教学管理自查报告.docx

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1、教学管理自查报告 教学管理自查报告 引导语：教学工作始终都是学校日常工作的最为重要的 组成部分，那么相关的教学管理自查报告要怎么写呢？接下 来是XX为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 加强学校教学常规管理，促进教化教学质虽和办学 效 益的提高，是进一步贯彻中共中心国务院关于深化教化改 革、全面推动素养教化的确定和国务院关于基础教化改 革与发展的确定以及党的十六大和全国农村工作会议精神 的确定，是全面提高教化教学质虽，全面实施素养教化，推 进学校基础教化改革，培育德、智、体、美、劳全面发展的 社会主义建设者和接班人的重大举措。按此举措，我校在中 小学教学常规管理工作指导思想的正确引导下，坚持常规

2、管 理工作的基本原则，较好地完成了学校各项常规管理工作任 务，取得了肯定的成果。现将所做工作自查自评作如下报告： 1、严格执行课程标准和课程安排 教化部颁发的课程标准、课程安排，是学校施教的行动 纲领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工仔细 学习党的教化方针和教化政策，反复领悟其精神实质，帮助 教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教化 教学思想、工作观念统一到党的教化方针上来，与部分课程 标准、教学安排保持一样。正确定位自己教改与教化发展的 指导思想，为教职工拟定每期教学工作安排指明白方向。为 确保素养教化质虽，不断提高办学效益，我校严格根据教化 部颁发的课程标准、课时安排

3、和教学内容，开齐课程，开足 课时。并确保各学科有专职老师任课，无随意增减或删改课 程课时现象。本项自评得分 3分。 2、制定学校教学工作安排 学校教学工作安排是课程标准、课程安排和教学内容实 施的基础，为夯实这个基础，我校每期开学初均召开党政联 席会议、教研组长会议。反复探讨拟订学校教学工作安排 的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任 务的详细措施。学校安排具有自身的特色，建立了以校为本 的教研制度，有项目有措施。通过上述两种形式的会议，统 一相识、明确目标后，再拟订出学校教学工作安排。 安排拟订后，经全校教职工会议通过。然后各教研组、班主 任、科任老师围绕学校安排，拟订各类安排

4、。本项自评得 分3分。 3、实施教学安排 为确保学校教学工作安排的实施，我们一是建立健 全各种管理制度，组织老师学习了学校教学工作安排，明确 责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实，不断加大 工作力度，确保制度生效；三是加大督促检查力度，变以往 的定期抽查为不定期抽查，检查了各教研组安排和和抽查教 师教学工作安排；四是严格兑现奖惩。本项自评应得2分。 4、教化教学思想和理论学习 开展好这项工作，学校用例会制度来规范全校教职工的参会状况。例会规定；单周为全校教职工集中学习时间，双 周为各教研组组织本组老师学习探讨时间。利用这两种学习 方式，支配老师收集好信息，广泛猎取资料。在本学年开展 了三

5、次教化教学、教化科研理论及新课程讲座。本项自评得 分2分。 1、建立健全教研组织 我校依据课程标准、课程安排以及教学内容要求，结合 学校规模及特点，共设政治、语文、数学、英语、物理、化 学、生物、历史、地理、文体十个教研组。各教研组长均由 学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科带头作用的 老师担当。他们是：语文组：梁先明；数学组：周越；英语 组：刘敏；物理组：刘云；化学组：陈应祥；生物组：王晓 青；政治组：谢荣；历史组：王明琪；地理组：王金惠；体 育组：王卫东。本项自评得分 6分。 2、参与教研活动，指导教研工作 为抓好这项工作，校行政人员个个联系教研组工作，人 人参与教研活动，指导教研工

6、作。详细分工：刘光熙联系历 史组、体育组；张家贵联系物理组；郭培智联系数学组；王 良忠联系政治组；余志军联系语文组；兰新学联系英语组； 胡志才联系联系地理组；何开元联系生物组；王志杰联系化 学组。学校领导除联系教研组，参与教研活动，指导教研工 作外，还人人兼课，亲临第一线。本项自评应得8分。 3、教研创新有特色。 我校教研工作以校本教研为主。各教研组每期在校内组 织老师听公开课，组织教评课两次以上。此外，还激励老师 跨组听课，评教法、教学环境的创设、学问整合活动，组织 老师搞校际沟通等活动。各教研组每学期均按学校要求围绕 教学的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节探讨，上、 下学期各开展专题探

