读书会策划书读书会策划书总则(8篇).docx

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1、 读书会策划书读书会策划书总则(8篇)推举读书会筹划书一 2、吸取学问力气，建立美妙家园。 3、阅读，与书同行;悦读，与书为友。 4、营造师生校园，师生共同成长。 5、读书犹如呼吸，好书犹如氧气，让我们来做深呼吸吧。 6、读得多，看得多，学问多，乐趣多。 7、开卷有益，读书欢乐。 8、手中有书，前途不输。 9、书中有才智，阅读要定时。 10、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。 11、营造书香罗外，共建和谐校园。 12、学问构建和谐世界，阅读成就精彩人生。 13、不差钱，只差书。 14、我读书，我幸福。 15、树立良好读书风气，促进文明校园建立。 16、用书籍开启才智，让才智点亮人生。 1

2、7、阅读，滋润精神;思索，孕育才智。 18、书香最能致远，读书之乐无穷。 19、扬正学之气，行好学之风。 20、用书塑身，受用一生;与书交友，纵横古今。 21、书籍是才智的宝库，阅读是思维的火花。 22、书香溢城市，人生享阳光。 23、读书每一天，欢乐无极限。 24、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。 25、点燃读书_，共建书香校园。 26、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美妙心灵。 27、魅力阅读，精彩无限。 28、书香浸润心灵，阅读伴我成长。 29、欢乐阅读，启迪才智。 30、坐拥书城，其乐融融。 31、多读书、好读书、读好书。 32、读书破万卷，下笔如有神。 33、做布满书卷气学

3、生，创飘溢书香的校园。 34、提倡全民读书，共建书香城市。 35、书香与幻想齐飞，阅读与人生相伴。 36、我读书，我进步，我成长。 37、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。 38、全民勤读，明理知书。 39、共建书香海山，共享阅读乐趣。 40、欢乐读书，伴我成长。 推举读书会筹划书二 谁能说的清楚 读书的女人毕竟是有多么漂亮 这一颗写诗的心 最为倾慕那种神韵 悄悄地带着些思意 优雅地绽放着魅力 超越了世俗的平凡 也名贵了生命的情意 穿越历史 从今文化了记忆 感念，有多少默语的香怡 记忆了憧憬的痕迹 关于读书的朗读词二：【水龙吟.读书郎】 江郎心计骞乖，水随月波更澎湃。只应天籁，畅说情爱。眉烟眼黛

4、，恨意难捱。 遣词造句，万千无奈。思难过文章，遍参机括，难容与，纵华彩。 纵是屋寒不耐，但悠闲，何时慢怠。读书习字，一般学他，尽开毛塞。 只恐光阴，误荒儿业，鬓毛衰白。待追风，潇洒逍遥无羁，由它成败。 推举读书会筹划书三 敬重的各位家长、亲爱的小朋友： 4月23日是世界读书日，在这生气盎然的季节里，我们迎来了卫前幼儿园“阅读悦幸福”第六届读书月活动。让我们带着发觉的慧眼，相约春天，倾听小天使们天籁的童声，一起体验与感受欢乐的阅读之旅，诉说春天的故事。我们盼望通过开展丰富多彩的“读书月”活动，为孩子、家长、教师们营造一个良好的读书环境，从而让更多的人爱上阅读，让阅读成为一生的好习惯。在此，我园向

5、全体幼儿、家长、教师们发出建议： 建议孩子们 1 每天回家坚持读书30分钟，养成喜爱阅读的好习惯。情愿和小伙伴共享好书，沟通书中感人的画面或印象深刻的人、事，享受共同阅读的乐趣。 2 在父母、教师不能陪伴的状况下也能主动阅读，让阅读成为习惯。 3 爱惜好每一本书，阅读时保持环境的宁静，做最文明的小读者。 建议家长们 1 共建书屋，在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子供应更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地。 2 亲子阅读，每天坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓舞和必要的催促，并和孩子畅谈阅读的感受，鼓舞孩子用自己的方法画一画记录阅读感受。 3 亲子朗读，建议家长能积极

6、参加慈溪电视台美妙生活栏目与卫幼合作组织的童声颂祖国亲子朗读活动，给孩子一个展现自我的时机。 4 积极参加班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。 建议教师们 1 营造温馨、舒适的阅读环境，丰富阅读区书籍及材料，组织好班级“我最喜爱的图书”“我的图书大家读”等活动。 2 利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事，激发幼儿的阅读兴趣。 3 开展教师读书论坛和演讲竞赛等活动，通过精读、凝练、共享，大家一起品书香、共沟通、促成长。 4 组织家长开展亲子读书月系列活动，让孩子在“悦读”中安康欢乐地成长。 推举读书会筹划书四 一、根本事项： 时间：每周周五晚7:009:30(单周) 7:3010:00(双

