教师英语教授教化个人工作总结.docx

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1、 教师英语教授教化个人工作总结2023_英语教师个人工作总结 本学期，我继担当负202班的语文教授教化工作。颠末一学期以来的辛勤劳动，我们走过了一个充分而又有意义的学期。回首一学期的探究与考试测验，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，实时、仔细地批改作业、讲评作业，督匆忙学生实时更正错题，做好课后答疑工作;严格要求学生，敬重学生，和学生公平相处，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，并对比顺当地完成了教育教授教化任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。 一、吃透课本，晋升专业素养 进步教授教化质量，症结是上好课。在霉畚上课前，我都坚

2、持提前备课，仔细钻研课本，参考网上富厚的教授教化资源，从语言翰墨(字、词、句)和布局入手，对课本的根底思想、根底观点弄清晰，了解课本的布局，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样力量教好表达语文对象性特性。 这个学期开头，在语文教研组的率领下，同年级的先生开头了集体备课。可以或许和同事们沟通探讨备课，是特别好的时机。在备课时我仔细学习新课程标准，和同级先生协作钻研课本，把握课本，理解编者意图，细心设计教授教化历程。后来我创造，颠末集体备课的讲堂，往往取得了显著的教授教化后果，学生的学习兴趣加倍深厚。在下个学期，我也要多和同年级组的先生沟通探讨，从集体才智中吸取养分，进

3、步本身的才能。 二、活用措施，涌现出色讲堂 我认真讨论学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓舞探讨的讲堂教授教化措施。比方，我非常注意新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松协调的状况气氛中，而又不知不觉地学语文。我依据不合的课型，设计不合的导入方法。可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情景;也可用叙述故事的方法导入，接受激发兴趣、设计悬念新奇的导入，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 在教授教化中，我充分应用多媒体教授教化的优势，本身细心制作课件，或在网上搜寻优秀的资源，为的便是可以或许逢迎低年级孩子的心理，创设教授教化情境

4、，把课文内容直看、形象地呈现出来，加强趣味性，更好地施展沾染作用。 三、识字写字， 生活中学语文 一学期来，在教授教化措施上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，嬉戏识字，编故事识字等一系列学生喜爱的识字教授教化措施。平常，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平常留心察观，随时随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校遍地的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们小朋友识字的好地方。本期我注意在讲堂上，借助图片或客看事物，化抽象为详细，为学生轻松理解词语办事。有时设计多种形式的演习，指导学生重复运用词语，如连连观让学生对一些反义词、近义词，

5、词语接龙，使学生思维更灵敏，词语获得有效稳固。环绕课文教授教化，我有目的、有规划地拓展学生的词语积存范围，颠末一系列的词语积存演习后，大豪富厚了学生的词语库，从而进步学生讲堂表达才能。 针对本班学生的特点和实际，本着扎实打根基，仔细来学习的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下运动：一是坚持早自习书空生字笔顺训练，培育学生识记生字以及正确书写的才能。二是每天少量的课外阅读运动，进步学生拼读程度，培育学生自力阅读的才能，拓展学生的学问面。三是开放式作业，匆忙进学生察观、思索习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。 四、章节过关，拓展学问视野 本期的教授教化内容，分为八个单元。在每个单元的教授教化任务

6、完成之后，我都进展检测，针对学生存在的学问点问题，实时办理。对的确艰难的学生进展急躁过细的个别教育，使之掌握。 语文教授教化必需看重积存运用，只有学生对学问有了必定积存之后，力量运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文运动。 1.优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定劳绩了许多器械。 2.进展各类词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在赓续收集整理的历程中，学生的词汇积存有了明显的增多。 3.开展各类语文嬉戏。如句子的转换，如把字句转换成被字句，问句转换成陈述句，两句话酿成

7、一句话，学生在运动中进步了兴趣，也训练了动脑的才能。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了必定的了解。在本期的教授教化中，针对以上环境所实行的对策，学生的语文兴趣获得了激发，语文根基学问有所进步，语文才能获得了加强，为以后的语文学习打下了优越的根基。 五、培优补差，学生都有提高。 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为匆忙使每位学生能在原有的根基上都有所成长，我抓两头，扶中间。注意培育优生的特长，同时，在班中成立合作小组，应用结对子形式，课外增加教导工作，讲堂中创设时机，赐予鼓励，养学生的学习兴趣，匆忙使每一位学生都有进步。 六、总结不够，明确尽力偏向 1、金无足赤，人

