教师全年工作总结报告教师全年工作总结报告范文(8篇).docx

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1、 教师全年工作总结报告教师全年工作总结报告范文(8篇)教师全年工作总结报告 教师全年工作总结报告范文篇一 刚开学的时候，面对一群没上过幼儿园还在哭的宝宝，真的不知道该怎么办。当时我看着他们难受可怜，我真盼望我是他们的妈妈，他们的亲人，他们的劝慰天使，这样我才能更好的劝慰他们。 本学期的主要任务简述如下： 营造良好的班级环境，让孩子喜爱上幼儿园的集体生活，能开心地上幼儿园，开心地参与各种活动，消退害怕、可怕生活、分别焦虑的心情。仔细学习业务，转变教学方法和学习方法。在制定活动规划时，依据班级的详细状况和幼儿的新奇生活自主设计（x月开展主题活动“我爱我的幼儿园”，x月开展“熟悉自己”，x月开展“得

2、意的小动物”。主题是。冬天来了），制造性地利用书本进展教师教育。强调以儿童生活为轴心，以儿童体验为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进儿童情感、态度、力量和学问的全面进展。我们强调敬重儿童身心进展的总体水平，关注儿童进展水平、力量、阅历和学习方法的个体差异，强调儿童进展是根底，教师是儿童学习活动的支持者、合和引导者，提倡师生形成合作探究式互动。我们两位教师从各方面充分了解这个班的孩子，尽量面对整体，照看个体，让孩子把握更多的学问。 建立班级的日常作息，训练孩子遵守集体生活中的各种行为规章，让孩子知道自己要当心处理玩具桌椅，不阻碍别人的嬉戏，不抢同龄人正在玩的玩具，积极仔细地参与集中的教育活动。

3、延期的班级教育也顺当进展。孩子们喜爱英语，喜爱唱英语儿歌。在我的英语教育活动完毕后，孩子们常常不自觉地说一两句英语，他们期盼着每一堂英语课。孩子通过一个学期的学习，可以使用简短的问候语和英语单词，在生活中也可以简洁使用。可以看出他们特别喜爱英语。 我始终做好班级的日常工作，严格根据日常生活时间培育孩子的自理力量。 还指导儿童用正确的方法擦嘴、漱口、洗手和洗脸。饭前饭后洗手，养成早晚刷牙的习惯。孩子吃饭时，教师要集中留意力，留意观看，照看好孩子，温顺和气地引导，渐渐吃，不挑食，不留菜，学会用筷子，吃饭时不大声说话，不乱扔垃圾，饭后清扫卫生，培育文明行为习惯，吃完自己的饭。宁静的睡觉。独立、有序、

4、快速脱衣服、脱鞋袜，系鞋带、铺床。保持外观干净。咳嗽或打喷嚏时，会用手捂住口鼻或转过脸，不要对别人打喷嚏。保持公共场所清洁，不要攀爬，不要踩桌椅，不要乱涂墙壁。比方喝水、饭前饭后洗手、轻声说话、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、有礼貌等习惯，孩子每天不用教师提示就能主动做好。 教育孩子做好自己的事，培育孩子的自理力量。教孩子穿脱衣服、鞋子和袜子，练习穿衣和铺床，并学会做自己力所能及的事情 仔细做好各种清洁消毒工作，有序摆放室内物品，保持窗户清洁洁净，保持地面清洁无死角，保持厕所无污物无异味，节省水电，培育救孩子的良好习惯。 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学规划、家教学问及教师传授的新学问。

5、 2、教师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见。 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。盼望在大家的帮忙下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。 教师全年工作总结报告 教师全年工作总结

6、报告范文篇二 时间飞逝，转瞬间，20xx年已经过半了，经过这半年的工作，为此作以下工作总结，也为今后的工作能更顺当的绽开。 地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探究求源才能突破每一个学问点，所以我努力提高自身修养以公平、宽容的态度来激发学生的探究热忱，课堂上不仅保证师生公平还公平对待每一位学生，创立无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪慧才智，使每个同学都敢于开口回答下列问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的嬉戏，虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧急心情将疑问一再往下延长最终教师抛出答案，同学们眼前一亮，学问得到了稳固，师生

