2023年初中生安全教育班会(五篇).docx

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1、 2023年初中生安全教育班会(五篇)初中生安全教育班会篇一 1、熟悉校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点:把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程: 一.校园中存在的安全隐患。 (可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性损害的隐患。 二.学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 上下楼梯要留意什么? 1、不要由于赶时间而奔驰。 2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手

2、放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当留意什么? l.室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三.学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物:油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生

3、得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四.交通安全留意事项 行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 乘坐公交车留意事项: 1.车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 3.留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。 不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需“一慢、二看

4、、三通过“。 5、必需在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听播送、音乐。 8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心 五.其他校园安全的留意事项: 1.如何正确对待教师的批判，甚至误会? 敢于自我反省，仔细反思。 假如真是教师误会，应当和教师好好沟通。 切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 1.你与同学发

5、生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。 青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 2.如何加强教室安全 要留意教室的安全。 学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 3.为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 4.当自己感到

6、身体不适时，怎么办? 准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 5.你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 6.安全小常识 临危逃命的根本原则: 保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救: “119”-火警 “110”-报警 “120”-急救 “122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六.小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。 所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣! 初中生安全教育班会篇二 最近一个时期以来，一些地方

7、的学校安全事故又间续消失，而且重大恶性事故增多。究其缘由，一方面是社会治安状况简单，许多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一局部是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹，班级教育的安全责任不落实，工作不到位，必需引起高度重视。教育部特地下发关于做好2023年中小学幼儿园安全工作的意见，对学校安全工作进展了部署，先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小 中小学安全治理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发大事，教育部又和公安部一起召开了电视电话会议，制定了关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施，公安部出台了公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施，就进一步加强中小学

8、安全工作提出了指导性意见。 班会目的： 1、加强安全意识教育，防患于未然; 2、加强安全学问教育，使学生学会自我爱护; 3、进展根本的逃命技术教育，提高自救水平; 4、加强生命意义的教育，感染学生，喜爱生命。 班会主题：喜爱生命，从安全开头! 班会预备：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面预备相关资料。 主持人：丁智广、张文修 根本流程设计： 一、第一组：通报近期校园安全危机 现将近期各地一些学校安全事故通报如下： 一是交通事故造成学生重大伤亡：11月14日早晨，山西省长治市沁源县二中组织初二、初三两个年级的学生在大路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲惫驾驶，直接撞向跑操学生队

9、伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名教师死亡，18名学生受伤。那天早晨，学校派出了17位教师跟队跑操，应当说特别努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡大事。 二是学校楼梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。 三是损害学生的刑事案件令人发指：9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长讹诈赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发觉这位小学生已经死亡。 四是校园公共卫生安全大事时有发生：6月16日，安徽省泗县大庄镇局部中小学校违规给学生接种“甲肝

10、疫苗”后发生群体性心应性反响。11月14日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强”中毒大事。 主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安大事的力量薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题： 喜爱生命，从安全开头! 二、其次组：交通安全宣传与提示： 1、回忆少年时代所得到的教育与收获 幻灯片展现：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈，小朋友，请留意，小小卫士本事大，行人车辆要听话。交通安全要牢记。

11、交通规章记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门，车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔驰。(略) 主持人：儿歌把学生带回到遵守规章的回忆中，正是儿时良好的规章意识使大家顺当成长到今日，所以，有必要加强规章意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是爱护神，过公路，要留神，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看清楚，车内勿把头外探，安全隐患要消退，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿公路祸根生，黄灯灯，莫焦急，路上学生别玩耍，人命关天岂儿戏，公路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口状况多， 不能跑，渐渐行。先

12、左后右过公路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不行，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸(略) 2、新的交通规章考察与宣传 新交通规章关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。(以幻灯片展现，例如如下。因题目数量大，其他题目略去) 23、图中标志为分界标志。推断：对()-错() 三、第三组：校园活动安全教育 1、运动安全讲解。(幻灯片) 2、施工区域自我安全教育。(小品) 3、试验室操作安全教育(改错题竞赛) 四、第四组：财产、人身、饮食、疫病安全提示 幻灯片展现：民法关于个人财物失窃责任规定;遇到危急状况报警常识;乙型流脑的防疫学问。 随机检测活动：学生识别(表演者在小品中渗透安