8、无完人，在教授教化工作中不免有缺陷，例如：讲课时重点突出不敷明确，平常应付学生整体照看不敷等。 2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不正直，学习兴趣不浓，还需正确引导。 3、讲堂教授教化仍需立异。 总之，本学期师生协作尽力下，学生有了很猛提高。很多学生已养成了优越的学习习惯，理解才能慢慢加强，并积存了那么多语文学问，每个的学生的语文造诣都有了不合水平的进步，我内心认为特别充分、劝慰。在往后的教授教化工作中，我仍将一如既往的要求本身，尽力工作，发扬特长，改正缺点，争取有更猛提高。 教师英语教授教化工作总结 20xx学年停顿了，又比其余年级早休息了一个月，悠哉游哉的日子开头了，懒散了几天之后，该总

9、结一下这个学年了。 本学期的最大劳绩在句法教授教化上。这个学年的寒假是十几年来的第一个不补课的假期，假期里一边陪女儿做作业，一边把这几年在英语教授教化上的一些想法整理出来，不知不觉竟写了五六万字，后来把此中的症结局部抽出来，编成了英语根基句法十讲。在下个学期的教授教化与教导中，赓续把十讲加以完善，通过高考造诣看，教授教化和教导的后果照样很让我满足的。我教的两个班的130名考生英语高考造诣在130分以上的将近40人，大局部都在120分以上，这说明今年下个学期的以十讲为根基的句法教授教化照样很成功的。 除了句法教授教化之外，我在下个学期的教授教化中把前几年在作文教授教化上的一些想法和做法系统化了，

10、慢慢形成了本身在英语作文教授教化上的思路与做法，积存了一局部资料，根底做到了辛苦少，后果好，整个学年我只批改了一次作文，然则最终的后果一点也不比哪些成天批改作文的做法差，甚至还要好一些。不过现在只能嗣魅这些做法是有效的，以后还必要进一步的系统化工作。 词法的紧急性不停隐藏在我的意识中，然则不停没有自觉的系统教授教化，前几年的教授教化中也做了不少词汇方面的工作，然则没有像今年这样进步到理论的高度，并从理论的高考自觉地进展词汇教授教化。除了词汇教授教化意识的进步，还有资料的积存。我在网上找到了一份约400个词的根基词汇表，并在教授教化中赓续地晚上，现在根底确定了根基词法教授教化资料。 以前的教授教

11、化中只知道赓续地强调阅读、写作等才能的紧急性，今年有了一个豁然豁达的感到，确定了英语教授教化的大体框架，也确定了不合教授教化侧面的根底内容和教授教化思路。 除了以上这些语言学问和语言才能的教授教化之外，我有幸参与的一个有关国际理解教育的教育部课题为我的教授教化开发了一个全新的范畴：文化教授教化。即除了学问和才能之外，还应注意文化教授教化，而这个方面往往被疏忽了。其实我学过的硕士课程中有一门跨文化外交，然则其时只为了学而学，现在才恍然大悟，文化原来便是英语教授教化的一个方面。后来参与了苏州外国语学校办的一个有关跨文化外交和中学英语教授教化的会议，思路垂垂清楚起来，英语教授教化、文化差异、文化冲突

12、、国际理解教育、跨文化外交才能原来是有着内在联系的。往后的教授教化除了语言学问和语言才能之外，还应看重英语文化的教授教化。至此，或许就形成了这样的框架： 一、语言学问 1. 词汇 2.语法（词法、句法） 二、语言才能：听说读写才能 三、跨文化外交才能 小学教师个人教授教化工作总结2023 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教授教化任务，还在业务程度上有了很大的进步.容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教授教化工作作出总结，盼望能发扬特长，降服不够，总结阅历教训，承前启后，以匆忙进教育工作更上一层楼。这半年的教授教化过程，是繁忙的半年;是充溢艰辛的半

13、年;这也是劳绩喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教授教化事业，教授教化态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度. 2、仔细备课，不只备学生而且备课本备教法，依据课本 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教授教化措施，并对教授教化历程的法度榜样及光阴支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生留意力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教授教化后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，准确化，层次化，准确化，情浸染，活泼化，做到线索

14、清楚，条理清楚，言简意赅，深入浅出。在讲堂上格外留意调动学生的积极性，增加师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在讲堂上先生讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。现在学生广泛反响喜爱上课数学课。 4、 在讲堂教授教化中，坚持启发式教授教化，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教授教化历程看重学问与技能，学习历程和措施，感情态度与代价不雅，培育学生自主学习，互助学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有条理性。为了做到

