教育目的的心得体会汇总八篇.docx

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1、 教育目的的心得体会汇总八篇教育目的的心得体会 篇1 一、提高熟悉，把思想统一到中心和省、市、县委精神上来通过学习，我深刻地熟悉到，根据省委打算和县委安排，镇党委开展领导干部作风整顿建立活动，对在社会主义建立的新时期，全面落实科学进展观，打造“绿色郁南”具有重要意义。作为一名教师，我肯定要深刻领悟中心和省、市、县委关于党风廉政建立和反腐败斗争的新部署，做到政治坚决，顾全大局，令行制止，确保政令畅通。根据“为民、开拓、务实、清廉”的根本要求，结合工作实际，把整顿作风与不断推动各项工作结合起来，牢记根本宗旨，坚持立党为公，执行为民，真正做到“专心想事，专心谋事，专心干事”。 二、求真务实，发挥自身

2、表率作用党政办的干部职工，代表着党委、政府形象。好形象靠好队伍树立，好队伍靠好班子带着。我要全面提高自身素养，切实发挥好表率作用，带动本级教师在教学质量方面有一个新的提高，为建立教育强镇作出我的奉献。 (一)提高素养，勤奋学习。学习，是干部增长才能、提高素养的重要途径，是作为一名干部终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强法律政策学习，熟识中心大政方针，正确研判宏观形势，擅长捕获进展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的阅历，为我所用

3、，助我进展。 (二)顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调全都、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉听从镇党委的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护团结，同级组其他成员多沟通、多敬重，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力做好工作。 (三)实事求是，狠抓落实。求真务实是干部的应有品行，是衡量干部作风好坏的重要标志。群众最反感的是搞“花架子”，做外表文章作风漂移，工作不实。我要从自身做起，在党政办大力弘扬务实精神，坚决反对形式主义，改良会风和文

4、风，把精力用在抓落实上。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。 (四)严于律已，廉洁从教。作为一名老教师，我要树立做任何工作都是为党工作的理念，淡泊名利，一心为公。严格根据中心、省、市、县纪委的要求，坚持“八个坚持、八个反对”，牢记社会主义荣辱观，自觉遵守廉洁从政的各项规定，经得起考验，守得住底线。时刻牢记“两个务必”，常怀感谢之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。 三、突出重点，加强作风建立 “专心想事、专心谋事、专心干事”是这次作风整顿的主要内容，也是我们事业进展的必定要求。党政办要提高整体效劳水平，必需狠抓作风整顿建立。

5、 (一)围绕目标，狠抓作风整顿。过去工作取得的一些成绩，令少数干部滋生了盲目乐观的心情，这对我们特别不利。我们要通过作风整顿建立活动，糊涂地看到与其他县镇的差距。坚决破除“守摊子”、不思进取的观念，确定更高奋斗目标，争创更好的教学成果。 (二)大胆创新，狠抓作风整顿。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是教学工作始终布满活力的关键，假如仅凭阅历办事，按部就班，不愿创新，怕担当风险，就会被时代进展的车轮远远地抛在后面。我们要通过作风整顿建立活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措引领推动各项工作朝前进展。敢于改良教学方式，讲究教学方法，不断增加干部的综合素养。擅长

6、运用科学理念改良工作程序，以此激发制造活力。为此，我们要营造一种敬重制造、敬重创新的气氛，爱护创新的热忱，鼓舞创新的实践，宽容创新的挫折，不断增加整体创新的力量。 (三)迎难而上，狠抓作风整顿。进展在克制困难中实现，才能在克制困难中增长。我们在进展中必定会遇到这样那样的困难，关键是以什么态度来对待。我们要通过作风整顿建立活动，坚决反对遇到困难就躲，遇到麻烦就绕，遇到阻力就退的现象，要直面困难，敢于碰硬，用动态的思路、进展的方法努力解决难题。 教育目的的心得体会 篇2 爱的教育是一本日记体小说，也是一本对孩子有益的教育经典。里面有着四年级的爱立可寻常各种各样的感人小故事。他身边有好多人，有一群布