7、的距离也缩小了。 记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大” 拥有博大的胸怀和博大的学问系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培育学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接表达在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断承受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读中学地理教学参考、素养教育论丛、x国教育报等，树立了素养教育、终身教育、创新教育、社会化教育、将来教育等教育教学思想，并充分运用课堂教学的主渠道，敏捷地运用多种教学方法，使素养教育、终身教育等落到实处。另外，充分利用我校的现代化设施，扫瞄学习已经有

8、的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采纳电子备课方式。 在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断总结阅历，充实自己的教学水平和班级治理水平。 联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活化，生动话。“人地关系”是学习地理学问的主要线索，因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在熟悉把握地理学问的重要性。 1、课前讲地理。在教学形式上创新，今年特殊增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性特别高，从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分预备，演讲的同学都做好充分的预备，大多是脱稿来讲解，有些还

9、会用启发式的问题讲解，有些还会配有板书。使学生既会学，又易学，且将来还想学，真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创新中培育了兴趣，养成了习惯，提高了力量，获得了方法。 2、讲练结合法。在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。并常常催促检查，养成学生很好的学习习惯。 3、现代化教学法。教学手段上坚持常规手段和现代化手段相结合，既使课堂生动活泼，大大提高了学生的学习兴趣，又使教学内容呈现方式多样化，大大提高了教学效率和课堂容量。从而提高了教学效果。仔细备好教案设计，主要突破以下常规工作： （1）钻

10、研教材，明确教学目标，以形成教学的指导思想，高屋建瓴，胸怀全局。首先是吃透教学大纲，分析教材的构造，理清教材内容的层次。仔细处理好教材中的重点、难点和关键三者的关系。 （2）设计教学方法，预备教学设备。牢记教师的职责是“要设法翻开学生智力的公文频道窗户，交给学生一把学问宝库的钥匙，” 传统的启发式，“导”为主，“读议讲练”讲解、谈话、类比、观看、综合分析等积极借鉴他人的胜利阅历。 （3）合理安排教学过程，注意学生的智力进展。特殊注意在教学过程中始终想到，“教学的效果不在于教师教了什么，关键是学生学了什么”，“少而精，学到手”，特殊留意培育学生的自学力量和制造性思维力量，强调自学，进展智力是重要

11、的动身点。在教案的设计中留意培育学生联系生活实际，学会在已有学问的根底上，探究未知的力量，进展制造性思维，鼓舞学生敢于突破传统的习惯势力所形成的思维定势，允许并鼓舞学生提出和教师思路不全都的新见解。用发散思维的方法，从多方面，多种角度去分析问题。时刻留意培育学生学习的主观能动性 教师全年工作总结报告 教师全年工作总结报告范文篇三 时间飞逝，岁月如梭！一转瞬半年有这样过去了，在这半年中有很多收获，有很多汗水，也有很多辛苦，但这都没关系，由于我走过，尝试过，累、苦、挣扎过，体会过，拼搏过，最终，我的收获也会是硕果累累！ 回首往昔，我接手三、六年级科学，特殊是三年级学生，我去年教的五、六年级，学生相

12、对而言比拟大，今年教三年级，一开头特殊不适应他们，说什么话都得渐渐说，认真说，他们是第一次接触科学，没有科学的学习习惯，也不熟识我这位教师，所以上课时特殊简单失控，一句话说不好就会跑的特殊远，然后回不来。上课状态也特殊不好。但经过这半年过来，在我的不断努力之下，学生们喜爱上了科学这门课，特殊是到了最终几课，我们要做风车水轮、纸飞翼等，学生都出了很多作品呢！ 六年级的学生就不用说了，还是那样爱学科学，但唯一不同的就是：我这半年当了六、2班班主任，责任更大了，要做的事情也更多了，对学生要求也更多了。六年级学生也同样出了很多科学作品，特殊是制作风车小鼓，有一位学生做得相当不错，把我都快乐坏了。 经过

13、这一阵的探讨，我发觉我应当这样做，才能使我们的科学课上得更好： 对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引

