2023年小学教育见习报告范文.docx

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1、 2023小学教育见习报告范文 为期九天的教育见习完毕了。回望这短短九天，我受益匪浅。这次我去的是北碚区中山路小学，该小学是双语试验小学，所以那里的学生们的英语水平还是很不错的。从看教师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名教师，作为一名教育者应当具备的根本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。现对为期九天的教育见习作一个小小的总结: 一、教育心得体会 我所见习的班级是二，三年级的1,2班，学生大多活泼好动，热忱开朗。作为低年级的教师让孩子喜爱你特别重要，一个经常对孩子微笑的教师总能得到孩子的爱戴，孩子在她的课堂上也特殊仔细活泼。但是微笑并不代表放纵，树

2、立威武是必要的，让孩子知道，什么可以做，什么不能做。 二、教法心得体会。 1、学习表扬艺术 教师假如表扬表现特殊好的孩子，就能能够激起其他孩子的仿照欲，孩子仿照的力量是很强的。树立正面形象，对孩子来说很有好处，既让这个孩子感觉很好，又没有打击其他孩子自尊心。 2，供应学生更多的胜利时机，让学生获得胜利的喜悦 如何使每一个学生都能获得胜利体验的时机，提高学习的兴趣，这尤为重要了关键在于教师怎样对待胜利和为学生供应了多少胜利的时机。在课堂上讲课时，我发觉教师先向学生讲清学问点，再出类似的题目给学生做，学生都能做出。对答案的时候，有些原来趴着听课本的同学因做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。只要学生

3、上课仔细听了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到胜利的欢乐，从而会产生学习的兴趣。 3，设计适宜的教学嬉戏，增加课堂颜色，满意一般班学生的消遣需要 小学生学习的留意力还不能很好地集中，他们听课根本上是简洁的、好玩的听一点，简单的、枯燥的就不听。所以，对于小学生来说，把教学内容寓于嬉戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热忱，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。 听课建议 1、缺少互动 新课标下的教学，教师与学生间的互动是特别重要的。新的课堂教学设计中，要以学生为本，以学生的进展为着眼点，为不同层次的学生制造施展才能参加课堂的时机。突破旧的传统的我讲你记，我教你学的方式

4、。在新课标的要求下，学生是课堂的主体，教师只是一个引导、过渡的人。缺少互动，也就缺少了让学生表现的时机，自主学习、思索、探究的时机，也必定形成教师讲学生听的场面，这不符合新课标下教学的要求，也不利于学生学习的需要，更不利于学生的进展。 2、不够活泼 我的指导教师，既教二年级，又教三年级，我发觉她的教学方法都是一样的，上课不够活泼，而且很少给学生们露出笑脸，对学生们很严厉的。 3、合理运用多媒体教学设备。 课堂多媒体的应用丰富了课堂的生动性和吸引度，削减了板书书写的时间，是现代教育技术带给课堂的便利。但过分依靠于多媒体技术，无视课本的作用也是不行的。读书应当以书本为主，多媒体只是帮助工具，并不能

5、成为课堂主导工具。教师要把握出示课件的频率，假如反复进展书本与课件的切换，学生的留意力会很难集中。而且多媒体也是会出错的，假如课件打不开，教师该如何完善这堂课的教学？ 4、找准课文中语言训练点，培育学生阅读力量 小学英语比拟简洁，许多都只要求学生们会读，会认，不要求他们会写。但是我们也要培育他们的认读力量，为他们以后的学习打下根底。 三、教育见习对我的启发 学校学习的书本学问究竟只是生硬的学问。九天的教育见习，加深了我对教师、教育、学生的最初浅显想法。有了书本上的学问是远远不够的，我们还得有很多的实践才可以更好。我以将来能成为一名合格的高素养的小学教师为目标，带着满腔热忱，投入接下来两年多的大