7、满活力，积极要求上进，如阳光般绚烂的少年，还有令人尊敬的教师和温顺的妈妈，为了家而努力的爸爸。有的家庭贫困，有的身上有残疾，有的很富有能唤起人们的良知，人与人之间可以真心相待，捡起自己的包袱，勇于担当任何一切责任。这就是“爱的教育”的精神内涵。读过以后你会觉得虽然句子不是特殊美丽，但里面的内容却特别棒，让人看了都不舍得遗忘，总是留恋在脑中，就是这本书才使爱得到了升华的教育。 最让我感动的一篇是清理烟囱的男孩说有一次好多人放学了，观察路边有一位清理烟囱的工人在哭，大家问他为什么哭。他说：“好不简单清理洁净几处，得了30铜币，可不知什么时候竟从我口袋底下掉了，假如没有钱回去会被我师傅打得”。放学的

8、同学们把自己身上的铜币给了小男孩，最终比30铜币还多，没钱的就送花给他，他的身上全是花。假如我们身上发生了这件事，我肯定也会把钱给他的，是由于他的心感动了我，我也很可怜他，怜悯他，还可以叫上我们的同学一起帮忙他，让他过上好日子。人要相互帮忙，才能更快解开眼前的逆境，才能让人与人之间有爱，活得更快乐。 爱是博大的，无穷的，永久没有限制的。爱就像空气，每天在我们身边飘舞，早已融入我们生命的每一个细节。让大家都布满爱心去面对每一个问题，这就是爱的教育。 教育目的的心得体会 篇3 这个暑假我读了亚米契斯写的爱的教育，很惭愧直到现在我才读这本书，这本书中那布满着浓浓的爱的教育让我仿佛经受了一场精神的洗礼

9、。 爱的教育一书中描写了一群布满活力，积极要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，固然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都迥然不同，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱、对亲友的真挚之情和对真善美的喜爱与追求。这里面不能无视的内容之一就是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话”。.这一个个小故事，不仅使书中的人物受到教育，同样让我这个读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。另一个让我感动的内容就是安利柯的父母亲常常写给他的心，比方有一封是关于父亲让安利柯敬重教师的：应当尊敬先生：由于先生是父亲所尊敬的人，由于是为了学生牺牲自己一生的人，由于是

10、开发你精神的人。先生是要尊敬的啊！你将来年纪大了，父亲和先生都去世了，那时，你在想起你父亲的时候也会想起先生来吧，那时想起先生的那种疲惫的样子，那种忧闷的神情，你会觉得现在的不是了吧。意大利全国五万的学校教师，是你们将来国民精神上的父亲。他们立在社会的背后，拿着稍微的酬劳，为国民的进步兴旺劳动着。你的先生就是其中的一人，所以应当尊敬。你无论怎样爱我，但假如对于你的恩人特殊的是对于先生不爱，我断不高兴。应当将先生当做叔父一样来爱他。不管持你好，或责骂你，都要爱他。不管先生是的时候，或是你以为错了的时候，都要爱他。先生快乐，当然要爱，先生不快乐，尤其要爱他。无论何时，总须爱先生啊！先生的名字，永久

11、须用了敬意来称呼，由于除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可仰慕的名字呢！ 当我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活的，感动于充满在人与人之间的真挚的爱。固然，作为一名教师，我更是关注到了教育中的爱。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱的教育中，把爱比成许多东西，确实是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的：同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑 反思我自己的教育，我自认为我是一个很爱学

12、生的教师，我总是尽心尽力地想把学问和做人的道理传授给孩子们，使他们成为一个个和善、文明、有学问、有抱负的人。但是许多时候，都是事与愿违。班里还是有好几个孩子不情愿学习语文，我从好言好语地相劝，到严词厉色地批判，再到不留情面地全班通报，完全起不到任何作用，反而使自己成为他们作文中最严峻的教师。我很难受，觉得他们是一群冥顽不灵的孩子。可是，透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，那就是把学生当亲人的教师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有得意的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全

13、班成为一家，给我安慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的学生都信服与他。这时我才明白，我的教育中也有爱，可是爱的方式不对，斥责与批判当然也是爱的方式，可是在学习方面，这种方式却并不简单被学生所承受。我应当像书中的教师学习，把学生当做自己的亲人来爱，更加珍惜他们、呵护他们，多一些急躁和宽容，我想会比一味地指责与要求好得多。 这时，我想起班里的一个孩子王跃蒙。刚上五年级的第一篇作文，她就让我怒不行遏。五年级的第一个单元是关于读书的，所以这个单元的作文也是与读书有关的，其实这样的作文是很好写的，可是她的作文却是把第一课窃读记的几个自然段原原本本地抄了下来，我觉得她是在污辱我的智商。我生气地命令她重写