14、发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。 小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 为了不断提高和完善自己的理论水平和业务力

15、量，我还积极参加听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习时机我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学习数次，学习了许多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。正是在不断的学习中，我的教学力量有了很大的提高。十月份，在区内执教研讨课生活中的真菌，受到听课教师的好评。 培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 人常说：兴趣是最好的教师，我也这样认为，所以我在我的课堂上会多调动学生的积极性，尽量找到更多的兴趣点，并且在这一阵儿的教学中我发觉，学生能自己做出作品来，这会很大程度的调动学生的学生兴趣。所以，我会想尽方法让学生自己做一些作品

16、，并且加以狠狠的表扬。嘿嘿！还真行，这半年的作品出的许多。 在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂把控不到位，平常考试较少，课上简单受教师心情左右，对于后进生的态度常常是比拟急躁，这些都需要我在工作中逐步的改良，仔细对待每一位学生。 我是仪器室、试验室的治理员，治理着各种仪器，整理各种试验室档案，以及三到六年级的试验报告单，其中的酸甜苦辣又有谁知晓？当领导检查时，对我的工作赐予确定时，那些苦啊、累啊也会一并消逝！ 学校组织了10个室作为了校本内容，从学校领导让我带手工制作室开头到现在已经是第四个年头了。从一开头，我的手足无措，不知道从何下手，也不知道该培育学生手工制作的哪一方面，到现在游刃有余，其

17、 中经受了太多太多了。现在我们做出了很多的作品，小小的屋里，有14名学员，1名教师。我们共同学习，制作我们感兴趣的作品。有葫芦串珠、手链、姜太公钓鱼、鸟巢等等很多作品。学生们同我的距离更近了！生活中布满了精彩，奇迹！我们要努力地把有限的生命制造出无限的价值！ 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 盼望我的教学水平会越来越高超，学生的成绩会越来越好，生活会越来越幸福！ 加油！ 教师全年工作总结报告 教师全年工作总结报告范文篇四 不知不觉中一个学期就要完毕了，回忆这个学期的工作，根本上是比拟顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，我能在保持原

18、有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作心态，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将教师上半年工作总结如下： 本年度是我又一次从一年级带学生，每次这样的从头带起，我都认为是对我的教育理念和教育方法的又一次深入挑战。同时也是实现我教育理念的绝佳的时机，我盼望我长期教育下的学生能实现我的教育抱负 因此我象第一次踏上讲台那样仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的教师，专心学习教育教学理论，大胆进展教学改革，常常总结和积存阅历，吸取教训，改正缺点，不断改良教学方法，力求把每个学问要点以最正确方法传授给学

19、生。为了填补手上资料缺乏，我还查阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。 作为教师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目产生爱好。我们都是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课我们心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还需要有驾驭课堂的力量，这就需要不断创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。力求通过各种形式比方：“语文赛诗”、“阅读沟通会

20、”、“听说训练”、“随笔沟通”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平，在成绩中感受到了自我实现的价值，从而更加喜爱语文。在学习语文中感受到学习的欢乐。 另外，我还把好信息反应关，要求自己不要自我感觉良好，就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反应回来的信息，重新拟定教学规划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅 由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，

21、我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我信任只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 由于对症下药，因

22、材施教，所以我所教的两个班级尖子生的语文成绩特殊突出，又由于自己的勤奋堵住了学生懒散的后路，所以连朱天昊、谢若其、周宗泽这样的底子差又懒的学生也会间或有惊喜的成绩送给我；而象梁苑、李帅锋肯学但力量不强的学生还进入了优生行列 教师全年工作总结报告 教师全年工作总结报告范文篇五 上半年校本工作总结转瞬间一学期又过了，回想这学期科室在完成分内的事情和帮助其他科室的工作事情。教科室的工作重点是帮助学校提升教师专业水平、指导教研组开展有效的教科研活动、组织教学教育课题讨论、收集信息为学校进展做好筹划工作。现就本学期所做的工作总结如下： 1、教科室的常规工作 每天到校第一件事就是扫瞄网页，收集相关信息，准