15、这点，我常常通过互联网搜集材料，对各类帮忙材料进展筛选，力争每一次演习都起到最大的后果。同时对学生的作业批改实时、仔细，阐发并记录学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关环境实时改良教授教化措施，做到对症下药。 6、做好课后教导工作，留意分层教授教化。在课后，为不合条理的学生进展相应的教导，以满意不合条理的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了落后生的教导力度。对落后生的教导，并不限于学习学问性的教导，更紧急的是学习思想的教导，要进步落后生的造诣，首先要办理他们心结，让他们意识到学习的紧急性和需要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各类道路激发他们的求知

16、欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根基上，再教给他们学习的措施，进步他们的技能。并仔细过细地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多学问断层，这些都是落后生转化历程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要格外留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层弥补完整，这样，他们就会学得轻松，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无终点的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支付的

17、是辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时我也劳绩了充分与开心。在以后的工作中我将一如既往居心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，嫡必定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬特长，降服不够，总结阅历教训，使教授教化工作更上一层楼。 20xx年小学教师个人教授教化二 本职工作，仔细学习新的教育理论，普遍涉猎各类学问，形成对比完整的学问布局，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教授教化阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参与校本培训，

18、并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在讲堂上反复讲书，我们必需具有先进的教育不雅念，力量适应教育的成长。所以我不只注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教授教化方面：要进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前筹备：备好课。 2、仔细钻研课本，对课本的根底思想、根底观点，每句话、每个字都弄清晰，了解课本的布局，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样力量教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新学问可能会有哪些艰难，实行相应的

19、预防步伐。 4、斟酌教法，办理如何把已掌握的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。 5、讲堂上的环境。 组织好讲堂教授教化，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，制造优越的讲堂气氛，讲堂语言简洁明白，降服了以前反复的伙伴，讲堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，讲堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的包袱。 6、要进步教授教化质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，短缺自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作惯

20、彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助整理衣服。从赞美动手，全部的人都希望获得别人的理解和敬重，所以，和差生攀谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈本身工作的不够。 7、 积极介入听课、评课，客气向同行学习教授教化措施，博采众长，进步教授教化程度。 8、热爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感想感染到先生的关切，优越的师生关系匆忙进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱本身的事业，从不由于个人的私事耽误工作的光阴。并积极运用有效的工作光阴做好本身

21、分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必定的造诣：教导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，教导的作文标致的仙人掌获潍坊市三等奖，教导王家帅在小学全国英语角逐中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教授教化工作中不免有缺陷，例如，讲堂语言平缓，平常考试较少，语言不敷活泼。考试造诣不稳定等。 教师个人教授教化工作总结范文 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求本身，以立异教育方针为指导，以教勤学生，让学生全面成长为己任，脚踏实地，任劳任怨。为使往后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想

22、工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘增加思想政治学习。严格要求本身，到处做同志们的楷模，施展表率带头作用。一年来，我从不因故告假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我屈服学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教授教化中，我客气向老教师请教，仔细钻研新纲目、吃透课本，积极开发教授教化思路，把一些先进的教授教化理论、科学的教授教化措施及先进今世教授教化手段机动运用于讲堂教授教化中，尽力培育学生的互助沟通、自主探究、勇于立异等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同时，还很注意教授教化阅历的积存。颁发教授教化论文1篇。 在搞

23、好工作的同时，我还不忘与同志们搞好连合，敬重领导及同事，真诚的观待每一位同志。 在这一年的工作中，我获得了学校领导，教师们及学生们的好评。然则，反省起来，所存在的缺点伙伴也是不少的，还需往后尽力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习照样欠缺，还存在有怠惰思想;二是工作当然很尽力，可是个人才能还有待进步，学生造诣提高不是很快。往后，我必定在校领导及全体同志们的赞助下，增加学习，进步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一个台阶! 教师个人教授教化工作总结2023 本学期，我继担当负202班的语文教授教化工作。颠末一学期以来的辛勤劳动，我们走过了一个充分而又有意义的学期。回首一学期的探究