7、讨两次。本项自评得分6分。 1、教学常规检查与督促 主要从四个方面进行：一是各教研组每学期检查本组教 师教案、听课记录、作业批改三次。为督促各教研组检查本 组老师教案、听课记录、作业批改的质虽，负责联系教研组 的行政领导定期与不定期对老师进行抽查，。抽查结果显示: 各教研组均把检查老师教案落到实处。二是教务处加大教学 中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力 度，每学期抽查三次。抽查结果显示：各组老师作业适虽， 补救措施详细，每次检查、抽查结果都仔细作好小结，进行 评比，评出优、良、中、差，并在教职工大会上公布。三是 督促班主任每期终给学生写激励性评语，并依据评语的质虽 进行评比。

8、四是校行政领导在各自兼课的同时，每期的均听 课在10节以上，其中教学副校长郭培智、 教务主任兰新学、 电教主任何开元听课 20节以上；五是每学期抓好教案、作 业、课件、评语的展评，评出优秀教案、作业批改优秀人员， 并进行奖惩。经过上述工作，有力地推动了学校教学的常规 管理顺当进行。为促进教化教学质虽和办学效益的不断提高 夯实了基础。本项自评得分 15分。 2、教学观摩与阅历沟通 我校规模大，状况困难，开展全校性公开课有可能导致 全校仅有一个班上课。为弥补这方面工作，学校督促各教研 组每期增加本组公开课次数，且要求无课的其它组老师跨组 听课，扩大沟通。此外，还抓实每学年召开一次上、下两届 初、中

9、学毕业班任课老师阅历沟通会。 本项自评得分15分 3、校风和学风管理 为抓好校风、学风管理。学校领导轮番值周，并有老师 和学生会协作执行，三个保卫严格执勤，处理日常事务和检 查校风校纪。二是各班严格考勤制度，学生仔细填写教学日 志，全学年召开两到三次学生代表座谈会，年级组分别实行 二至四次学生代表座谈会，进行评教评学活动。三是抓好每 期一次的学生“学法”阅历沟通；四是召开家长座谈会，要 求家长代表主动参与管理学校。五是切实发挥政教处思训的 作用，对违规违纪学生强化思想教化工作。六是抓好好人好 事的宣扬报道，在国旗下讲话时表彰上周好人好事。由于各 方亲密协作，学校校风、学风不断改观，每天学校教学

10、秩序 井然。在师生中，比、学、赶、帮、超的学风盛浓。本项自 评得分10分。 在校长刘光熙的领导下，我校主动地参与和开展了丰富 多彩的、有意义社会活动，校内活动，学科竞赛活动：地县 组织开展的重大喜庆节日庆典活动、书画、民族乐器训练活 动、地理野外考察、动植物野外考察活动、体育活动、艾滋 病宣扬、禁毒宣扬以及生态环境卫生活动。地县组织开展的 重大喜庆活动由政教处协作校团委学生会按活动的规模、特 点、要求拟订出切实的活动安排，按安排组队训练参与，我 校的各种活动特别主动，活跃，而且成果显著。 1、XX年一XX年学年度我校参与或举办的社会和学校活 动： 第一学期：* 、20*年8月，组织舞蹈队参与县

11、歌舞竞赛，荣获其次 名。 、组织学生到消防队参观、学习消防平安学问。 、学校实行老师节签名活动，国庆专刊竞赛，一般话演 讲竞赛，实行三笔、三棋竞赛。 其次学期： 、学校组织学生参与植树节活动，组织学校老师50名 以上参与全县秧歌舞蹈竞赛。 、初一、初二实行白科学问抢答赛，学校实行法制专题 讲座，向洪战辉学习的活动，举办了学生书画展览，动员全 校师生向织金一中患白血病的学生捐赠医疗费。 、我校办有小号、二胡、书法等特长班，而且参与各种 竞赛成果突出。 以上的全部活动及特长班均有专人负责，分别由王良忠、 张家贵、余志军、顾萍、杨宁、兰勇、李福祥等 领导和老师负责。 2、20* 20*组织学生参与学

12、科竞赛成果突出： 20*年10月，组织学生参与“全国信息技术奥林匹克 竞赛”石江龙同学获全国三等奖。 20* 20*学年度，全省实行数学竞赛，我校共有95 人次获省三等奖以上，位居全县第一。 20* 20*学年度，在“全国中学生英语实力竞赛” 中， 我校共有23人次获全国三等奖以上，位居全县第一。 组织学生参与全省初三物理竞赛，我校6人次获省三等 奖以上，全县第一。 参与全国化学竞赛，我校 9人次获奖，居全县第一。 目前，我校正在打算，也正在组织学生参与各学科的各 种竞赛，学生们努力，老师们奋斗，我们信任，以后的成果 会更加辉煌。 以上的教学及学科竞赛由郭培智、兰新学、何开元负责。 此项应得分

