2023年小学家长会学生发言稿100字家长会发言稿200字左右学生发言稿(十一篇).docx
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1、2023年小学家长会学生发言稿100字家长会发言稿200字左右学生发言稿(十一篇)2023年小学家长会学生发言稿100字 家长会发言稿200字左右学生发言稿篇一 下午好。 很快乐能有这样一个时机,和你们一起沟通孩子的英语学习。我们知道,从三年级开头,英语正式成为主课,而且,三年级开头的这套英语教材与初中英语教材是完全配套的。孩子在三年级这个起始阶段英语学得好不好,习惯培育得好不好,将打算、影响着孩子将来的英语学习!因此,当各位亲爱的家长把孩子送到我们手里的时候,我们全体三年级英语教师不敢有丝毫的懈怠。让全部的孩子在三年级这个起跑线上得到最正确的进展,成为了我们英语教师的孜孜追求。 今日我想就三
2、年级学生的英语学习和开学至今孩子在英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮忙孩子学好英语,为日后的英语学习打下坚实的根底。 首先向您简洁介绍一下三上英语教材,本学期英语学习的内容有: 1、26个字母的大小写。对这26个字母要求是:听得懂,读得对,说得出,写得标准。字母学得好,这对学生今后所要接触的大量词汇的听、说、读、写很重要。 2、教材中的新单词。课本后的单词表(62-64页),是每个单元的新单词,要会读,知晓中文意思。第五单元开头第一板块(story time)下面有局部名词性的单词,这些单词是重点,要多听、多说、多读、多写。 3、课文中的对话和日常交际用语。要求娴熟、流畅
3、地读出来,说出来,局部课文内容教师会适当要求背诵。 特殊强调的是要仿照课文中朗读,那才是最纯粹的朗读。 4、听力训练。三年级的课文内、练习中和试卷里听力题的比重较大,所以教师布置的听录音跟读任务不容无视,一般新授内容每天都会布置听录音。 爱因斯坦说:兴趣是最好的教师。要学好英语,首先是要对英语感兴趣,喜爱英语。为此,我们努力讨论,探讨,力争每一堂课都让孩子感到好玩,乐学,学得好。我们让教学设计贴近生活,符合小学生爱好的需求;课堂上重实践、重参加。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等好玩味的活动,让学生接触足够量的语言材料,使学生逐步培育初步的语感;此外,
4、为了激发学生学习英语的积极性,依据以往的阅历,在课堂上我们运用了嬉戏教学法,tpr教学法,使孩子们布满了新奇感,他们积极地投入,乐此不彼。享受课堂,享受学习,感受胜利。现在越来越多的孩子喜爱上英语课,喜爱英语。这为孩子们能取得优异的学习成绩作了很大的保障。 同时,要学好一门外语,必需具备良好的听,说的习惯。具备了这样的好习惯,会为孩子的英语学习奠定坚实的根底,会让孩子轻松学习英语,保证学习成绩的精彩,并且能持续的喜爱英语,从中获得成长的乐趣。 我们是这样培育孩子听的习惯:我们在课堂上都会播放纯粹的英语录音,让学生静听,仿照,评比最正确配音员,以此鼓舞孩子积极学习录音里的语音、语调。英语的每项听
5、力作业,也运用英语软件制作出来的听力,不断的训练孩子的耳朵。英语家庭作业里,也会适时的布置听录音的任务,与英语课堂遥相照应。 我们是这样培育孩子说的习惯:我们教师细心组织教学,寓教于乐,让学生身置语境,有意识或无意识地开口练说,最大限度地发挥学生说英语的主动性和积极性。同时教师发挥“情感教育”在英语教学中的作用。教师用“师爱”去赢得全体学生的亲近和信任,使师生感情双向沟通,形成轻松、愉悦的课堂气氛,使学生克制怕开口说英语的紧急心理,开创敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的局面。再者,我们教师从课内到课外尽可能地为学生制造语言实践时机。如:组织语言嬉戏、举办英语兴趣小组,排演英语文娱节目,强调师生间、
6、同学间用英语问候,要求学生把所学英语用到日常生活中去,以此造成说英语的气氛,鼓励学生多开口说英语。 在上好课,培育孩子良好的英语习惯的同时,我们看到,有一小局部孩子会由于种种的缘由,学习上有了困难。我们英语教师都会主动,热忱的走进孩子。劝慰他们,急躁的帮他们补一补课。并且帮他们找出问题的症结在哪里?教育孩子解决的方法,更主要的是鼓励他们,并且给以持续的关怀、关注。 2023年小学家长会学生发言稿100字 家长会发言稿200字左右学生发言稿篇二 敬重的各位家长: 下午好!首先,我代表一(3)班全体任课教师对大家的到来表示热闹的欢送,感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。单从这一点就