23、时通知有关科室及教师。一看平阳研训网，二看平阳教育网，三看学区教育网，四看温州教研网等市级及以上网站，然后是整理和通知。其次是校本教研活动的考勤、拍照、录像，学校有x个教研组，x个备课组，并且规定每次活动考勤要提前一天通知教科室，每位教师每学期不少于参与x次的教研活动。因此每个教研组至少组织x次活动，每个备课组至少组织x次活动。本学期虽然受到疫情影响，但各个教研组依旧有条不紊组织教研活动，同时在此次疫情中教师体会了网络教研很多的优势。 2、学生学业的监测工作。 为了师生能有效利用监测数据，学校经过多年的采纳网络系统对学生监测的实践，本学期安排了返校、期中、期末、九年级网络监测。监测目的在于两方

24、面，一是催促学生自觉学习，二是教师依据学生监测数据分析把握学生存在问题，有效调整教学规划。因此，需做好平台上有关考试安排及试卷的上传等一系列的工作，考后做好阅卷设置、试卷扫描、教师阅卷催促等工作。本学期检测大多是教师自行命题，还需催促教师命卷工作，考后指导和催促教师上交数据背后的故事工作。 3、平台选课的治理工作。 5年的360学时培训新一轮培训周期开头，学校能按规划完成规定的要求。本科室始终负责省平台的治理和催促工作，合理安排教师参与各项培训，指导教师如何选课，解决教师在平台使用过程中的一些琐碎事务，如密码遗忘、用户名遗忘、平台登录不了等等问题。 1、校本培训 校本培训是学校得以长期进展的根

25、底。学校始终以来都很重视校本教研活动，在人心膨胀的今日，很多学校的校本教研活动灰灰湮灭，连根本的形式都难以得到保证。学校一学期组织教师参与校本教研活动的人次达x次之多，很多教师反映校本活动手册都不够用了，本学期活动主要有网络听课评价，网络教师说课、试课，教师参加积极性高，收到良好的效果。另外还有讲座、集体备课、年段和学科备课组质量评价分析会等等多种教研活动形式，广阔教师在积极参加中得以提升。学校的校本博客治理本学期有了新的进展，教研组能担当相应的上传工作。 2、课题治理 逐步完善课题治理，催促教师做真实的讨论，提升自身的科研力量。课题即问题，帮忙教师能在寻常的教学教育中提出问题，并有规划的讨论

26、，这对教师自身科研力量的提升，教研教学工作力量的培育是有很大的好处。我校今年xx校长的初中学生综合素养量化评价及操作路径的实践讨论，xx教师负责的指向深度学习的初中科学课堂精准提问探究，朱晓致教师负责的生活化教学在初中科学教学中的应用讨论三个课题结题，xx校长的市级应用推广课题基于学业质量数据的初中科学变式训练教学讨论获得市级三等奖，另有x教师负责的优秀传统文化与各学科教学整合的实践讨论县级课题连续讨论中，这些课题均针对我校实际提出并仔细落实，同时也看出校级领导自身也注意科研兴校。学校推出“共享式”课题治理制度。 1、科室工作因人员缺乏，事务性工作多，而影响指导性的突出。导致某些治理连接不到位

27、，治理不精细，如每天信息的收集及反应不准时、校本培训治理平台内容更新及标准操作不够。 2、规划的制定、执行等还存在很多缺乏之处，缺乏系统性的考虑和细心的安排。 3、教师的教研活动积极性虽然有所提高，但一学期的活动还缺乏主题性，目标不是很明确。 教师全年工作总结报告 教师全年工作总结报告范文篇六 一、年上半年学校工作总结 本学期，在教体局及镇领导的关心和指导下，经过学校全体师生的共同努力，学校整风光貌再上新台阶，各项工作成效显著，得到领导、家长和社会各界的充分确定。下面就年上半年的工作状况汇报如下，敬请各位领导批判指正。 （一）积极改善办学条件，着力推动环境综合整治，提高教育效劳功能 依据年度工

