语文教研组春季学期工作计划小学(5篇).docx

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1、 语文教研组春季学期工作计划小学(合集5篇)_小学语文教研组工作计划 一、指导思想： 更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立以“学生进展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力讨论语文课堂教学中存在的详细问题，以校本讨论为主要方式，连续落实教学常规、标准，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量，为全体学生的安康进展效劳。 二、教研组成员概况： 本教研组由1-6年级语文

2、教师组成，我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互协作、彼此的取长补短，到达共同提高。 三、工作目标： 1、各项竞赛成绩有突破。 2、教学质量大提升。 3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。 四、工作措施： (一)强化本教研组建立，积极发挥教研组的团队合作力气。 本学期我们将以教研组为单位进展语文教学讨论，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，分散才智，制造才智。 (二)抓好教师的业务学习。 1、加强理论学习，丰富教研活动、依据单周工作安排，组织教师学习有关理论，把新课程的理念，实施新课

3、程的方法贯彻到教学中去，让每位教师在教学实践中制造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的试验工作得以顺当实施、 2、确立正确的教学质量，坚固确立“教师为主导，学生为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的进展，让学生在生动活泼的教学中增长学问，提高素养、课堂上开展自主，合作，探究的教学方式，推动素养教育。 3、提高教学质量，仔细落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效、做好“学有困难学生“的辅导工作，做好跟踪记载工作。 4、开展走出去，请进来活动。鼓舞教师积极参与各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 5、鼓舞大胆使用已有的现代化教育

4、手段进展语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (三)抓好常规治理，提高教研质效 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查治理。 2、全体语文教师于单周四下午第三节进展学习、沟通、备课及评课等活动。 3、连续抓好课堂常规教学，向课堂四非常钟要质量。教师要仔细备好课，提高备课质量。本学期的备课方式仍提倡表格式，强调反思的记录要共性化，要多关注教学目标、学问点的达成状况。 4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。 5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。 6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，

5、提倡分层布置作业；学生作业案面干净，人次齐全。 7、课堂上关注学困生，努力培育学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。 8、全体语文教师连续积极参与实地观摩及网络沟通活动。 (四)开展学科活动，促进学生进展 1、各年级积极开展推动学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、协作工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，引导学生读好新课标要求的必读书籍。低年级留意从兴趣着手，培育良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的根底上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得沟通会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进展宣传沟通。 2、贯彻县教育局德育工作要点，在语文

6、学科中渗透民族精神教育，并围绕民族精神教育主题开展相应的语文实践活动。 3、组织学生参与各种语文写作活动，鼓舞学生积极向报刊杂志投稿。 4、各年级切实利用教材内容，充分开掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，准时有效地进展环境教育，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。 语文教研组春季学期工作规划小学(篇二) 为了稳固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师供应更宽阔的教学舞台充分发挥他们的教学本领，使学生在和谐、开心的气氛下学习语文学问，依据教育部对语文教学有关文件，再结合我语文组工作实际，特制定本规划： 一、指

7、导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，讨论、指导、效劳的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论，重点探讨作文教学模式与方法，培育学生写作的本领。 二、工作目标 1、营造欢快课堂教学，让学生欢快学习、体验语文学习的欢快。 2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达20XX字以上；中高年级连续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20230字，每日一记，每周累计写作1000字。 3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作

8、。 4、创立“优秀教研组”，切实加强学科组教学讨论，提高学科组教学讨论本领，进取参与各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。 (1)各教师仔细拟定好教学规划和辅导学生的规划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。 (2)备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠； (3)、挖掘教材的精华，努力追求课堂教学的新境地。 (4)充分利用团体备课，努力追求课堂教学的新境地，挖掘教材的精华，集思广义，进展教研活动，把课文吃透、吃准。使课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关心的课堂，布满问题探究的课堂，布满语

9、文魅力的课堂，布满教学才智的课堂。 (5)每人每周听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思 (6)养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动 (7)、抓好学生的书写工整。 5、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。 近几年，我校青年教师提高快速，经过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学本领强，教学阅历丰富，能娴熟驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。 (1)把优秀课堂教学、优秀教学阅历在我校教师中推广。 (2)准时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出珍贵的意见，使他们的教学更上

10、一个台阶。 6、进取参与教研室组织的教研活动。组织学生参与各种作文竞赛，进取向报刊投稿。完成学校公布给外网的作文任务。 7、各备课组细心组织“每月一次”语文活动。 三、作业检查要求。 1、三四五年级检查： 1)、语文练习册(全批全改) 2)、课堂作文8篇(有眉批，有教师点评，教师评价等级) 3)每周一篇周记或者学生日记。(有教师检查记录) 2、一二、年级检查： 1)、语文练习册(全批全改) 2)、课堂作文8篇(有眉批，有教师点评，教师评价等级) 3)、生字抄写。(全批全改) 3、年级检查： 1)、语文练习册(全批全改) 2)、生字抄写以及造句本。(全批全改) 四、各月活动安排： 三月 1、团体