24、与考试测验，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持仔细备课、上课、听课、评课，实时、仔细地批改作业、讲评作业，督匆忙学生实时更正错题，做好课后答疑工作;严格要求学生，敬重学生，和学生公平相处，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，并对比顺当地完成了教育教授教化任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。 一、吃透课本，晋升专业素养 进步教授教化质量，症结是上好课。在霉畚上课前，我都坚持提前备课，仔细钻研课本，参考网上富厚的教授教化资源，从语言翰墨(字、词、句)和布局入手，对课本的根底思想、根底观点弄清晰，了解课本的布局，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，知道应

25、弥补哪些材料，怎样力量教好表达语文对象性特性。 这个学期开头，在语文教研组的率领下，同年级的先生开头了集体备课。可以或许和同事们沟通探讨备课，是特别好的时机。在备课时我仔细学习新课程标准，和同级先生协作钻研课本，把握课本，理解编者意图，细心设计教授教化历程。后来我创造，颠末集体备课的讲堂，往往取得了显著的教授教化后果，学生的学习兴趣加倍深厚。在下个学期，我也要多和同年级组的先生沟通探讨，从集体才智中吸取养分，进步本身的才能。 二、活用措施，涌现出色讲堂 我认真讨论学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓舞探讨的讲堂教授教化措施。比方，我非常注意新课

26、的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松协调的状况气氛中，而又不知不觉地学语文。我依据不合的课型，设计不合的导入方法。可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情景;也可用叙述故事的方法导入，接受激发兴趣、设计悬念新奇的导入，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 在教授教化中，我充分应用多媒体教授教化的优势，本身细心制作课件，或在网上搜寻优秀的资源，为的便是可以或许逢迎低年级孩子的心理，创设教授教化情境，把课文内容直看、形象地呈现出来，加强趣味性，更好地施展沾染作用。 三、识字写字， 生活中学语文 一学期来，在教授教化措施上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，嬉戏识字，编故事识字

27、等一系列学生喜爱的识字教授教化措施。平常，我尽量让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平常留心察观，随时随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校遍地的名称以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们小朋友识字的好地方。本期我注意在讲堂上，借助图片或客看事物，化抽象为详细，为学生轻松理解词语办事。有时设计多种形式的演习，指导学生重复运用词语，如连连观让学生对一些反义词、近义词，词语接龙，使学生思维更灵敏，词语获得有效稳固。环绕课文教授教化，我有目的、有规划地拓展学生的词语积存范围，颠末一系列的词语积存演习后，大豪富厚了学生的词语库，从而进步学生讲堂表达才能。

28、针对本班学生的特点和实际，本着扎实打根基，仔细来学习的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下运动：一是坚持早自习书空生字笔顺训练，培育学生识记生字以及正确书写的才能。二是每天少量的课外阅读运动，进步学生拼读程度，培育学生自力阅读的才能，拓展学生的学问面。三是开放式作业，匆忙进学生察观、思索习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。 四、章节过关，拓展学问视野 本期的教授教化内容，分为八个单元。在每个单元的教授教化任务完成之后，我都进展检测，针对学生存在的学问点问题，实时办理。对的确艰难的学生进展急躁过细的个别教育，使之掌握。 语文教授教化必需看重积存运用，只有学生对学问有了必定积存之后，力量运用。为

29、了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文运动。 1.优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定劳绩了许多器械。 2.进展各类词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在赓续收集整理的历程中，学生的词汇积存有了明显的增多。 3.开展各类语文嬉戏。如句子的转换，如把字句转换成被字句，问句转换成陈述句，两句话酿成一句话，学生在运动中进步了兴趣，也训练了动脑的才能。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了必定的了解。在本期的教授教化中，针对以上环境所实行的对策，学生的语文兴趣获得

30、了激发，语文根基学问有所进步，语文才能获得了加强，为以后的语文学习打下了优越的根基。 五、培优补差，学生都有提高。 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为匆忙使每位学生能在原有的根基上都有所成长，我抓两头，扶中间。注意培育优生的特长，同时，在班中成立合作小组，应用结对子形式，课外增加教导工作，讲堂中创设时机，赐予鼓励，养学生的学习兴趣，匆忙使每一位学生都有进步。 六、总结不够，明确尽力偏向 1、金无足赤，人无完人，在教授教化工作中不免有缺陷，例如：讲课时重点突出不敷明确，平常应付学生整体照看不敷等。 2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不正直，学习兴趣不浓，还需正确引导。 3、讲堂教授教化