7、可以看出你们对自己子女的关怀,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞,在孩子们心中,来参与家长会,也就是对他们的关怀,对他们的爱,他们会感到无比傲慢、幸福。 这次,我们召开这个家长会, 主要的目的也是:小结上学期的工作,谈谈本学期我班的工作规划,同时让你们了解孩子这两周在校的表现。盼望你们进一步协作学校、协作教师,做好一些工作,加强我们之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 1、学生取得的成绩 2、本班获得“三好班”的荣耀称号 3、表扬评为全能生和三好学生的同学 本学期,我的班主任工作以学校的教育思路为指导,少先队的工作
8、为中心,结合学生实际开展各项活动。目的是培育学生良好的行为、学习习惯和道德品质,形成“勤学、守纪、团结、向上”的班风。 本学期,我将从作业、纪律等常规治理工作入手,培育学生形成良好的学习、行为习惯。我班的孩子共性聪慧活泼,奇怪心强,对班级的事很热心,集体荣誉感较强,可也存在着自制力比拟差,好动、精神简单分散。少数同学集体观念较薄弱,不知道要为他人着想。开学至今,由于各方面的缘由,学生上课的各项常规都表现不太尽意,特殊是很喜爱讲话。针对以上种种,我的工作设想有以下几点: (一)、在班级建立方面 主要是细心培育了一批班级小干部。我们班现有37人,一年级的学生由于年龄小,自控力量薄弱,给班级治理带来
9、了肯定的难度。于是,我就在班级小干部的培育上动了很大的脑筋。上学期,在班级试行了“班长值勤制”,也就是每周指定两个班长做总值勤,每天轮换。然后,加强对小组长的职责培育,把工作落到实处。通过这样的一个过程,我们班现在已经拥有一批得力的小能手。他们是:王睿、宋佳威、李玉宁、袁善。有了他们,我最现实的感受是:早读课我可以改改作业了,课前同学能够比拟宁静地等待教师来上课了。接下来,我将尝试在班中试行“值日班长”制,争取让全班的小朋友都有担班干部的经受,盼望从中能培育更多的小助手。 (二)、在学习方面 1、 初步培育了上课仔细听讲的习惯。我们都知道,学生获得学问的途径是在课堂上,不能形成肯定的课堂常规,
10、再好的教师也会竹篮打水白忙一场。我着重塑造典型的学生,在仔细听讲方面,做的比拟好的孩子有华浓、澍萱、袁善、王睿、岩溪、佳威、嘉敏等同学。我在这里尤其要表扬四个同学:华浓、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中,这四个同学从来没有开小差的时候,我都有些佩服:一个一年级的同学,一两堂课如此不算是很困难,难的是能每堂课都能这样,这需要多么大毅力呀! 2、 积极培育了课堂大胆发言的习惯:我现在上课比拟多的问法是:读了课题后你想知道什么?用你喜爱的方法读读这些句子,你读懂了什么?本课的生字,你觉得哪些字简单读错,请你给同学们友情提个醒?你觉得还可以怎么读,可以读得更好?你用什么方法能够很快熟悉并记住这些生字等
11、等。这些布满民主的、开放的问法培育了许多学生。给我印象比拟深的同学有:华浓、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、啸才、晓彤、博骞、康禧等同学。有了这些活泼分子,我才不会孤独地站在讲台上,课堂因此才有生动与颜色。 3、 着重培育提笔就是练字的习惯。我们的孩子现在的书本都是新课程, 注意的是孩子们的识字、写字力量。我着重强调了写字的姿态和态度、从根本笔画抓起,引导分析字的间架构造,经过这几个月的观看,我发觉我们班有不少学学生的书写整齐,标准,娟秀,每次给他们批改作业都给人以赏心悦目之感。他们是:可比、悦可、李娴、忆楠、书豪、澍萱等。寒假我们进展了写字练习,这些同学的字有很大的进步,他们是:李熙、玉宁、心
12、逸等,连续坚持下去,你们会更棒的。 4、 培育学生按时完成作业的习惯。作业是检查学生对所学学问的把握状况,以便教师能针对消失的状况准时查漏补缺。语文的常规作业有以下几个:生字本、组词本、听写本、五星级练习册。 本学期的评价方式:红花本、小红花、成长树、小组竞赛、礼仪星等。 以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而骄傲。 在取得成绩的同时,我也糊涂的熟悉到存在着一些问题, 有的听讲不仔细,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管教