11、备课。 2、研讨课安排 3、家进步课堂，共上一节课。 四月 1、连续开展优质课展现活动。 2、语文活动。 (1)、一、二年级写字竞赛。 (2)、三、四、五年级钢笔字竞赛。 3、教学常规检查 五月 1、一二年级写话，三四五年级作文竞赛。 2、检查学生作业。 3、进展期中考试。 4、各年级小结期中测试情景，明确后半学期的目标 六月 1、检查学生作业本和教师教案。 2、各年级制订期末复习规划。 3、组织1-5年级期末测试。 4、教研组工作总结。 5、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。 6、复习课展现。进展全面复习。 7、期末复习考试。 语文教研组春季学期工作规划小学(篇三) 工作思路：

12、本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，根据学校工作安排，开拓性地开展工作；经过注意教师读书、学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育气氛，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参加，相互提高，深入开展，并做到有目标，有预备，重过程，有收获。 主要工作及详细措施： 一、强化学习，提高素养，促进高素养的语文教师队伍建立。 1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。 2、经过校内公开课沟通活

13、动，相互学习，取长补短，促进组内教师业务素养和本领整体性提高。 二、深入开展课堂教学讨论，确保各年段、各课型的教学生动、有效。 1、本学期，协作学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的沟通、研讨，提高课堂教学效率，促使全组教师业务本领协调进展。 2、仔细落实团体备课制度，培育教师的合作意识和团体制造本领，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的进取性。 3、切实抓好公开课，仔细开展备课、上课、听课、说课、评课沟通活动。要求组内全体教师参与，以到达相互沟通，共同提高的目的。 4、进取协作和参加学校的组织开展的一切活动，每次都能仔细高效地完成，在协作和参加中有收获。 5、加强教育教学成果、阅历总

14、结。要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进展讨论、反思、改善，并写出高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，适时参与县组织的教育成果评比活动。 6、利用网络资源帮助教学。组织教师熟识并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，进取推动将计算机帮助教学充分整合到语文课堂教学中，满意现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。 三、强化教与学的过程治理，标准语文教学常规。 1、强化常规治理，提高教学效率 (1)备课：全部教师要仔细钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在简便开心的环境中猎取学问。力争本学期每位教师都

15、能设计出一份高质量的教案，反对比抄照搬，敷衍了事。反思到达30%。 (2)上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关怀学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓舞使用课件帮助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。 (3)作业：课堂作业本要求每位语文教师先做一遍，作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及情景反应。 (4)辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个学生都能充分进展。 (5)测试：每位教师出一份期中测试卷。 教研组将协作学校以定期

16、检查为主，抽查为辅，对规划、备课、作业批改及课堂教学等情景进展检查，并准时通报。 2、重视学生良好学习习惯的养成。 教书重在育人，我们特别要重视培育学生上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的根底。 四、加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。 本学期，我们要注意加强学生语文实践活动。学校规划，定期开展全校性学生语文实践活动，期望各位教师能及早安排、进取协作。 1、围绕“中秋节”“教师节”“国庆节”“重阳节”等节日，二、三年级要开展“写一句(段)话”活动，四、五、六年级围绕“节日主题”，开展习作活动。 2、进取协作学

17、校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位教师要高度重视，鼓舞学生进取到图书室借阅图书。 3、尝试坚持每周升旗仪式上的(三至五年级)优秀作文展播活动。 4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊，培育和提高学生的学习进取性的制造性。 我组是一个团结奋进的团体，期望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，再创佳绩！ 语文教研组春季学期工作规划小学(篇四) 一、指导思想 本学期我校小学语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教

18、研组讨论、指导、效劳的职能，促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进展，努力提高语文课堂教学效率，开创我校语文课教育教学新局面。 二、详细工作和要求 1、连续仔细学习语文课程标准等教育文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、资料和要求。连续留意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培育“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭”走向“开放”；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要连续努力将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。 2、抓好教学常规，将素养

19、教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素养教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的本领培育和抓良好的性格构成为重点。 3、坚持开展每周一研活动进取鼓舞教师上公开课、相互听课、评课等活动。 4、加强师资培训，构成一支高素养的教师队伍。我们着手预备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的讨论课。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓舞语文教师勤于笔耕。期望教师们能常常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。 5、本组的全部教师必需上2节高质量的讨论课。 6、

