继续再教育培训总结简短继续教育培训计划和总结(五篇).docx

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1、 继续再教育培训总结简短继续教育培训计划和总结(五篇)有关连续再教育培训总结简短一 一、领导重视，组织工作到位，会计连续教育培训任务圆满完成。 经xx省电网公司打算，xx电力培训中心举办培训班8期，每期学习6天。从20xx年7月19日开头到20xx年9月10日培训工作圆满完毕，历时2个月。本年度的连续教育重点讲授电网企业财务会计治理根底这一门课程，参与培训的人员达704人。由于培训中心领导重视，学习抓得准时，组织工作到位，教学内容严密联系工作实际，学员普遍反映虽然学习时间短，但学习收获比拟大，学以致用，对省电网公司直属单位会计队伍思想建立和业务水平的提高很有帮忙。 二、坚持“三严”，突出重点、

2、结合实际是确保学习效果的关键。 第一，坚持严格选择授课教师，请理论水平高、会计实务力量强、授课效果好、又能联系企业实际的教师上课。 其次，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。 第三，坚持严格的考试制度，凡参与培训的学员都必需参与考试，考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以电网企业财务会计治理根底的教育为重点。学员们仔细参与考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素养上获得提高。 三、严格教学纪律，制定治理流程，促进培训工作标准化运作。 会计人员连续教育培训工作责任重大，要仔细负责，严厉对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，

3、抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。 长期以来，会计人员连续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成许多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探究更加有效的教学与治理方法，确保在本培训中心进展的会计人员连续教育工作扎实有效、标准操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，标准连续教育报名、授课、考试等工作流程，使2023年度会计人员连续教育培训工作圆满完毕。 四、仔细组织，周到效劳，激发学员的学习积极性。 本培训中心的教师都以高度负责的态度参加培训的组织和治理工作，热忱为学员学习生活效劳。例如，为了让学员们能安心参与培训，培训中

4、心供应相应的住宿和餐饮效劳，尽力使培训工作的后勤保障做到温馨爱护，无微不至;对考试试卷仔细阅卷评分、记入档案;对表现突出的学员准时进展表扬鼓舞。由于培训中心的仔细组织、严格治理，这样大大促进了会计人员参与连续教育学习的积极性。 五、原则性与敏捷性相结合，制造性地开展连续教育工作。 所聘请的授课教师仔细备课，征求各方面的意见，合理安排授课内容，克制统一教材内容针对性不强的局限，探究财政部统一法律法规与企业会计实际工作的连接。尤其是，结合本省供电行业的特点，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作严密结合，用案例教学法，深入浅出，到达很好的授课效果。 六、深化会计连续教育功能，打造会计

5、职业从业者的沟通平台。 会计人员连续教育培训是队伍建立的需要，也是经济进展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在熟悉上的差距，对连续教育的功能没有赐予充分重视。造成很多会计人不想参与课程培训而只参与考试到达年检的强制性要求。在这种现实状况下，培训中心探究深化会计连续教育的功能的新思路，力图打造学问传授与会计职业从业阅历的沟通平台，吸引会计人员积极主动地参与每年的会计连续教育培训，提高大家的业务素养，提升职业道德水平和会计职业政策水平。 有关连续再教育培训总结简短二 连续教育学习是教师不断提高思想素养和综合业务水平，学习新理论、新课程、新的教学模式，得以正常教学， 为国家培育新世纪人才的重要途径。

6、为了提高本人的政治业务素养和教育教学力量，依据区教育局中小学教师连续教育文件精神，福农小学“”教继教工程五年规划的要求，结合自身的实际，特拟定个人本年度学习规划。 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学阅历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面对全体学生，促进学生的全面进展，为学生终身进展做更有益的工作。 二、学习内容 今年学习的详细科目是：新课程我们怎样上养、教师道德才智、有效上课、教师教学才智、上好课应知应会。 三、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的喜爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、

7、心理特点，不断猎取本学科的最新学问和信息，熟识所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学力量，使自己适应新时期教育教学工作需要。 四、学习形式及措施 (1)以自学为主，按时参与学校组织的集中培训。 (2)仔细完成作业，作好学习笔记。 (3)参与化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习，参加网友在教学理念和教学阅历的争论与学习。 (5)勇于实践，勇于开拓创新。 五、详细措施 1、积极参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为教师仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能。 2、按学校连续教育指南，积极参与学

8、习规定的连续教育教材，在学习中仔细做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。 3、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。积极参加开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 4、积极参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 在以后教育教学过程中，我会去注意发觉问题，解决问题和教育教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问构造的视角进展反思，为全面实施素养教育而努力奋斗! 有关连续再教育培训总结简短三 依据我校的详细状况来看，

9、现在的在校生大多数政治力量不是很强，对政治的学习兴趣也不是很高，针对在校生的详细状况来看，如何利用好课堂的四非常钟的教学，通过课堂传授给学生政治学问，成了每个教师思考的问题，并且教师要考虑如何找到一种适合我校学生的详细教学方法。 在听了两次的详细讲座之后，我首先熟悉到的就是要在轻松愉悦的环境中让学生承受学问，而不是强迫学生承受学问。在此熟悉根底上，我这学期打算尝试运用以下两种教学方法来进展政治教学。 其一是：自主探究法。那何谓自主探究法呢?它是指学生能够自己做主探究讨论学习的过程。确立这种教学方法是依据我校学生的特点来定的，我校当前的学生大多数是独生子女，有些同学在初中时没有仔细的学习导致成绩

10、不抱负而未能上一般的高中，所以在他们的心中就有一种自卑的心理在作怪，自信念及其差，他们认为自己哪个方面也不行，对于这样的学生我用“自主探究法”。由于“自主探究法”能够发挥学生的主动性、积极性，能够使学生树立学习政治的信念。帮忙他们渐渐转变他们的自卑心理，从而提高自己的学习的目的和动机。例如在详细的课文讲解的过程中，先鼓舞学生自己看书理清文章的思路，然后根据自己的想法提出问题，自己设想解决问题的方法，这些问题都教会学生自己做，记得宏大的教育家陶行知这样说过：“先生的任务不在于教，而在于教学生学。”通过这种方法帮忙每个学生都树立“我能行”的观点，这样一篇课文即使没有教师的指导，也能使学生有一些自己

11、的见解和主见。也能够克制我们前面所说的自卑心理，这种教学方法连续下去肯定会提高学生学习政治的积极性和主动性，从而到达了政治教学的目的。 其二是：小组争论教学方法。小组争论教学方法是指在教学过程中学生与学生间能够进展合作，教师与学生之间也能够进展合作。在政治课堂中教师要适当的引导学生提出问题，然后大家合作讨论探讨问题。学生与学生之间的合作能够拓宽学生的视野，熟悉到自己的缺乏从而到达取长补短的教学目的。并且学生在学习的过程中在情感上也会有所沟通，这也利于学生之间的友情，增进了政治课的人文性。需要教师留意的是教师本人肯定要参加到学生的讨论探讨中去，在参加的过程中也肯定要有自己的观点和主见，师生间的合

12、作能够营造一个宽松和谐的课堂气氛。这样学生学起政治来乐趣便在课堂中了，也会使我们的政治课堂变的更加生动活泼。 以上的两种教学方法只是处在初探阶段，其实我们都知道在政治教学中确定不仅仅只是这两种教学方法，在上课的过程中会贯穿一些其它的教学方法。但现在在新课改的冲击下每一种教学方法都是想转变过去的教学方法由原来的教师机械问答式转变为活泼生动式，由教师的自顾自讲转变到教师能够参加到学生争论中去，使教师能够和学生到达和谐共振，由传统的教学模式转变为新型的教学模式。这样下来使政治教师上的每一节政治课都能够上的扎实、充实、丰实、平实、真实。信任在以后的教学过程中，还会不断的讨论和探讨政治教学方法，期盼着以

13、后有更好的方法，期盼着政治教学方法的更进一步的提高。 【高中英语教师连续教育培训总结四】 为期一个月的20xx年高中教师连续教育(网络培训)马上完毕，在这一个月的时间里，我仔细收看学习了三位教师的课程，三位教师分别从教师的心理、新课程背景下教师的专业和新课程背景下教师的教研有用策略等方面进展了具体的讲解,使我收益非浅。尤其是第一节课，教师的心理安康及维护，使我熟悉到，做为一名教师，心理安康是极其重要的。 随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心理问题越来越严峻。作为教师归根究竟还是一个一般的社会人、自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特别性又要求教师必需是心理安康的人

