2023年小学生家长会发言稿家长发言简短小学生的家长会发言稿(九篇)1.docx
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1、 2023年小学生家长会发言稿家长发言简短小学生的家长会发言稿(九篇)小学生家长会发言稿家长发言简短 小学生的家长会发言稿篇一 大家下午好! 很快乐各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜,感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先,我先自我介绍。我姓杜,是五(2)班的班主任及语文教师。是本地车巷人,是农村家庭诞生的孩子,知道上人的辛苦,培育孩子是多么的不简单?今日耽搁大家的时间,主要是进一步同你们沟通,想实实在在为地方做点事,为自己的家乡将来多出几个大学生。所以,关怀孩子的成长,关注孩子的养成教育,(养成教育很重要,结合自家孩子的养成教育举例。)使每个家庭的孩子终生受益,使
2、每位学生能有扎实的根底。从现在起必需抓起,否则,坏的习惯一旦养成,想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪,富要读书。”特殊是将来的社会,没有高学历想找一份适宜的工作,可能性是不大的。 作为每一位家长对于自己的孩子可以说是:“望子成龙,望女成凤。”作为教师同样盼望教出来的学生有前途,有作为。 学校的中心工作,教师的根本任务是教育学生,把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子,家庭的一切盼望寄予于孩子身上。教好学生是做教师的荣幸,教不好学生是做教师的耻辱。 在过去的30年教学生涯中,教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲,感觉班级学生根底不是很好,应变力量较差,学生学习
3、积极性并不是很高。但是,我有更大的信念带出更好的成绩,前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高,尤其,最近我发觉有局部学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的安康和学习。今日约各位家长来,和我们教师一起,召开这次特别的会议,主要目的就是讨论一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都安康、活泼的成长而共同努力。可以说,今日这次家长会意义重大,我盼望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次,谈这次家长会的主要内容: 1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报
4、一下。上学期(我利用中午1:001:30加强辅导学生的写字,使他们字有了很大的转变,但是刘培超的字略有提高。平常对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上,更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”,还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还讨论后进生。尤其到了这个新环境的地方,我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区分,城市的小学教育关键靠家长,其次靠教师,学生大多数提前找好的教师补课;而农村小学教育关键靠教师,其次靠家长。)就是这样勤奋工作语文总评成绩才到达74、6,居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧,但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没
5、有及格。请这3位学生在这学期肯定要加油!教师信任你们,你们都是教师的好学生。 2、学问学习广泛了,教师在出题方面有更多比拟“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,根底还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的转变还表现在内容增加了,难易加强了,假如根底方面不扎实,解决问题也就困难了,由于解决问题必需要有扎实的理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入高年级,顺当过渡到中学。一些学生由于学习根底没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了躲避写作业在家长面前说:今日教师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家
6、长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好(像刚刚展出的作业,他们都是优等生,他们都是好样的。如:贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件开心的事。特殊是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了,明显精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观缘由以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。 家长的善导是家庭教育的黄金,要把握孩子的
7、心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校承受教育,提高和进步,是我们教师的愿望,也是家长们的愿望,在今后的小学日子里,我盼望家长朋友们多费点心思,协作我们做好以下几个方面的工作: 1、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成绩差,我们是该适当的批判,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感心情,面对成绩差的孩子家长不应当放弃,应当想方法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺,言而有度。”
8、 2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没有法规不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得非常必要,要教育孩子明白,一个懂得法规,并且自觉遵守法规的人,才能够时刻根据法规办事,才能够使自己进步,假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种损害,对于我们班级是一种损害,这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。针对学生的状况,准时和教师联系,准时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学
