2023年大班上学期德育总结大班学期德育工作总结多篇.docx
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1、 2023年大班上学期德育总结大班学期德育工作总结多篇2023年大班上学期德育总结一 时间飞逝,转瞬与我们朝夕相处了几年的的孩子们立刻就要离开我们,进入到小学。回首马上过去的一学期,在园领导的亲切关心下,全体大班组教师团结互助,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,现将主要工作做一下回忆总结: 一、教育工作追求务真 本学期,我们仔细学习了幼儿进展目标及太仓市幼儿进展评价指标,并在平常的工作中严格遵守;开学初,我们年级组内就协调、安排好每个教师的备课内容,要求教师在分析教材、分析幼儿年龄特点、充分了解幼儿认知进展水平的根底上进展第一备课,然后其他教师结合本班幼儿实际状况进展其次次备课。在年级组内
2、我们也形成了良好的教学风气先执教完活动的教师,会准时和其她教师沟通自己活动后的感想,提出改良意见,保证了接下来组织活动的教师更有效地开展活动,更好地促进幼儿的进展。 在主题的选材方面,我们更注意来源于孩子的生活、兴趣与需要,主题的内容与幼儿的生活经受亲密相关,同时关注幼儿的进展需要,支持和推动幼儿的生成活动。为了丰富幼儿的感性熟悉与阅历,我们组织孩子进展了各项社会活动,如参观新华书店、去图博中心进展参观和亲子阅读活动等等,以此开阔了幼儿的眼界,使幼儿在主题活动的表现内容更加丰富多彩。 二、家长工作力求务细 现在,有些家长工作较忙,往往很少有空和教师沟通,我们就通过“家校路路通“与他们沟通,有效
3、使用“宝宝成长记录”将近期的工作重点,幼儿表现反应给他们,使家长们能依据自己孩子的实际状况及存在的一些问题对症下药。其次,各班充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的班级活动中。如:发动家长为班内的主题教育收集资料,制作教、玩具、鼓舞家长写下育儿心得,相互沟通、邀请家长教师参与活动。同时,充分利用亲情卡电话联系、学校网站等,与家长保持常常性联系,帮忙家长提高家教水平,达成家园同步共育,促进幼儿安康和谐全面进展。 三、丰富多彩的年级组活动。 三月,结合主题我们进展了参观新华书店的活动,通过参观孩子知道和了解了新华书店是大家看书、买书的地方,知道了很多的学问都是可以从书本中来了解的。初步了解阅
4、读的规章,知道要爱惜图书。我们还进展了修补图书,制作书签,设计连环画等活动,孩子们通过这一系列的活动对书本更感兴趣了,一有空就三三两两聚在一起在书本的海洋里飞翔着。 四月里,消防车开进了校园,我们与消防车近距离接触,我们熟悉了消防车的构造,观看了消防车是如何救火的,叔叔也给我们讲解了遇到火灾自救的根本方法,帮忙我们提高安全意识。四月中我们幼教中心阅读节拉开了序幕!结合阅读节,与自己的爸爸妈妈一起去图博中心进展亲子阅读,参观了博物馆,了解了许多有关家乡太仓的人文学问,真的很有意义。 五月中结合阅读节,我们“大手拉小手”与小弟弟合小妹妹们开展了一次大带小的阅读活动,活动前通过发短信,请家长协作孩子
5、自带绘本,活动一开头,我们的大哥哥和大姐姐就给弟弟妹妹们表演了讲故事!弟弟妹妹对哥哥姐姐们的到来表示欢送,同时也感到新颖而喜悦,专注地盯着哥哥姐姐们,仔细地观看着 六月的毕业汇报演出”,对孩子们来说不仅仅是一件好玩的事情,对于他们每个人来说来说都具有肯定的意义。在辛苦排练了一个月后,每个孩子在台上都呈现了自我的精彩和留念。做上一份毕业纪念册,留下好朋友的身影和电话留下教师的电话,有空常联系哦!戴上亲自制作的博士帽,毕业了,笑一个,让我们的甜美笑容永久留在大家心中!7月,我们放飞一群白鸽,展翅高飞的白鸽带走了我们全部的祝愿、抱负、盼望与向往!让白鸽带着稚嫩的宣言,用学问丰富自己,练就雄膺的双翅博
6、击长空,飞向将来! 在忙劳碌碌中我们一学期的工作画上了圆满的句号,作为大班组的一员,这一学期,我感受到了教师们对工作的热忱、对幼儿的关爱以及同事之间浓浓友情,愿我们这个团结协作的集体,在新的一年中,再接再励,再创佳绩! 2023年大班上学期德育总结二 时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了,回忆这一学期,劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下,我仔细做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一、政治思想
7、 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿园教育指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习时机,仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍,巡游幼教网站,领会其中的精华,吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休
8、日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初,我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划,设计好每月的主题活动,细心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏,并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙
9、面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。 在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量。坚持每天让幼儿记录天气,学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 仔细填写家园联系册,准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同争论教育孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看
