2023年学期音乐工作计划8篇.docx

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1、 2023学期音乐工作计划8篇 2023学期音乐工作规划篇1 一、指导思想 本学期教研工作将立足本校教师的教育实践和专业进展，开展日常教育教学讨论，提高学生音乐观赏力量，注意学生个体进展。挖掘音乐教研组成员的资源优势，为全校音乐教育教学工作起到辐射与增进作用。 二、教研目标 1.本学期，我们音乐组全体成员将仔细贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教务处工作规划的指导下。以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点。连续以课例为载体，借助教材分析开展课堂观摩活动。 2.采纳“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”始终贯穿于教研活动之中。 三、主要工作思路 转变教学理念，改良教学方法，

2、深化课堂教育改革，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的小学音乐教研工作新体系。让本组音乐教师成为有思想、有追求、有力量、有阅历、有才智、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。 四、详细措施 (1)努力提高音乐教学质量，使各班观赏水平到达学校规定的目标和标准。 (2)在音乐学科教研教改中注意素养教育，让本组教师成为一支思想素养、业务素养过硬的音乐教师队伍。 (3)加强音乐课堂改革力度，积极开展各项教研活动，围绕“让学引思”的导学理念，提高现代教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 (4)积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之

3、风，共同提高教育教学水平。 (5)加强集体备课。本学期，我们组将根据学校的教学规划照实开展教研活动，仔细开展合作研练活动，根据“个人讨论、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改良、反思提高”的步骤进展集体备课，听课后仔细评课，准时反应，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。 五、详细工作安排 1.制定教研组工作规划及个人教研规划。 2.制定各年级音乐教学进度规划并组织沟通。 3.做好备课工作，做到先备课后上课。 4.做好期末音乐测评工

4、作。 5.音乐组期末成果申报请示。 2023学期音乐工作规划篇2 一、指导思想： 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习，观念不太正确。 三、教材分析 1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时. 2、初二级，以观赏为主，辅以唱歌，分六个单元，其中复习考试2课时, 机动2课时。 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观心

5、情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在学生身上得到安康进展。 3、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的力量和综 合、归纳的力量。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 五、任务目标 (一)、唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，

6、教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。并交唱直到会为此。 5.突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 6.启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展。 7.增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底

7、学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。 8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量。 (二)、发声训练局部：在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏局部：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 六、初三音乐教学规划表(略) 2023学期音乐工作规划篇3 一、发声训练局部： 1、连续唱好a、i等韵母

8、，逐步做到音色统一。 2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 3、以统一的音色，获得较自然而美丽、光明而圆润的童声。 4、练习连音和非连音的唱法。 5、唱好带复韵母的字，做到正确清楚。 二、视唱、学问、练耳局部： 1、读谱学问：熟悉五线谱、线、间、加线、加间。逐步熟悉ae在五线谱上的位置。熟悉四分休止符、八分休止符，明白它们各休止几拍。 2、视唱局部：听唱歌曲（增加da（a）da，dadada，dadadada等节奏）在教师帮助下视唱48小节的歌曲或练习曲（包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程）。 3、练耳局部：听辩同一音组内的两个音、三个音的凹凸（包含大小三度、大小二度、纯四

9、、纯五度旋律音程），要求唱出各音的唱名（不要求说出音程名称）。听辩有附点与无附点节奏差异；听辩有休止符与无休止符的区分。 三、观赏局部： 培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 本学期主要接触学习乐理学问。学习dodo（高音）几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个学问点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下根底。 其次，本学期所学的歌曲大多数

10、是二拍子的，强弱清楚、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打根底，要让学生自我体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子熬炼身体的协调本领，以及听声本领。能自行依据音乐节奏来做动作。另一方面，进展学生的创编本领。 学生情景分析： 本学期学生开头正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体情景估计不均衡，情景参差不齐。所以，对不一样学生应用不一样教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调本

11、领，让学生能够慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不一样的学生要留意采纳不一样的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的进取性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行必需的形式，培育学生的团结协作本领及创新本领。 5、进取和其他学科沟通，进取讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生

12、开阔眼界。教师从中总结阅历。 四、训练局部： 1、唱歌姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按教师的手势，用正确的口形，整齐地唱歌； 2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 3、以统一的音色，获得较自然而美丽、光明而圆润的童声。 二、视唱、学问、练耳局部： 1、读谱学问：熟悉五线谱、线、间、明白音有凹凸；明白音有长短；明白音有强弱。 2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳局部：听辨出音的凹凸，长短，强弱等。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国的教育和团体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主

13、义接班人和建立者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展 3、增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的本领。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必需的音乐鉴赏的本领。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不一样的学生要留意采纳不一样的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形

14、式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的进取性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行必需的形式，培育学生的团结协作本领及创新本领。 5、进取和其他学科沟通，进取讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 在全国都在深化教育改革，提倡素养教育，做到学生德、智、体、美、劳全面进展，以前可能学校为了单纯的成绩着想，很少有开音乐课或是不开音乐课。可是此刻在素养教育的改革下，音乐教育也是成为了一个新的重点。 所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培育能够提高他们的素养和心胸，在音乐的陶冶

