重症医学科巾帼文明岗工作总结.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《重症医学科巾帼文明岗工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重症医学科巾帼文明岗工作总结.docx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 重症医学科巾帼文明岗工作总结_重症医学科护士自我鉴定 20xx学年,我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面进展”的办学理念,坚持“以素养教育为中心,努力建立学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标,以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨,在全体教职员工的共同努力下,进一步端正办学思想,全面实施素养教育,全面提高教育质量,学校各项工作发生了较大的变化,有了可喜的进步。现就一年来巾帼文明岗创立工作总结如下: 一、立足干事业,树正气,连续抓好两支队伍建立 1、学校班子队伍中,有三名为女性。连续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标,建立强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制
2、度,有效分析、讨论、总结、布置工作。要求女班子成员更注意自身的思想作风建立,发挥好榜样带头作用,努力塑造良好的自身形象,执行好“五个一”工作要求,即:管好一条线;记好一本值日台帐;蹲好一个年级组(教研组);讨论好一个课题;上好一节公开课。 2、以“师德师能建立”为抓手,优化全体女教师师德师风。以创立慈溪市师德师风建立达标学校为目标,仔细贯彻落实新的中小学教师职业道德标准,做到师德教育常常化、制度化,并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项治理标准内化为教师的自觉行为,将学期各项工作目标内化为教师的工作追求,努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想政治学习和每年暑假的
3、专题师德培训,为女教工供应了学习的时间保障。利用政治学习的时机,组织女教工进展教育形势学习,让她们了解教育动态,做到与时共进。在过去的20xx学年先后学习“十七大”会议精神,学习新党章,学习新的中小学教师职业道德标准,观看20xx感动中国颁奖礼录像,组织女教师进展“庆祝改革开放30周年”主题学习,举办“先进性教育”主题教育活动。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来,通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。 3、实施“青年教师培育规划”和师徒结对制度。积极组织青年女教师教学根本功操练活动,努力为青年女教师搭建成长舞台,供应进展空间。多方位实行师徒结对,校内骨干教师和新教师结对,
4、市教研员和青年教师中的骨干结对,学校骨干教师和民工子女学校教师的帮扶结对。开展师徒“同课异构”、“你上我评”的活动,教学相长,提高教学水平。 4、优化教师全员培训和连续教育工作。实行“走出去”、“请进来”的途径,屡次组织语文、数学、英语、心理安康等女教师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训,也屡次邀请教研员来校传经送宝,加强教师与专家对话和横向沟通。积极组织参与“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动,组织学校教学节,绝大多数女教师保证每学期上好一节公开课,听课不少于10节,并积极参与评课,提高自己的业务水平。 5、深入开展信息提速工程建立。成立了学校信息技术中心,依据不同层次教师的
5、需要,开展信息技术“采单式”校本培训。每位女教师能娴熟操作电脑,电脑人手一台,女教师积极运用教育网站和办公正台,发挥网络在日常教育治理、家校联系和扩大社会影响上的作用。创立“展巾帼风采,建和谐逍小”教育博客。 二、以教学质量为生命线,强化教学治理,使学校教育教学质量稳中有升 1、加强过程治理、环节治理、细节治理,狠抓教学常规的落实。对女教师教学“五仔细”的检查采纳定期抽签的形式,掩盖面达100%,并做好具体记载和总结反应,尽量使教学“五仔细”有实效,落到实处。 2、优化教研组、备课组建立。教研组长和备课组长90%有女教师担当,要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动规划,每次活动前一周告示