13、师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好了?班上局部男同学太爱动,自我约束力量较差,课下爱追赶打闹,安全问题令教师担忧。对于每个孩子的安全,我是特别重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子究竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教育孩子要留意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危急的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的将来和盼望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的协作,我们都盼望每个孩子安康成长。再者就是局部同学做作业慢、书写潦草、不能
14、按时完成家庭作业。盼望家长百忙之中多抽出时间关怀一下孩子的学习,究竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的时机。 教了快一年了,我觉得孩子们都很聪慧,可是为什么同样拥有聪慧的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差异那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差异大的后果,一个班里有37个人,37个人就有37种状况,教师不行能固定一种方法,要做到因人而意确实很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培育。 1、比起上个学期,这个学期的在校学习时间少了整整一个月,在这么短的时间里要完成同样繁重的教学任务,对于这些孩子来说实在是一件极不简单
15、的事情。所以,说这个学期的学习是“紧急”的一点也不为过。我最担忧的是“识字”。本册教材要求学生能认读常用字550个,学会写250个,而我们的学习时间是17周(包括期中期末的测试),还要去掉“五一”长假。可想,我们孩子的学习任务的确很重,其中有一部份识记力量不强或是学习不够自觉的孩子必定会在识字一块上遇到很大的困难。要想在学校有限的几节语文课上帮孩子稳固新熟悉的字是不行能的。因此,在这里呼吁家长们当好孩子的“识字助教”。 怎样当好这个“助教”呢?提几点建议,盼望可以帮忙您。 其一,留意让孩子在生活中识字(食品包装上的字,商店招牌上的字,报纸、杂志封面上的字等),在详细的.语言环境(课外书)中识字
16、。 其二,帮忙孩子准时稳固当天所学的生字,抽点时间听孩子读读生字,给孩子报报听 其三,帮忙孩子做好预习和复习工作,认认字,组组词,读读课文,写写生字,依据您孩子的实际状况有选择有重点地进展辅导。 信任有了您的帮忙,孩子能顺当度过识字难关,解决了识字这一根底问题,孩子的语文学习肯定会越来越轻松的。 2、教育孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯。这一方面家庭和学校应当是同步的。孩子自学力量差,留意力不能长时间集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,聚精会神。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。另外,
17、在日常的学习生活中,家长担当的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培育一个好的学习习惯。什么好习惯了,那就是要帮孩子养成独立思索、仔细细致、勤于动脑、喜爱学习的好习惯。 3、家长应常常和教师联系。由于各位家长都很忙,也为了引起一些不必要的误会,一般说来,我不常常与各位家长联系。但这不说明我否认联系的重要性。我与37多个家庭联系难,但家长与我联系简洁。一个电话,一条短信、一张纸条都可以。举例,常常联系能对学生产生一种前进的动力。现在有个别的学生,家长、教师两头瞒,自己倒落的个逍遥拘束,由于他们怕挨骂呀,说谎骗家长骗教师,造成家长和教师之间产生误会。,结果可想而知。假设我们提前做好这些学生的工作,