20、组织各种语文学生学科竞赛活动，让生活布满语文。 三、详细安排 九月份： 1、制定语文组活动规划，各语文教师制定学科规划； 2、组织学习语文课程标准； 3、搞好开学工作。一年级语文教师上讨论课； 十月份： 1、二年级语文教师上讨论课； 2、组织学习语文课程标准。 3、学生学科活动 十一月份： 1、三年级语文教师上讨论课； 2、组织学习语文课程标准； 3、学生学科活动； 4、期中教学检查。 十二月份： 1、四年级语文教师上讨论课； 2、组织学习语文课程标准； 3、学生学科活动； 4、参与学校的教学比武。 一月份： 1、评比出优秀讨论课； 2、仔细撰写教学论文，参与县论文评比活动； 3、组织学习语文

21、课程标准； 4、观看教学录相。 四、上讨论课安排一年级语文教师、二年级语文教师、三年级语文教师、四年级语文教师 语文教研组春季学期工作规划小学(篇五) 一、指导思想 以我校教学思路和改革重点为依托，开展“促进有效学习”和“转变学业评价方式”教学变革，以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，实施课堂教学改革，夯实教学常规，有效提高我校语文教研组教育教学质量。 二、工作重点 1.把握教研改革方针 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、样卷编写、主题教研、反思沟通”等活动为根本形式的校本教研制度。努力实现教研主题化、精细化、序列化。争取每次活动都能解决

22、一个实质性的教学问题。坚持“以生为本、以学定教、共同进展”的教研方针，分主题开展教育质量提升、有效教学等方面的讨论，以“分片布局、分层指导、分层调研、分类评估、分类进展”来诠释“分层教研”概念，探究改良分层教研工作方案。 2.努力发挥骨干教师作用。 充分利用我校语文骨干教师资源，通过骨干示范，“以老带新”，发挥骨干教师的辐射引领作用。同时，关注新教师、年轻教师教学科研水平，供应多方式、多渠道学习时机，加大力度培育新一批骨干队伍，积极推动学校有效的教研活动。 3.开拓多渠道学习讨论 连续开展教师在校上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。拓展学习渠道，通过“走出去，请进来”活动，针对学校实际有规

23、划、多层次地培训教师，积极参与上级部门举办的各项教研培训活动，培训时能积极进展反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。 4.有效开展学生语文学科技能竞赛活动。 积极组织学生参与形式多样的听说读写活动，不遗余力加大对学生的文化素养的培育工作，结合教研主题开展全校性汉字标准书写竞赛。 f132.cOm更多工作规划扩展阅读 其次学期小学春季学期体育教研组工作规划 (合集5篇) 一转瞬，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！我们可以对新一阶段的工作做一份规划。专心制定好小学体育教研组的工作规划，才能使下一阶段的工作更加有序！怎么写小学体育教研组的工作规划呢？为满意您的需求，范文资讯网小

24、编特地编辑了“其次学期小学春季学期体育教研组工作规划”，盼望能为您供应更多的参考。 其次学期小学春季学期体育教研组工作规划(篇一) 一、学期教研目标 1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操竞赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增加。 2、完善体育学科的综合素养评价 3、做好校足球竞赛工作。 二、主要教研任务及完成措施 1、积极参与校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。 2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。 三、工作重点 1、开展好教研活动： （1）依据课程改革精神，仔细组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程

25、标准，组织上好体育课。 （2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有规划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来到达体育熬炼的效果。使学生和教师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 （3）连续加强校播送操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对播送操的熟悉态度。 （4）连续抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动兴趣，增加学生对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。 2、优化课堂构造，积极探究，大胆实践，主动进展，目标体验，提高课堂效率。努力完善欢乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。 3、连续营造标准深厚的校园体育气氛，开展“阳光体

26、育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质安康水平。 4、开展校体育公开教学研讨活动。 5、抓好学校传统体育工程的开展和推广。 6、对学生进展心理安康教育和体育保健常识教育。 四、工作安排 二月份： 1、整理体育器材室，清点体育器材。 2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作规划。 3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材治理方法细则。 4、抓好播送操的动作要领标准教学。 5、沟通研讨：沟通体育学科本学期教学规划和工作安排； 三月份： 1、抓好教学常规课 2、建立欢乐、体验、合作、成长的教学模式。 3、抓好体育兴趣教学课