28、作规划，学校连续关注师生成长，强化效劳功能，积极改善办学条件，优化教育环境。 1、经过与xx、村委及农户的屡次协调，于今年x月底解决了局部迁坟工作，为我校完全解决这一难题迈出了可喜一步。 2、x月份，充分利用季节优势，着力加强校园美化、绿化及环境整治工作。 （1）为便利家属区教师生活，硬化路面x平方米，整平耕地x亩。 （2）用彩砖美化校园主路两侧x平方米；绿化、美化“怀恩园”和“退思园”x余平方米，如今这两个园区绿草如茵，花坛点缀，曲径勾画，令人赏心悦目，为师生读书学习供应了优雅的场所。 3、加强特色文化建立，进一步优化育人环境。3月份安装了校园播送网，为我校“匡衡”文学社和播送站供应了便利

29、条件；x月份请来匡衡“凿壁偷光”雕像一尊，鼓励师生传承匡衡勤学苦读精神，提升了办学品位。 4、x月份，吃水工程竣工，但使用一月后，消失故障，待修。 （二）坚持以人为本，强化教干、教师队伍建立，提升其综合素养 1、强化干部队伍建立。 年初，经过xx考核、讨论，任命李长海为我校副校长，加强了教干力气；5月份，派刘焱参与初中校长任职资格培训，提升了教干的领导素养和业务力量；6月份，组织教干开展“一帮一爱心助学”活动，局部学生在生活、学习方面得到关怀照看，促进了学生身心安康和谐进展。同时，进一步优化了班子构造，全体班子成员敬业勤政、团结协作，效劳意识明显提升，为全校教师树立了典范。 2、加强教师队伍建

30、立。 （1）3月初，依据局严厉教育工作纪律通知精神，依据教师“十不准”要求，与全体教职工签定不从事有偿教育活动责任书，并仔细开展核查清理教师编制及岗位工作，有效的加强了我校的劳动纪律。 （2）5月份，学校开展了“转作风、树形象、重效劳、促进展”作风建立年活动。组织广阔教干、教师仔细学习有关作风建立的纪律规定和文件精神，深入开展沟通争论，仔细查找、整改工作中的问题和缺乏，从而强化了师德建立，树立了求真务实的工作作风，推动了我校各项工作安康稳定进展。 （3）搭建各种平台，促进教师的专业成长。在坚持业务学习制度的同时，我们积极为教师制造外出学习提高的时机，确保我校教师教学理念的先导性。另外，我校还通

31、过听评课等活动，给教师供应了沟通、学习的时机，促进教师的专业化成长。 （三）坚持德育为首 ，学校治理标准化、常态化 学校坚持德育为教学效劳的原则，切实加强德育建立，稳固平安校园、安康校园、卫生校园等劳动成果，建立了以x政、工、团为核心，政教处、班主任、科任教师齐抓共管的德育体系，努力形成家庭、社会和学校齐抓共管的格局，为各项德育活动的开展供应了有力的支持。同时，学校深入开展弘扬和培育民族精神月教育等各类活动，充分表达活动育人，营造了良好的德育文化气氛。3月份，学校邀请专家赵一博先生来校，为学生及其家长做励志演讲报告，通过本次活动，学生树立了自信，学会了感恩，学习、生活态度发生了转变，收到了良好

32、的教育效果。x月份，学校以加强宿舍治理为突破口，促进了学生生活、学习、行为等习惯的养成。 （四）全面实施素养教育，努力提高教育教学质量 1、抓质量，谋进展，求突破。 本学期，教学治理充分发挥“级部”职能作用，分年级定目标，突出“中考”质量重心地位，制定奖惩鼓励机制，为九年级体育、试验操作、信息技术、文化课等考试做好指导和效劳，中考取得了较好成绩。 2、扎实推动新课程改革，过程治理“片区化”。 我校在教学治理中积极联系片区兄弟学校仔细开展分片联研活动，3月份争论制定了第四片区教学联研规划及实施方案，评比出校级学科带头人；4月份组织了片区集体备课阅历沟通会，针对同科同年级课任教师加强教材、教法、学