6、每一位参与教研活动的教师,做到活动时间明确,活动目标明确,活动任务明确,教育处专人负责指导和督查。每学年,有规模的教研活动到达30次以上,年级段的教研和备课活动语数英大学科根本保持隔周进展一次。学校的教研备课活动的日趋标准化和制度化,也为教研组创立名牌学科、课题组开展课题讨论、教师开展教科研活动搭建研讨、反应、实践、总结的平台。也正由于如此,学校在创牌工作、课题讨论、教师教学科研方面取得了卓有成效的成绩。 3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。狠抓学科教学质量,对六年级语数外三门学科的毕业测试,放眼大市,学校总体成绩实现在过去一年的根底上跳档移位。积极参与上级组织的其他各类学科竞赛,成绩优异。组
7、织了校内各年段的语文、数学、英语等方面的学科力量竞赛,成效显著。 4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。开齐课程,开足课时,杜绝随便性和“挤占”现象。深入开展素养教育,构建以排球训练为龙头,以学校其次课堂、大课间嬉戏等为核心内容,以学校传统的“节”为平台的活动课程,丰富校本课程,提升学校的内涵和实力。连续组织好学校的传统活动:排球节、迎新书画赛、体育节活动。 三、坚持育人为本,德育为先,抓好细节,把立德树人作为教育的根本任务 1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、班会等时间阵地建立和橱窗板报、教室布置、队室、红领巾播送等空间阵地建立。连续抓好学生的文明礼仪教育,出台逍林镇中心小学学生行为标准达
8、标生标准,在学生中大力开展争做“行为标准达标生”的活动。进一步改良和完善“二项竞赛”考核和评比方法,切实提高评比的有效性。连续以“争星夺牌”为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育。 2、加强学生安全教育。全体师生坚固树立安全重于泰山的思想,把安全教育纳入教育教学内容之中,落实安全责任,层层签订安全责任状。把学生的防火、防电、集体活动、课间活动、饮水、食品、路队、交通等安全放在突出位置。花大力气抓好学生上下楼梯靠右行的习惯教育,进展屡次的集体上下楼梯的安全演练,进展了食堂就餐时的应急疏散演练。进一步严格教师值日、行政值班等工作制度,每一位教职员工严格履行自己的岗位职责,杜绝安全责任事故发生,严守
9、“平安校园”底线。 3、加强班主任培训和考核。进一步完善班主任目标治理工作考核细则,执行班主任工作例会制,分阶段有规划地进展班主任工作培训沟通,评比了优秀班主任和良好班集体。 4、家校合力工程的建立。充分发挥家长学校和家长委员会作用,整合学校、社会、家庭等各方面力气,做到齐抓共管,形成德育工作网络。每学年,开设年段以上家长学校活动三次,家长委员会活动2次,尝试了开展“家长开放日”活动,倾听来自家长的声音,汲取来自家长的阅历,构建家校同盟,把家长满足率作为学校进展考评风向标。“家校合力工程”正努力成为本镇乃至全市的一个示范窗口。 四、积极组织活动,创设温馨的教师集体 1、开展“我为学校教育进展献
10、一计”活动。广阔女教职工积极响应,为学校建立与进展献计献策,发挥了广阔教职工的仆人翁精神。学校领导对建议的征集和处理工作特别重视,慎重对待,仔细处理,逐一解答,全面回复,回复率100%,意见反应满足率100%。学校还对建议进展了仔细评议,评出优秀建议。 2、开展“文明办公室”评比活动。各室女教职工积极营造良好的办公气氛,形成团结、协作的工作作风。 3、开展献爱心活动。全体女教职工积极响应上级领导号召,在“送暖和,献爱心”社会捐款活动,广阔教职工发扬团结互助,扶贫济困的中华美德,积极奉献爱心。屡次为四川汶川灾区人民捐款和捐赠冬衣。 4、积极开展丰富多彩的文体活动。为了女教师的身心得到和谐进展,生
11、活更加丰富多彩,学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极提倡“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”的安康文明生活方式,落实了教职工健身强体,愉悦身心的各项措施,使“我参加,我安康,我欢乐,我奉献”理念深入人心,大家积极参加,参加面到达95%以上。 五、团结协作,共创佳绩。 正由于我们逍林镇中心小学全体女教师的爱岗敬业,开拓创新,正由于我们女教师之间的相互敬重、相互协作、相互帮忙、相互学习,我们取长补短、团结协作、互勉互进,整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛,在争创 “巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。 1、学校办学水平显著提升,各项