6、学学习生活！ 2023小学教育见习报告范文2 Xx年X月x日Xx月Xx日X间，我和其他8位同学来到X民族完小进展了为期5个月的教育实习。5个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在第一民族完小的领导、教师及带队教师的支持和指导下，在专业组教师特殊是指导教师x老X和原班主任x老X的帮忙辅导下，我的实习工作取得了比拟圆 满的胜利。实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。带我班主任工作的，固然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原语文教师，他对我们特好，常常指导我们怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的

7、调动学生的积极性。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握时间，也能够适时地调. 还没来得及反响，时间老人却已在我身边飘过，用他千百万年不变的声音告知我：“再过五天，你的实习就要划上句号了，是否圆 满完毕，那么只有你

8、知道。”心中百感交集，却也难以用言语来表达 在这一个月里，我紧急过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问，在此我向实习学校的领导和教师以及学生表示深深的感谢。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。 首先在第一周，我听了指导教师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲

9、解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。同时，我也在教师的指导下会留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导教师都会告知我们，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双奇怪的眼睛，紧急还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是

10、很恰当，以致于重难点不够时间来强调，不过上课的思路还是比拟清淅的。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名教师并不是一件简单的事。还好，在指导教师张教师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进展几次试讲，虽然这期间我暴露了许多缺乏，但教师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来从事教师这个职业我可以做的好。固然在后期的实习工作，我就能比拟顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与X教师比拟，但是我已以尽力而为了，做到问心无愧了。实习期间我从x老X哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧，以及共享他做班主任时的工作阅历，还从他身上学到了什么是师德，我想这些足可以

11、让我受益终生。 五个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。通过这次实习，我熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名马上毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力。 2023小学教育见习报告范文3 20xx年X月X月X日，我在*进展了一个多月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名实习教师，我坚持以教师身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生

12、，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。 在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。本次教育实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。 一、根本状况如下： 1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。 2.班主任工作：组织一次主题为“人月团聚，和谐小北”的中秋班会和一次“冲

13、突消失了，怎么办?”的团体心理活动课，取得了不错的效果。 3.教育报告;完成一份教育实习论文。 二、详细状况： (一)、课堂教学 三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。 首先，要仔细在备课。 第一天实习，黄教师就建议我们，作为新教师，在备课时，可以实行集体备课，集体设计教案，制作课件，集才智之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认

14、知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前肯定熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和规律感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新教师，避开上课时由于阅历缺乏，无法应对各种状况外的事情。 其次，课堂上要“一心两用”。 第一次上讲课后，黄教师给我的评议是：教案设计得不错，有许多亮点，但你没有调动全班学生的留意力，让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，假如学生没有听课，教师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要专心将学问传授给学生，还要细心观看学生的课堂表现

15、，注意调动学生的留意力，尤其是在讲重难点时。 也由于阅历缺乏，课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 再次，要做好教学反思与总结。 教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进展积极、持续、周密、深入、自我调整性的思索，而且在思索过程中，能够发觉、清楚表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有教师的指导，

16、我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。 最终，仔细对待批改作业。 作业折射出学生的课堂学习状况。批改作业，有利于我们了解学生的学习状况，并准时赐予订正。一发觉学生作业完成状况不抱负，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点订正过来。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。 (二)、班主任工作 实习中，我得到原班主任刘教师的悉心指导

17、，她赐予我充分的信任和时机，让我体验班主任工作的点点滴滴。 1.班主任工作实习状况： (1)深入了解班级的根本状况。 通过找原班主任了解状况，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作业，课余时间找学生谈天，深入班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐地拉近彼此的距离。这样，我很快就熟识了班里的日常工作、班委的工作职责把握，也了解了学生的根本状况。 (2)仔细负责地做好班级日常治理工作。 每天监视学生收作业、早读、早操、眼保健操;中午要看管学生午睡;放学后，要

