2023年小学德育工作计划3篇(小学德育工作三年工作规划2023年).docx

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1、 2023小学德育工作计划3篇(小学德育工作三年工作规划2023) 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的进展，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、指导思想 班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少

2、数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 1、 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于初一是最为麻烦的年级，由于初一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展。 2、 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却

3、又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 3、培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期详细目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强

4、学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作： (1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制

5、造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立： 1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、。做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将根据学校的要求和个人的规划去执行，使我的工作

6、更具规划性、科学性，到达最好的效果。 2023小学德育工作规划2 一、指导思想： 充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。在连续扎实做好根底性德育、常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，坚持以生为本，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施，不断优化其身心安康，提高综合素养。连续稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康

7、成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好双困生的思想教育工作，通过三心（爱心、急躁、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生

8、现象。 三、工作目标： (一）加强学生日常行为标准教育，强化学生文明礼仪的养成。 （二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 （三）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 （四）坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 （五）进一步加强德育常规工作的治理，加强检查力度。 1、加强值周工作治理。 2、严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进展教育，具有真实可信度，激发

9、学生的上进心。 3、连续进展班级量化评比，每周公布一次。 (六)抓好德育根底教育，培育学生良好行为习惯。 1、主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、连续加强对学生的法制教育、交通安全学问教育、反邪教教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。 5积极开展针对性强的家庭教育。充分利用并发挥好家长学校的作用，教育并引导

10、广阔家长树立正确的育人观、价值观。杜绝将家庭学校功能单一化，授课内容要增加心理安康教育课程，切实推动学校、家庭、社会“三位一体”育人体系的构建，到达共同育人的目的。 6高度重视并切实做好“留守”子女和外来工子弟的教育工作。各班要多渠道与留守孩子的临时监护人保持联系，通报孩子的学习等状况，加强与家庭、社会的沟通、联系和协作，争取得到他们的支持，努力形成教育合力。 月程活动安排： 二月份 1、制定德育工作规划。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 三月份 1、开展庆祝“三八妇女节”感恩系列活动。 2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 3、上报德育创新案例。 四月份 1、召开主题班队会，演讲活动。 2、

11、开展班主任工作阅历沟通会。 3、连续开展养成教育活动。 4、20_年学校读书节活动启动仪式。 五月份 1、开展庆祝“母亲节”系列活动。 2、开展教育示范生评比。 3、迎接合格心理询问室复查评比。 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、布置指导学生暑假实践活动。 2023小学德育工作规划3 一、指导思想 以贯彻落实20_年工作要点为指导，坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路，积极开展德育教育讨论，落实中小学德育工作会议精神，通过组织课题讨论与试验，探究我校德育讨论的途径和方法，推动德育水平的提高。不断总结工作阅历和讨论成果;为“_”德育

12、科研在我校有序、均衡进展，突出德育科研在促进提高我校教育质量中的作用，奠定良好根底。组织“专题讨论”教师课堂教学评优活动，推动“专题讨论”。 二、重点工作 1、强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践力量得到进一步提高。培育出一支政治方向明确、业务素养较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。 2、进一步实现科研的标准性治理，重视已有科研成果的稳固、推广和进展。 3、在进修校德育部的指导下进一步进展网络环境下和谐德育的讨论与实践的课题实践讨论活动。 4、以德育课题的讨论带动科研工作的开展，确保各项试验讨论到达预期目标。 5、辅导课题组成员撰写实践案例，做好课题讨论成果的编写。 6、完善科研网站

13、的建立与维护工作。 三、常规工作 1、做好各级各项科研论文的指导、送评。 2、连续组织教师每月撰写随感，针对问题开展课题研讨活动。 3、组织学校科研小组对校级课题进展讨论，开展小课题讨论，使德育与课堂教学的有机结合，让科研融入教学中。 4、组织好的课题核心组活动，开展一周一节的讨论课活动，扎实有效地开展好讨论性课程活动。 5、积极参与科研工作的培训与学习。 6、连续充实学校科研网站中的各个板块。 四、月份工作安排 三月份： 1、制定、上报20_德育教育科研工作规划。 2、对课题核心组成员进展网络德育理论培训和指导。 3、科研组会议，布置科研工作。 4、开展每周一节的讨论课。 四月份： 1、完善学校网站中有关科研的板块。 2、特色课展现。 五月份： 1、网络社群建立，开设研讨小组，主要以班主任为中心进展研讨活动。 2、德育教学课件评比。 六月份： 1、科研课题教师论坛。 2、完善科研网站模块建立工作。 九月份： 1、开展基于网络环境下德育教育的主题班会。 十月份： 1、网络环境下德育理论的研讨活动。 十一月份： 1、围绕课题骨干教师课题研讨。 2、围绕课题教师论坛。 十二月： 1、围绕课题征集科研成果 2、课题讨论学期总结 3、完善科研网站内容更新与维护工作。