12、工作捷报频传 在原有荣誉的根底上,20xx学年度,我校荣获了“慈溪市三八红旗先进集体”、“慈溪市良好班集体建立先进学校”;语文学科升级为慈溪市二级名牌学科,思品学科连续保持市三级名牌学科的称号,美术学科也通过了市三级名牌学科的验收;学校荣获“慈溪市第45届中小学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀组织奖”,男女排球队分获宁波市青少年排球竞赛第五名。“慈溪市师德师风建立达标学校”、“宁波市巾帼文明示范岗”已申报和正在积极创立之中。 一学年中,学校承办慈溪市级教研活动和全市连续教育活动5次,慈溪日报就我校的其次课堂开展、学生日常行为标准养成教育、家校合力工程打造分7次进展采访并作专题报道。慈溪教育网
13、上有12篇通讯报道了我校的教育教学治理工作。 2、教师业务水平显著提高,各项活动不甘落伍 高雪丹为组长的语文课题组课题指导儿童文学创作的实践讨论、高炯炯为组长的思品课题组课题从细节入手,培育学生良好行为习惯的实践与讨论分获慈溪市10年到期课题成果评比三等奖。 20xx学年度,岑莉娜、宋青参与中国教育学会全国小学教师论文大赛,论文争辩擦出才智的火花、幼小连接,小学不容缺席分获二等奖和三等奖;毛速毅参与宁波市中小学英语大奖赛获三等奖;胡赞女参与宁波市第九届心理安康教育论文竞赛获三等奖;余庆卿的征文获宁波市二等奖;胡赞女、岑莉娜、冯梦兰、毛玉珍的四篇论文分获慈溪市的三等奖和优秀奖。毛玉珍、高君芳、冯
14、梦兰的三篇论文分别在cn刊物上发表;高炯炯、岑莉娜、毛玉珍、冯梦兰、罗婷、胡赞女等的8篇论文分别在市级刊物上沟通和发表。女教师块论文获奖或发表到达22篇次。 余庆卿、陈芳芳二位年轻女教师分别执教了语文市级公开课。余庆卿、毛玉珍、高炯炯、岑映妮、胡赞女、胡柘等的19篇通讯报道发表在慈溪日报和慈溪教育网上;余庆卿、冯梦兰的11篇文学作品发表在中国教师报、宁波晚报、将来作家报、慈溪日报上。 3、学生竞赛成绩优秀,素养教育成果喜人 09学年,学生参与“全国小学生塑造中华民族性格主题征文活动”,由冯梦兰指导的3名学生分获才智星、创新星、文学星;学生参与“全国青少年简妙作文杯创作竞赛”,由邵利亚、岑旭亚等
15、指导的6名学生分获二等奖;学生参与“全国小学盼望杯(华罗庚金杯)数学邀请赛,学生参与“浙江省交通、消防安全学问学生演讲大赛”,由胡赞女指导的1名学生获优秀奖(最高奖);学生参与“浙江省体育竞赛舞蹈9岁以下a组”,由童玲婉指导的1名学生获一等奖;学生参与“宁波市中小学生标准汉字毛笔字竞赛”,由伍央波指导的1名学生获三等奖;学生参与“慈溪市中小学生标准汉字竞赛”,由宋叶波、岑亚珍、高雪丹等指导的8名学生分获二等奖和三等奖;学生参与“慈溪市中小学生中华经典美文诵读竞赛”,由胡赞女指导的1名学生获一等奖;学生参与“慈溪市中小学生迎奥运书画竞赛”,由周巍娜等指导的4名学生分获一等奖1人,二等奖1人,三等
16、奖2人;学生参与“慈溪市小学生美术写生作品竞赛”,由邵利亚等指导的5名学生获二等奖2人,三等奖3人;学生参与“慈溪市书香伴我行读书征文竞赛”,由胡赞女、宋叶波、岑亚珍指导的3名学生获二等奖1人,三等奖2人;学生参与“慈溪市小学生三独竞赛”,由胡柘指导的4名学生获二等奖2人,三等奖2人;学生参与“慈溪市第十四届小八仙大会师”,由罗婷、胡柘、胡赞女、余庆卿、岑映妮等指导的6名学生获第一名1人,其次名1人,第四名2人,第五名2人;学生参与“慈溪市第45届中小学生田径运动会”,由钱彩凤等指导的8名学生获第四名1人,第五名2人,第六名3人,第七名2人。年度学生参与市级以上获奖人数到达了59人次,创历史新
17、高。同时,据不完全统计,学生09学年第一学期在慈溪日报等市级以上刊物发表文章39篇次。 这是我校办学成果的展现,是学校的荣誉,更是全体女教工的傲慢!总之,一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校在女教工队伍建立、学校治理、教育质量等各项工作中取得了令人可喜的成绩,我们所做的工作得到了各级组织的充分确定,赢得了社会各界的普遍赞誉。我们不会以此为满意。展望将来,我们更觉担子的沉重,我们将不断开拓创新,与时俱进,立足明天再创辉煌!信任在这支兢兢业业的女教职工团队的共同努力下,巾帼的明珠必将更加灿烂,逍小的明天将更加美妙! 巾帼示范岗工作总结 我校英语教研组共有教师25名,其中