14、了一遍。可是，她后来的每个单元的作文，都让我恨不得敲开她的脑袋看看。 随着了解的渐渐深入，我发觉她的语文力量很弱，尤其是作文，不是她有意乱写，而是真的不会写，这不是态度问题，而是力量问题，我是没有理由对她生气的。于是，我决心从最简洁的作文开头教她写起。周末的小练笔，我没有让她跟其他同学写一样的题目，而是让她写自己的爸爸。我把写作文的要求和方法一条一条写在她的小本子上，像对待一个刚开头学写话的一年级小朋友一样。周一，她把她的作文草稿交了上来，题目就叫我的爸爸，我一个字一个字地读了她的作文，不放过哪怕一个小小的标点，然后进展了仔细的修改。说实话，她的这篇作文顶多算得上语句通顺，可是比其她之前的作文

15、真的好了许多。我让她把修改后的作文抄在了小练笔上，并写上评语：很棒的爸爸，很棒的作文，连续努力！然后，在课前让她到讲台前朗读自己的作文，她一站到台前就哭得泣不成声，根本没有方法读，我让其他同学先读，之后她才抽噎着读完。 紧接着，我们班后来又写了一篇小练笔，我得到了什么。她写的是我得到了表扬，她把我让她读文章的事写在了作文里，她说：“教师让我读作文的时候，我站在讲台上哭了，这是感动地哭，我第一次在全班面前读自己的作文。”“教师在我的作文后面写道：很棒的爸爸，很棒的作文，连续努力，我得到了表扬，我很快乐。”看了她的这篇作文，我心里有着说不出的味道，不知道是难过还是喜悦，我想：我为什么没有更早的让她

16、感受到教师的爱呢？ 我觉得，我们的教师都是和善的、负责任的好教师，我们并不缺乏对学生的爱，可是有时候，我们爱的表达方式是不恰当的。批判与责骂让他们感受到的是苦痛与尴尬。我们应当给学生更多的急躁、宽容和鼓舞，让他们能够感受到教师的关怀和爱惜，从心灵深处感化他们，这样的教育才能胜利！ 教育目的的心得体会 篇4 爱的教育这本书的亚米契斯是意大利的小说家。他既写诗，又写小说，但使他著名世界的却是这本文学作品爱的教育。 这本书写的是小仆人公安利科升入四年级，在这里他熟悉了许很多多的新朋友：有高尚正直、乐于助人的卡隆；真诚热忱的可莱谛；刻苦坚韧，用孝心来感化父亲，最终转变了原来凶残的父亲；品学兼优、性格开

17、朗的代洛西；万遭不幸的耐利；虚荣而爱炫耀的华悌尼；坏孩子勿兰谛 书中以小仆人公安利柯布满爱心的视角叙述了发生在身边的一个个小故事。同时也说明了一个道理：教育不仅仅是学问的传授，更重要的是对孩子进展情感与心灵的熏陶，培育孩子的一颗爱心，让他变得开朗、光明起来。 读了这本书后，我深受爱的启发。如卡隆由于妈妈去世而每天沉醉在苦痛之中。他来到学校里，他的同学也陪着卡隆一起难过、难受来表达他们对卡隆的关爱。教师则像母亲一样赐予卡隆更多的怜爱，教育着卡隆。不能灰心，要鼓起士气，虽然失去了母亲，失去了宏大的母爱，但还有学校里的学生和教师同样始终在关爱着卡隆。要顽强起来！我也想告知卡隆：在这个世界上，母亲是最

