2023年小学工作计划(6篇).docx

《2023年小学工作计划(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学工作计划(6篇).docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 ,2023年小学工作计划(6篇) 一、工作指导思想 仔细学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，紧紧围绕“内抓治理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新治理机制，强化质量意识，加强教育教学治理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，渐渐提升学校竞争力。 二、学校根本状况： XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部四周，潘谢大路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。XX小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。学校

2、地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件特别落后。本期，我校共有1-5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄局部学生。现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。青年教师占80%，中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。 我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，渐渐步入了良性进展轨道，取得了肯定的成绩。但是不容无视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素养较差，纪律

3、松散，学习热忱不高，这主要是由于学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，许多缺乏龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分，而我校一年级语文、数学平均分为40多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。信任师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。 三、工作目标 1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。努力让校园布满书香文化气氛。让教师安心工作，开心生活;学生乐于学习，勤于学习。 2、内抓治理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及纪律

4、教育。教师时常用教师职业道德标准及师德师风建立标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本学问学习和各种活动有机结合，成为全面进展的合格接班人。 3、不断加强校园文化建立，深化学校特色建立，不断进展学生，进展教师，进展学校，全面提升师生素养与内涵。 4、建一流队伍： 不断加强行风建立，加强教师在岗培训和连续教育，校本培训参加率100%，教师参与各类培训考核合格率100%，努力培育骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电。 四、主要措施 1、不断创新治理机制，强化目标责任，增

5、加质量意识。 学校班子成员全部安排到详细的班级，加强治理，共同施力，共谋进展。 健全学校治理体系。在突出教学为中心，强化教学常规治理的同时，设置政教处，全面加强学校政教治理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的治理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师(其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正表达多劳多酬，优绩优酬。 2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生安康安全。 学校将准时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导

6、小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控治理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发觉特别状况还要求班主任做到准时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将实行多种措施预防春季传人病相关常识。此外，学校还将准时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进展了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广阔师生制造了一个良好的生活、工作、学习环境。 3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育 1本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施

7、无间隙安全值班，确保师生平安。 本学期，学校将准时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全治理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不连续安全值班教师签订了安全目标治理责任书。同时，按上级要求，印制了马川新村小学20xx年秋期安全设岗表，对值班状况进展了量化细化。此外调整了校园安全值班教师，抽调6名马川新村的教师轮番值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不连续值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特殊强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进

8、一步明确了职责，强化了监视、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实根底。 2多策并举狠抓安全教育。 学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园播送系统宣传等多种形式对学生进展安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期，学校将进行教师、学生安全学问考试各2次。9月份安全教育月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安全教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进展2次防火灾安全模拟演练，全面提高广阔师生的安全意识和自护自救力量。 3连续坚持

9、安全排查日查周结月报制度。 学校安全领导小组每日(周)都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进展细致的排查。发觉安全隐患，马上排解或上报。此外，还将连续仔细坚持安全工作周结月报制度，每月末准时向镇中心学校报送安全月报表、安全排查报告、安全教育报告等。 4连续坚持大门口护送学生安全离校制度。 学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建立院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过大路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班教师详细负责，提前10分钟到岗，积极疏导学生准时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近

10、30名学生排成队，由值班教师列队带过大路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗状况。 深入开展德育工作，加强常规训练，培育良好习惯。 仔细贯彻国、省、市、县加强和改良未成年人思想道德建立工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的治理与活动，仔细开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建立工作，增加学校德育工作的针对性、主动性和实效性。 (1)、加强学生文明素养教育。本期学校将连续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、

11、“创立文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素养得到全面的提高，渐渐形成良好的校风、教风、学风。 (2)、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气。 (3)、以人为本，注意进展，细心打造骨干教师队伍。 连续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实中小学教师职业道德标准、宝丰县教师“十条禁令”等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增加广阔教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评比师德标

