2023年学校新学期工作计划范文7篇小学春季学校工作计划.docx
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1、 2023年学校新学期工作计划范文7篇小学春季学校工作计划 新的一学期开头了,为了不断提升自己的精神追求,增加职业道德,把握教育规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作规划: 一、加强学习,提高熟悉 读书学习注意个人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生制造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:师生沟通的艺术,教学策略,教育新理念,课堂治理的策略。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想 二、以身立教,
2、为人师表 师德教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必需 “美其德,慎其行”,不能消失一点疏漏。加强自我治理作为一名教师,我要时刻提示自己,我效劳的对象是许多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不任凭串课要课。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,积极参与各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、潜心教研,提高素养 教育教学离不开教学讨论,为了提高自己的
3、教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习时机,向同组教师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式-教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培育学生的探究力量.在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进展反思,仔细分析课堂中消失的问题,并准时进展反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。 2023年学校新学
4、期工作规划范文2 一、指导思想 全面贯彻落实新学期学校工作规划,争先创优,以创新为动力,以制度为根本,以治理为保证,以质量为生命,以人为本,调动教师的积极性;育人为首,激发学生的学习热忱,争创平安年段、文明年段、和谐年段,为文成中学的快速科学进展作出应有的奉献,年级组学期工作规划。 二、工作目标 1、学生治理上台阶、档次,学生真正实现:学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。 2、辅优落到实处,努力提高理科班语、数、外、理、化、生和文科班语、数、外、政、史、地的优秀率。 4、努力抓好试验班的培优规划和平行班的转差和控流工作。四年级下册语文规划 三、学期工作重点 (一)年段治理 1、更
5、新理念,树立让学生自我进展的成才观。 对学生的教育治理工作要侧重培育学生的自我教育力量,让学生正确地自我选择、自我完善、自我熟悉、自我评价、自我监视、自我辩析、自我协调、自我掌握,真正为学生的终身进展奠基。 2、立足效劳,树立让教师完善自我的治理观。 在和教师们的互动中,要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击,用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义,用平凡的职业生活去营造无穷的事业境地,把个人的进展融入到对学校剧烈的归属感中。 仔细贯彻落实中学生日常行为标准、中学生一日常规,让学生的学习、日常行为标准有章可循。 3、完善制度,构建科学、民主、务实、高效的治理体系。 4、搭建平台,构建学习网
6、络,创立学习型组织。 树立全面进展,全员成才的理念,提倡学生之间的共同学习、共同提高,进一步完善导师制。 (二)德育工作 1)加强德育队伍建立,营造全员育人气氛 1.加强年段德育环境建立 一是要加强德育工作领导。由学校下段领导和段长组成年段德育工作领导小组,保障德育工作领导作用。五年级语文下册教学规划二是要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都成为德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。坚持教育育人、效劳育人、治理育人三位一体。 2.加强班主任队伍的建立和治理 (1)加强对班主任的培训。通过定期开展班主任例会,提升班主任的德育理论水平和班级
7、治理阅历,争先创优活动个人总结持续提高班主任为人师表及治理育人、教书育人、效劳育人的自觉性。 (2)完善班主任岗位责任考核评估鼓励制度。采纳定量和定性相结合的方法考核班主任工作,使之更公正、更客观、更科学。量化的考核成绩将作为评比优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标,以此鼓励广阔班主任争先创优,努力造就一支高素养的班主任队伍。 3.抓好三个结合教育,促进学生进展 进一步完善以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育治理网络。主动加强家校联系,定期召开家长会,并不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。通过电话、上门家访等形式,准时沟通学生在校和家庭状况,开展深入细致的思想教