9、生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和教师联系,了解孩子的在校状况,以做到准时教育,有个别的孩子家长教师两头瞒,自己落得消遥拘束,结果可想而知,假设我们提前做好了这局部学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的力量及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、安康的进展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平和谐的师生关系,在课堂上,教师带着孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮,盼望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的抱负。盼望家长能做到以下几点: 支持课任教师的工作,提出珍贵的意见
10、及建议。 制造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮忙他们改正缺点。 仔细帮助学生正确对待每一次的作业,不要认为“写”才叫作业,练习多读书,大量阅读课外书也是很好作业。俗话说:“书读百遍,其义自现。读书破万卷,下笔如有神。”(比方:班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时,帮忙孩子去理解,而不是直接告知答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮忙孩子从小树立责任意识,使孩子的身心安康成长。 正确对待孩子的分数,要擅长追根求源,找出问题本质,擅长发
11、觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不抱负,应当与教师、孩子一起讨论问题的所在)。 总之,教育孩子是一项长期工程,不像农夫种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会,走进工作,才能看到教育的胜利点。为了孩子们的安康成长,我们走到一起来了,为了我们的抱负,我们必需一起努力,实现这个抱负,教师情愿从一点一滴做起。 感谢大家! 敬重的各位家长朋友: 上午好! 为了孩子的教育大事,今日,我们又一次相聚在_小学三年级_班。首先对你们的到来表示中心的欢送和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会,是想供应一个家校沟通的平台
12、,加强教师和家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便教师能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来,共同促进孩子的全面进展,安康成长。盼望本次家长会能给大家带来一些收获。 时间过得真快,转瞬间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。自我接这个班以来,看着每个孩子渐渐长大,课堂上,大局部的学生都能坐端正仔细听讲,更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关怀班级。很多学生在不同的方面都有精彩
13、的表现。应当说每个孩子都有他的特长,我们应当多方面地衡量每个孩子。的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮忙下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比拟严峻,虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处:孩子自制力以及自理力量相对较弱。丢三落四的现象比拟严峻,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我们做教师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来,家长们总是特别热心、积极地支持着我们,协作学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,专心教育,我们班涌现了一批
14、表现优秀的孩子,他们擅长探究,潜心学习,请家长多多培育他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。 从三年级开头,学生进入少年期,此时会消失一种剧烈要求独立和摆脱成人掌握的欲望,因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时,随着年龄的增长,他们对外部掌握的依靠性渐渐削减,但是内部的自控力量又尚未进展起来,还不能有效地调整和掌握自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级有些家长并不非常清晰。在小学阶段,教师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是由于一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开头。既要教他学问,又要培育他良好的行为习
15、惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级,学生要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,比方语文上既要把握生字词,又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解,还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了,作业多了,任务重了,一些孩子消失了进入三年级不适应的问题,家长面对孩子的问题不知所措,无可奈何。为什么?由于孩子在家是家长,父母根本不能对他实施正确有效的教育,于是把全部的盼望寄予给教师,期盼教师能转变孩子的一切坏习惯、坏品德。这一点无疑是把教师的作用扩大了,假设教师个个都是神的话,一切问题也就不再是问题了。家长们,要想能够解决孩子的问题,就应做到家校的和谐协作,亲密沟通,以形成教育
16、合力。 最终一点想与家长沟通几个教育孩子的技巧:首先是重视孩子的学习过程,而不单单是结果。把只关怀每一次的考试成绩转化到关怀孩子的每一次作业,平常的学习态度,特殊是学习习惯上。俗话说:“积一千,累一万,不如养成好习惯。”这是由于一个人良好习惯已经养成,就能自觉、自控,使智力活动坚持下去直至胜利,同时还能弥补智力上的某些弱点,促进智力的进展。二是为孩子创设安静的学习环境,鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。有的家长为了孩子宁静的学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。三是催促孩子仔细并准时完成家庭作业,动作快速。对书写质量严格要求