33、法、训练题，尤其就如何提高学生学习兴趣、培育学生良好的学习习惯、培优补差等问题进展了深入探讨。由此，学校教研活动由校内走向了校际，促进了学校进步。 3、大力支持教干教师外出学习、培训和研讨。 开学以来，学校派x、x、x等x多人次参与教学研讨、优质课观摩等活动，确保我校教师教学理念的先导性。 4、很多教师在教学活动中取得优异成绩。x月份，在县九年级复习研讨活动中，李长海教师做了典型发言，张文娟教师展现了生物示范课；x月份，县级讲课竞赛活动中，王金彪等6位教师荣获一、二等奖；张文娟教师在省级讲课竞赛活动中荣获二等奖；x月份，闫良平教师被评为县劳动榜样；另外，大批教师参与了论文及课件的评比工作。 （

34、五）顺当完成七年级新生招生工作 今年，我镇六年级毕业生x（不包括私立学校）人，升入我校x（私立学校报名x人）人，初步完成招生规划。 （六）重视安全工作，构建和谐平安校园 学校高度重视安全工作。仔细落实了学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，3月份增装监控设施6处，落实了防火、防盗等各项预防措施；标准食堂油、盐、 肉类等进货渠道治理，学校办理了卫生许可证，从业人员办理了安康证；加强了对师生的安全教育，杜绝了校园安全隐患、提高了全体教职工的安全防范意识。 （七）强化后勤治理，提高效劳意识和水平。 加强后勤工作治理，提高了后勤人员的效劳意识，削减了人为损坏等现象，为学校教育教学工作的开

35、展供应了有力保障。 过去的半年，我校总体工作赢得了社会各界的支持和好评，但也存在着很多缺乏，如学校标准治理、学校办学条件的改善、创特色知名师、学生学习急躁，尤其八年级成绩滞后等方面，有待进一步探究和提高。信任在上级主管部门和全体教职员工的共同努力下，我校的各项工作会取得更好成绩。 二、年度下半年工作规划要点 在新的学年里，结合我校实际状况，将实行如下措施，加强学校的治理，提升学校的办学水平。 （一）连续改善办学条件，确保学校可持续进展，不断稳固省规成果 1、7月份，对篮球架等体育设施喷漆，做好设备设施雨季维护工作；8月份，检修学生宿舍，改善学生住宿条件。 2、9月份，整改电路，确保师生正常用电

36、及用电安全。 4、11月份，整修操场，粉刷楼体、墙体，综合整治校园环境，进一步优化育人环境。 5、完善电教、信息装备，提高学校信息化水平。 （二）坚持以人为本，努力提升教干、教师综合素养 教师全年工作总结报告 教师全年工作总结报告范文篇七 本学期，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改良和反思的地方。 一、加强自身学习，不断提高思想业务素养。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着给学生一杯水，自己就得有一桶水的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持积极学习。 本学期，

37、结合自身教学阅历缺乏的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的教师请教。仔细参与学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、仔细学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍并做好读书笔记。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新，学生求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务

38、。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并依据学校工作安排时时补充教学内容，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，以积存教学阅历。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 积极协作我校开展集体活动，涉及到的美术宣

39、传工作和学校布置下来的每一项任务，我都能以最大的热忱把它完成好，根本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。在榆次区举办的校园文化艺术节以及学校的六一节活动中，我都能以最大的热忱辅导学生作品并参与展览，均取得了优异的成绩，受到师生的全都好评，同时在活动中我的绘画作品也获得了一等奖。 四、个人取得的成绩 这学期除了参与我校进行的学校公开课，我还参与了榆次区优质课评比以及晋中市优质课赛讲，均取得了一等奖的好成绩。从备课到试课，以及到讲课，每一个过程我都尽了自己的最大的努力。每一次讲课都是对自己的一次洗礼，一次挑战。享受课前积极预备，全身心投入的激情，享受课上细心设计的教学过程，享受讲完课后如释重负的感

40、觉。渐渐的，我面对这些不在慌张失措，开头有条不紊的进展自己的课堂。 五、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个

