2023年大班班务工作计划(八篇).docx

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1、 2023年大班班务工作计划(八篇)大班班务工作规划篇一 本班共有幼儿35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼儿中有28名曾经读过幼儿园的小朋友外，都是第一次离开家庭，来到一个生疏的环境，要单独面对一些生疏的人和事，所以开学一个星期，有五、六个幼儿哭闹的现象特殊严峻，但也有适应力量特殊强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园特别好玩，和教师、小朋友一起嬉戏很快乐，几个哭闹的孩子其次个礼拜也根本做到了开快乐心来幼儿园。 经过这些日子的观看，大局部的幼儿都能做到自己穿裤子、鞋子。小完便会自己拉裤子，但鞋子经常会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小朋友，由于在家但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有

2、偏食的坏毛病。幼儿通过学习懂得饭前便后要洗手的道理，而且小手也能洗洁净，洗完手后能用自己的毛巾正确擦小手，但有个别幼儿爱玩水。喝水也能用自己的杯子，但是有幼儿倒许多水，最终喝不了偷偷倒掉的现象，很是铺张。 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：邓涛、朱卓意，经常欺侮身边的小朋友。还有的幼儿不愿意交往，在自由活动中，经常一个人坐在座位上，如：张珉瑜，性格较内向。还有个别幼儿掌握力较差，不听教师的指令，随便得很，如张浩，张豪峰等。 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 进展幼儿正确运用感官和语言进展交往的根本技能

3、，增进其对环境的熟悉，培育有益的兴趣和动手力量，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，培育幼儿感受美和表现美的情趣和力量。 （一）安康 a、目标： 1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。 2、生活习惯、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 3、知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 b、内容与要求： 1、机体发育正常，根本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 2、会用调羹吃饭，在教师的帮忙和提示下吃得洁净。 3、知

4、道自己的手、脚、服装是否清洁，在教师帮忙下，玩耍后拍掉身上的灰尘。 4、学会洗手的方法，并知道在进餐前、便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口 5、在成人的提示下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸屑。 6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。 7、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在教师提示下，不到危急的地方去玩。 8、学习玩沙、玩水，通过穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动，使两手相互协作，动作协调。 （二）语言 a、目标： 1、能留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 2、能清晰地说出自己想说的事。 3、能听懂和会说一般话。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能讲一些常用英语单词，

5、听懂一些常用的日常用语，对英语感兴趣。 b、内容与要求： 1、培育幼儿听说力量，能听懂一般话、宁静的与同伴一起听教师讲话。并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。 2、学习说一般话，会用一般话说自己同伴的名字和日常用品的名称及日常生活的简洁用语等。 3、能大胆答复他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人。 4、能大胆、清晰地表达自己的想法很感受。 5、喜爱听故事，念儿歌，不任凭插嘴，以积极的心情参与各项活动。 6、引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。 7、通过集体活动、日常生活，以多样的教学方法，培育幼儿对幼儿的兴趣，能听懂常用句型，说简洁的英语单词。 （三）社会 a、目标： 1、能主动地参加各项活动，有自

6、信念。 2、能理解并遵守日常生活中的根本行为规章。 3、能努力做好力所能及的事。 4、爱父母长辈、教师和同伴。 b、内容和要求 1、情愿参与各项活动及专用活动室的活动，并能主动参加嬉戏。 2、与同伴一起嬉戏，并能仿照同伴玩的嬉戏，想玩同伴的玩具时要征得同伴同意。 3、在室内不大声叫喊，在教师提示下，轻拿轻放椅子和积木。 4、分清自己和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家。 5、来园和离园时使用礼貌用语（早、再见、感谢），在教师提示下招呼客人 6、自己的事情会自己做。如：穿脱衣裤、小便等。 7、使幼儿初步懂得不提无理要求，不无故发脾气的道理。 （四）科学 a、目标： 1、对四周的事物、现象感兴趣