17、。有的家长做得特别好,特殊是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩,这个要求很正确,渐渐的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了,才来做作业,那样时间紧,学生能静下心来学习?即使做完,作业也是字迹潦草,错误百出。班里有好几位学生我们常常对他们进展辅导,给教师增加了很多额外的负担,盼望家长能协作教师,进展监视和指导。四是严格掌握孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩嬉戏等。五是发觉问题准时与教师联系。尤其是孩子思想上的问题。 孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会消失疏忽或缺乏之处,恳请家长们批判指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的
18、孩子时,有令您不满足之处,请您准时与我们沟通,并赐予理解,您的理解是对我们工作的最大支持! 感谢大家! 小学生家长会发言稿家长发言简短 小学生的家长会发言稿篇二 各位家长: 大家好! 忙劳碌碌的一个学期就过去了,作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一每天的成长,我的心里真得很欣慰,我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比拟强,学习积极性很高。家长大都能够积极协作支持学校、班级开展的一些工作。我觉得,他们都很聪慧,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力,都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待,有没有把学习当作一回事。
19、因此,盼望家长能连续予以协作,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,进展得更快一些。 二、关于假期的话题:1、放假时间:1月16日。2、开学时间:2月20日早8:00之前背书包到校。3、语文假期作业:每周背两首古诗,共8首。每周读两个故事。每天写半篇小字。画一幅自己喜爱的图画,题目是我的发觉。完成一本假期作业,每天两页。复习第一册书中的100个一类字,400个二类字。(开学后要听测)4、提三点建议:(1)识字少的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期的学习打根底。(2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店,买几本孩子喜爱的课外书。由于我允许孩子们每天带课外书到学校来,
20、语文课上一有剩余时间,就让她们看自己喜爱的课外书。(3)和孩子一起订个学习及活动规划,每天按时按量仔细完成各科作业,并进展适当的文体活动。 三、关于考试的话题:1、说说期末考试:这次期末考试的题都是根底学问,学生答题很仔细,卷面书写也很干净,成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的仔细程度。从整体看,孩子们的根底学问把握得非常扎实,字写得也比拟标准。局部同学失分主要集中在四处:1、看拼音写词语,出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白鱼”。2、排列句子。这道题其实很简洁,只要静下心来去排序,就不会排错。“种了”的“了”书写出错特别不应当,太马虎。3、连线题
21、。有两人出错,平常应加强古诗的积存。4、阅读题。2人出错,很惋惜,有一个孩子已经写上“冬天”了,又擦掉;另一个孩子是没有记住教师的话,没有用文中的原句来回答下列问题。2、和大家谈一谈,如何对待孩子的考试?每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮忙孩子。首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对学问把握的程度。考得好,说明学问把握得好;2考得不好,说明学问上有漏洞。有了漏洞,不要急,肯定要想方法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。把学问上的漏洞补上就不用可怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找
22、漏洞,再分析一下缘由。是马虎造成的错误,就告知孩子写完要仔细检查;是不会失的分,就想方法教会;是书写慢丢得分,就帮忙孩子提高速度。假如,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找缘由,想方法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静抑制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和哄骗家长。所以,我主见:功夫下在平常。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧急,会变得很沉着。 同时送给大家一条建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定
23、一下以后的努力方向。假如条件允许,可以满意孩子一个愿望。 四、班里许多同学自我约束力量较强,行为习惯好,但是也存在着一些问题1.局部同学听讲不仔细,上课爱做小动作,学习习惯有待改良。2.教师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。3.局部男同学太爱动,自我约束力量较差,课下爱追赶打闹,安全问题令教师担忧。4自我治理力量较差,无法将“学“与“玩“合理安排。做功课时不能集中精神,总要弄一些“玩“的小插曲,白白铺张时间,使得自己学不好,玩不好。时间长了,简单造成孩子留意力的稳定性、长久性差,不能很好地掌握自己的行为,形成做事拖拉、无长性,精神易分散等。好习惯使人受益终生。建议您连续培育孩子
24、高质量的学习习惯:1、准时预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。回家后,家长和孩子要沟通学习状况,准时进展总结和表扬点滴进步。重视复习稳固,每日读书,听写。)2、按时完成作业,讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率,就要养成按时完成作业的习惯,否则一会儿吃东西,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿玩橡皮、玩具,或是遇到难题就放弃,这样怎能保证学习效率呢?常常不能按时完成学习任务,“欠债”越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。)3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包,带齐学习用品也很重要,许多孩子晚上不按课表整理书包,结果其次天上课时连书都没
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