7、周) 地点：01b502 联系方式：飞信(不公布) 读书会群号：612x427(一群) 793x772(二群) 二、流程宗旨： 1.转变读书会原有教师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、教师帮助延长的争论模式 2.合理安排时间，保证每个参加者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时制造良好的发言环境和秩序，保证每个参加者拥有合理的时间思索、组织语言表述自己的观点 三、主持人： 选定：每周五第三轮活动完毕时，鼓舞大家自荐为下周主持人;在没有人自荐的状况下由读书会负责人权衡活动顺当进展和熬炼新人目的，酬情指定 要求： 1、讲一般话，口齿流利，吐字清楚，熟识本周所要争论读书的范围，对争论内容有

8、自己独立的见解 2、熟识活动流程，适当时候提示发言者留意发言时间;维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比方插话、打断 3、主持人需要根据固定流程、话语格式主持活动，容许适量转变。 4、双周活动完毕时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下周活动前交给教师解答 主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点;其次轮主持人在每个争论环节征求全体意见时可以发言;假如有人对主持人第一轮发表的观点进展补充、修正，双方可以进展一个环节的争论。 四、活动流程: 1、单周时间：首先由教师解答双周读书会争论遗留下来的问题之后主持人主持活动;双周时间：由主持人陈述争论的范围、留意事项并开头第一轮发言

9、。 2、第一轮主持人上台发表意见完毕即第一轮发言完毕。其次轮争论举手发言争论，自由争取。(特殊是读书会新成员，假如第一轮发言没有很好预备，本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。) 3、争论环节： 1.假如b对a在第一轮发言中的某个观点持不同见解，请举手向主持人申请发言。 2.a发言过后，由主持人询问a同学是否为自己的观点再进展表述、补充或者修正。 3.需要的话，请在三分钟内向主持人表达清晰，并如前连续下去;没有的话，宣布没有。 4.a、b同学争论完毕后，有不同观点的同学举手示意进展补充、修正，之后教师进展问题的延长，之后每位同学可以就这个问题向教师请教。(其他各种状况听从主持人安排)

10、 4、第三轮：单周请教师解答争论后依旧存在的疑问，双周由主持人统一记录问题;主持人鼓舞读书会成员自荐为下周主持人;读书会成员争论划定下周读书会争论范围，原则上和教师进度保持全都。 五、发言留意事项： 第一轮发言留意事项: 1、根据坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行打算是否带发言稿，表达形式不限，一切以清楚表达观点为最终目的。 2、一般话，咬字清楚，语速适中，报出姓名、系别，时间掌握在35分钟。 3、发言人发言过程中不得中途打断。假如你对a同学的观点持不同见解，认为需要补充、修正，请登记a同学的名字、观点，利用第一轮和其次轮的时间间隙，查找素材，仔细思索，组织语言，为其次轮争论做预

11、备。 其次轮争论留意事项: 1、一般话，咬字清楚，语速适中，时间掌握3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。 2、表达形式不限，一切以清楚表达观点为目的。 六、教师参加形式： 单周活动开头时，教师解答完双周遗留的问题; 第一轮发言时，某位同学发言完毕后可以进展适当补充延长; 其次轮发言时，当主持人询问全体意见时，具有第一优先发言权; 第三轮时解答读书会成员争论遗留的问题，并作活动总体上的补充。 推举读书会筹划书五 为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下： 一、教师读书活动 每位教师

12、结合个人实际，制订了本期读书活动规划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、到处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进展自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。 建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。 加强教师读书成果展现沟通，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评比学习标兵，营造良好的校园读书气氛。 二、学生读书活动 1、营造书香环境 （1）拓展图书来源，建立班级图书角。学校连续开放图

13、书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥的效益，各班级定期在班级内进展图书沟通。 （2）学校的橱窗常常展现学生优秀的日记；推举优秀的课外读物、展现“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采纳多种方式激发学生的读书热忱。 （3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文教师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。 2、

14、加强读书沟通 （1）低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进展检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进展沟通。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面熬炼了学生的口才。 （2）学校对学生的读书作详细的安排，读书活动以学生自主治理、自主熬炼、自主学习、自主进展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书沟通会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。 推举读书会筹划书六 1、一语不能践，万卷徒空虚。周立饮酒 2、读书是胜利的羽翼，实践是成事的天梯。 3、历史会尽早重新有力地昭示国人：“万金之富，不以易吾一日读书之乐也。“薛德温 4、每读一本书，都要把自己认为重要的地方用笔打上杠，对书中的主要问题和要点，在书旁做些