考试分析总结通用(5篇).docx

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1、 考试分析总结通用(5篇)最新考试分析总结通用一 这一份期中考卷，总体来说是很不错的。考卷突出了检查学生半个学期所把握的学问和所具有的语文本领，重视语文根底学问的考察，突出对学生语文素养的考察。对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，贴合对全体同学的考察。在试卷的构造上，主要分为以下几大块： （一）积存与运用（22分） 主要考察了字的拼音、词语的运用、古诗文名句默写、名著的学问、语言概括本领等几个方面，很有针对性地考察学生对语文根底学问的把握。 （二）阅读理解（38分） 有三篇阅读，第一篇是文言文阅读，二、三篇均是课外阅读。题目的设计难度把握较好，第三篇阅读材料也很富有教育意义，有利于提升学生

2、的人文素养。 （三）作文(40) （一）积存与运用 这道题大局部学生得分在1218分之间，古诗文默写得分最高，有一半学生的总分值。第1、3、5小题失分率最高，失分缘由主要是写错别字、概括本领较差。 （二）阅读理解 1、文言文阅读 文言文桃花源记主要从三方面设题：文学常识、解释词、句子翻译和整体感悟。 失分缘由：释词不结合句子解释，翻译句子主要是没有落实到句中关键字词的意思，这样句子的意思“走样”了，第10小题让学生概括说说桃花源的情形，大多学生用原文答复，对题理解不到位。 2、现代文阅读 学生最大的失误是：缺乏对文章整体理解和整体感知的本领。在答题时详细表现为不周全、不严密，不能精确把握文章的

3、主旨。例如第11题，对文章不能整体感知，三个方面就答不全，不明白找中心句子。19题让结合原文说说一句话的含义，大多学生不能结合文章来理解，提炼信息的本领较差。这个题失分率高。 （四）作文 那里只是谈谈学生在作文中消失的典型问题。对于这个半命题作文，学生有较深刻的体验，有话可说，感情也较为真挚，但缺少深刻的表现，就是说，自己的感情，不明白怎样表达，不懂得在细节中表达人物情感。阅读面窄，选用的材料不是很新奇，有不少同学的材料显得老套。滥用词语，语句不通，语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。 1，根底学问把握不坚固。 2，阅读本领，理解本领及语言表达本领较差。 3，学生对语文的兴趣不

4、浓。 4，自身复习安排不好，及在教学中顾此失彼，不能兼顾全面。 5，学生不关注社会，不关注时事，学问面窄。 虽然试题较简洁，但本次考试成绩却很不幻想。为此将实行以下措施： 1要进一步加强根底学问的教学 语文成绩的好坏，语文本领的凹凸，在很大程度上取决于积存是否厚，根底是否牢。从本次考试中，我们很清晰地看到许多学生语文根底学问很不坚固，字不会写，音不会读，我们要把握课标要求，夯实根底学问，留意语文积存，尤其是对常见字词和古诗文的积存，重视常见语文学问的积存和应用，同时还要留意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。 2加强阅读，提高阅读本领 在阅读教学中要留意培育学生整体感知文章的本领，同时留意

5、对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的本领。在平常的教学中留意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要留意方法、思维的训练，也要重视根本技能的把握，要教给学生良好的阅读习惯和阅读方法：先整体把握文章，整体把握，把握什么？怎样把握？教师要思索，归纳；然后，依据题目要求，进展筛选、归纳、整合、表达。使学生清晰阅读理解中不管什么题目都应在文中去查找答案，要联系上下文去推敲，做到词不离句，句不离篇，切忌凭空乱想。 3转变教学方式，提高语文综合应用本领 综观此刻的语文考试，语文不仅仅是根底，更是一种本领，也是一种生活。在教学过程中留意教学方式的转变，用教学方式的转变引导学生学习方式的转

6、变，让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式，努力提高学生综合运用语言文字的本领，努力让语文和生活统一齐来。 4重视写作训练，提高学生审题本领和书面表达本领 写作本领不是天生具来的，是靠后天不断的积存训练的，在让学生平常留意积存写作素材的同时还要教学生一些根本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中把握根本方法，努力提高学生的书面表达本领。 5.加强自身素养，在工作中能够兼顾全面。 最新考试分析总结通用二 各位领导、教师： 大家下午好！ 今日，我们在这里召开“学校其次学期期中考试质量分析会”，目的是仔细、理性的分析、总结本次期中考试我校教学质量状况，部署今后的教学工作，进一步坚固树立“质