27、四月份： 1、体育创新课堂教学活动，组内相互听课。 2、抓好体育教学常规课。 3、对学生进展心理安康教育和体育保健常识教育 五月份： 1、仔细组织开展好校园足球赛 2、抓好教学常规课 六月份 1、做好体育教学成绩测评及登记评价。 2、进展体育教研组工作总结及个人教学工作总结。 3、体育器材登记造册。 其次学期小学春季学期体育教研组工作规划(篇二) 一、指导思想 学校遵循“安康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心安康和协调进展。 二、工作要求

28、 加强业务理论学习，提高体育教师业务素养 在连续学习体育理论的根底上，进一步明确体育教师在学校教育教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，仔细学习中国学校体育和体育教学等业务刊物，了解国内外科学熬炼身体的方法吸取先进的教学阅历，把握其方法，提高课堂体育教学。加强教学方法的讨论，提高教学效益 体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法。它包括教师较的方法和学生学的方法。在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此，选择适宜的教学方法，建立肯定的课堂模式，对

29、于激发学生的学习兴趣，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义。做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化）教学的讨论，课堂教学，形成肯定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，到达进展共性，培育特长，陶冶情操，熬炼身体的目的。 1、仔细学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进展正

30、确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应准时对学生进展正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动兴趣。 3、抓好大课间活动，积极贯彻全民健身活动纲要 学校大课间是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好大课间也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学校的实际状况，组织学生开展室内大课堂活动。 4、抓好学生体育社团活动的治理 课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、

31、自由的运动熬炼。课外体育社团活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校政教人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常常规课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课教师都要交一份具体

32、的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 主要措施 1、加大教研教改的治理力度，定时召开有关会议，深入教研组检查学习开展教研的状况，拟定出体育教研规划。 2、体育教学做到四个统一，即统一教学进度，统一教学内容，统一体育备课，统一课堂常规，做到教有内容，检查有标准，解决体育教学内容的“随便”性和组织的“放羊”式。 3、积极开展丰富多采的体育教研活动。依据状况开展好学标、达标等活动，提高教师上课的综合素养和授课力量。 其次学期小学春季学期体育教研组工作规划(篇三) 体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培育全

33、面进展的学生的重要保证。因此，依据我校实际状况，本着“连续开拓进取争创一流业绩”的精神将连续做好体育工作。 一、指导思想： 仔细贯彻和落实体育工作条例，大力推动素养教育。以加强、进展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。 二、工作目标： 加强根底教育，改良教学模式，力求创新。仔细贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。 三、工作重点： 1、仔细贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的标准化治理。 2、加强教师根本功的培训，关怀青年教师的成长，做好师带徒工作。 3、充分发挥骨干教师的榜

34、样作用，努力使我校的体育工作在原有的根底上再有创新。 4、建立和健全我校体育工作治理档案，使我校的体育治理工作更加标准化，制度化。 5、仔细学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作力量和教学水平，在教学中有所创新。 四、教学工作： 1、仔细学习大纲和学科改良意见，仔细备课、钻研教材，提高教学质量。 2、加强教学工作治理与指导工作，努力使我校教学工作更加标准化、科学化。 3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。 五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程工作： 1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”工程的指导与治理工作，使我校的体育与

35、艺术质量好上加好。 2、开展一、二年级播送操竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。 3、加强课外活动的治理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。 4、仔细抓好各类训练工作，有措施、有目标、有规划。 5、仔细抓好开学初冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。 6、积极开展群众性的单项竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。 六、竞赛与训练工作： 1、仔细抓好运动队的训练与治理工作，做好训练规划和人员记录。 2、组建两支常年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径、小篮球）。 3、组织一、二年级播送操竞赛。 4、组织召开学校运动会。 5、组建学校乒乓队伍。 6、组建学校

36、棋类竞赛队伍。 七、详细安排： 1、制定体育教研组工作规划。（xx） 2、各人做好开学预备工作，各年级体育教学规划和进度表，提前备课（一、二周）。 3、参与区中小学体育教研组长会议。（xx） 4、组织学习并传达区体育会议精神，布置本学期体育工作。（xx） 5、抓好阳光体育大课间一操与一舞和一活动的质量。（各班班主任） 6、阳光体育大课间体育教师值班表： 总负责人音响总负责人星期二负责人星期三负责人星期四负责人星期五负责人 xxxx 7、抓好冬季熬炼的收尾工作。 8、检查各学校体育工作规划。（内容：各项竞赛、课外活动、体育与艺术“2+1”、体育课堂教学） 9、检查各学校的教研组工作规划、集体备课