31、仍需立异。 总之，本学期师生协作尽力下，学生有了很猛提高。很多学生已养成了优越的学习习惯，理解才能慢慢加强，并积存了那么多语文学问，每个的学生的语文造诣都有了不合水平的进步，我内心认为特别充分、劝慰。在往后的教授教化工作中，我仍将一如既往的要求本身，尽力工作，发扬特长，改正缺点，争取有更猛提高。 2023年英语教授教化教研工作总结范文 为了全面进步学生的素养，更好地实施新课程标准，尽力优化讲堂教授教化，进步教育教授教化质量，进步我校教师的教育教授教化程度，小学英语教授教化教研。本学期我校英语科开展了一系列教授教化和教研运动，总结如下: 一、增加业务学习，进步教师自身素养。 1、继承组织教师深入

32、学习英语课程标准，明确各年级教授教化的任务和要求，探究新的教授教化模式。 2、鼓励支持教师参与各类业务培训和学习，学习课件制作并考试测验应用多媒体进展教授教化。 3、增加根底功训练，积极参与学校进行的各项各种竞赛。 二、科研匆忙教，尽力优化讲堂教授教化，进步讲堂教授教化效率，晋升教授教化质量。 1、结合学校的和要求，积极参与校公开课和优质课竞赛 2、积极参与教研运动，赓续充分本身和进步本身的教授教化才能。除了参与本校的教研运动外，还积极参与联片教研运动等教授教化讨论运动，从中承受阅历，做到教授教化相长。平常全校各教师之间相互听课、评课，相互学习，协作进步。 3、在个人备课的根基上，增加集体备课

33、，相互切磋，取长补短，集思广益，组织讨论上好教研课。本学期四个年级的教师都开展了研讨课，各自的讲堂教授教化后果甚好。此中陈学慧先生在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价，工作总结小学英语教授教化教研工作总结。 4、反省教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查环境，各个先生都能按要求做好工作。 三、抓好落后生的转化和培育优生的工作。 1、严格要求按规划抓好各方面的教授教化工作，写好温习规划，实施有效的温习，在期末自查中得到了较好的造诣，中下生大大削减了。 2、各负责先生按时到班督匆忙，抓实、抓好每天一读。 3、按规划上好教导课和开展了手拉手优帮差运动，培优转差取得了必定造诣。 四、开展好

34、英语课外运动，拓宽学问面。 1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣运动，教唱英文歌曲，做嬉戏，演对话，加强了学生学习英语的兴趣。 2、按规划开展了一系列运动，加强学习英语的兴趣。本学期进行了英语风度展现、手抄报竞赛都收到了优越的后果。 3、创设英语学习状况和蔼氛，开展紫藤架下的英语角运动，各班开拓英语角，开展讲义剧表演等运动。 五、结合课本内容，增加了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。 匆忙进英语教授教化与攀登英语教授教化的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为老例英语教授教化办事，积极参与攀登英语组织的教授教化讨论运动，通过讨论运动的开展赓续进步英语教授教化的程度。 六、改

35、良与成长尽力偏向。 回想曩昔，踏踏实实，一学期的工作也留下一串脚印，繁忙中留下回味。 1.学习是我们的本钱，走群众路线是宗旨。每一位教师笃信三人同行，必有我师。相互学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、其余先生学习，协作协作，取长补短; 2.不拘一格，使用多种教授教化手段，上课形式多样活泼;并落实在平常教授教化中。让学生成为获益者。活泼生动的教授教化法度榜样下能落实教授教化根底技能目标。力争全面进步。是每个先生的成长偏向; 3.多开展运动，形式富厚多样，让学生增加对这门学科的喜好，更加强兴趣，也是我们尽力的偏向; 4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握，为其进一步进步、深入学习制造好条件、

36、打好根基，学有真正所得所知。 5、深入开展高效讲堂的讨论，实施合作互助学习的讲堂教授教化模式，赓续进步教授教化效率。 总之，在全体英语先生的协作尽力下，教育教授教化质量有所进步。在本学期的期末自查中，各个年级的造诣都对比好。在以后的教授教化工作中，我们将一如既往，更加尽力，争取更大的提高。 教授教化教研工作总结2023 一、分层教授教化的讨论与实践 1、召开会议 备课组长专题会 全组教师会 讲课学科筹备会 课后点评会 备课组小结会 2、开展运动 、理科：化学分层教授教化讨论课 、文科：地舆分层教授教化讨论课 、点评运动，全部备课组长、督评人员、青年教师（含新调进）共30余人参与。 3、阶段成果