15、下更好的参加到学习中来，这是素养教育的高超之处。 祖国的下一代就是我们的孩子们，祖国的将来和期望都在他们肩上，所以我们必需要把他们教育好，教育好他们就是为我们祖国的将来做了奉献，要想中国能够持续的进展和强大就必需把教育做好，那样我们的民族才有期望！才有将来！ 2023学期音乐工作规划篇4 一、指导思想 音乐是情感的艺术，音乐给人情感的移入比其它艺术有力得多，能更直接更有力地进入人的情感世界。如何使学生在音乐课堂中感受到音乐所特有的魅力及无穷乐趣，这就要求教师能很好的备课、设计教学。备好课是上好课的关键，通过集体备课能集思广益，使我们的课堂教学更丰富。详细规划如下： 二、详细措施 1、教情分析

16、在新课改的今日，音乐教育被列入学校教育的重要位置，被各级教育部门、教师和家长们所重视。音乐教育作为对学生情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的安康成长。 2、备课目标 1）备课中显示的方法要活，要新奇，表达课程精神。 2）备课中活动的步骤要具体，详细的设计意图，目的要标明。 3）评价要恳切、真实，有实践性。 4）充分发挥学生的主动性，培育学生的音乐兴趣，培育其音乐完善力量和音乐感知力量。 3、备课程序 1）要根据音乐课各种课型的备课环节有目的、有规划的继承和进展。 2）环节设计要符合学生的特点，敏捷、创新。 3）备课要充分发挥学生主动性、积极

17、性，培育其良好的音乐兴趣，安康成长。 4、备课步骤 通过“备、说、改、听、评、思”六个程序，有规划有目的的主备人和评课时间。 5、备课进度 每月检查一次。 2023学期音乐工作规划篇5 一、教学目标： 1、 以审美教育为核心，培育学生安康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 3、在九年义务教育的根底上，进一步增加学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进学生身心全面安康进展。 二、教学要求 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展

18、分析、比拟与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、 调动学生的学习积极性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 三、教学措施 面对全体学生，注意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识。 1、 强化治理，突出重点，抓住高考生命线。 2、 树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平。 3、 加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量。 4、 加强合作，优势互补，

19、共同提高。 四、教学内容 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、 观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、 观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

20、7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 2023学期音乐工作规划篇6 本学期我担当七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定规划如下： 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使学生身得到安康进展。 3、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的

21、民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 二、任务目标 （一）、唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）、发声训

22、练局部： 在气息的掌握下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 （三）、观赏局部： 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的力量。 三、详细措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度

23、的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 2023学期音乐工作规划篇7 一、指导思想 艺术是情感启迪、情感沟通、情感表达的良好手段，是对幼儿进展情感教育的最正确工具。纲要中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避开仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而无视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向。本学期，我们将以深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）为核

24、心，重点讨论唱歌教学，以新的音乐教学理念为根底，以人为本，使音乐更人性化、多元化，嬉戏化，在“做”中学，以教研活动推动我园音乐教学质量进一步提高。 二、学期工作规划 1建立健全音乐教研组，加强组员的理论学习。 2进一步提高教师的音乐素养，增加创新意识。开拓思路，从相宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采纳多样的形式开展唱歌教学。 3从第四周开头，双周为大教研活动，单周为小教研活动。积极带着组员搞好每一次教研活动，在研讨活动中使得教师的教学水平得到提高。 4带着音乐教研组成员积极完成各项教学讨论，催促大班教师仔细完成各项教学任务。 三、 措施 1坚持纲要的学习与探讨，积存形式丰富的音乐教研材料，并

25、借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资源。 2加强教师对音乐教育教学理论的学习，积极参与校本培训，强化校本讨论，引导教师自主学习，自主思索，提升理论学习实效。每月必需有不少于500字的音乐方面的摘抄笔记。 3组织本组教师深钻大纲，读透教材、结合教学实际拟定规划，鼓舞创新教法，提高效率。注意多种形式开展教研活动。注意理论学习的同时，也要给教师供应实践的时机；进展观摩活动的同时，也要营造研讨、互动的气氛。 4深入加强课堂教学讨论。以撰写教学案例为载体，促进教师自觉进展教学反思，切实改良课堂教学，提高教学质量。每月完成一篇高质量的音乐教学案例。 5将音乐渗透到一日生活中去，发挥音乐教育的中介作用，

26、使其与教育各领域的内容相互渗透，共同促进幼儿良好共性的形成。 6加强教科研信息沟通。利用学校网站平台，鼓舞组内教师在学校网站建立个人博客页面，准时上传教研信息。 四、目标 1.培育幼儿参加唱歌活动的兴趣与热忱，使幼儿在亲身参加的音乐实践活动中获得音乐力量，以音乐力量的进展进一步稳固和激发幼儿对音乐活动的兴趣与热忱。 2.为幼儿把握根本的唱歌技能，形成良好的唱歌习惯奠定根底，培育幼儿音乐创新力量，对音乐情感的表现力与制造力。能接纳和确定幼儿的表现，更多的关注平凡、力量差的孩子，供应展现的平台和体验胜利的时机。 3.提高教师进展幼儿音乐教育的理论水平和实践力量，探究幼儿园开展唱歌教学的途径，总结幼

27、儿唱歌教学活动的目标、内容和方法，丰富幼儿园的音乐课程内容。 2023学期音乐工作规划篇8 作为一名初中音乐教师，我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应当在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才是我始终以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我信任我是能够做好的。 一、指导思想 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教

28、材分析 1、初一级学人教版其次册，以唱歌为主，分五局部共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初三级学人教版第四册，以观赏为主，分四局部，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务 1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展

29、。 3、增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量。 六、教学措施 1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习积极性。 2、相互渗透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3、注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期规划以训练唱歌技巧为主，培育学生的表演力量。 七、详细安排 第一单元3课时第四单元3课时 其次单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时(共计：18课时) 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的!