2023年小班感恩节主题活动总结(3篇).docx

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1、 2023年小班感恩节主题活动总结(通用3篇) 一年一次的感恩节到了！经过两周的细心筹划，今日最终迎来了期盼已久的感恩节！这次感恩节的主题是：“生命因感恩而丰富”。盼望通过这次活动，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。 早晨，孩子和家长们一来幼儿园就开头劳碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们，这次好多家长都特殊积极地参加，并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时，教师也开头着手预备美味的南瓜汤。 9:30手工活动完毕，我带着全部的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他教师开头布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带着全部的爸爸妈妈们到三楼活动场

2、，预备为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的样子，教师们心里也布满了期盼！ 在孩子和教师们的齐心协力之下，南瓜瓤挖好了。感动人心的时刻最终到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了！进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好快乐！尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化装后，更是快乐的不得了。不过在要求宁静的时候，孩子们还是很仔细地开头观赏表演了！ 先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去查找美洲大陆的北京，然后我们的家长乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不简单呵。来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫，但他们得到了印第安人的帮忙。 扮演印

3、第安人的爸爸妈妈们，“喔呼，喔呼”上场了！他们帮忙清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了，好心的印第安人帮忙他们种种子。到秋天的时候，他们丰收了！为了感谢上帝，以及感恩印第安人的帮忙，他们举办了感恩聚会！节目的最终，他们唱起了假如感到幸福你就拍拍手，我们的孩子也被邀请一起互动。 爸爸妈妈们仔细的表演博得了孩子们热闹的掌声！孩子们也为爸爸妈妈们预备了一首他们自己创编的儿歌：WewishyouaHappyThanksgiving!这首歌把我们的欢乐带向了一个新的高潮！ 看罢节目，做好玩的嬉戏，共享好吃的食物.今日的感恩节给教师、小朋友、家长都留下了许多的欢乐！期盼大班的小朋友在他们长大的时候能把这

4、份快乐欢乐永久记在心中！ 2023年小班感恩节主题活动总结2 11月是感恩月，为了让孩子们理解感恩节的意义，学会感恩身边的人，我们开展了一系列的活动。从爱的体验，到爱的表达再到爱的行动。让孩子们在情境中学会感恩身边的人，学会表达自己的爱。11月23日感恩节这天，我们邀请全部的家长朋友们参加进来，通过半日观摩活动，在了解孩子们幼儿园生活的同时，感受感恩活动给孩子们带来的成长和欢乐。 【园长来引领让家园共育入心】 早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅，仔细倾听了韩*园长的专业引领。由于家长朋友第一次参与半日观摩活动，园长从为什么来，看什么，怎么看，三个角度深入浅出的跟家进步行了沟通和互动，同时从搞活动

5、的意义和常常与幼儿搜集东西的目的这两个角度，阐述了幼儿从中获得的进展。最终以“爱与感恩”为主题，结合西王园的进展历程表达了对家长朋友的感谢和感谢!园长的精彩发言让家长们受益匪浅，让家园共育深入每一位家长的心中! 【家进步课堂精彩漂亮绽放】 九点家长有序的来到各个班级，观摩了两节精彩的教育教学活动。家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到快乐的同时，也对教师们的精细效劳和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节，家长们和孩子们一起自由的创作着，在享受亲子时间的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。 【感恩大联欢欢快总发动】 户外活动时间，全部的小朋友盛装装扮带着爸爸妈妈们来到大厅，开头我们的联欢活动。首先

6、以中班全部教师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场，接着全部的家长和小朋友跳起了热忱的火把舞。在嬉戏环节抢椅子、寻珍宝、找食物、抢话筒中，家长和孩子们玩的不亦乐乎，既了解了感恩节的风俗习惯，又体验了亲子同乐的乐趣。最终全部的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。大家一起拥抱，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢教师的关爱，感谢孩子们给我们带来的欢快，把整个活动推向了高潮。 此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活，还通过家长会，集体教学，感恩活动，让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念，信任在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加安康欢乐的成长! 2023年小班感恩节主题活动总结3

7、感恩节家长半日开放活动已圆满完毕，活动中有惊喜，有欢乐，有满意，但确定也有缺乏。我们辛辛苦苦的工作在今日得到了呈现与证明。活动中，我们看到家长满足满意的表情，家长们对我们的工作特别满足，也特别信任。 通过这次活动家长们更好地了解了自己孩子，见证了孩子的进步与成长，现将本次开放日活动总结如下，找出缺乏之处，有助于下次活动开展得更好更胜利。 本次开放日活动有三个环节，第一个环节是绘本教学活动换一换，本节活动的主要目标是理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并愿意仿照。能开心的参加情景表演嬉戏，感受故事的趣味。 在本次活动中，孩子们感受到与寻常不同形式的课堂教学，结合嬉戏互动，孩子们参加性很强，家长

8、们在活动中看到了孩子们的在课堂中的表现，了解了孩子的优点与缺乏，大局部孩子积极性高，尤其是谷熔宇、张与曾、王芷欣小朋友，在活动中也特殊留意了关注全体幼儿及个别幼儿的培育。 总的来说这节教育活动完成得是比拟胜利的。但是在活动的嬉戏组织环节中，第一次2位孩子换名字进展了2轮时，接下来为了让全体孩子都参加进来，应当是分小组进展嬉戏，而我却将这个环节遗忘了，直接进入了下一个环节。这是活动中失误的地方。 其次个环境是本学期以来孩子们学习内容的展现活动，我们将所学内容分为三大板块，第一板块是歌曲联唱，其次板块是儿歌诗歌大串烧，第三板块是英语数来宝及单词、字、词语的认读。 为了确保让家长满足，让每个孩子都能

9、有站在第一排的时机，我们将孩子们排列成三队，每一个节目完毕换一个站立位置，孩子们的精彩表现赢得了家长们一次次热闹的掌声。家长们感觉到了，孩子们在幼儿园学到了丰富的学问，并能大胆地表达表现。 第三环节是结合感恩节的亲子手工活动制作贺卡。活动之前我们提前预备了充分的工具和材料，并将材料按份安排好。制作卡片之前，吴教师向家长和孩子们展现了贺卡的各种形式和做法，给大家供应了丰富的参考依据。一声令下，大家都特别投入的开头了自己的“工作”，大家画的画，剪的剪，刻的刻，忙得不亦乐乎。半个小时以后，大家的作品都新奇出炉了，孩子们各个拿着自己的作品进展展现，并向大家讲解贺卡的内容和寓意，真实感人的一幕！ 时间过得特别快，一个半小时的时间一晃就过去了，看着家长们满足的笑容，孩子们快乐的笑声，我们的辛苦付出是值得的。我们肯定会更加努力，将我们的活动开展得越来越丰富也来越精彩！