41、人的教学力量。 教师全年工作总结报告 教师全年工作总结报告范文篇八 xx本学期，学校组织进展了课堂教学达标，在本次达标中，我进展了比例尺的教学，教学比例尺之前，我在设计时认真分析了教材的设计意图，同时又思索如何将这样一节概念教学恰到好处的与实际生活联系起来， 在课堂教学中，首先，我创设了一个情境，引导学生明白根据实际尺寸绘制平面图是不行能的，初步产生缩小放大的需要，引入了学生对新知学习的渴望。进而，让学生初步了解比例尺在实际生活中有缩小和放大两方面的应用，引入了学习比例尺的必要性，导入新课的学习。接着，通过学生的自学让学生自己说出了什么是比例尺，我直接给出了比例尺的相关定义。并结合例题引出数值

42、比例尺以及它的含义的理解。然后，引出线段比例尺的学习，紧接着，进展了数值比例尺和线段比例尺的互化教学，引导学生总结出：为了计算简便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比。最终，介绍放大比例尺，同时跟缩小比例尺进展比照，并作了相应的练习，对新知进展了稳固与内化，加深了学生比照例尺的把握. 通过这次的教学，我觉得，这节课学生学的还是比拟轻松的：无论从学生学习新知的状态，还是参加程度，都很好的表达了学生的主体性，尤其是一些概念性东西的总结环节，学生学的很主动，而且，比例尺的转化和有关计算是本节课的重点和难点，而理解比例尺的定义是突破这一重点和难点的根底和前提，所以我在教学中对于重点的把握还是可以的，只

43、是在这节课中还有一点圆满，就是感觉到对于教材的拓展方面还有一些欠缺，所以在这方面还需努力，而且对于一些后进生来说，学问点多，理解起来比拟慢，把握起来还有些难度.所以，学生在计算过程中，教师要不断强调有关留意事项，不断加深学生的印象，让学生形成良好的计算习惯. 这节课也有圆满之处，假如学生们的积极性都调动起来，那么，学生们的求知欲会更浓。在进展线段比例尺教学这一环节时，由于时间仓促，没有准时抓住时机将线段比例尺和数值比例尺加以比拟，错过了一个较好的教学时机。 1、教师讲解过多，学生活动少，没有做到以生为本，造成学生参加度低，课堂气氛不够活泼，效率低。教学方法陈旧，没有更好的表达新课标，课堂的调控

44、力差，不能准时处理教学中消失的突发大事。 2、集体回答下列问题次数过多，造成局部学生不愿动脑，不能表达个体差异。 但无论怎样细心设计的课在实际操作中也都会消失这样那样的缺点。在听课中我就在不断的思索：假如我们教师的导入再吸引人一些、课堂节奏再快些、操练方法再多样些、再把课堂多还给学生一些、多留意小组的合作等，教学效果应当会更好。年上半年转瞬即逝，再回首，思索亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并欢乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，20xx年上半年的工作是难忘、印记最深的半年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，（包括工作上的适应与心态上的调整）压力带来了累

45、的感觉，累中也融进了收获的欢乐。在各位领导的支持下，在各位同志的亲密协作下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚决，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它任务。现简要回忆这半年总结如下： 为做好本职工作，我坚持严格要求，注意以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。我们箱管工作的最大地规律就是“无规律”，因此，我们正确熟悉自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和熬炼，我们在工作上取得肯定的进步，利用办公室学习资料传阅的同时，细心学习他人特长，改掉自己缺乏，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探究中使自身

46、工作质量有所提高。 半年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为自己的准则，始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律标准自己的一切言行，严格遵守公司的各项规章制度，敬重领导，团结同志，虚心慎重，主动承受来自各方面的意见，不断改良工作方法；坚持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司的良好形象。 工作中，我们注意把握根本，努力提高效劳水平。箱管人手少，工作量大，这就需要我们团结协作。在这半年里，不管遇到什么样的困难，我们都积极协作做好工作，我们的心都能往一处想，劲都往一处使，不会计较干得多，干得少，只盼望把工作圆满完成。 半年来的工作虽然取得了肯定的成绩，但也存在一些缺乏，主要是思想解放程度还不够，学习、效劳上还不够，和有阅历的同事比拟还有肯定差距，在今后工作中，我肯定仔细总结阅历，克制缺乏，努力把工作做得更好。 面对箱管事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