2023年小水池教案菁选2篇.docx

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1、 2023年小水池教案,菁选2篇小水池教案1 【活动目标】 1、喜爱小鸭，知道小鸭喜爱游水。 2、情愿参与绘画活动，尝试涂色。 【活动预备】 1、小鸭子玩具一只。 2、水池形白纸若干。 3、白色或黄色纸制小鸭若干。 【活动过程】 1、和小鸭子一起玩。 师：“小朋友你们看，今日我们班来了一个新客人，它是谁呢？”孩子在猜谜中，熟识小鸭子的特征。 师：“小鸭子说，你们和我一起玩吧。” 教师指导幼儿学小鸭子走路，学小鸭叫。在玩耍中，让幼儿了解小鸭子的特征，激起对小鸭子的宠爱之情。 2、为水池灌水。 引*景，师：“小鸭子在我们这里玩累了，它想游泳了，它来到我们的水池边一看，里面没有水了，怎么办呢？”幼：

2、“我们帮它放点水。”师：“我来放点水吧。”教师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起，并形象地发出咕噜噜的流水声，引起幼儿的兴趣。师：“小朋友们，桌上也有小水池，你也让你的小水池装满水吧，那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。 3、幼儿涂色。 教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色，指导重点：将颜色涂满，师：“小朋友，水池里的水越满，小鸭子越喜爱来玩哦。” 4、带小鸭子一起玩。 师：“小朋友你们真棒，没个小朋友的水池里都游来了一只小鸭子，你们能告知我你的小鸭子都在干什么吗？幼儿自由答复。 师：“你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里，会怎么样？”一起将玩具鸭子放到户外的水池里，完毕本课。 小水池教案2 学习目标.

3、享受玩水和与同伴嬉戏的乐趣。. 与活动的体验与发觉，进展语言表达力量。 活动预备. 幼儿自备泳衣、毛巾。. 玩水玩具、充电电池。. 摄像机。 活动过程 1. 请幼儿穿上泳衣，来到小水池。 2. 请幼儿自由选取玩水的用品在小水池里玩耍。 3. 教师可拍摄幼儿玩水的过程。 4. 嬉戏完毕后，请幼儿整理用品，教师帮助幼儿换好衣服。 5. 回到活动室后，教师与幼儿观看刚刚的录像，向幼儿提问： . 你喜爱玩水吗? . 你觉得心情怎样? . 你玩过什么嬉戏? . 你在玩水的时候，有什么发觉? 教师引导幼儿清晰地表达感受。 活动 . 享受与同伴玩水的乐趣。 . 能描述玩水的心情。 活动建议： . 活动前和活动中提示幼儿留意玩水的安全和玩水用具的正确使用。如：不把水往别人身上洒，不把头伸进水里等。 . 这一活动可依据实际状况选择进展。