7、量强校”的意识，切实加强教学治理，深化教学改革，发动全体教师坚决信念，努力拼搏，力争在期末考试获得更大的进步！ 今日的教学质量分析会共有4项议程： （1）两位教师代表做典型发言 （2）由我对语数学科成绩进展分析 （3）佟主任分析英语、科学学科考试状况 （4）校长作总结 在会议正式开头之前，我强调两点要求： （1）请全部与会人员临时把你的手机调到震惊或静音状态 （2）请仔细倾听并保持会场的宁静； 教学质量分析会现在开头 1、下面进展会议议程的第一项：两位教师代表做典型发言 首先发言的是李xx教师：李教师工作踏实，任劳任怨，有着高度的责任感，就像一头不知疲乏的老黄牛，辛勤劳碌在低年级教学的一线。让

8、我们一起倾听最朴实，也最有效的几点提高成绩的做法。 接下来发言的是孟xx教师：孟教师兢兢业业，一丝不苟，不仅把班级工作搞得有声有色，而且擅长思索，总结方法，让我们一起来听听她的珍贵阅历。 听着两位教师的发言，她们平常在工作中的点点滴滴，专心用情工作的情景，可以说令我们历历在目。 一份耕耘，一份收获。在过去的岁月里，她们不但付出了艰辛和努力，而且让自己的才智结出了硕果，取得了很不错的成绩，是我们全体教师学习的典范。 2、下面进展会议议程的其次项： 由我对语数学科成绩进展分析 3、下面进展会议议程的第三项： 佟主任分析英语、科学学科考试状况 4、下面进展会议议程的第四项：请校长作总结，大家欢送 总

9、结过去不容乐观，展望将来任务艰难。教学工作面临的困难和问题许多，任务很重。在余下的一个多月的时间里，在教学方面，我们将会有更多的动作，从多方面对教师和学生进展培育、关注和治理。比方：连续加强常规治理，加强高效课堂的讨论，开展切实、有效、丰富多彩的学生活动等。我们坚信，有校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量肯定能够迈上一个新的台阶！ 最新考试分析总结通用三 从幼儿园到小学五年级，我经受了很多事情，酸甜苦辣样样都有。被委屈的味道可真不好受，那是酸;竞选班干部胜利了，那是甜;跑步时是第四名，那是苦;作业做错了，被教师叫到办公室去改错，那是辣。 但是，给我印象最深

10、的，还是那次考试。 那是一个阳光明媚的上午，外面是生气勃勃的春天，可走进我们的教室，却是死一般的安静，只听见钢笔“沙沙”的声音，连掉根针的声音都听得见。哦!原来是在考试呀! “第一题看拼音写词语”倒没有把我难住，此时的我是胸有成竹的，我心想：原来这次的题目这么简洁呀!看来没什么能难住我的了!惋惜，它偏偏不如我愿，做最终一道题时，我绞尽脑汁也想不出来了。唉!都是由于我的马虎大意，才会导致我记不得了，要是我细心一点，认真一点，把书中的学问点记牢、把握，就不会这样了。我越是用劲回忆，却越是想不起了! 正值我预备交卷的时候，突然，我似乎想到了什么，是答案!哈哈，我想到了答案!太好了!假如现在不是上课，

11、我肯定会感动地跳起来! 过了一个下午，教师把试卷改完了，让同学们期盼已久的那一刻发试卷最终到来了! 我的心怦怦直跳，担忧我没有考好，没考好的下场肯定很惨!被同学称赞、被教师批判的味道肯定不好受!此时的我真想找个地缝钻进去。想着想着，教师就念到了我的名字：“李芷怡，一百分!”什么?我没听错吧!我还愣在座位上，同桌用手掐了我一下，我才反响过来!拿过试卷，上面果真用鲜红的笔画了一个特殊大的双百分!哇!回家妈妈肯定会表扬我的! “最终，考试成绩出来了!”我骄傲地说。可妈妈不以为然地说：“是吗?”似乎并无惊喜，“一百分哦!”我满脸傲慢，边说边拿出那张试卷，“看!我没有骗你哟!”妈妈也很快乐：“嘿!长大了

12、，变聪慧了哟!”妈妈的眼神里布满了意外与惊喜，慈爱的目光也望着那张带给我欢快的试卷，眉头也伸展开来 那次考试成为我挥之不去的记忆，那次考试带给我的欢快已不能用语言形容，一股骄傲的感觉从心底油然而生。我小小的心里布满了兴奋，布满了讶异。我肯定要让这种心情保持在每一次考试中! 最新考试分析总结通用四 期中考试已落下帷幕，本次考试为泰州市模拟考试，我们东校区语文成绩在全姜堰市排名第22，在张甸区排名第2，应当说是稳中有进。本学期以来，我校大力提倡新课程改革，采纳先学后教、当堂训练的模式实施课堂有效教学，坚持每日一练，每练必改，每改必讲。从目前考试状况来看，应当说初见成效，固然在本次期中考试中还是暴露