7、，有奇怪心。 2、能运用各种感官，动手动脑。 3、能在生活、嬉戏中感受事物的数量关系并体验数学的好玩。 4、亲近大自然，关怀四周环境。 b、内容与要求： 1、对四周的事物感兴趣，会用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力量，喜爱学习。 2、有早晨、晚上、白天、黑夜的时间概念，能用正确方法比拟出物体的大小、长短。 3、在日常生活中，初步形成数量以及外形的概念。 （五）艺术 a、目标： 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 b、内容与要求： 1、让幼儿观看教室的环境，观赏教师的布置，并引导、启发幼儿参加到班级的布置中

8、。 2、初步感受和表现四周环境、文学、音乐、舞蹈和美术等的美的情趣。 3、为幼儿创设表演的空间准时间，鼓舞他们大胆的表达、表现出自己所想的。 4、为幼儿供应各种废旧材料进展小制作。 1、体育活动： （1）依据小班幼儿的活动力量、体质状况，组织体育活动时留意安排好活动量和活动密度，使幼儿能得到充分熬炼，留意培育幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿情愿参与体育活动。增加体质。 （2）坚持体育活动常常化、制度化，做到室内室外交替进展，保证幼儿每天两小时的户外活动，一小时的体育活动时间，坚持每天做好两操。 （3）自制丰富多彩的体育玩具并适合小班幼儿的年龄特征，还要保证人手一件。 （4）对于一些哮喘、过敏体质的

9、幼儿要留意掌握他们的活动量，赐予更多的关怀和爱惜。在活动过程中，留意每个幼儿的安全。 （5）在体育活动中，鼓舞并指导幼儿独立、自理的尝试。敬重并满意他们的独立要求。 2、教学活动： （1）依据小班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性熟悉为根底，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏提高幼儿熟悉和表现的力量。 （2）用生动形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 （3）注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意教育的全都性，又注意幼儿的个体差异，因才施教。 3、嬉戏 （1）创设良好的嬉戏环境，供应适宜的嬉戏场地和玩具材料，供应同一品种多数量

10、的玩具材料，保证充分的嬉戏时间。 （2）鼓舞和引导幼儿参与嬉戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注意集体嬉戏和自选、自发嬉戏相结合，学会遵守必要的嬉戏规章。 （3）各类嬉戏交替进展，利于幼儿学习嬉戏技能、规章，懂得爱惜玩具、轻拿轻放、物归原处。 4、观看 鼓舞和引导幼儿在日常生活中留意观看四周的人、事物，教师用生动的语言来讲解观看的现象进一步激发幼儿观看的兴趣，有规划、有目的的组织幼儿进展简洁的观看活动。 5、劳动 教会幼儿一些生活自理的技能，采纳集体训练，个别辅导相结合的方法，教幼儿逐步学会自己上厕所、拉长裤，自己用勺子吃饭，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。依据小班幼儿的年龄特点，将练

11、习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 6、日常生活 （1）帮忙幼儿逐步建立一日生活的常规，帮忙幼儿熟悉自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的”常规，养成良好的午睡习惯，订正不正确的坐姿。 （2）创设宽松的生活环境，使幼儿消退生疏感，保持心情稳定、欢乐，赐予个别适应性较差的幼儿更多的关怀与引导。 （3）保证幼儿积极参加各种活动，避开时间的隐性铺张。 （4）依据小班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 7、环境 （1）创设宽松、公平、和谐、美丽的生活、学习环境，关怀、爱惜每一位幼儿，使幼儿对教师产生信任感。 （2）供应颜色艳丽、多

12、变、安全、便于取放的玩具材料，开拓适合小班幼儿的活动区域，使环境成为隐性教育手段。 （3）为幼儿创设一个良好的环境，在集体中能正确使用礼貌用语。 （4）为幼儿创设一个人与人交往的环境，使幼儿在我们这个集体中能相互帮忙，相互爱惜。 8、家长工作 通过家访、家园联系册、宣传橱窗等亲密家园联系，设置亲亲珍宝向家长宣传科学育儿学问，公布“主题活动”的内容，使家长了解教育要求和教学进度，做到家园共育。利用互联网资源，和家长在班级论坛中探讨孩子成长的问题。 九月份： 1、重点进展常规教育。 2、完成晨间律动、仿照操的教授。 十月份： 1、通过“庆国庆“活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国妈妈的生日。 2、