18、女教师21名,占84%。在市妇联和教育局的领导下,在学校领导及工会的关怀指导下,我校英语教研组以职业道德建立为工作目标,以提高教育教学水平为工作内容,在教书育人的岗位上兢兢业业,团结互助,齐心协力,积极投身教育教学改革,为争创镇江市级“巾帼文明岗”,为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将2023年以来的主要成绩总结如下。 一、仔细做好教研工作 区域教育现代化的进一步进展,对我们的教学工作提出了新的要求。时代进展需要我们不断培育复合型的创新人才,我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际状况,我们本着教、研、训三位一体的原则,以新课程为导向,以课题讨论为抓手,以课
19、堂教学为阵地,以教师专业化进展为根本,以标准课堂教学常规为切入口,始终致力于提高教师把握教材、处理教材、课堂的专业力量,教师和学生都获得了不同的进展。 (1)在教学讨论中提升自我。主要表达在以下几个方面:一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求,我们在组内实行集体备课制度,各年级备课组每周一次集体备课,还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求,组内教师充分钻研教材,仔细写好教案,争论教材的重点、难点,共同争论、共同讨论,在教学方法和教学手段上不断探究,提高教学效率。通过集体备课,大家集思广益,互通有无,共享教学阅历以及教学资料和信息,促进共同进步。二是相互听课促进教学。为
20、了提高业务水平,我们开展了“听课促教学”的活动,在组内掀起听课热潮。组内教师听课的总课时数在310节以上,平均每位教师听了26节课左右,有局部教师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度,大家相互学习,相互帮忙,既汲取了别人的特长,又可以帮忙他人发觉缺乏,从而保证了教学的质量,促进了教学水平的提高。三是“每节课都是公开课”。在仔细讨论教材教法和进展充分备课的根底上,我们开展了 “每节课都是公开课”的活动,提出了“在新课改的过程中,让师生一起动起来”的口号,即在实际教学中,要求组内每位教师所上的每节课,都能上成公开课的标准,并且随时欢送校内外同行和其他学科的教师来听课。通过这种高标准,严
21、要求,大大提高了全组教师的教学水平和教学质量。组内教师主动担当教学任务,在活动中依据学生的实际特点和爱好,指导他们主动学习,力争多方面多渠道培育自主学习的力量。在平常的教学过程中,组内教师仔细批改学生作业,发觉问题准时解决,常常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。 (2)在同伴互助中进展自我。一是会诊讨论。教研组活动的重点是沟通探讨,通过研讨相互促进,相互补充,不断提高。我们经常在针对英语教学中的关键问题绽开教研主题活动之后,围绕教学的有效与无效开展行动讨论。分组对教师的各方面进展会诊讨论,发觉其闪光之处,作为今后教学的范例,找出缺乏之处,引以为戒。在以行为反思为讨论载体之下促进了全组教
22、师的快速成长。二是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动,通过开展交互式听课评课,不断学习探究英语教学的有益方法。三是网络教研活动。开展“网络教研活动”,作好教师理论学习的指导工作,宣传新的教育理念,好的教学方法,沟通课改阅历,探究教研问题,提倡了全员参加、资源共享,充分发挥了集体的才智,形成了良好的学校教研气氛。 (3)在专业引领中完善自我。大力开展教学沟通活动:一是开课。本着“引进来,走出去”的原则,我们与其他学校严密合作,广泛开展沟通活动。去年,组内多位教师胜利地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时,本组教师还利用一切可能的时机,参与了其他学校举办的各种集体听课、备课活动
23、。三是参赛。在相互听课沟通的同时,我们积极组织、参加各类教研评比活动,取得了成果显著。四是师徒结对。学校制订了青年教师专业化成长规划、师徒结对制度,为新教师确定指导教师,经过传、帮、带,使青年教师尽快熟识教学业务,学会班主任工作方法,开展优秀教师带徒活动,让优秀教师的阅历、方法能够得以传承,让根本素养较好的教师能更快地脱颖而出,缩短摸索过程,少走弯路,快出成绩。 二、努力创设温馨集体 巾帼示范岗是女教师成才的基地,更是女教师温馨的乐园,校领导非常重视教师的文化生活,定期不定期组织我们外出考察,不仅领会了大自然的美景和人文景观,开阔了视野、陶冶了情操,而且融洽了岗位成员之间的感情。 平常,开展丰
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重症 医学 巾帼 文明 工作总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内