13、了不少的问题，详细分析如下。 该试题能表达出中考命题思路，兼顾根底和力量的考察，比拟客观地检验了学生的语文学问水平。选题紧扣教材，面对全体学生，涵盖教材要求，并在考察根底学问的同时，着重加强对力量的考察，符合初三年级学生期中检查的要求，试卷构造合理，难度适中。既考察课内根底学问，也留意课外的拓展延长，利于培育学生的力量。 这次考试全市集中阅卷，而且是首次网上阅卷，从阅卷状况看，暴露的问题比预料的还要多，总均分也比预想的低。主要问题如下： 1、语基训练不到位，学生根底不牢。我们在这学期还加强这方面训练，保证这块少丢分，结果学生对修改病句等学问点把握还不够到位，第1题汉字拼音得分率只有20%，古诗

14、赏析题失分较多，固然这次考的是辛弃疾的词，略微难一点。 2、现代文阅读力量明显偏低。现代文阅读共32分，一篇是科技小品说明文，另一篇是文化散文，大多为阅读常规题。结果是只有极少数同学能得到20分以上，得分率较低，尤其是理解词语在选文中的意思和在语境中的含义（第20题），这一题总分4分，可是我们大多数学生都得不到分，可能是我们在平常教学中未真正重视学生的阅读理解力量的培育，没有把文段的概括，有效信息的筛选和美丽语句的观赏等方面作为课堂教学的重点，应当引起高度重视。 3、课外文言文阅读分析题，其学问点是课内学问的迁移，在于考察学生几年来课内文言学问的积存和学问迁移的力量。总的来看，较之以前还是有进

15、步的，固然有少数学生由于根底较差，所以失分较多。本学期以来，我们初三语文备课组同仁加大了对学生课外文言文的辅导的量，以初中文言文精品阅读为抓手，精选典型篇目，在不耽搁正常教学进度的前提下挤时间有规划地对学生进展课外文言文的训练，弥补了文言学问的匮乏，同时也培育了学生对文言词语的感悟力量。 4、关于作文，从得分率来看，我们校区只有少数学生能得到45分以上，大局部学生得分在42分左右，极少数学生写作态度不端正，作文写不全，只能得到20分左右，从卷面看，学生在开头结尾的润色方面稍有起色，但缺乏生活素材的积存，缺乏对生活的理解和感悟。暴露出的问题是材料不鲜活，老生常谈。错字多，语言不生动，平铺直叙，人

16、物形象干瘪，没有感染力。一些卷面不干净，涂改处较多，标点符号的运用也不标准。 5、由于首次实行网上阅卷，故有少数同学不适应答题卡的书写要求，把答案写错了位置，还有同学在答题卡上用箭头标示，这样即使答对了，也看不到答案，所以以后要加强标准答题的辅导。 1、对初三学生加强训练，讨论如何上好复习课，要教给学生审题、答题等方法及留意事项，着眼点不能只放在提高答题技巧上，而应放在提高答题力量上。 2、重视语言积存和运用的训练。积存训练要坚持不懈地抓，语言运用要重视材料探究题的训练。 3、加强现代文阅读的训练。教给学生有效的阅读方法，重视对文学作品阅读观赏的指导和训练，提高现代文阅读水平。 4、文言文阅读

17、肯定要重视力量的迁移，加强课外迁移文言文的阅读训练。 5、加强作文的应试训练，作文教学中要重视审题、立意的训练；进一步强化学生的文体意识；扩大学生的阅读面，拓宽视野，充实底蕴，丰富素材积存；强化语言运用力量的训练，指导学生如何让语言“亮”起来，切实提高学生作文水平。同时，要特殊重视学生的良好书写习惯的培育，以适应中考作文阅卷的要求。 6、加强对开放性试题的训练指导。指导学生运用正确的情感态度价值观去解答开放性试题。 中考迫在眉睫，本备课组必将努力不止，拼搏不息，抓好尖子生和后进生力争在xx年中考中考出优异成绩。 最新考试分析总结通用五 通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践

18、活动的熟悉;通过广泛征求意见，根据党的群众路线教育实践活动关于仔细查摆问题、进展彻底整改的要求，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员干部，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，抱负信念坚决，进取精神比拟强，宗旨意识比拟突出，大局观念比拟鲜亮，遵章守纪比拟自觉，工作作风比拟扎实，任务完成比拟圆满。下面，自己对比党章、对比中心八项规定、对比“四风”方面的22条现象，进展对比检查和党性分析。 一、对个人党性原则和现实表现的总体评价 总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是喜爱的，对履职是努力的，对工作是仔细的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是

