教育和体育局2023年工作总结.docx
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1、 教育和体育局2023年工作总结pmargin-top:0pt;margin-bottom:1pt;p.atext-align:justified;p.a3text-align:center;span.a3font-size:9.0pt;span.a4font-size:9.0pt;p.a5text-align:left;span.a5font-size:9.0pt;span.a6font-size:9.0pt; XXXX年,教体局仔细贯彻县委、县政府和市教育局工作部署,紧扣年初制定的工作思路和要求,紧盯目标任务,以推动教育优质均衡进展为中心,全面实施素养教育,深化教育改革,优化教育资源,不断
2、提升办学水平和效益,各项工作扎实开展、有序推动。 一、以改善办学条件为重点,稳步推动硬件建立 学校建立工程工程顺当实施。xxxx年,续建工程xx个,总投资xxxx万元,其中xx等xx个工程均已完工;新建修理工程xx个,总投资xxxx万元,其中中小学幼儿园修理工程已开工,厨房设备、电子产品、家具、取暖设备、专递课堂选购工程除厨房设备标段外已签订合同,x所学校修理改造及xx小学变压器工程已开工,第三幼儿园修理工程已完工。 教育信息化工作稳步推动。投资xxx万元,选购xxx台计算机、xxx套多媒体和x所中小学的试验室装备,如期配送到相关学校。投资xxx万元,完成“创客教室”建立工作,xx中学、二中、
3、第三小学投入使用。全县全部中小学和教学点,全部实现“校校通、班班通、人人通”,互联互通的云效劳体系实现全域掩盖,全县优质教育资源得到了充分共享。 二、以优质均衡进展为宗旨,不断完善教育体系 学前教育不断完善。开展学前教育专项督导,有效遏制学前教育“小学化”进展,促进幼儿“欢乐生活、安康成长”。积极开展多形式、多层面的区域教研活动,推动教师的分层培训指导,不断提升教师的业务水平,不断提高保教质量。同时,在xx个行政村设学前教育效劳点或教学点附设学前班,解决幼儿入园问题,实现农村幼儿园全掩盖。强化对民办园的治理,通过民办园年审工作及专项检查工作,对不达标的民办园提出限期整改意见或关停,进一步改善了
4、民办幼儿园的办园条件。 义务教育全面加强。坚持“城乡联动、优势互补、共同进展”的原则,开展“学校共同体”结对帮扶工作,以强带弱,成立了xx中学教育集团,将xx中小学、幼儿园和xx中小学、幼儿园纳入集团治理。推动“五项治理”工作标准化、制度化、科学化实施,营造有利于学生安康成长的环境,充分利用学校优质教育资源,全面开展中小学生课后延时效劳工作,进一步提升教育系统效劳力量,切实增加人民群众教育获得感、幸福感、安全感。 高中教育稳步进展。积极发挥校内教研作用,组织“高考小专题讨论”,更好地把握新高考要求,努力提高高考成绩。xxxx年高考,高考纯文化课分数,一本上线xxx人,上线率x%,本科上线xxx
5、人,上线率x%,较去年提高x%。高分人数xx人,其中,xx同学被xx大学信息治理与信息系统专业录用,xx同学被xx大学航空航天技术专业录用。 职业教育快速进展。投入资金xxxx万元,其中,xxx万元用于建立京东产教融合电子商务实训室;xxx万元用于建立思政课才智教室;xxx万元用于增置工业机器人实训室;xxx万元用于增置新能源VR模拟实训设备;xxx万元用于购置才智黑板、电子彩屏等办公设备,为师生制造出良好的教育学习环境。此外,教学成效显著提高,本科上线xx人;幼师专业参与xx省中职学校学生技能大赛获得x个团体二等奖;汽车运用与修理专业获得xx省中职学校学生技能大赛团体二等奖。 特别教育较快进
6、展。xxxx年,全县在册义务教育阶段残疾儿童xxx名,一般义务教育学校就读xxx人,特别教育学校就读xx人,对不能到校学习的xx名儿童实行一生一策,制定针对性送教方案,保证每月送教上门x次,残疾儿童义务教育入学率到达xxx%,保障了适龄残疾儿童享受同等义务教育权利。投入xx余万元装修教室、办公室,新添置急需教学设施设备;利用省特别教育补助资金工程xx万元,购置器材设备xx件套、改建了感觉统合教室和资源中心,专用教室条件有了新的提升。 校外教育标准进展。根据国家和省市“双减”工作精神,我局协同校外机构专项治理行开工作专班其他成员单位,对校外机构进展集中整治,共撤消办学许可x家(xx县xx文化艺术
7、培训学校有限公司),秋季复课核验xx家,暂停办学x家(没有申请秋季复课核验),办学场所不标准限期整改x家(限期x个月),责令停顿办学xx家(无证有照和无证无照非法办学纳入黑名单)。为杜绝超范围培训,对县内中小学周边xx家小餐桌、托管机构进展查访,宣讲相关政策,取得了良好的效果。同时,充分利用青少年活动中心的培训资源,开设xx个特长培训工程,为学生打造专业的兴趣课堂,与学校教育形成优势互补,充实了学生的课后生活。 三、以师资队伍建立为动力,不断加强标准治理 立足质量提升强队伍。加强对校长的治理与考核,实行校长轮岗沟通,调整xx名学区和中学校长,落实校长直管教研教学制,召开第一届校长论坛,进一步激
8、发校长队伍活力,努力打造政治素养好、业务力量强、治理水平高的校长队伍。xx中学教育集团校长XXX被中组部评为“全国优秀党务工”。仔细落实教师“退一补一”政策,今年聘请特岗教师xxx人;面对社会公开聘请教师xx人;公开聘请其次幼儿园教师xx人,乡镇幼儿教师xx人;共组织xx人到各乡镇学校顶岗实习,xx人见习。全部充实到教学一线,全县教师队伍构造得到优化,城乡师资力气呈均衡化进展。 立足师德师风培素养。健全师德师风考核机制,强化教师职业道德和抱负信念教育。开展中小学在职教师从事有偿补课等违规行为的专项治理,严格执行师德建立“一票拒绝制”。通过“优秀教师”“最美教师”评比,培树一批师德典型。第xx个
9、教师节共表彰优秀校长x名、优秀教师xxx名。 立足师资培训抓业务。建立以“远程研修+校本培训”为主要形式的教师培训网络,积极组织国培、全员教材通透培训、骨干教师培训、班主任主题式培训、紧缺学科教师培训、师德培训等各类培训,共组织送教下乡培训x期xxx人次;骨干教师培训x期xxx人次;心理安康培训xxx人;特岗新入职教师培训xxx人;青椒规划网络培训xxx人;主题研讨、教学评优、教材教法培训、教研指导、备考会培训等xxxx人次;xx市中小学网络教学培训xxxx人次。同时,进行一次全县教材过关考试,检验培训效果,我县教师队伍的整体素养得到进一步提升。组织年轻教师进展过关课竞赛、教学比武、说课竞赛、
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