12、兵，师德先进个人，表彰爱生榜样，爱生先进个人。稳固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平。 2023年小学工作规划二 2023年居厢镇白塔小学 思想政治教育工作规划 为进一步加强我校思想政治教育工作，推动我校教育安康、和谐进展，不断提高学校教育教学水平，结合县教育系统实际，特定2023年思想政治教育工作规划如下： 一、指导思想和总体要求 以科学进展观为统领，全面贯彻党的教育方针、以办人民满足的教育为目标，进一步加强学校治理，进一步加强未成年人思想道德建立，强化师德师风建立工作。切实提高学校思想政治工作的主动性、针对性、实效性。 二、重点工作 1、进一步扎实开展“

13、喜爱宏大祖国、建立美妙家园”主题教育活动。大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的主旋律，引导我校各族师生进一步增加对宏大祖国、对中华民族、对中华文化和中国特色社会主义道路的认同。 2、切实加强师德师风建立。坚固树立“培育什么人”、“如何培育人”、“为谁培育人”的思想，以喜爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，“铸师魂、立师德、正师风、重师表、强师能”力行师德标准，造就忠诚于人民教育事业、为人民效劳、让人民满足的教师队伍。 3、进一步加强未成年人思想道德建立。从提高根本素养做起， 下载文档原格式(

14、Word原格式，共2页) 2023年小学工作规划三 一、指导思想： 深入贯彻落实县及学区教育工作会议精神和国家中长期教育改革与进展规划纲要，以提高教育质量为核心，以深化素养教育为主线，以行风建立为抓手，培育和践行社会主义核心价值观，加强学校建立，推动精细治理，强化师资培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校治理机制，狠抓落实，不断加快根底教育现代化进程，努力办好让学生、家长、社会满足的优质教育。 二、工作思路 紧紧围绕“深化素养教育、提高教育质量”这一主题，抓牢“双高双普评估验收、党的群众路线教育实践活动”两个关键，努力实现自主性办学的转变；片面质量观向科学质量观的转变；民主治理的转变。深入

15、推动精细治理、特色创立、校本研修、学前教育、漂亮校园建立和行风建立。 1、连续深化素养教育，努力提高教育质量。 2、做好“双高双普”验收工作。 3、重视师德师风建立，加强教师职业道德，关爱特别群体，确保学生生命安全，使学生安康欢乐的成长。 4、抓好精细治理、校本研修、特色创立和教育信息化四项重点工作。 5、开展干部作风建立年、高效课堂推动年、学前教育标准治理年、漂亮校园建立年、财务治理标准年五项创立。 三、工作任务： （一）立德树人，培育和践行社会主义核心价值观 德育工作是学校一切工作的灵魂，我们要把德育放在首要位置，切实提高学校德育实效。 1、加强社会主义核心价值观教育 本学期，德育工作将围

16、绕“社会主义核心价值观教育”的主题，以课堂渗透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯穿于校内外教育中，努力培育德智体美全面进展的一代新人。 2、加强德育根底建立 坚持以开展创立优秀班集体活动为抓手，加强班集体和班主任队伍建立。通过举办班主任工作沟通会，结合县及学区班主任工作论坛，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。进一步利用逸夫小学播送站、展板、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。做好少先队工作，少先队工作是实施德育的重要途径，本学期的少先队活动仍要在抓细、抓实上下功夫，值日中队的值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新，充分表达少先队活动的生动性、趣味性、教育性和时

17、效性。 3、丰富德育工作形式 （1）每个教师都要强化自己是一名德育工的意识，坚固树立全员德育思想。在平常生活和工作中时刻牢记“学校无小事，事事育人。教师无小节，到处楷模”。将学生的思想教育充分表达在德育治理的各项工作之中。要仔细上好品德与社会课，留意在各科教学中进展德育渗透，做到教书与育人并举。 （2）抓好一日常规检查评比。少队要结合学生常规治理开展系列活动。“一日常规检查”包括学生校园生活的方方面面，红领巾佩带、校服穿着、包干区清扫、教室干净、早读课纪律、播送操标准、课间活动有序等等。通过每日通报、每周小结评比、学期考核表彰鼓励先进，鞭策后进；通过值周班同学的监视及提示，引导学生养成良好的行