37、 、讲课已充分表达分层教授教化的原则和要求。 、文科与理科相互推动。 、同一教师授不合课型已英勇考试测验。 4、下月假想 、讲堂上继承探究：12周历史，13周数学。 、开展教案沟通和论文撰写运动。 二、青年教师的培育 1、实行步伐 、仔细落实学校四课运动。 、有针对性的与教研组备课组开展督评课运动（如物理、化学等）。 、通过备课组增加对备课、教导和作业批改以及坐班的督查。 、年级组备课组随堂听课，反省自习。 、年级组通过给先生的建议给青大哥师反应看法，并督匆忙他们自查自纠，将整改落实到讲堂。 2、造诣后果 、从思想上上了路。 、从历程上更落实。 、学生由不满足到满足，由根底满足到更满足。 3、

38、存在问题 、集中研讨和座谈光阴较少。 、在上路入格上还存在不标准的地方。 4、往后计算 、备课组要通过集体备课和指导教师进一步增加研讨沟通，赓续标准和匆忙进。 、年级组备课组将开展更多的随堂听课、专题讨论课和当面评课等督评运动。 三、信息技巧与网络扶植 1、语数外三大科指定专人参与培训，鼓励其他青年教师参与（语文：李素敏；数学：刘云政；英语：彭亚琼）。 2、实际上传信息20条。 四、教师及学生电子档案尚未录入 五、期中温习备考 1、召开了备课组长会，要求备课组长召开期中考试温习备考专题会，作出详细支配。 2、各班应用两次周末讲评进展发动。 3、各班主任增加课间和自习督查，鼓励学生早进课堂，早进

39、状态。 2023年小学教师个人教授教化工作总结 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教授教化任务，还在业务程度上有了很大的进步.容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教授教化工作作出总结，盼望能发扬特长，降服不够，总结阅历教训，承前启后，以匆忙进教育工作更上一层楼。这半年的教授教化过程，是繁忙的半年;是充溢艰辛的半年;这也是劳绩喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教授教化事业，教授教化态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度. 2、仔细备课，不只备学生而且备课本备教法，依据课本 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教授教

40、化措施，并对教授教化历程的法度榜样及光阴支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生留意力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教授教化后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，准确化，层次化，准确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，条理清楚，言简意赅，深入浅出。在讲堂上格外留意调动学生的积极性，增加师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在讲堂上先生讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的

41、学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。现在学生广泛反响喜爱上课数学课。 4、 在讲堂教授教化中，坚持启发式教授教化，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教授教化历程看重学问与技能，学习历程和措施，感情态度与代价不雅，培育学生自主学习，互助学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集材料，对各类帮忙材料进展筛选，力争每一次演习都起到最大的后果。同时对学生的作业批改实时、仔细，阐发并记录学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关环境实时改良教授教化措施，做到

42、对症下药。 6、做好课后教导工作，留意分层教授教化。在课后，为不合条理的学生进展相应的教导，以满意不合条理的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了落后生的教导力度。对落后生的教导，并不限于学习学问性的教导，更紧急的是学习思想的教导，要进步落后生的造诣，首先要办理他们心结，让他们意识到学习的紧急性和需要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各类道路激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根基上，再教给他们学

43、习的措施，进步他们的技能。并仔细过细地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多学问断层，这些都是落后生转化历程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要格外留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层弥补完整，这样，他们就会学得轻松，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无终点的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支付的是辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时我也劳绩了充分与开心。在以后的工作中我将一如既往居心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，嫡必定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬特长，降服不够，总结阅历教训，使教授教化工作更上一层楼。 20xx年小

44、学教师个人教授教化二 本职工作，仔细学习新的教育理论，普遍涉猎各类学问，形成对比完整的学问布局，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教授教化阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在讲堂上反复讲书，我们必需具有先进的教育不雅念，力量适应教育的成长。所以我不只注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教授教化方

45、面：要进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前筹备：备好课。 2、仔细钻研课本，对课本的根底思想、根底观点，每句话、每个字都弄清晰，了解课本的布局，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样力量教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新学问可能会有哪些艰难，实行相应的预防步伐。 4、斟酌教法，办理如何把已掌握的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。 5、讲堂上的环境。 组织好讲堂教授教化，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的感情，使他们产生

46、愉悦的心境，制造优越的讲堂气氛，讲堂语言简洁明白，降服了以前反复的伙伴，讲堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，讲堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的包袱。 6、要进步教授教化质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，短缺自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助整理衣服。从赞美动手，全部的人都希望获得别人的理解和敬重，所以，和差生攀谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈本