2023年少先队春季工作计划范文.docx
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1、 2023少先队春季工作计划范文2023少先队春季工作规划1 一、指导思想: 20xx年春季我校少先队工作要,以十八大精神为指导,以团县委的工作规划为思路,坚持全面、协调、可持续的进展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见。仔细执行公民道德建立实施纲要。突出“以人为本”,大力开展 “文明礼仪伴我行,青春动力,和谐校园,少先队根底学问竞赛”活动,结合上学期少先队活动中已经取得的阅历及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用,以培育学生良好的思想素养和行为标准为主线,以全面提升学生综合素养为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会
2、实践等,不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量,培育合格的建立者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。 二、主要工作及要求: (一)加强和改良少先队员思想道德建立。 少先队组织要严密结合实际,积极探究少年儿童思想道德建立的规律,仔细执行公民道德建立实施纲要。坚持以人为本,根据实践育人的要求,以体验教育为根本途径,细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。连续对少先队员进展爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。要通过板报、班队会、
3、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、抱负信念教育和爱国主义教育。有规划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要依据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,爱护奇怪,引导共性”;让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。 (二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。 学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为标准教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,发动全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣
4、传教育实践活动深入开展。 2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的建议,发动师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、学校少先队组织要重温小学生礼仪常规,让学生进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问,统一标准学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。 4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 5、细心布置学校教师和校园环境,用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。 6、开展小学生日常行为标准的学习教育活
5、动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。 7、连续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并进行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为标准的形成,克制空调说教,增加德育实效性,培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (三)加强行为标准的养成教育。 开展小学生日常行为标准的学习教育活动,培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为标准养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的.讲
6、话、国旗下讲话、班队会进展教育。注意学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给教师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。 (四)开展好示范性工作工程,不断加大效劳少年儿童安康成长的力度。 利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动,深化“小公民道德建立规划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”,开展以学习自护学问、培育自护力量为主题的体验活动。 (五)加强少先队的根底建立。 1、我校要连续促进少先队工作的创新进展
7、。连续加强鼓号仪仗队训练。 2、建立一支强有力的自主治理干部队伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课,队员在教师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。 3、加强少先队阵地建立。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学试验基地。通过建立各种兴趣小组,培育和提高队员的全面素养。 4、开展少先队员荣耀感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光荣”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育,帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队
8、章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的根本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟识少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为骄傲,情愿为少先队添光荣。 5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素养和业务素养,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建立、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。 6、加强少先队理论讨论。工作中要重
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