14、。由于，教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用超群的教学艺术去培育学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素养去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素养源于教师的心理安康。 教师的心理安康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有制造的思想，即教师必需有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、安康的心情体验、积极的进取精神、稳定的工作热忱。因此，只有重视教师的心理讨论，才有利于更好地维护学生的心理安康。 通过学习我认为作为一名教师应当做好以下几方面的工作。 转变观念。教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的

15、沟通和沟通，以学生为友，擅长发觉学生的闪光点。教师应注意提高自身修养，全面提高自己的素养，渐渐养成良好的性格，自觉克制不良心理，消退不良心情，常常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己渐渐形成安康心理。 加强学习。通过学习，系统把握心理学、心理卫生学和心理安康教育等学问，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好的心理状态;如何克制狭隘、自卑、妒忌等不良心态;如何面对工作;如何对待学生;如何面对在工作中遇到的挫折和失败;如何处理好各种人际关系;如何对待社会上的不良风气;等等。并依据自己的实际状况，进展有效的心理自我调整。 悦纳自我。作为教师肯定要承受我是教师这样一种

16、角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在每天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢?假如能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“每天有个好心情”，也只有喜爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师，才能够保持安康的心理。 拓宽心胸。有些心胸不宽广、遇事想不开的人常常会有心理疾病困扰。因此，广阔教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永久是社会进展的公正法则，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会永久是一个失败者。同时，要学会放弃，由于人生有太多让你心动的

17、东西想去追赶，像评先、评优、晋级、提干等，假如没有一个正确的态度，等待你的将是苦痛。有时即使你付出了全部也不会是满足的结果，由于有很多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。 学会放松。会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境地，产生新的追求，在爱好中查找乐趣，以驱散不安康的心情，令生活更有意义。同时，也应增加自控力量，合理释放心情，在适当的状况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑心情，心情抑郁不想做事时，

18、请选择放下，想休息就休息，想消遣就消遣，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢! 总之，通过学习，我明白了教师是教育过程的打算者，教师的行为直接影响学生人格的形成和进展。所以教师要在工作中不断充实自我，完善自我，以安康的心理状态和良好的心理素养去帮忙每个学生得以安康和可持续进展。 有关连续再教育培训总结简短四 一、指导思想 教育大计，教师为本。21世纪的教育应当是开放的、创新的教育，中小学教师必需树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必需把握必要的现代教育技术;必需能够积极参加教育科研，在教育教学中勇于创新否则将无法适应21世纪教育改革和进展的需要。因此，学校连续教育工作

19、要以xx大精神和“”的重要思想及全国及省市根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面对21世纪教育振兴行动规划和省市县有关教师连续教育工作的意见，切实加强教师连续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业学问、理论水平、教育教学方法、科研力量、治理力量。 二、主要工作 1、连续开展教师职业道德教育。广阔教职工要仔细学习中小学职业道德修养、公民道德建立实施纲要和中小学教师礼仪标准、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“试验中学教师十不准”等，并于期末进行有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看师表风范全国优秀教师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。

20、 在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，仔细总结教育教学的阅历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、任凭承受学生家长宴请的现象。增加为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，提高效劳质量。开展师德建立标兵评比活动。 2、鼓舞教师参与各种形式的学历提高培训。 遵照学校制定的“40岁以下的任课教师在3年内必需取得专科学历

21、，6年内必需取得本科学历”的教师连续教育目标。要连续支持鼓舞教师参与各种形式的学历提高培训，(小学教科室工作规划)争取到年，我校专任教师的学历达标率将到达100%，具备本科学历者占到专任教师的70%以上。 3、今年，要按上级要求，连续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师供应经费保障，支持教师参与上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素养。 4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到年，争取全部任课教师能够自制课件，并能够较娴熟地运用现有设备帮助教学。 5、连续搞好校本培训。 一要狠抓根本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、

22、班级日常治理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、一般话口语表达技能、书写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并实行以下措施，加强技能训练： 、组织教师参与教学根本功竞赛或才艺展现，标准教学根本功标准; 、指导教师总结教育教学的典型案例; 、开展说课活动和公开课、评优课、展现课、课题研讨课、示范课的评课活动。 二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。 三要仔细抓好教师的连续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参与省市及全国骨干教师的培训工作。 四要制定”名师”和青年教师培育规