13、加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和嬉戏规章。 主题： 十一月份： 1、组织幼儿进展秋游活动，感受大自然的季节变化。 主题： 十二月份： 1、加强冬季体育熬炼，作好防冻保暖工作。 2、开展迎新年活动。 主题： 一月份： 1、感受新年的欢乐，知道自己长大了一岁，更懂事了。 2、做好本学期的完毕工作：作好幼儿的评估，仔细填写成绩汇报单，并书写各类总结。 大班班务工作规划篇二 为了使班级工作有的放矢、顺当的开展，全面提升班级综合力量、在学校政教处的直接领导下，依据本班的实际，特制定本班工作规划。 一、根本状况本班现有学生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿学生28人。本班在八年级阶段存

14、在诸多问题、比方：学习习惯差，自控力量差，个别男生还有打架等不良习惯，甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多，转学状况较为普遍，严峻影响了班级的考试核算成绩，在学年末检测考试中学生成绩较 七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距，特殊是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难对于我来说压力很大，由于要利用短短的一年时间来全面转变这些不良的风气并全面提升质量素养需要充分 的精力与超强的才智以及代课教师集体的分散力。但这班学生头脑还是比拟聪慧，应当说他们有很强的后劲与爆发力，也就是说他们还有很宽阔的潜力可挖，这也给整个代课集体增加了信念。 二、班务治理的方法与步骤依

15、据班级所面临的现状，结合任课教师集体的意见，八年级（2）班班级治理从以下几个方面进展。 1、稳定生员，掌握流失。 2、建立建全班委会，在上一年的根底上完善班委会建立，使整个班委会成员的素养能够得到同学们公认，常常召开班干部会议准时了解班内各种状况，并教给他们一些治理方法，使他们能成为班主任的得力助手，帮忙班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外，我还预备起用马振云，张旭涛等几个具有影响力、又难治理的学生来参加。 3、树立代课教师威信，首先利用开学报名时间让科任教师与学生见面 ，仔细检查假期作业，对学生不够标准的仪象仪表及不良习惯准时提出并要求他

16、们限期改正；利用班会等时间向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服教师的同时增加自己的学习信念；通过协调让每一位代课教师细心讨论教学，使课堂教学能够真心吸引每一位学生，让他们感受到教师学问的渊博及人格魅力；同时 严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之震惊、为之鄙视、从而形成一股无形的力气促进班级安康进展。 3、依据本班的特点及实际状况断定出切实可行的班级常规制度，充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。 4、准时与科任教师协调沟通，了解学生的各种动态、准时排查学生中及遇到和可能的多种隐患，同时充分发挥教师集体才智，勤跟班、勤找学生谈话、培育学生的目标意识

17、，教给学生正确的学习方法，培育学生坚持正确有效的学习习惯，从而提升整个班级的各项素养。 5、积极开展各项有益活动，同时丰富学生的其次课堂通过这些活动的开展使紧急的九年级学习生活增加一份乐趣，调整学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到学问，在学习中感受到欢乐，也能够有效地促进学生学习的效益。 6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作，同时做好班级日常工作，使班级工作高效运转。 7、做好个别教育工作一个班几十名学生，每个人都有自己的共性和优缺点，他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最终一学年，可以说，每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生，

18、教师都要充分的关爱他们，鼓舞他们的信念、调整他们的状态比什么时候都更重要，为此，本学期的班会课每堂课都要细心预备。下面，就三方面的学生谈谈想法： 、重视优秀生的教育。全面分析优秀生的状况、对他们提出严格的要求，帮忙他们发扬优点，克制缺点，充分发挥自己的才能和特长，使他们在本学期中取得突破。 、特殊留意成绩较差的同学，正确地对待他们，关怀喜爱他们。以高度的责任心帮忙教育他们，对他们倾注更多的关怀和喜爱。我要以真诚的爱生之情，去激起他们感情的浪花，取得他们的敬重和信任，翻开他们的心灵大门；对他们的教育要动之以情，然后才能晓之以理。并弄清状况、分析缘由、了解症结、对症下药。培育他们的学习兴趣，要有意