18、亲爱的人，没有什么可以代替一位慈祥的.母亲。无论是哀痛还是欢乐，你永久也不要遗忘你的母亲。但是你要以一种崇高的方式去爱她、思念她，不要辜负了你母亲的一片心愿。 卡隆的好朋友耐利由于他家境贫寒所以常常被别人瞧不起、欺侮。但耐利从来不告知妈妈，怕她难过难受。他被别人欺侮后总是把头靠在椅子上悄悄流泪。卡隆勇敢正直， 对那些总是欺侮耐利的人说：“谁要是再欺侮他，当心我一拳揍得他转三圈！”勿兰谛不信任，结果真的挨了卡隆的拳头。卡隆对朋友那种正义的爱不得不使人鄙视。 本书让我感受到了世间有五彩缤纷的爱。只要人人有爱那世间每一个角落都会暖和、光明！ 教育目的的心得体会 篇5 爱的教育这本书令我非常感动，由于

19、里面有很多伤感的日记和为国争光的故事。这些大局部都是对爱的教育，所以书的名字就叫爱的教育。 读了这本书，我阅读到了很多救人和爱国的精神，所以，有的人由于爱护别人而牺牲了自己。 这几个故事值得我们学习，英勇的罗伯弟，一个二年级的学生，他为了不让一年级的小朋友被马车轧伤，结果把自己给轧伤了，真英勇；好友卡罗纳，卡罗纳喜爱帮忙别人，无论是铅笔、橡皮、纸张和小刀，他都肯借出去或赠予，真是乐于助人；伦巴第的小哨兵，这个少年为了观战的任务而为祖国牺牲了，真不怕苦；撒丁岛的少年鼓手，这个少年为了完成上尉的任务，也是军队的任务，把一张纸条交给他们的军队，结果把腿给打伤了，但他还是重新站了起来，完成了上尉的任务

20、，由于腿被打中了，所以只能截肢了，但是他没有一滴眼泪，也没有呻吟一声，真是一名英雄 这本书不但有这么多故事值得我们学习，我还读到了很多阅读启发，比方：高尚行为，欺侮弱小者是一种卑劣的行为，并不能显示自己的强大，相反会暴露自己修养的低下。相比而言，文中的卡罗纳怜悯弱小，这心胸宽广的美妙品质，值得我们鄙视和学习。 爱的教育是意大利作家亚米契斯依据他儿子恩利的日记改编而成，我特别感谢编成了这本书，也感谢恩利科把学校里的事情记录下来写成日记。 教育目的的心得体会 篇6 这本书是从意大利翻译过来的。虽然外表上是小学生的日记，但是从这本书里我们可以得到各种各样的启发，都可以从生活中学习，甚至可以自己体会。

21、书中许多故事都能读进人们的心里，许多故事能让人恍然大悟。 印象最深的：一个小男孩，由于父亲每天忙于写论文，熬夜。于是小男孩打算晚上十二点起床帮爸爸干活。但是我每天起床帮爸爸写论文，所以睡眠缺乏，上课不仔细，学习退步。不知情的父亲对儿子的表现特别不满。男孩好几次想放弃，但看到父亲疲乏的样子，又舍不得。父亲对孩子冷漠的态度让小男孩感到很难受，直到有一天。父亲发觉孩子这样做是为了他，心里布满了懊悔和爱。那天晚上，他们一起睡到天亮。 看完这个故事，内心无限感动。这是爱的教育中最催人泪下的故事，表达了仆人公无尽的爱。这个小男孩偷偷帮忙他的父亲，以便让他感觉轻松一点。虽然小男孩的父亲责备小男孩，由于他一开

22、头不知道事实，但小男孩仍旧没有放弃。连续暗中帮忙父亲的精神值得学习。 想想看，我们现在。父亲在外面辛辛苦苦挣钱供我们读书，我们在外面花父母的钱，不情愿分担家里的家务。别人学习不努力，出去上网也不想回家。在这个年龄，我们应当感受到父母的苦痛，明白什么是无尽的爱。 爱的教育这本书的每一篇文章都教会了我们做人的道理，让我体会到什么是同学之间坚不行摧的友情，什么是师生之间的关爱，什么是父母无尽的爱。这些都有很高的价值，我信任拥有这些东西的人肯定是世界上最富有的人。 教育目的的心得体会 篇7 10086客服，我们经常会在身边求助于他们。感觉上，他们都是能随叫随到，能帮忙你解决问题。根本有问题，找客服解决

