2023年学校规范办学行为实施方案(范本).docx

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1、 2023年学校规范办学行为实施方案(范本)【完整版】 学校标准办学行为实施方案(最新范本)4篇 第一篇: 学校标准办学行为实施方案(最新范本) 寺湾镇中心学校 学校标准办学行为十不准 一、不准义务教育阶段学校组织招生考试。坚持义务教育阶段公办学校免试相对就近入学，任何民办和各类进展办学体制改革的小学、初中也不得以考试的方式择优选拔新生。 二、不准举办或变相举办重点班。学校要实行均衡编班，均衡配备任课教师。 三、不准义务教育阶段学校安排早、晚自习(寄宿制学校除外)。不准在双休日、节假日统一组织学生集体补课或上新课。 四、不准组织学生参与各种商业性庆典活动。 五、不准任何单位或个人组织学生参与未

2、经省级教育行政部门批准的各类竞赛活动。 六、不准市、县教育部门组织任何形式的统一考试。以质量监测为目的的抽测，每学年不超过一次，学生比例不超过本年级的20。 七、不准选用教育部和省教育厅确定的一般中小学教学用书名目之外的教材。不准任何部门、团体、机构和学校强行搭车征订或摊派各类教辅材料、学习用品等。 八、不准开除学生或以任何理由将学生驱逐出校园。不准体罚或变相体罚、污辱学生。 九、不准公办学校搞“一校两制”、招收择校生。公办中小学举办分校必需具有独立的法人，必需实行独立的经费核算和人事治理，有独立的校园、校舍，独立进展教育教学。 十、不准任何学校拒收经教育行政部门认定安排的进城务工就业农夫子女

3、入学。 其次篇: 学校标准办学行为实施方案(最新范本) 小学标准办学行为实施方案 为深入贯彻落实科学进展观，全面推动素养教育，努力办好人民满足教育，依据教育法、义务教育法、教育部关于当前加强中小学治理标准办学行为的指导意见及省教育厅关于当前进一步加强中小学治理标准办学行为的若干规定等相关规定，结合我省实际，就当前进一步加强我校治理，标准办学行为工作，特制定本方案。 一、加强生源治理，严格执行招生有关规定。 1、针对我校教育掩盖面，积极做好学前儿童根本状况的掌控工作，强化学校学前教育治理，保证生源数量，提升生源质量，促进学校持续良性进展。 2、坚持公平教育策略，保证外来、流淌学生的受教育权利，准

4、时精确地把握此类学生的根本状况，有针对性地解决他们的实际生活、学习困难，做到无任何辍学现象。 3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升治理效率为保障，创办群众满足的学校教育，尽可能地削减学生流向城市的比例。 二、加强教学治理，创立优良教育教学秩序。 1、严格按规定开设课程。以国家、省公布的课程方案为依据，结合地方课程开设方案，充分考虑学校师资、地缘、办学条件等因素，开齐课程、上满课时。尤其要避开对艺体、技术、人文、综合实践等科目的轻视、无视。不提倡主副科之分，不排挤应有课时，保证按规划完成相应学时任务。 精确把握每一学科教学标准，严格执行课程规划，不得随便删减、改动课程，不得增减

5、课程难度，不得突击教学； 确保学生有充分的参与艺体、社会实践等活动的空间、时间，并做好规划、组织、总结工作。 2、严格教学时间治理标准。学校、教师不得随便串改、挤占正常教学时间，如有重大活动、意外状况，需调整时，要准时向上级主管部门申请，获准后执行。 3、标准学生用书治理。标准学校、教师教材使用制度，全面采纳教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材，严禁未审查教材进入课堂。 严把教辅用书关。在教辅用书的选用上，必需严格按省教材审查委员会审查范围选取，学校、教师不得滥订习题、试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等； 学校必需的专题教育读本费用不得向学生摊派，按财务要求纳入学校公用