19、识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来，依据学生的实际，因材施教，抓反复，反复抓。 大班班务工作规划篇三 班长：陈-，主抓学生的思想工作及男生的治理问题。副班长：张-，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：李-，治理学生的学习问题，调整各科教师，向各科教师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：张-田，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：张-，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育熬炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：张-，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。 1、加强常规教育，养成良好习惯。依据中小学生日常行为标准及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上

20、、纪律上加强治理，让学生标准言行，表里如一，更贴合一个学生的要求。 (1)教育学生敬重教师，见到教师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。 (2)对班上学生严加治理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。 (3)不准骂脏话，敬重同学，相互帮助，同学之间应友好相待。 2、在“书香阅读活动”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。 (1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。 (2)开展各种阅读评比。 (3)人人能背20首必背古诗。 3、抓好班级礼貌建立，使教室的布置贴合中学生的要求。 (1)进展干部培训，让干部的潜力增加，作好自己的本职工作，使

21、班上治理工作正常化。 (2)搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生准时表扬，对违纪学生进展客观报道;设立学习园地，制定学生学习规划，让学生有一个奋斗的目标。 (3)搞好手抄报竞赛，发挥学生的聪慧才智，贴合班上的特点。 4、抓好运动会的预备工作。组织好学生的报名工作，让学生增加体质，削减疾病的发生，使学生有安康的体魄，有更多的精力投入学习中。鼓舞学生参与熬炼。 5、开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对的确比拟淘气的学生，透过电话联系，请家长到校园来，共同教育，使家长和班主任相互沟通，准时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。 6、开展必要的爱国主义教育。 (1)根据校园统一部

22、署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进展爱国主义教育。 (2)开展主题班会，对学生叙述11、27-，激发学生的爱国热忱，为国家的富强富强作出自己应有的奉献。 (3)人人上台表决心，怎样不辜负先烈们的期望，学好过硬本事，保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。 (4)以先烈的精神鼓舞自己，从今，抓紧学习，把已经过去的青春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时如今，不让珍贵的青春白白的度过，要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。 7、为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺消遣活动让学生的生活就应多姿多彩，布满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气

23、，要布满活力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园布满歌声，布满欢声笑语。专心参加校园的各项文艺活动，如元旦十佳歌手竞赛等活动。 青少年学生正是人生观、世界观、价值观构成时期，而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进展沟通。信任学生是能变好的，不会是十恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教不好的学生，只有不会当的教师。要信任自己的学生，给他们改正的时机，我想我是会有收获的。 大班班务工作规划篇四 新学期开头了，我班幼儿升入大班，为了使班级各项工作得以有条不紊地开展，让幼儿发挥最大的潜能，得到最大的进展，依据

24、幼儿进展的实际状况，以指南、纲要等为依据，现特制定本班班务规划。 本学期，我班共有36名幼儿，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼儿。孩子们升入大班了，依据中班幼儿的进展水平来看，我们班幼儿根本上在各个领域的进展比拟均衡。到了大班，孩子的力量有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比拟聪慧敏捷、热忱礼貌，最大的问题在于常规方面，比方倾听习惯的养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培育以准时间观念缺乏等，这学期我们将帮忙孩子们养成良好的习惯，为小学的学习生活奠定根底。依据以上的状况分析，有目的、有规划地进展教育。 教育教学 1.班本课程 本学期，我们着

25、重培育幼儿的个人常规意识，增加孩子对时间的熟悉，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班本课程活动。 课程目标： 培育幼儿喜爱探究，对自己感兴趣的问题或事物总是刨根问底。 培育幼儿发觉事物简洁的排列规律，并尝试制造新的排列规律。 能用简洁的记录表、统计图等表示简洁的数量关系。 情愿和别人共享、沟通自己宠爱的艺术作品和美感体验。 2.日备课 前一天依据主题实施框架和幼儿的进展，制定相应的备课。当天，依据日备课的状况及幼儿的进展需要可做适当的转变，并准时做好观看记录。次日，依据幼儿的进展做好指导，并进展跟踪观看。日备课中，要安排动静结合的活动，保证户外、区域、集体、生活、阅读、小组、