10、幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的全都欢送。 五、缺乏与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏,特殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强,要增加幼儿的安全意识,增进幼儿安全学问,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满足。 2023年大班上学期德育总结三 指导思想 坚持
11、以中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导方针,以“为幸福人生奠基,为胜利人生铺路。”为目标。仔细贯彻落实德育工作的精神,以行为习惯养成教育为重点,加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。进一步以主题班会、文体活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德,安康人格和良好的共性心理品质,增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,营造学校良好的校风、学风,打造“平安校园”、“和谐校园”。 主要工作 一、努力加强班主任队伍建立 1、加强班主任队伍建立重学习、抓提高,不断提升班主任的综合素养。 要做好班主任工作,仅凭热忱和阅历是不够的,还要遵循教育工作的客观
12、规律。为了切实提升班主任教师的整体素养和治理力量,我们学校始终重视对班主任的培训工作。在政教处组织下,每学期我们均要进行班主任阅历沟通会。分别从班级建立与班级治理、学生心理疏导、建立班级核心与培育班干部、做好后进生转化工作、留守生治理等不同侧面确立研讨主题,让班主任畅谈了教育、治理工作的心得,总结了目前学生中存在的共性问题,分析了教育、治理中的规律,找出了一些应当留意的问题和可以借鉴的阅历与方法。从而提高了班主任的综合素养和工作力量。 2、完善规章制度,加强对班主任的考核治理工作 一是完善班主任工作规章制度。没有法规,不成方圆。要标准班主任工作,落实班主任工作职责,学校必需建立规章制度,并依照
13、规章制度加强考核治理。结合实际,我校制定了切实可行的德育工作方案、班级工作治理细则家访记录档案治理制度、班级日记档案治理制度、问题学生档案治理制度、学生乘坐校车档案治理制度、及班主任量化治理方案,这是学校对班主任履行职责状况进展治理考核的根本依据。 二是加强对班主任的工作考核。班级常规治理的绩效由政教处每两周考核一次,考核内容涉及班级卫生工作、班级纪律工作,班级学雷锋状况、班级文化建立四个大的方面。通过考核治理,班主任强化了岗位责任意识,常规治理工作常抓不懈,各项工作根据学校要求有序地开展。学年完毕时,政教处把对班主任的考核结果进展累计,评出优秀班集体、优秀班主任; 二、完善德育机制,重新定位
14、全员德育 1、实行“全员育人、全程育人、全方位育人”的育人宗旨。班级治理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的奉献。我们学校建立科任教师与班主任教师上下课交接表,要求每一位科任教师都参加到班级的治理中,参加到学生的道德品德的教育中,参加到班级文化建立中。 2、建立课间值班检查制度,课间是学生安全事故的高发期,针对这一问题我们制定课间值班轮番表,按表上岗。操场体育组教师每天一人、楼道内各要道值周教师按分工上岗、各楼设有领导进展监管。 3、我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,值周领导、值周教师、值周学生每天对学生的日常行为、班风进展检查评比,做到每
15、天检查,每两周小结通报,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。 三、加强行为习惯的养成教育。 我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一,作为德育的主旋律。 1、学生文明习惯养成教育的梯度序列训练。从衣、食、住、行等一系列学生身边的小事入手,切实提高学校养成教育的实效性,特制定小学生安康习惯养成规划。详细内容包括(礼貌乘车、安全通行、大方穿着、文明入厕、标准言语、静心阅读、欢乐健身)。 2、标准学生文明习惯养成教育。学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为标准教育和活动,帮忙学生形成文明习惯,提升综合素养。本学期政教处连续从学生文明礼仪、自行车摆放、播送操标准
16、、标志的佩戴等细节入手,标准学生言行,培育文明习惯。养成教育做到了:反复抓,抓反复,强训练,促文明,成习惯。形成了讲文明的良好气氛。 3、把加强学生行为习惯的养成教育渗透到学校每一个角落,连续做到五个结合: 一是、把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来。通过校园播送、国旗下讲话、等形式向学生进展文明习惯教育。利用开学典礼,班会课,组织学生仔细学习小学生日常行为标准,对学生进展行为习惯养成教育。 二是、把文明行为习惯的养成教育与少先队活动结合起来。通过少先入队仪式、大队委改选等活动,对学生进展养成教育,提升学生思想道德素养。通过参与团县委组织广场演出、参与团市委组织的
17、经典诵读演出等大型活动,以传中华传统美德诗篇与歌典对学生进展养成教育,提升学校德育教育品尝。 三是、把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来。我校这学期始终以“东丰创立文明卫生城”为契机,以学生养成教育为主线,大力开展“东丰创文明卫生城系列活动。通过“东丰创立文明卫生城”的倡仪活动和倡仪书,对学生进展思想教育,形成学生品德的自觉性;通过“东丰创立文明卫生城”承诺书的签订,对学生的行为习惯进展约束和治理,形成养成教育的客观能动性;通过“东丰创立文明卫生城”手抄报和征文活动,提升学生对卫生、文明、守公德等文明行为习惯行为的理解和认知程度,从理性的角度使学生主动建立文明行为习惯。 四
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