23、划，多给他们供应熬炼学习的时机，以”名师”培育带动”名校”建立;加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好”拜师带徒”活动，使青年教师尽快成长起来。对新调入和新安排教师进展必要的入校教育，以使他们尽快融入试验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。 6、学校还将连续实行“走出去，请进来”的方法，连续支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研力量。 7、新一轮根底教育课程改革，在优化课程构造、调整课程门类、更新课程内容、改革课程治理体制和考试评价制度等方面，都取得了突破性进展。要组织教师仔细学习新的课程标准，积极推动课程改革，全面实施优

24、质教育，适应将来进展，培育身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。 三、工作措施 1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好教师连续教育工作，学校连续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保教师连续教育工作的落实。 2、提高熟悉，努力做好教师连续教育工作。关于深化教育改革全面推动素养教育的打算中明确提出，要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的连续教育，使中小学教师的整体素养明显提高。”因此要引导教师充分熟悉连续教育的重要性和迫切性，积极参加教师连续教育工作，努力提高自身的综合素养。 3、完善鼓励和制约机制。把教师连续教育与教师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广阔教师参加连

25、续教育的积极性;对违反规定，无正值理由不参与连续教育培训的教师，视情节轻重赐予批判教育或在岗位聘任时赐予低聘或缓聘。 4、成立“平阴县试验中学新课程改革委员会”，仔细组织新课程实施，讨论工作中消失的新问题，保证课程改革的顺当实施。 5、开展创立“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、擅长思索、勇于创新的深厚气氛。成立“青年教师理论学习讨论会”，学校坚持每周例会学习制度，常常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展现、教学比武等活动，以促进教师教育教学和科研水平的提高。 有关连续再教育培训总结简短五 20xx年7月xx日至15日，我参与了xx县财政局组织的“会计人员连续再教育培训”第一期

26、。总体感受是开阔了眼界，丰富了学问。作为一名财务人员，我的重点是结合本职工作，学习财务新学问。在学习中找差距，在学习中查问题，在学习中提高业务水平。 过去，我始终认为，能够敬岗爱业、无私奉献、尽职尽责，把握专业学问就是一名合格的财务人员。通过学习，使我找到了差距。授课前教师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景，新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同，更多从报表使用者的角度考虑，怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。这是以前我所不知的，只知道会计准则修订了，但不知为什么这样修订，通过此次培训使我对新会计准则有了一个更加全面、细致了解。 面对新的形势、新的挑战，作为一名财务工，我想

27、首先要解决的就是观念问题，不能仅停留在旧的思想观念之中，要转变思想、更新观念，多从报表使用者的角度动身，全面系统的学习新会计准则、新税法，仔细、细致的搞好财务工作。 此次培训教师自始至终都给我们一个提示，“请大家不要看讲义，讲义我可以给你们，现在重要的是你跟着我的思路进展想，由于我们的时间有限，短短两天时间我不行能面面具到都讲，只要你把我所讲的例题搞明白了，然后进展举一反三，回去之后你不就可以应用到实际工作中了吗”。教师给我们的这种学习方法很好，让我们的学习起到了事半功倍的效果。同时，也给了我们一个很好启发，怎样将所学应用到实际工作中去，将学问转化为现实的生产力，提高企业经济效益，就要求我们不

28、仅要有所学，而且要学有所思、学有所想，以到达学以致用，效劳企业的目的。 这次学习培训内容丰富全面，从四大活动筹资、投资、营运、安排开头深入浅出地讲解。尤其对于存货中原材料的入帐，进展了具体地阐述。购入材料分钱货两清;款付料未到(在途物资);料到款未到，暂估价入帐;预付款购料。发出材料有先进先出法;加权平均法;个别计价法。周转材料中生产、施工领用直接计入本钱;伴同产品出售包装物，如何计价;出租、出借的不结转本钱，备查登记。如何摊销。并且用生动的案例进展计算说明。还有长期投资、固定资产、应交税费等几项都作了相关的案例分析。关于税收治理，着重讲了“营改增”。营改增，两大行业掩盖范围为“1+6”。交通运输业;现代效劳业中的研发、信息技术、文化创意、物流帮助、有形动产租赁以及签证询问等六个领域。 通过这次学习，我感悟颇深，只要你专心去学，每一次的学习都会有收获，都会增加风险意识，然后把学习到的学问与工作结合起来，就能转化为生产力。我深深意识到自己需要学习的学问还有许多许多。所以，我经后会在日常工作之余加强自身学习，准时给自己补充学问养分。