护理专业个人实习报告例文.docx
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1、护理专业个人实习报告例文 护理专业个人实习报告范文 实习报告 1 实习,是 1 种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己主角起先转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;学习,也有 1 份惶恐,有对自己缺少信念的担心,有对自己没法适应新环境的耽忧,更有怕自己会莫衷一是的焦虑。 带着 1 份希翼和 1 份茫然来到了北京 304 医院,起先了我的实习生涯。从今,我的身份将从 1 个学生变成了 1 个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变成医生,护士,病人。对这 3 大转变,对如何做 1 个合格的实习护士,虽然说老师对我们已经是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教老
2、师骂,惧怕自己做得比他人差怕,自己不知从何入手„„ ? 第 1 个轮转科室是 ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活灵敏,动作美丽,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的起先就让我有种挫败感,在老师眼前感觉自己很渺小,乃至于工作都不带头脑,只机械的履行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越惧怕,越怕越错,这就构成了 1 个恶性循环。以致于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭 1 场。每天应对着老师如鱼得水繁忙的身影,我心里只有怨叹,怨自己没法将理论利用于实践,怨自己在之前见习时没有好好学
3、,愿自己笨手笨脚。多是我适应潜力差,又不会与老师沟通,进了 CCU 还是处在旁皇中,但我也很感谢我的带教老师,对我很耐性,也很关切我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即便是 1 点点她也激励我,即便我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我明白毛病的本源而不是训斥。它起到了 1 个引导的作用,我起先有了自己的思路,又重新有了工作的豪情,不管多苦多累 只要心里舒适,我就可以够快乐度过每天! ? 此刻我进入了第 4 个轮转科室骨 3。本以为能够很快适应,但现实确泼了我 1 头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干甚么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,应对老师的无奈
4、我真无地自容!我又 1 次堕入了低谷,又回到了没头脑的生活,做事 1 点条理也没有。但是何婷老师明白了我由于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找熬炼机会。是老师又 1 次激起我的热忱,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不孤负老师对我的期望! ? 此刻对实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是由于实习是 1 次理论联系实际的机会,将学了 4 年的理论去利用于临床,实在是 10分簇新而成心思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过许多实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,心里有数。但有 1 点是明确的运用晓
5、得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交换 is very important!不擅长与人接触是我的 1 大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是 1 门艺术,学好了将使你收获颇丰。经过这近 5 个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点: 1、理论学问的问题。之前当的 1 向是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教化 1 向是填鸭式的:被动地理解那末多的学问,虽然考试考了那末屡次,但此刻我的学问在脑海中仿佛没了踪影,只好不断翻书。当在老师的发问下 1 次次张口结舌时,才相识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩
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