18、监视学生整队离校，检查值日工作，检查门窗、电器是否关好等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的仔细、急躁和责任心。 (3)处理好各种偶发大事。 由于小学生的身心进展特点，各种各样的偶发大事时有发生，如争吵、打架、意外受伤等，我根本能做到镇静冷静，互帮互助，发挥我的教学才智，有效地解决各种偶发大事。 (4)上好主题班会和团队活动。 在实习的第五天，我进行了名为“人月团聚，和谐小北”的主题班会，最终一周，进行了一次“冲突消失了，怎么办”的团体心理辅导活动，由于仔细对待，预备充分，主题班会和团队活动都完满胜利，并得到了实习指导教师的欣赏 2.反思总结 经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主

19、任要做到以下几个方面： (1)作好规划，繁而不乱。 班主任工作特别繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作规划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。 (2)了解学生，对症下药。 深入了解了班里的每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。尤其在对学生进展个别教育时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果

20、。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以实行开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教育的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可实行商谈式的教育方式。 (3)敬重学生，贵在坦诚。 在治理班级上，应把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。教师在建立威信的根底上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在消失问题时，千万不能马上就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。人无完人，要允许学生消失这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批判意见时，

21、作为教师的我们，应当虚心地承受，没有由于“我是教师，我承受学生的批判，这样多没面子”而拒绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 (4)善待后进，施予爱心。 对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没观察。要坚持公平原则，实事求是，公正对待。平常多找后进生进展特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出缘由，急躁劝导，

22、这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 (5)做好自己，为人师表。 教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。小学生的生理、心理及综合素养尚未成熟，思维活泼，很简单就会仿照身边发生的行径。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 (6)钻研教学，进展自己。 常言道：“要给人一碗水，自己先要

23、有一桶水。”要教会学生学问，首先自己要有丰富的学问。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 7周的班主任实习，使我熟悉到当一名班主任的不简单。班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会消失糊涂账，才能经营得好。 三、结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们信任那不会是我们旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! 2023小学教育见习报告范

24、文4 一、见习根本状况 依据省教育厅制定的四年制师范本科美术教育专业的教学规划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业学问，还应具备肯定的教育教学技能。为此，我于本学期20xx年5月9日20xx年5月20日到学校进展了为期两个星期的教育教学见习。我们见习队共有18个人前往。时间过的真快，转瞬间见习工作已经完毕了。回忆已逝的那段见习生活，它布满了苦、辣、酸、甜、布满了喜怒哀乐。值得去回味，值得我永久地把它封存在我的记忆的最深处！在见习学校，我们主要有两个方面的工作：一个是教学工作， 另一个是班主任工作。 经过这两个星期的学习、工作，圆满完成了教育教学见习任务，到达了预期的目的。现在对这段见习

25、生活的感想以及收获总结如下： 二、见习主要内容 1、教学工作 前往见习学校前，我们就事先联系了去见习的学校，看看他们用的美术教材是谁主编的，以及一些关于我们教育见习的安排，然后我们就与那边的教师借了一些教材，拿到了教材后，全部见习生都在见习队指导教师下讨论教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整具体的教案，同时在试讲中不断改良。教学工作第一周主要是听课，学习教师如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。在正式上课之前，安排了公开课听课任务，见习生听原任课教师的课。利用这段时间，见习生虚心向见习学校指导教师请教，深入了解学生状况，结合班级实际连续对教案进展修改和完善，使备课精益求精，做到胸有

26、成竹。指导教师责任到人，负责监视、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。 本次见习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。但是我们也考虑到了见习学校的内在状况，也做了周密的调整，以至见习正常的进展。我们18个人是根据各种力量安排到了各个年级。由于我们教的都是高年级的美术，所以我的压力是很大的，我的责任也是重大的，要教好这个课我们要花费很大的精力，我要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我的工作。我们以见习班级为单位把任务落实以后，由见习学校任课教师担当指导教师，负责见习生的备课、上课的把关检查，并提出详细改良意见。其实这里最大的责任还是队长的，队长的工作做得好不好，关系到全队的

27、见习，一切还是由队长先把关。但是全部见习生必需经过指导教师批阅并签字同意其教案前方可上课。在课堂教学见习过程中，见习生努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。领队方明教师严格把关，根本上做到周一到周五上美术课的时候听课，其他的时间备课，在办公室搞组里的”试讲。 在见习上课时，绝大多数见习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟识把握教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，全部学生都能根据要求用一般话进展教学，讲授比拟精确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢送。根本上同学的课堂教学更是取得了明显的好的

28、教学效果，得到了指导教师的好评。 为使学生的所学得到稳固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课内布置肯定作业，并予以点评。 广泛开展听课，规定同组成员必需全程相互听课，同课头的尽量听，听课后进展评议，做好标准的听课记录。原则上每个见习生必需听同学课不少于6节，听教师课也不少于6节，可是我们的同学远远的超过了这个数字，有的同学一个星期下来就不止这么多了。 见习生还开展相互听课活动，在听课中大家仔细作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家相互学习，取长补短。虽然，大家在讲课时还有许多地方需要改良，但是从整个的上课状况来看每一位见习生都表现的都很不错。有的虽然在刚一上台时感到紧急，但是讲着讲着却显

29、得自然多了；有的一开头上课时讲得有点快，但是通过一节课后渐渐地就能够掌握语速了。整体来说大家的课都还上的可以，每个人都有自己独特的教学方式。在课堂上，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，大家认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。 2、班主任工作 依据见习规划，本次见习除教学见习外，还要见习班主任工作。和学生做朋友：这是我们大家的第一个感受。我们教的是五年级的学生，大多数都是小大人了，在见习的开头阶段，学生都有点怕我们，不敢主动和我们谈话。后来，我们的见习教师利用

30、课间和放学的时间主动找学生谈天，问他们的生活，学习，和他们争论一些比拟感兴趣的问题，比方音乐、电影等。我们都盼望在课堂上他们尊称我们为教师，在课后他们把我们当成大哥哥、大姐姐。 通过班主任见习，使我们对小学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，熬炼了我们对问题的协调、组织力量。 2023小学教育见习报告范文5 X月X上，我们汉语言文学(小学教育)专业的学生来到了久负盛名的X，开头我们师范学习生涯中的第一次见习活动。 怀着感动的心情，我们开头了见习课堂教学。第一堂课是二年级的识字教学课。孩子们宁静有序地入场，然后开头唱歌活泼气氛，我又一次感动了，被这些天真得意的童心所感动。他们有

31、统一整齐的好习惯，坐立时要说“1、2、3，请坐端”，起立是时说“站如松”，坐下说“坐如钟”，这仅仅是课堂的前奏，却蕴含着深刻的教育理念，教学不仅是教学问，更重要的是让学生养成良好的习惯，从入学第一天开头就要着手培育他们的行为习惯、读书习惯、阅读习惯等等，好习惯可以受益终身。这一堂课讲的是画风，教师以问“风吹在脸上是什么感觉?”导入，让学生说出风给自己的感觉，表达出他们的主体性，有利于让学生快速有效地融入到教学中来。教学重点的识字环节，教师采纳了许多生动的教学方法，重点讲解三个姓氏和几个要求会写的生字，屡次请同学读诞生字并准时订正，利用从百家姓中查找的方法加深记忆，用填字的方法教多音字，用偏旁归

32、类的方法来识字以及用开火车的方法来加深印象，每一个环节都相当精彩，学生参加度很高，课堂活泼，教学效果好。除了教师敏捷多样的教学方法外，教师的语言表达是这一堂课的一个亮点，对学生的鼓舞性评价和积极示意都可以增加教学效果，“请你来读!”“读得准，我建议大家把掌声送给他”“我要听到你的声音”等等，这样亲切的示意让学生感到骄傲，感到学习是一件欢乐的事情。表达诞生命环境观中的按需效劳、学生中心，表达出学生的主体性、生命性，到达教学的互动性、体验性原则。 其次堂课是六年级的课，凡卡。从课堂一开头，教师就开头用他饱含深情的语言感染我们，一步一步地把我们引到凡卡身边，感受到凡卡学徒生活的苦痛和与爷爷相处时的欢

