2023年学习小学生守则班会教案.docx

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1、 2023年学习小学生守则班会教案 在小学阶段，标准自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生是特别重要的。下面是网络整理的学习小学生守则班会教案以供大家学习。 学习小学生守则班会教案(一) 一、活动目的 1、学习守则、标准的内容，使同学们对“守则标准”有更加深刻的熟悉。更好地理解和运用守则标准。帮忙学生树立的抱负信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，坚固树立标准意识，增加自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。 二、活动预备： 1、守则、标准人手一份 2、班主任制定活动方案，指定（主持）人 三、活动时间：2023年 四、活动地点：二(3)班教室

2、 五、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，小学生守则和标准，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和标准有的同学已经会背了。今日，我们就连续“学习守则、标准做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解守则、标准 黄焙：我们从一年级就学习旧的守则和标准谁能背诵中小学生守则? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 王莹：利用班会时间我们常常学习守则、标准，同学们对其中的内容已特别了解。下面我们进展一个有关守则、标准的学问竞赛，看谁对它们知道

3、得最多，比一比，哪些同学对它们最熟识，(学问竞答) 1、小学生日常行为标准的第1条内容是什么? 2、小学生守则的第6条内容是什么? 3、交通方面应当留意哪些事项? (三)将平常的行为和守则、标准的要求对比找出自己的缺乏 黄焙：同学们真厉害，对标准的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家肯定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来简单做起来难，下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、标准做的。 蔡莹莹：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、标准，可要做标准的学生很不简单，我们要在平常时刻留意自己的言行，从一点一滴做起。 (四)自由记忆守则、标准 黄焙：我们要想做一名

4、合格的小学生必需熟记守则、标准中的详细内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。 学生自由记忆 黄焙指名背诵并作简短小结。 (五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而漂亮，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们翻开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。 盼望同学们：在校，是遵守标准的学生，在家，是遵守标准的孩子，在社会上，是自觉遵守标准的小公民。 学习小学生守则班会教案(二) 一、谈话引入 前几天咱们把小学生日常行为标准

5、已经张贴出来了，许多同学们特别关怀，自觉地对比自己的行为，虽然已经是四年级的大孩子了，许多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对比小学生日常行为标准，标准自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。 二、学习小学生日常行为标准 (一)读一读，说一说 出示小学生日常行为标准 1 自由朗读小学生日常行为标准并找出自己印象最深刻的地方。 2 小组内说说你印象最深刻的局部，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。 (二)议一议 、评一评 1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能依据一日常规去做，结果怎么样? (1)组内说，沟通。 (2)请说

6、得优秀的同学台前说。 (3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么? (三) 结合学生们沟通的结果，表扬能遵守各项常规的同学。 1、对常规优秀的同学进展表扬。 2、请常规优秀的同学在台前谈谈平常在生活中如何要求自己，如何去做的? 3、你准备在以后的生活中如何去做，同桌沟通。 (四) 小结： 刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课;课堂上不要任凭说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。盼望大家能对比小学生日常行为标准，标准自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。 (五) 引入： 课间活动我们也要守秩序，

7、留意安全，这样大家才能玩得快乐。 (六) 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追赶 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。 (七) 争论刚刚的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 (八) 结合本班实际，讲讲在校园里参与课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了（保证）安全，必需按各自方向上楼。 4 玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。 (九) 你最喜爱哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又好玩? (十) 总结： 通过这堂课的学习，教师盼望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，快速地改正过来 ,成为一名合格的学生。