6、经费治理。 4、严禁乱办班、乱补课。提倡教师对学习困难的学生进展义务辅导，不得以各种名义进展有偿性质的补课、办班行为； 学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进展办学。 5、标准课堂教学行为。细化学校教学规章，注意教师课堂教学技能训练，提升教学效率； 从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方面标准教师的实际操作，形成标准的日常教学行为。 6、标准学生学习成绩考评行为。学校在每学期末组织进展一次各学科考试，依据课程标准、教材内容，合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程，注意学生自评、互评，导入社会评价机制，转变单一考评方式，加大日常考评内容在期末考评中的比重。不排名，不排榜

7、，实行等级加评语鉴定方式。 三、完善教师治理，依法标准教师从教行为。 1、依法保障教师合法权益。了解、把握每一位教师的全方位信息，关怀教师生活，不断改善教师工作环境，积极帮忙解决教师生活中的困难，科学合理安排好教师的文化消遣活动，丰富教师的业余生活，提高生活质量； 严格根据教师法，保证教师的合法权益不受侵害。 2、标准师德行为，仔细履行岗位职责。重视教师师德培育，全面贯彻中小学教师职业道德标准，强化师德教育机制，完善考核体系，引导广阔教师喜爱学生，公平对待每一个学生，敬重学生的人格； 开展廉洁教育活动，净化教育环境。 加强有效教学讨论，切实提高课堂教学质量和效率，鼓舞教师加强对学生状况的把握，

8、积极辅导学困生，促进学生的共同成长提高。 四、标准财务治理，严格标准学校收费行为。 1、收费工程和标准严格按国家和省有关文件执行，全面贯彻义务教育经费的使用治理制度，严禁学校、教师擅立工程、擅提标准和扩大范围向学生收费。 2、加强学校账务治理和资产治理。严格按上级财务部门要求，合理使用、标准帐目、全面公开，全面承受监视； 坚持学校资产登记治理制度，具体清查学校资产，分类造册，专人治理，保证学校资产的合理治理与使用。 小学标准办学行为实施方案 为进一步加大标准办学工作力度，坚持“以生为本”的科学进展观，端正办学思想，标准办学行为，制止和订正存在的违反教育方针、违反青少年身心安康进展规律的错误做法

9、，全面标准教育教学治理工作，加强教育行风建立，走内涵进展道路，努力办人民满足教育，创人民满足学校，树立教育的良好形象，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以县局有关文件精神为指导，切实端正办学思想，坚持“以人为本”的科学进展观，进一步标准办学行为，坚决制止和订正违反教育方针、违反教育法令法规、违反学生身心安康进展规律的错误做法，切实减负增效提质，办人民满足教育。 二、主要工作 1.严格执行课程规划。坚持按课程规划规定编制课程表，开齐上足教好全部课程，严禁随便增减课程和课时，不随便调整课程难度和教学进度，不组织学生参与各种违反教育规律的竞赛，课表上墙并在校园网公布，承受社会监视。 2.严格标准招

10、生办班行为。坚持义务教育就近入学的招生原则，严格学籍治理制度，不办特色班、兴趣班、重点班。 3.严格遵守作息时间。严格执行县教育局统一规定的作息时间表，学生每日在校参与教育教学活动的时间不超过7小时，要求学生每天睡眠时间不少于9小时，严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日时间。 4.严格掌握考试和学生课外作业量。掌握作业数量，提高作业质量，建立质量监控措施。一、二年级不留家庭作业、三至六年级家庭作业掌握在1小时以内； 5. 标准教材使用行为严格教学用书，积极推行农村义务教育教科书循环使用制度。不得违规征订和使用教辅资料，严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。 6. 不得参与学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参加低级、庸俗消遣活动。 7.严格标准教师教学行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师不得组织学生统一订购教辅材料，违者年度考核定为根本合格或者不合格，评优评先一票拒绝。 三、详细措施 1、制定方案，落实责任。 制订标准办学实施方案，成立以林子曦校长为组长、的标准办学行为领导小组，明确责任要求，统一领导，严格把关，责任到人。 2、广泛宣传，营造气氛。 召开领导班子会议和全校教职工会议，宣传省市县标准办学行为文件精神，印发“五严要求”、中小学教师职业道德标准等主要文件或内容