37、记录，各人的教学进度表、规划表。 10、区讨论课。小学：xx 11、区小学优质课评比。（每个学校报1人，时间12月份） 要求报名上区小学优质课评比的同志有：xx 12、校内一人一课：xx、xx 13、预备材料迎接省体育调查。 14、体育课的安全教育。 15、制定各运动队训练规划。 16、预备一、二年级播送操竞赛工作。（10月中旬）；（负责人：各班班主任）；（总负责人：郑莉） 17、校运会。（竞赛时间：11月中旬）；（规程：xx）；（详细操作1：xx、xx负责本部；详细操作2：xx负责分部）；（编排：xx）；（计时：xx）；（投掷：xx）；（跳动：xx）；（终点：xx） 18、做好区中小学生乒乓

38、球竞赛预备工作。（工程负责人：xx）； （男女各4人，竞赛时间10月份，地点：xx小） 19、做好区棋类竞赛预备工作。（工程负责人：xx）； （竞赛时间12月份）； 20、争论校本讨论课事宜。（全体专职体育教师） 21、检查并整理学校体育器材。 22、集体沟通备课。 9月份： 1、仔细学习争论学校工作规划和体育工作条例。 2、预备迎接省体育调查。 3、抓好冬季熬炼的收尾工作。 4、一、二年级播送操竞赛。（负责人：xx） 5、三-五年级各班组建参与校运会竞赛队员，训练时并要留意安全工作。（负责人：各班班主任） 6、参与区中小学生乒乓球竞赛。（时间10月份，地点：xx小）（负责人：xx） 7、棋类

39、训练工作。（工程负责人：xx） 8、集体沟通备课。 9、做好前期校运会预备工作。（规程：xx） 10、一人一课。 10月份： 1、预备迎接省体育调查。 2、三-五年级各班班主任抓好本班运动队训练，还要抓好安全工作及预备竞赛工作。（负责人：各班班主任） 3、校运会竞赛。 4、棋类训练工作。（工程负责人：xx） 5、校本讨论课。 6、集体沟通备课。 7、一人一课。 11月份： 1、做好区棋类竞赛预备工作。（工程负责人：xx） 2、一人一课。 3、集体沟通备课。 4、体育课成绩测试。 5、区小学优质课评比。（每个学校报1人） 12月份： 1、体育课成绩测试。 2、集体沟通备课。 3、总结本学期工作。

40、 4、上交各种材料。 其次学期小学春季学期体育教研组工作规划(篇四) 一、指导思想。 仔细学习贯彻全国根底教育工作会议精神，以“安康第一“的指导思想，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学治理工作，进一步深化体育教学改革，强化“四个意识“，围绕“六个优化“，以创新意识、创新思路、创新举措，制造性地开展学校体育教学工作，充分表达体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体力量，评价力量和创新力量，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。 二、抓好课堂教学。 通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提

41、高教师的教学水平。组织学习新课程标准，仔细实施教学改革的新举措，积极探究适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课，培育青年骨干教师。 三、根本思路。 1、积极培育体育教学骨干，建立骨干教师档案，注意培育，逐步建立一支有活力、有制造力的体育教学骨干队伍。 2、组织全校体育教师连续学习体育与安康课程标准，转变教学观念。 3、进一步落实体育与安康教育教学大纲，仔细抓好我校学年、学期、单元及课时规划的制定、实施及检查工作，催促各教师根据教学大纲科学地制定各种教学规划、写好教案，做到备教相符。 4、收集好优秀体育教案，强化体育教师的科研意识，促进体育教师科研水平的提高。 5、加强对根底薄弱的体育教

42、师的教学指导。 四、积极开展大课间课堂活动。 在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，积极开展大课间课堂活动，充实学生的课余生活。面对全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素养，同时培育终身体育的意识。 五、组织安排好各级的体育锻练工作，面对全体学生，大幅度提高学生的身体素养。 其次学期小学春季学期体育教研组工作规划(篇五) 本学期进一步贯彻关于教育问题的谈话精神，以教委体育工作会议精神为指导，仔细学习全国基教会的打算，积极贯彻“安康第一”思想，以二个条例为指针，搞好学校的体育工作，为我校体育工作再上新台阶而孜孜不倦地努力。 一、树立“安康第一”思想，深入实施素养教育 本学期，体育课程作了全新改革，是一次涉及人的培育目标和进展的新的教学思想观念，它更注意学生实践力量及创新力量的培育，因此全体教师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必需加强学习，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，安康第一的意识，养成持之以恒地熬炼身体的习惯，使学生终身受益。 二、加强常规治理，切实提高教学质量 （1）本学期连续以学校“六仔细”为指导，仔细做好每一项详细工作，做到细而新，细在每节课都仔细备、仔细上，新在抛弃陈旧观念，勇于创新，探究出合理，有效