33、乐。在教学中，教师奇妙的过渡和提问让这堂课缓缓进入高潮，悲伤的音乐响起，学生齐声朗读课文，仿佛自己就是凡卡，正在挨打、挨饿、挨冻，然后回想起在乡村和爷爷一起砍圣诞树的欢乐，与现在的苦痛形成比照，凡卡梦中的甜美盼望又示意着他凄惨的生活还将连续。这堂课的胜利之处在于这位教师投入地、声情并茂的“表演”，到达了使大家与凡卡同苦、与凡卡同乐的教学效果。一个好教师必定是一个好的演员，能够深入到课文中去，体会到仆人公的思想感情，并把它传达给学生，要让学生有所感染就必需表演好。这种感情的把握也源于教师对课文的正确把握，教学过程的细心安排是这堂课层层深入的前提条件。表达诞生命环境观中的过程性，包括体验性、互动性

34、、建构性原则。 听取名师教导，总结见习成效。这精彩的两堂课刺眼而过，但这两堂课给我的启发却是深刻的、长远的。课后的问答环节，两位教师一一答复了同学们提出的问题，另外几位名师也不吝赐教，以他们多年的教学阅历以身言教，告知我们师范生目前最应当着手提高自己哪些方面的素养，对于一个教师应当具备的哪些方面的力量。经过这短短的一上午的见习，让我受益匪浅，感受到语文教育的独特魅力和一个好的语文教师应当具备哪些力量，一堂精彩的语文课应当表达出哪些生命环境观。 启发一：当教师要具备的专业根本功。 所谓师范，学高为师，德高为范。这个学就是指学识和师范技能，学识通过理论学习获得，而技能要通过实践训练才能把握。语文教

35、师应当有优秀的书写力量和语言表达力量，特殊是语言表达力量的重要关系到能否正确传达学问，能否明确表达自己的意思，讲课的这两位教师的语言表达力量特别棒，引人入胜，这是一堂好课的保证。另外，教师要充当好演员和心理专家，擅于运用肢体动作、眼神、表情来传达信息，除了把握教学技巧外，还应懂得如何去调动学问，装饰自己的门面，如何去拿捏师生关系，如何在心理战上留下自己悄无声息的功绩。 启发二：当好教师要具备的品德和技巧。 当好教师，首先要有爱，对教育事业、对学生的爱;其次要育人，重在树立学生正确的人生观、价值观，教给他们一辈子受用无穷的好习惯，在教学问的同时教做人。最终，回归到教学本身，好教师要仔细解读课程目

36、标，反复研读课文，做好教学设计，上出好课，让学生学到学问并感受到学习的欢乐! 在旁听教师的授课过程中，我们认真摘录听课笔记，入微的观看三尺讲台上教师授课的方式。“某某某，你真聪慧，其他的孩子是不是要向他学习呢?”这是教师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，教导学生们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展现了，这是教师们惯用活泼课堂的绝技。就连数学也不光走单调规律路线了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发学生求知兴趣，即使再难的问题也会迎刃而解。 古诗云，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所以在这次的见习中，教师给了我们亲身体验上两节课的时机。我第一次上讲台时，看着一张张稚嫩的脸庞，

37、自我感觉并不如想象中那么紧急，只是课讲得有点快，在教学过程中的细枝末节处理的也不够妥当。这让我深刻意识到，作为一名教师，要能够敏捷地掌握课堂。比方学生没有热忱的时候，你怎么去调动他们的热忱，学生在开小差的时候，你怎么奇妙地让他意识到这不好，同时又开头做好等等。 十天的见习，转瞬即过。回头想想，确的确实让我学到了很多我在学校学不到的东西，它让我深深体会到当一名教师尤其是胜利的教师是多么的不易。作为师范生的我们扎实的根底学问尤其重要，由于没有这些，我们便不知道该从哪里着手教育这些顽皮的孩子，另外，作为教师，标准流利的一般话，工整美丽的板书也很重要。小学教育是人生的起点，教师的一言一行，一字一体都会