18、我想至少可以使他们进步一些,这就需要我们进一步沟通。 4、家长协作的事: 1、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查。不能口头上问:你做完了没有,而是要坐下来认真检查写的作业是否正确。举例:询问下孩子一天的学习状况。家长重视了,孩子自然就重视了。 2、抓“听写”。 3、抓“背书”。 4、肯定强调要留意安全。 5、留意个人卫生及班级保洁,做到不乱丢纸屑。 6、按时到校。 7、 买一些必要的书,弥补写的缺乏。鼓舞孩子多看书,在生活中多认字,识字。 8、 把家里看过的书拿到学校进展资源共享。 敬重的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不行少,望家长重视,一个学校要进展和生存,必需有家
19、长们的关爱,盼望家特长处关怀爱惜学校,我们真诚盼望家校携手,并轨同行! 另外,我们教师在教育孩子的过程中,有时由于工作忙,也有做得不够的地方,请家长理解,并准时给我们教师指出,以便教师能够准时调整工作。再次感谢你们对工作的支持和协作。 2023年小学家长会学生发言稿100字 家长会发言稿200字左右学生发言稿篇三 敬重的各位家长: 你们好,首先感谢你们在百忙之中抽出时间参与今晚的家长会。在我们相处的这两年中,各位家长赐予我们的关注与支持经常令我感到暖和和感动,这也成为了我工作的动力。在此,要特殊感谢杨博闻的妈妈担当家长协会会长在繁忙的工作中仍旧关注帮忙本班的大小活动;江卓航的妈妈为每周之星和六
20、一展板制作做出的奉献;冯一涵的妈妈对孩子们生活上的关爱;喻海龙和陈赟暄、张天宇、李杲东等家长与我们的长期准时的沟通。感谢各位家长对我们的信任,感谢你们对本班长期的大力支持和帮忙,我们正在携手努力制造适合孩子安康成长的家校和谐教育模式,对此我感到自己是幸运的,也由衷的快乐。今日的家长会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及如何迎接期末质量检测。 一、学生本期德育状况总结 自带一年级带班以来,本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高,有许多令人欣慰的地方,我就不面面俱到了,在以前的家长会上,我提到过对本班德育进展的奋斗目标,就是要打造真正文明的班集体,将每个孩子培育成讲文明,有修养的个体。大局部孩子
21、在我们的共同努力下正沿着这一方向前进,谈吐文明优雅、举止落落大方、懂得遵守公共秩序、维护环境卫生、与人交往友善和谐、敬重师长关爱他人、有剧烈的集体荣誉感,能辨别是非伸张正义 这些都是我们的胜利之处。然而,从本学期观看中仍旧有需要我们深思的缺乏之处。比方:局部孩子行为习惯和学习习惯有待加强,上课经常留意力不集中,做小动作,说静静话;作业书写潦草,有急于求成的急躁表现,个别孩子还有拖拉作业的现象;对他人善意的帮忙不能虚心承受,对事对人显得漠然等等,这些看起来缺乏挂齿的小事实际上却如一颗颗暗藏的毒瘤一般可怕。这些现象假如不准时赐予订正引导,会酿成对事不仔细,没有急躁,成绩不重实质流于外表, 应付差事
22、,傲慢自负,以自我为中心自私、专横、生活失去热忱等后果。对此,我感到特别忧心,所以本学期在分析调整了自我的缘由后,我盼望各位家长能协作我在以后的工作中做到以下几点: 1、家庭气氛 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假如孩子生活在批判中,便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中,便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的
23、心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。所以请各位家长在家尽量给孩子供应一个文明和谐的家庭环境,夫妻之间、父母之间谈话留意态度言行,营造轻松开心的气氛,适当的与孩子有亲昵地动作,比方:摩挲他的头并告知他:妈妈爱你,你是妈妈的珍宝!等等。以实际行动感染孩子爱自己、爱每一个家庭成员。 2、思想观念 我平常给孩子们说得最多的一句话是:仔细做好每一件事!这句话已成为我们二1班的口号了。事物的结果我们没有人能够预言,但成败往往能从对待的仔细程度上反映出来,仔细是一种端正的人生态度,我们在给孩子说教的同时,可以试试潜移默化的以身作则,试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子肯定是个仔细细致的
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