13、全盲点，要求学生快速找出) 五、班会完毕。 初中生安全教育班会篇三 班会目标： 1.通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通安全教育。 2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培育学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会预备： 1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 3.预备测试交通规章的抢答题目。 5.学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自己，就是幸福大家。 1.导入： 同学们，今日我们进行一次“交通安全我先行”活动，我们是2

14、1世纪的仆人、a是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面： 播放交通安全监控录像 (教师：看了这些录像，你们有什么感想?) 学生答复： 刘善容：看了之后感觉很可怕，以后都不敢过公路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丢失了生命。 王建鹏：我以后肯定要留意交通安全了，感觉许多危急都在我们身边。 童耀：我始终都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。 - 教师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听

15、到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭受过的交通事故。 3.真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。 4.真实的告诫： 谈起交通事故，同学们

16、无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启发或想法。 5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!盼望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规章 二、班会中学习交通法规： 1.识别交通标志;(学生举手答复过程略) 2.快速抢答交通学问(学生抢答过程略); 3.嬉戏等车。 让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最终来了，他们满心高兴，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了- 请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的，我们以后该怎么做? 4、让一名名学生仿照交通指挥动

17、作，让大家识别 三、小结 教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期盼着你们，美妙的明天在期盼着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得爱护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们肯定要把交通安全牢记心中! 四、课外延长 请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传 初中生安全教育班会篇四 教学目标: 1.进一步加强我校学生公共安全教育，培育学生公共安全意识，提高中学生面临突发大事自救自护力量，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 限度预防安全事故发生和削减安全大事对中学生造成的损害。 2.了解生活中和在校期间

18、可能消失的担心全隐患。 3.把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求: 学问方面:了解有关学问;明确危害安全的行为。 力量方面:通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。 把握自救方法，提高自护力量。 觉悟方面:熟悉安全的必要性，树立安全意识;增加安全的责任感。 教学重点:危害安全的行为，及自救措施。 教学方法:讲座 课时:一课时。 教学过程: 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。 1.当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。 因此，对我们中学生加强安全防卫意识教

19、育，培育正确的安全防卫心理特别重要。 “害人之心不行有，防人之心不行无。” 材料一:据报刊文摘报道:四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。 有一天，该学生_急后，偷了同班同学的随身听，被教师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震动。 材料二:据羊子晚报报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里牢固了一位社会青年，该青年常以向家长、向教师通报他上网吧为由，向该中学生_香烟、钱等。 后来有一次进展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发觉，在家长的剧烈要求下，开头了立案侦查。 有少数学生被欺侮，始终不敢

20、告知教师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最终酿成了流氓斗殴。 我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争吵，没准时报告教师妥当处理，而实行哄骗教师请社会青年和我校体招生帮助，使用制止带入学校的管制_打架斗殴，致使学生受伤，造成严峻的恶果。 给学校、家庭带来了很大的负面影响。 (一)管制_包括如下: (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、_、弹簧刀; (2)刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀; (3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械; (4)少数民族用的_、腰刀、靴刀; (5)其它可能危害社会治安的_

21、; (二)学校要求如下:坚决制止学生携带管制_，易燃、易爆等危急物品到学校及宿舍中。 对违反安全规定，擅自携带管制_及危急物品准时予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。 对屡次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定赐予行政处分并予以退宿。 实行的应对措施: 第一、要学法、守法、懂法、用法。 其次，要有准时报告的意识。 特殊是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要准时报告家长、教师，恳求其出面解决。 第三、要有机敏的报警意识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。 第四、要慎重交友。 二、紧急状况下的逃命策略 (一)地震地震，群灾之首。 剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁

22、、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。 前兆:剧烈地震发生前，人们常可观看到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。 比方，地声、地光、井水特别(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡处处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。 假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以

23、防强余震。 (2)如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。 (详细参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案) (3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。 如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后:震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。 无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 (二)火灾水火无情，人所共知。 来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的

24、原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1.“三要” (1)“要”熟识自己住宅的环境 平常要多留意观看，做到对住宅的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。 (2)“要”遇事保持镇静冷静 面对熊熊大火，只有保持镇静和冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的安全。 有的人由于乱了方寸，消失错误的行动，结果延误了逃命的珍贵时间。 例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，假如门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，预备走其次条路线。 即使门不热，也只能当心地翻开一点点并快速通过

25、，随后马上把门重新关上。 由于门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会突然燃烧起来。 (3)“要”警觉烟毒的侵害 在火灾中，的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。 消防专家的讨论说明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。 专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。 假如火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。 肯定不能以身体站直的姿态去跑。 由于冷热空气是对流的，有毒烟气