26、家长工作各占其中。 3.幼儿嬉戏活动 嬉戏中，加强幼儿的嬉戏规章意识，依据指南，从幼儿的嬉戏行为中分析幼儿的进展状况并做相对应的指导。将班本课程活动渗入到幼儿的嬉戏活动中，让幼儿在嬉戏中开展课程，获得新阅历和欢乐，对时间日历有肯定的了解。 4.种植活动 我班自然角以“百草园”为名，盼望我们班的幼儿在百草园里熟悉自然、探究自然，感受自然的魅力。结合课程嬉戏化的背景，我们和幼儿连续创设富有情境性、有观看性、有操作性的自然角环境。我们用竹筒作为种植器皿，以轮胎和水盆作为小乌龟的家。我们跟随孩子的兴趣点，并结合季节植物生长的状况，让幼儿自己选择感兴趣的种植物，幼儿自己照料观看动植物，培育幼儿的观看力和

27、探究欲望。 5.环境创设 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日生活。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题领域，教学内容及嬉戏的需要，幼儿的需要，在班上创设丰富的区域嬉戏及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区域中，准时更换，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，让自理、交往、表达等方面的力量得以进展。丰富幼儿自留地，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，以促进自信念与进取心。 6.亲子活动 结合班本课程与传统节日，开展一系列的亲

28、子活动，如：请爷爷奶奶和幼儿一起叙述重阳节习俗(利用国旗下讲话);亲子共同制作日历绘本图书;亲子运动会等。 7.阅读活动 结合班本课程选择一些切合课程的绘本，并组织幼儿阅读。 为幼小连接做好预备，培育幼儿正确的书写姿态和良好的阅读习惯。利用餐前阅读时间，鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，能看图自己理解故事的内容，并情愿在大家面前表现自己。教师有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣。 安全卫生工作是幼儿园工作中的重中之重，我们教师要严格仔细完成卫生消毒工作，给幼儿一个洁净、舒适的生活环境。我们还要加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐

29、习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等;培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品;在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 1.早晚家长来园接孩子时，随时和家长沟通幼儿在园状况。 2.利用微信等方式和家进步行沟通，让留守儿童的家长也能随时了解孩子在园的状况。 3.开展一些亲子活动、家长半日活动开放日、运动会等，让家长更加了解幼儿。 4.每月利用放学时间开展短暂的家长沟通会，准时反应和了解幼儿在园和在家的状况，促进幼儿全面进展。 大班班务工作规划篇五 这个班有65名学生，包括36名男生和29名女生。由于大一学生年纪小，是一群得意活泼的小精灵，缺乏行为习惯和学习

30、习惯的培育。所以我会努力让孩子尽快适应学校的学习生活，让每一个学生都能在这里承受到良好的养成教育。 (一)在行为习惯方面，养成良好的教育。 (二)培育学生喜爱集体、劳动、教师和同学的良好品德。 (3)以学校和班级的集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为根底，以团结、进步、奋进、求真为目标，以本班学生的特点为根底，培育学生的现代文明，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习气氛；一(4)班的目标是培育学生良好的行为标准，促进安康的趋势，逐步形成遵纪守法、进取勤奋的班风，建立团结进步的集体。 刚进入一年级的小学生，不太适应日常生活和学习，每一条规章制度对他们来说都是极其生疏的。

31、为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们，内容要更严密、更小、更现实，以便不时地为学生供应有针对性的常规教育。一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。因此，我打算从以下几点入手： (a)学习 1、上课能主动发言的同学，嘉奖红花。 2、上课仔细听讲。会学习的同学会得到大拇指的嘉奖。 3、作业洁净干净的学生将获得红花嘉奖。 (2)纪律方面 1、课前做好预备，由班干部治理，教师帮助。 2、上课的时候，学生们只要做三件轻的事情，队伍又快又静又整齐，就可以得到小红花。 3、培育学生不在走廊打架，不在校园里胡乱奔驰，向右上下楼梯，轻声渐渐走进教室，在校排队的好习惯。 (3

