教师职业道德修养《教师职业道德修养》培训总结.docx
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1、 教师职业道德修养|教师职业道德修养培训总结 更新时间:2023-03-16 来源:总结评论 讲党课材料 讲党课材料 2023-10-29 2023年世界无烟日宣传标语三篇 2023-10-27 高中体育教师个人年终工作总结教学方面三篇 2023-10-26 关于重阳节微信朋友圈语录三篇 2023-10-13 师德师风承诺书精选三篇 2023-09-15 【-总结评论】 开展中小学教师连续教育,为帮忙广阔中小学教师提高师德水准,提高教育素养,使教师尽快适应改革的需要。通过对全校教师的职业道德修养的培训,使我们真正地熟悉到教师的职业是神圣的,担负着培育、教育下一代人的艰难、繁重的任务,传道、授业
2、、解惑是我们的天职。由于他是人类文化、科学学问的传播者,又是伦理、道德的传授人。没有教师,人类难以摆脱愚昧无知的状态或浑浑噩噩的境地。从这个意义上说,教师是人类把握学问、开发理性、奔向光明的引路人。教师的职业要求我们“学而不厌,诲人不倦”,不但教学生把握学问,还要教学生如何做人。 教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师置身于现实生活中,市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,要“守身如玉”,“一尘不染”,敬业尽职,用心致志,作好教育人的工作。做一名真正的教师,名副其实的教师,必需有高度的自尊、自重、自强不息的精神,严以律己的精神。教师要胜任当代社会的教育工作,不仅要有精深的学问和较强的教
3、育教学力量,还要有良好的职业道德。教师职业道德是教师在其职业生活中,调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准则,以及在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。 教师职业道德修养的根本原则: 一、坚持知和行的统一 就是要把学习道德伦理、提高伦理熟悉同自己的行动统一起来,使伦理与实践相结合。 二、坚持动机与效果的统一 教师要真正担负起为人师表、教书育人的职责还必需把这内在动机转化为行动,用教师道德的根本原则标准自己的言行,运用于自己的工作和生活的实践,以提高实际效果。 三、坚持自律和他律的结合 教师职业道德的修养既要用外在因素进展自我约束,又必需发挥主观能动性,做到自律和他律的结合。 四、坚持个人和社会结合 在教师职业道德修养过程中要把个人与社会结合起来,把自我价值与社会价值结合起来。 五、坚持继承和创新结合 师德并不是一成不变的,它是随着社会经济关系的进展变化而不断变化的。在进展师德修养中,创新与继承必需同行。必需在当代社会主义经济政治的根底上,在新的教育实践中,借鉴传统的优秀师德,重建新的更高的社会主义师德。 总之,师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程,既要有崇高的师德抱负作为个人修养的目标,又要从自身实际动身,有切实可行的详细要求;从现实实践中的详细问题入手,刻苦磨练,坚持不懈,日积月累才能取得成效。
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