13、为 318 分：10+195+74+14+20+2+3=318 1、建立健全各室规章制度 我校分别设有图书室、阅览室、微机室、试验室、多功 能教室、文娱体育室、设备保管室等，分别由高琴、周 荣林、王正平、黎建霞、林 芸、王卫东、黄德兴、王 荣 等老师特地负责。为强化对各室的管理，按学校要求，各室 均有支配责任心强、素养高的人员负责，并建立健全完善有 关管理制度及工作措施，规范了各室的工作纪律。本项自评 得分4分。 2、充分发挥各室作用，为教学服务 、各室在学期开学前制订了工作安排，并有工作记录， 各室工作管理制度及措施规范，管理人员强化了工作责任心， 严格纪律，到岗到位好，物品、仪器堆放有序、

14、存放整齐， 运用程序清晰，归还手续齐备，真正为教学供应了良好的服 务。 、学期期末各室向学校汇报工作一次：为学校和活动类 课程供应服务的次数、质虽、效果，各室并开展了 1次评比。 本项自评得4分。 3、强化各室建设 、依据教学须要和学校财力，学校不断更新和充溢各室 的设备，为实现教学手段现代 化，为老师运用现代教化教学技术，开展教学、教研、 教改创建了条件。20* XX学年度，学校为各办公室配备了 电脑，提高了各处室的工作效率；为油印室增加了一台油印 机，为教学工作提高了服务水平；学校更新了多功能教室的 设备，为现代化教学手段的提高供应有利条件；学校购买了 一套校内音响，使校内更有朝气，提高了

15、学校宣扬质虽；我 校本学期建立了校内网络，使教化教学信息化，为我校教化 教学质虽的提高供应了更为有利的条件。 、我校除为各室更新和增加设备外，还以不同的方式和 途径提高各室工作人员的素养和实力。一是通过加强各室自 身的学习来提高管理素养；二是通过实际工作来检验各室人 员的反应实力，应变实力；三是通过边干边总结阅历，不断 完善各室的规章制度及相关措施，从而不断提高各室人员的 管理素养，增加工作效率。 本项自评得分2分。 1、接着教化 这方面的工作学校主要从四个方面抓：一是切实抓好在 教学方面的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节的“传、 帮、带”工作，把教学实践阅历差的老师以及新增老师明确 为学

16、校骨干老师的“帮、带”对象；二是抓好集中学习，以 转变全体教职工的教学思想理念，提高教化理论、教学水 平及科研实力为重点，抓好这些方面学习和阅历总结；三是 提倡自学、边干边学，并是定期由接着教化领导小组按安排、 方案抽查自学笔记；四是以教学实绩突出为激励，选派老师 离职进修，提高学历；四是提升教学基本功，切实抓“三字”、 “一画”、微机以及基础学问、新教材培训、法律法规的学 习培训。通过这些措施，使我校老师接着教化工作落到实处。 由于工作到位，措施得力，大部分老师很快提高了自己的教 学水平。我校李从军、黄兴富两位老师在地区优质课评比中 分别二等奖和三等奖。目前，我校正在启动、支配、进行着 其次

17、阶段的接着教化工作。本项自评得分8分。 2、老师业务档案 为体现全校老师业务实力的成长，学校建立健全老师业 务档案，做好对老师教学工作的全面评价收集资料刚好，登 记齐全，管理规范，并由王连文老师特地负责。老师业务档 案有自己的特色：实行人为管理和电脑管理相结合。学校将 老师每期教学工作安排、总结、听课记录、教学阅历沟通、 教学论文、辅优扶差等状况汇归老师业务档案。为老师增加 各方面的实力作参考以及学校公正地考评老师的工作供应 详实可信的依据。本项自评得分 8分：2+6=8。 综上所述，我校教学常规管理工作，按上级要求抓得具 体扎实，为我校提高教化教学质虽，为提高办学效益夯实了 基础，取得了肯定成果。20*年，学校荣获省厂务公开先进 单位称号，20*年，我校获县综合评估第一名。据此，全校 各项综合评价自评应得分404分 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页