8、育引导工作。要求每学年至少对班级的学生上门家访一次,并做好记录。还要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭子女教育,保障他们承受教育和安康成长的权利,促进他们形成良好的思想道德品德。 2023年学校新学期工作规划范文3 2022年,根据区委“改革创新促跨越”的工作总基调,坚持深化体制改革,大力推动学校建立,纵深实施素养教育,着力提升教学质量,推动全校教育均衡、安康、创新进展。年内,我校上上下下将为全面宣传和推广“小先生制”“公民教育”改革而努力。同时,我们将为省教育工作示范区复验,全国义务教育均衡进展区创立做出应有奉献。 一、工作目标 以推动“幸福教育工程”和“幸福学校”、“幸福
9、班组”建立为新抓手,全员发动,全力以赴,推动新进展,制造新阅历。 将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素养教育内容,以推动“德育工作示范学校创立”、“德育特色工程创立”为新的着力点,连续抓好文化育人、环境育人工作,深化以“勤朴忠信”和“发觉”为核心的校园文化建立,强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动,促进德育工作的特色化、品牌化。 进一步稳固环境育人的成果,丰富环境育人的内容,提升环境育人的层次,实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的的有机统一,推动学校精神文明建立再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发觉”核心价值观的教育功能、导向功能和鼓励功能。进一步
10、优化学校学习生活环境,构建和谐人际关系,连续提升二中校园的精神文化品尝。 全面推动素养教育,连续抓好“精彩主持”教学模式的课堂探究与创新工作,调动一切力气,充分发挥二中人的集体才智,群策群力,扎实工作,开创课堂教学创新工作的新局面。 二、今年的布局和重点 1、坚持“教育与教学并重,关怀与关爱并举,团结互助,和谐相处,勇于创新“的工作思路。 2、积极稳妥地宣传和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”,深入扎实地开展“学习学习,学会学习”新课堂模式的学习和讨论。 3、加大对读书学习的引领力度,加大对实践学习的调控力度。从今年起,我校教师每年读书应不少于7本,其中,学校至少供应三本,其
11、余由教师自己预备。从今年起,我校将从三个方面加强实践学习。 一、借大教研组的“半天无课日”,推动对教室上课、学生主持、学生主讲的实践学习; 二、借大课间社团活动,推动新课程改革的实践学习; 三、借中层以上干部、班主任、骨干教师的轮番报告制度,促教师的专业成长。 我们努力促成一切教育者、治理者的“三放”(放心、放手、放下)“三还”(发时间、空间、学习还给学生)行为,尽最大可能标准一切教育者、治理者的思想和行为,让尽可能多的二中人(教师和学生)的思想、行为,统一到自觉自律、自动自发的轨道上来。 4、今年,我们将举办一次以“新思想、新理念、新课程、新道德”为主题的,富有地区影响力的,面对全省乃至全国
12、的现场会。还可以举办一次以“小先生制”“公民教育”为主题的大型现场会。 5、今年的工作重点,一是让“学习学习,学会学习”新课堂改革落地生根;二是力争让“小先生制”在全国教学成果评比活动中获奖;三是让“小先生制”“公民教育”走出泰安,走向全国。 三、总的要求和分工 1、争取在全区“双百”(为农村学校增配100个电子白板或大屏幕交互一体机、100台电脑)工程建立中有所作为。争取全区“示范图书室”建立中有所作为。 2、保证在市级标准化学校建立、教育示范县市区复验和素养教育示范学校评比中不落伍。力争在“幸福教育工程”建立和“十大幸福学校”评比表彰中,能走到全区前列。 3、加强校长队伍建立,进一步完善值
13、周校长制度,让值周校长成为评价校长、书记、副校长、工会主席等一切校级领导的主要力气。让全体教师在值周校长位置上见习、学习做校长。 4、加强教师队伍建立,落实“五个坚决杜绝”,实行违反师德行为一票拒绝制,凡违反职业道德行为的,年度考核定为不合格,降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满足度”调查作为教师考评内容,纳入常规治理,在评优树先和年终考核上从严把关。设立专项经费强化教师连续教育,通过三至五年的时间再培育出一批在全省有影响、在全市出名气、在全区能带头的骨干教师。 5、加强制度机制建立,仔细贯彻落实“人人有事做,事事有人做,时时有事做,是事适时做”和“人人有事管,事事有人管,时时有事管,是事
14、适时管”的教育思想,把全部事安排给全部人去管、去做,让全部人做全部事,让全部人管全部事。让全部做事和管事的人,都成为良好行为规章的制定者、领先执行者和治理评价者。让敬重和听从治理成为全体师生的自觉行为,成为_二中一道亮丽的风景线。 6、突出“四个保障”。 一、保障作风优良。加强党的群众路线教育,根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深入推动党的成员干部作风建立,仔细贯彻落实中心八项规定、反四风要求,坚决抵抗不良风气,杜绝任何违规行为,切实营造风清气正的进展环境。深入开展“作风建立攻坚战”,针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进展攻坚,加大治庸治懒力度,加强对日常工作的监视检查,注意
15、工作效率,提高工作实效,对在岗不在状态、出工不出力的状况严查严惩,切实营造奋力争先的深厚气氛。杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为。 二、保障校园安全。扎实抓好师生安全宣传教育,连续开展各类防灾抗灾应急演练,提高师生安全防范意识和应急避险力量,妥当处置突发性、群体性的大事。 三、保障教育公正。实行“公正、公开、公正”的阳光运行机制,推动优质教育资源共享,做好专项督导和综合督导,将督导结果作为评优树先的重要依据(用数据说话)。 四、保障办学标准。开齐开足各类课程,严格执行课时规定,标准作息时间,坚决杜绝节假日补课现象。 四、师德、党建工作 加强党组织建立,发挥党的成员的先锋榜样带头作用,定
