 小组演示：生观看、评价。 3、认一认： （1）、书中的安全标志各表示什么？ （2）、你还知道哪些安全标志？（学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进展介绍。） 4、贴一贴： 师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生识别，代表什么意思，然后再贴到黑板上。 小结：熟悉了一些常用的安全标志，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人沟通，使自己懂得更多的安全常识。 （五）、作业稳固 1.写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以争论，还有哪些应留意的事项。 2、师生共同回忆应留意的安全事项。 3、同桌相互提问应留意的事项。 4、将重点条目抄记在笔记本上。 （六）、总结： 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全学问时时记，留意安全到处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。教师祝福同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。只要我们到处当心.留意安全.把握自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的力量.机灵英勇的处理各种特别的状况或危急.就能安康的成长。同学们要时刻记住，时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们增加“自护”力量，共创“平安校园”。