19、谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜亮，个人的党性观念不断增加，坚持群众路线的根基不断夯实，改良作风的标准不断提高。 一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持抱负远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴实感情越深厚，对党的信仰、对组织的信任、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期盼，能够始终根据党的章程衡量自己、约束自己、鼓励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提示自己的人生信条。不管在什么状况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的喜爱、对工作的热忱、对事业的执着。 二是坚持履职

20、尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习学问的紧迫感，担忧自己由于素养低而不适应工作，担忧力量差而完不成任务，担忧学问少而跟不上形势。注意学习新学问，讨论岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的力量素养要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，仔细履行岗位职责，踏踏实实搞好效劳，努力做到让组织放心、让大家满足。 三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己常常这样提示自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够

21、正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特殊是党中心八项规定出台后，能够仔细学习，领悟精神，把握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。 二、存在的主要问题和根源分析 自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对比，还存在一些差距。 一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务学问学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么

22、，仅仅满意于完成要求和规定的学习内容，个人依据自身实际，有规划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参与集中学习比拟仔细，个人自学比拟少，对于考试考核的内容学习比拟仔细，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满意于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难心情，忙于事务性工作多，静下心来、特殊是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在肯定程度上影响和制约了个人素养和力量水平的进一步提高。 存在这一问题的根本缘由，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力缺乏。一方面，对于国家在改革中不断进展，党

23、的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能仔细学习，把握精华，以保持理论、思想上的糊涂和立场上的坚决，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比拟长，政治比拟坚决，思想比拟纯净，有一种放松感，缺乏党性熬炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务学问学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比拟大，学不进、记不住，信念缺乏，对待学习比拟懒散，往往是得过且过，满意于一般的了解，没有刻苦钻研。 二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有肯定的文字功底和政策理论水平，但常常性、习惯性地思索问题、总结阅历、提炼启发，深入一线了解

24、第一手材料、把握实际和真实状况比拟欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发觉典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比拟务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。 存在这一问题的根本缘由：还是形式主义在作怪，由于缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，好像是外表文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观熟悉、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素养、认知水平

25、和立场观点。 三是创新动力缺乏。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和缺乏，能够准时吸取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、简单环境、特别状况的考验。正是由于这种状况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满意于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满意于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比拟积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。 存在这一问题的根本缘由，是人生观、世

26、界观、价值观问题，是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的，但却可以看得见，透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线，关键是自己对待工作的标准有凑合心理，先进性意识还不强，进取心缺乏，说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强，有得过且过、差不多就行的心里。总认为自己不擅自用权、不贪图私利，就不等于没问题;自己努力去做了，即使有点其他状况，也不感到内疚。外表上看是标准不高，而其根本缘由在于自我要求的放松，组织观念、集体观念的淡化，缺少党员先进性的追求和境地。 三、下一步整改措施 作为一名党员领导干部，通过这些

27、群众路线教育，通过征求到的群众意见和查摆到的问题，通过开展党性分析，通过自我反思和剖析，对自己有了一次新的熟悉和估价。保持党的先进性只有起点、没有终点，每个党员必需面对这个终身课题，长期不懈地坚持熬炼和整改。 (一)坚持党性熬炼，在保持先进性中践行群众路线。要强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置，用理论上的糊涂保持政治上坚决，自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和榜样实践者;要加强组织纪律，遵守各项规定;要始终维护党的领导权威，保持敏锐的政治警觉性，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中心保持高度全都。要坚持群众路线，关怀职工，团结职工，爱

28、惜职工，培育职工，努力做职工的贴心人。 (二)坚持严格自律，在履行根本职能中践行群众路线。群众路线教育，最根本的问题，是要始终保持“我是谁?、为了谁?、依靠谁?”的正确态度。作为党员领导干部，要始终保持先进性，为职工做出好样子。要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。在当前事业单位面临改革不断深化的新形势下，始终以大局为核心，进一步提高自身素养，在保持思想先进中促进工作先进和力量素养提升;根据党员标准要求，确立更高的工作起点和目标追求，不断增加工作的前瞻性和科学性，推动全面建立有新的进步。 (三)坚持艰难奋斗，在保持优良传统中践行群众路线。艰难奋斗与群众路线严密相关。我们的工作与艰难奋斗、勤俭节省密不行分。因此，要仔细贯彻党中心八项规定，仔细落实“厉行勤俭节省、反对铺张铺张”的指示精神和详细要求，坚决反对享乐主义和奢侈之风，自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。要严格治理，勇于负责，当好表率，做到艰难奋斗的本色不减，严格要求的紧迫感不减;不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化，清廉简朴的本色不能丢，始终把部门工作、职工事情，当作自己的事情来干、来管;在生活上，保持安康向上的情趣，树立良好的形象。