16、期组织党的成员进展政治学习。注意发挥工会、团组织的作用,加强学校教职工代表大会制度建立,推动学校民主治理。落实“五个坚决杜绝”,实行违反师德行为一票拒绝制,凡违反职业道德行为的,年度考核定为不合格,降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满足度”调查作为教师考评内容,纳入常规治理,在评优树先和年终考核上从严把关。加强党的群众路线教育,根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,深入推动党的成员干部作风建立,仔细贯彻落实中心八项规定、反四风要求,坚决抵抗不良风气,杜绝任何违规行为,切实营造风清气正的进展环境。深入开展“作风建立攻坚战”,针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进展攻坚,加大治庸治
17、懒力度,加强对日常工作的监视检查,注意工作效率,提高工作实效,对在岗不在状态、出工不出力的状况严查严惩,切实营造奋力争先的深厚气氛。推动“文明校园”建立,严格遵守各类纪律和标准,杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为,切实营造教育的良好社会形象。开展丰富多彩的教职工文体活动,丰富教师文化生活。 坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置,仔细落实省政府关于进一步标准办学行为的最新文件精神,严格执行各项工作纪律,增加全校教师的荣耻意识、奉献意识,提高教师们的政治务素养。引导教师树立以人为本的教育观,完善师德建立的各项制度,抓好德育主题活动,加大师德考核和评议力度,不断提高二中人的综合素养,为学校的
18、可持续进展奠定雄厚的人才根底。 五、学生德育教育 1、坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置,仔细落实省政府关于进一步标准办学行为的最新文件精神,抓好德育主题活动,将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素养教育内容,以推动“德育工作示范学校创立”、“德育特色工程创立”为新的着力点,连续抓好文化育人、环境育人工作,深化以“勤朴忠信”和“发觉”为核心的校园文化建立,强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动,促进德育工作的特色化、品牌化。 2、面对学生的德育工作有突破,将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素养教育内容,本学年要突出“幸福班组”、“文明礼仪、诚恳守信”和
19、“感恩教育”、“法纪教育”、“爱国主义教育”、“抱负教育”。在素养教育实施上。进一步丰富社会实践、志愿效劳、科学探究等活动的内容,增加学生社会责任感、创新精神、实践力量;仔细开展阳光体育运动,强化体育课和课外熬炼的实效,促进青少年身心安康、体魄强健;探究改良美育教学,切实提高学生审美和人文素养。着力构建“绿色评价”体系,全面实施学生综合素养评价。 3、进一步稳固环境育人的成果,丰富环境育人的内容,提升环境育人的层次,实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的有机统一,推动学校精神文明建立再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发觉”核心价值观的教育功能、导向功能和鼓励功能。进一步优化
20、学校学习生活环境,构建和谐人际关系,连续提升二中校园的精神文化品尝。 4、抓好班主任队伍建立,发挥区、校两级培训的作用,实行多种途径,重点提高班主任解决实际问题的力量。连续开展幸福班级创立活动,提高班主任的班级治理、活动组织、文化建立等方面的力量。 5、落实学生每天一小时熬炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培育良好的熬炼习惯,有效提高学生安康水平,形成坚持熬炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,以社团活动为载体,表达良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌,坚持安康第一的指导思想,坚固树立“终身体育”的新课改理念,为学生每天都有一个小时的体育熬炼时间制造良好的条件。促
21、进学生安康进展,变原有单一的集体活动形式为年级、班级、工程、场地等多种形式并举,进一步丰富大课间体育活动的内容。合理开发利用体育资源。在大课间中表达合作、自主、探究的教学理念。 6、进一步落实导师制和班教育会等制度,发挥好家委会、家长学校的育人功能,培育素养全面的现代公民。加强对青少年校外实践活动的指导,建立学校教育与校外活动相互协作的工作机制,积极探究未成年人校外活动与学校教育有机连接的有效方式,依托校外活动场所开展社会实践活动,让学生广泛参与公益活动、志愿者效劳活动,组织开展校外实践活动成果展和优秀成果评比活动。 六、教学工作 1、积极稳妥地宣传和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“
22、公民教育”,深入扎实地开展“学习学习,学会学习”新课堂模式的学习和讨论。在主持人的培育与使用、学习小组的建立上抓出典型、总结推广好的做法和阅历、注意精彩主持与高效课堂的协调、实现二者的有机统一。 2、推行“半天无课日”的教研机制。以大教研组为依托,发挥教研组长的主动性、制造性,重点讨论教师上课、学生主持、学生主讲的实践学习,争取在精彩主持思想指导下,组组有特色,科科有标准。 3、连续抓好常态课的课堂监控,大力提倡学校、家委会等方面的推门听课,积极开展教研组赛课、精品课磨课,用好课堂检测,实现堂堂清,并纳入学生的课堂观看,切实保障课堂效益。 4、加强教学治理机制的创新,努力实现治理的标准化、精细
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