38、影响他们的将来，指引着他们以后的道路。小学生是好动，思维很活泼的年龄，鼓舞和赞扬对他们起很大的作用，而对于他们所学习的学问带着他们多读，对他们加深记忆，理解课堂上所学的内容也是大有帮忙的。这次见习让我学习和体会之余，也看到自己还有很多要学习的地方，看到了自己的缺乏，因此会更加的努力。信任这些经受都会为我不久后的实习打下根底，在实习中取得更好的进展! 2023小学教育见习报告范文6 20xx年X月X月X日X间，我在X五小学部进展了为期两个月的教育实习。回忆这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，

39、成长了很多。使我的实习工作取得了比拟圆 满的胜利。我向前辈教师们学习他们的教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 实习第一天，带着期盼，带着担心，在XX县X五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导教师，同时也是我的实习班主任教师，一位有魄力、教学阅历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的X，在以后的实习中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习班级二(1)班，熟悉了48个聪慧、天真的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满盼望的感动。很简

40、短甚至有些仓促的自我介绍，让他们熟悉我这位新来的实习教师。在实习的最初，x老X总是刻意地提示孩子，我的存在。在平常的课堂练习讲解与批改中，吴教师让我参加到课堂中，参加到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔膜，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学

41、工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮忙。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查讨论。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 (一)班主任工作 根本状

42、况：组织了一次“我尝试，我欢乐”的主题班会;组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;在一(5)班兼职班主任半个月;很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任详细职责，把握班主任工作的根本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成局部。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份观看班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度

43、去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细节问题，努力地记忆，努力地仿照。实习中期，一位教师临时因事请假，我接收了她的班级，来到了一(5)班。在这半个月里，我以外行人的身份担当了这个班的数学教师，完全以一位班主任的身份融入到教师中、融入到学生中，与学生谈话把握班级状况，制定班主任工作规划，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生进展个别教育，处理班里的事务等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名教师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的熟悉，实习后期我将一(5)班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投

44、入到跟班中，工作照旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会： 1、重视学生安全，安全第一位 在小学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄比拟小，心智未成熟，需要教师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必需严厉准时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。 2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必需明确要求，对于表现好的要准时赐予表扬鼓舞，而对于

45、违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。 3、赏罚清楚，恩威并重，说到做到 奖赏清楚，恩威并重是我从X教师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，x老X对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严厉地批判，赏罚清楚，说到做到，让学生清晰地知道什么是对的、什么是错的。 4、擅长培育有力量的班干部 在二(1)班，X教师给我的班主任工作的建议是给班干部树立威信，让他们帮助班主任治理班级，固然吴教师会依据学生的表现状况和每个学生具备的不同力量，让学生担当不同的职位。固然这些班干部是要承受全班的监视的，假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，对

46、于表现好的孩子，也有时机上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起治理纪律，这样人人有份的班干部，孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里，方乐于表现自己的才能。这是使班干部的工作有了肯定的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有时机发挥自己的力量，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的力量。擅长培育有力量的班干部，把班级交给孩子们自己治理，也减轻了班主任的工作负担。 5、与家长的沟通沟通很重要 孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，固然也离不开家长的帮助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的各种状况，同时也能让教师更清晰每一个孩子

47、的共性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录，确实让教师与家长的沟通联系既简洁又亲密了很多，使班主任工作更好地开展。 班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情许多、琐碎事情许多、小问题许多，并不轻松，需要有规划地完成，需要有急躁、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。 (二)教学工作 第一次上讲台讲课时我感觉并不紧急，但没有很好地掌握时间，速度有点快，总体感觉良好。上课是教学工作的重点。上课除了传授新学问外，还应激发他们对学习的热忱和感受学习的欢乐这才是最重要的，因此课堂上教师必需具有一种教学激情和自信，才能感染学生。 根本状况：完成新授课18节，练习课8节(语文、数学、信息科学和综合) 实习期间我的教学任务原规划是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以