26、飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新奇空气供人呼吸。 站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。 假如自己的衣裤着火，应当脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。 若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。 2.“三救” (1)选择逃命通道自“救” 发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最抱负的选择。 假如能顺当到达失火楼层以下，就算根本脱险了。 (2)结绳下滑“自救” 在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?应当准时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另

27、一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。 然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。 (3)向外界求“救” 如果自己被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得临时退到房内，关闭通向火区的门窗。 呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。 可向门窗浇水，以减缓火势的扩散;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待_员的救援。 总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。 3.“三不” (1)“不”乘一般电梯发觉火灾后，人们为了阻挡大火沿着电气线路扩散开来，都会拉闸停电。 有时候，大火会将电线烧断。 假如乘坐一般电梯逃命，遇上停电可就麻烦了，既上不去，又下不来，无异于将自己困在“

28、囚笼”里 (2)“不”轻易跳楼跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不行轻取。 即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。 首先，应当向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，削减受伤的可能性;然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。 (3)“不”贪恋财物火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。 因此，消防专家警告，遇上火灾时，必需快速疏散逃命，千万别为穿衣或查找珍贵物品而铺张时间，由于任何珍宝都比不上生命更为宝贵。 更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。 (三)雷电夏季，常常会有雷雨大风，应当预防

29、雷电攻击。 1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2.在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。 3.在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极担心全的。 此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。 4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 5.打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 6.打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。 7.打雷时，在室内相比照较安全，但要紧闭门窗，防

30、止危急的侧击雷和球形闪电侵入。 三、交通安全 1.行走时怎样留意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、家居安全 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。 但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 下面就谈谈家居安全要留意

31、什么: 1.用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。 因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2.安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等

32、)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 .知道了游泳时要留意安全 1)游泳需要经过体格检查。 2)要慎重选择游泳场所。 3)下水前要做预备运动。 4)饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)水下状况不明时，不要跳水。 6)发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 五、校园活动的安全 1.在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。 2.在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。 3.上体育课严格按教师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要留意安全。 六、保持心理安康与身体安康 1.有根本的医疗保健学问，和对常见传染病的预防保

33、健学问，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。 2.按时打防疫针。 3.加强体育熬炼，提高肌体免疫力。 4.自觉抵抗不良生活习惯，拒绝毒品_。 5.保持安康的心理，乐观向上。 如有需要，可到学校心理询问室找心理教师求助(综合楼二楼教育处旁)。 初中生安全教育班会篇五 教学目标: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识 2、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。 喜爱生命、爱护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心安

34、康，平安完成学业， 教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。 教学难点:加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 教学过程:讲解交通安全事故案例 一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故。 让学生了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们 二、交通法规法律条文 法规篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和

35、交通信号5、看图识标志 常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡 三、观看小品-爸妈，对不起 情景一:一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二:一次来学校，他因

36、在路在耽误了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三:因医院抢救他保住了生命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理。 他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 教师提问:看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生?小组成员进展争论，说出感受 本课小结 同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素养培育.连续进一步搞好我们的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故。 四、交通

37、学问问答课堂练习 1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?() a、始终向右看b、始终向左看 c、先向左看，再向右看 2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?() a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过 c、确认安全后直行通过 3、黄灯持续闪耀时表示() a、有危急，车辆、行人不准通过 b、车辆、行人须留意观望，确认安全后通过 c、车辆、行人可以优先通过 4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?() a、马上变为绿灯，做好起步预备 b、清理路口，不准通行 c、道路通畅，快速通过 5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?

38、() a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人 六、课后作业 1、当你需要乘坐出租车时，你可以() a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘 c、站在人行道上拦乘 2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?() a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车 c、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以 3、小红在等候乘坐公共汽车时，应当站在()，依次排队 a.机动车道上b.站台或指定位置 c.非机动车道上d.人行道上 4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当() a.快速跨越铁轨b.进入到口，观看后通过 c.一停，二看，三通过 d.在栏杆放下时抢先通过 5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光特别刺眼，为了安全明明应当() a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式 c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶 七、应实行的措施 1、提高学生交通安全意识 2、知道交通安全有些行为是担心全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培育青少年自我防范交通安全意识 5、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理 总结: 通过此次安全教育，盼望对同学们有所启发，了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，正确面对自己所遇到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。