32、)劳动 1、仔细值日的同学可以拿个小红旗。 2、主动捡起地上纸屑的同学，自觉维护班级卫生的同学，都能拿到卫生小红旗。 (4)安康 留意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅可以让人安康，还可以养成良好的生活习惯，制造良好的学习环境。 1、个人卫生：要求着装干净，做好“三勤”，保持课桌、箱子清洁，勤放物品，勤做两项练习。 2、班级卫生：安排值班学生早晚清扫卫生，并设立卫生监视岗进展检查监视。嘉奖主动准时清扫卫生的学生或团体。同时，我们应当开展爱惜环境和花卉的教育。 (5)安全教育 “时刻牢记安全”，时刻提示学生在校内外排队，不要在队列中间打架，不要上下楼梯追赶，边走边看车辆，不要生疏人说话，

33、安全回家。 一个优秀的班级往往有一群得力的班干部积极协作班主任的工作。因此，在学年开头时，我积极采纳鼓励的方法，表扬表现好的学生，时刻观看他们的动态、适应性和组织力量，选择优秀、上进心强、关怀集体的学生作为班干部的培育对象，给予他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习和实践中熬炼自己，培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们治理好班级的事务，让他们协作教师转变差生。 这学期，我们要做好分类教学： 1、对于后进生，每节课提问。假如作业有错误，单独辅导，联系家长，帮忙提高学习兴趣。 2、我们应当在后进生发觉亮点的时候表扬他们，树立信念，在教师和家长的共同监视下做出改良。表现越差越要

34、留意，比方当班干部。 3、时刻与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机结合。 大班班务工作规划篇六 本学期我担当五年级的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的班级活动，积极参与学校活动，实施切实有效的学生心理安康教育和情感教育，努力探究班级工作的新特色。 本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生局部喜爱

35、学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 （一）班级工作重点 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育和情感教育。 （二）班级奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 4、养成良好的学习习惯，全班成绩上一个台阶。 （一）重视养成教育工作，培育学生

36、良好的行为习惯，增加生本教育和素养教育的意识 1、学习方面 针对本班根底薄弱，成绩较差的现状，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，全班分为10个小组，选出小组的组长，实行小组负责制。“学习小组”中的5-6位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 （3）催促学生养成课前预习、准时摘抄、按时完成作业、适时复习等良

37、好学习习惯，教师和小组组长适时检查完成状况。 （4）依据学生平常的表现、测验成绩和同学梦的举荐，每月评比一名“最正确进步学生”奖，班级实行适当嘉奖。 2、文明行为方面 为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，不好的适当减分，由组长、副班长记录。 （2）定期对学生进展中小学生日常行为标准的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面 针对乡村教学点局部学生和留守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施： （1）进一步对教室、清洁

38、区和宿舍卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）生活委员监视好班级的公共卫生，帮忙卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）班干和教师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人经常抬头看和低头查，搞好个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评比一次“卫生标兵”。 （二）全力抓好德育工作，把教书育人落到实处 1、搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无

39、视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 4、上好班会课，适时利用语文课，培育学生良好的道德品质和高尚的情操。 （三）关注学生成长，搞好心理安康和情感教育 随着社会的进步，留守儿童的普遍存在，家庭教育的缺失，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题，作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系

40、，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展疏导。 大班班务工作规划篇七 以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体孩子，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育文静、活泼、大方全面进展的一代新人。 一次比一次有进步。 我班本学期共有孩子30人，他们活泼得意，奇怪心强，求知欲强。本班孩子由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的孩子能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到

41、遵守校纪校规，喜爱劳动。 1、连续对孩子进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高孩子的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使孩子主动学习。鼓舞孩子大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使孩子在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高孩子的治理力量。 1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩罚法。这样使孩子可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律：课间是孩子休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使孩子有秩序的活动。我将针对孩子的年龄特点，组织孩子跳绳，做嬉戏，并随时提示孩子要留意的危急活动和场地。 为了创设一个良

42、好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生工作规划：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 班级治理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会治理。 我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做到更好六要工作： 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，

43、违者必究，便孩子尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项治理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于孩子的日常行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每周一班会进展总结。教师依据总结完成每周的孩子评价表，对表现不够好的孩子，准时进展点拨、指导，加强教育。 利用升旗仪

44、式，加强孩子的德育教育。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让孩子在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （1）课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在孩子评价表中。守纪的孩子与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 （2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 班级治理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末