23、的。而进入移动公司当客服，首要做的是进展入职培训，通常培训期为一个月左右。在移动当客服的入职教育心得体会，可以说是令人难忘的。 当客服，首先是要对移动公司推出的套餐熟识把握，每天除了有专人对公司的业务套餐进展介绍，期间还穿插着屡次考试。我在其中的教育心得体会就是一个累字来概括了。每天记着背着那些看上去一样实际又不太一样的业务要点，感觉比高考时候拼搏还努力，一辈子的脑细胞都快被消耗关了。而除了根本的把握套餐和一些移动业务学问，更主要的培训重点在于系统操作上。一个浩大的系统，就是我们日常帮忙客户查询套餐和对套餐进展操作的平台。系统的简单程度和高度的相像程度，都一度让一个玩了电脑好多年的我开头疑心自

24、己电脑的水平。对于在系统这方面的教育心得体会，总结出来就是一个乱字。由于不熟识，所以不知道该点哪里操作，由于没见过，所以感觉很生疏，由于时间短，所以把握难度大大加深。 在入职教育到正式工作，才真真实切明白，胜任一份工作的前期就是不断的打根底打根底，然后舍命的去适应，舍命的去汲取，舍命的让自己做许多自己觉得做不来的事情，舍命的坚持。 教育目的的心得体会 篇8 最近读了意大利名著爱的教育,爱的教育是意大利小说家亚米契斯撰写的.是意大利人必读的10本小说之一,同时,它也是世界文学史上经久不衰的名著,被世界各国公认为最富爱心和教育的读物.阅读本书最大收获是懂得爱的真谛,学会爱的力量。可以说是深受启发和

25、教育。 爱的教育散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华.由爱的教育的书名使我思索,爱是什么 意大利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 书中的科莱蒂一边忙着扛木柴,招呼顾客,一边见缝插针地复习功课,学着煮咖啡,照看生病的妈妈,在做这一切的时候,他又是那么开朗乐观.当他“替母亲在背后垫好枕头,整理好被子“的时候,我的眼睛潮湿了.我为一个勤劳能干,乐观好学,爱护父母的好孩子而感动!这是多么难得的品质啊 科莱蒂所做的一切,

26、现在哪个孩子能做到 而现在的孩子大多是只知道索取不知道奉献.家长和教师的教育显得尤为重要. 我们知道,师生间发生冲突,是正常的事情 ,教育事业是个神圣的事业,被喻为“太阳底下最光芒的事业“,而教师则被喻为“灵魂的工程师“,而学生则被喻为“祖国的花朵“等.无论是教师打学生还是学生打教师,问题存在的缘由就是教育存在的师生间的关系问题,我们不能不成认现在的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的教师.其缘由有许多.但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的, 怎么来解决这些问题呢 这就要求我们重新端详尊师和爱生这一传统观念,“教育不能没有爱,没有爱就没有教育“,爱是教育的灵魂,只有喜爱学生,才能正确对待,宽容学生

27、所犯的错误,才能急躁的去雕塑每一位学生.教师要公正地对待学生.只有公正地对待学生,教师的爱才会产生出更大的力气,给每个学生的道德心灵带来有益的影响. 作为一名一般的教师,此书引发了我对“爱“的一些思考.爱,是什么 爱是教师人格力气的核心.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生却很少和父母亲沟通,沟通.最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱,许多人都无法感受到. “爱“是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,教师对学生的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑但还有更多的人能感受到朴实的爱,深厚的爱.那教师对学生的爱用科学的思维方式又该如

28、何来理解呢 教师的爱是一种关怀,一种关切,一种理解,一种宽容,一种帮忙,教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的.在教育教学过程中,假如师生关系处于一种公平,信任,理解的状态,那么它所营造的和谐,愉悦的教育气氛必定会产生良好的教育效果,优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素养的提高打下根底.它的核心是师生心理相容,心灵的相互接纳,形成师生至爱的,真挚的情感关系.它应当表达在:一方面,学生在与教师相互敬重,合作,信任中全面进展自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,逐步完成自由共性和安康人格确实立;另一方面,教师通过教育教学活动,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦. 读了爱的教育这本书,始终在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感动!书中几乎涉及到了人世间全部高尚的爱,博大的爱.有父母与子女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学习之爱,对环境之爱,对大自然之爱;及至对人民的爱,对军队的爱,对祖国的爱.教育是心心相应的活动,是需要爱,需要敬重与理解的过程.信任我们的真诚和良苦专心会换来学生的进步的。