18、为习惯；加大每天值班教师参加学校常规治理工作的力度，特殊要关怀各班包干区、教室、办公室的环境卫生及学生的行为标准和学生的安全，并做好记录。 （3）开展主题班队会教育活动。一是开展“中国梦。我的梦”活动。通过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生爱党爱国热忱，树立远大抱负。二是深化传统文化教育。连续开展“书香校园”活动。三是开展孝道教育。通过学典故、看录像、辩论赛等活动，培育学生孝敬父母的意识和行为。四是强化节能环保教育。五是开展“三爱”教育。六是开展“四节”教育，从学生身边的环境问题入手开展节能环境教育。 （4）重视家庭、学校与社会教育的协作。我校将组织召开好家长会，欢送家长推门听课，参加学校

19、治理，监视教师的施教行为，把践行社会主义核心价值观和党的群众路线教育实践活动严密结合起来。 4、大力开展阳光体育运动，提高学生身体素养。 连续贯彻国家学生体质安康标准，全面落实“安康第一”的理念，深入开展阳光体育活动，仔细上好“两操”、“一课”，保证学生每天熬炼1小时，充分利用国家配备的体育器材和设施组织开展运动会和各类传统体育竞赛活动并开展特色活动，不断提高学生体质安康水平。 5、关爱留守儿童及弱势群体 依据我校的实际状况，要连续关爱留守儿童及弱势群体，特殊要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教育和治理，实行切实有效措施，丰富他们的课余生活，让他们感受到学校大家庭的暖和。 6、

20、连续深化特色创立。 我校在特色创立上将进一步加大力度，以培育学生行为标准为重点，以转变教学模式为抓手。逐步彰显我校办学特色。力争取得更大的成效。 （二）转变作风，在队伍建立上求提高，提升治理水平 1、精细化治理是关键，它将直接影响到学校的进展和教学质量。我校以“三项常规”为学校治理的根本纲要，不断优化环节，追求精细。 2、校长及校委会成员要身先士卒，自身树立高境地，实行精细化治理，精雕细刻每一个环节，让每一个环节都有落实、有检查、有评比、有奖惩，让每一个环节都成为促进学校进展的有力保证。 3、充分发挥班主任、少先队辅导员的职能作用，落实工作职责，实施精细化治理，引入评价竞争机制。校长深入教学一

21、线，准时发觉问题、解决问题，提高工作的执行力、落实力，促进学校常规治理的“精细化”、“正常化”、“标准化”。 4、结合本校实际，制定科学的班主任和教研组长工作考核细则，形成责权结合、分工负责、重视考评、能上能下的科学用人机制。常常性开展不同层次的阅历沟通会，推行班主任例会、家长会研讨观摩课活动，提高班会、家长会的实效性。 5、常常开展“教学常规回头看”活动，找出问题，制定改良措施；严格落实教师教学常规要求，加强催促、检查和考评，将各项治理措施落到实处。 6、加强行风整顿，仔细组织全校教师学习中小学教师职业道德标准、三原县中小学幼儿园领导干部作风建立八项规定、三原县中小学教师行为十不准文件要求，

22、切实加强干部作风及师德师风建立。严格执行学校将进展师德师风考核并将每一位教师的师德师风考核结果纳入年度考核。 7、细心筹备双高双普验收以及试验教学普及县复查验收工作。做好治理资料预备工作，抓好设施设备的应用，建立漂亮校园。 8、加强过程治理。仔细落实县局下发的义务教育学校治理标准和关于加强常规治理的实施意见落实课程规划，进一步重视体音美教学及对体音美教学的治理。 （三）强化学校常规治理，在机制建立上求创新。 1、标准教学治理，提高教学质量 （1）加强对执行课程规划的治理，严格执行课程规划。按规定开齐、上足、教好各类学科。 （2）标准学前治理。保质保量完成保教任务。 （3）严格教学环节治理。我校

23、将依据教学常规的根本要求，严格备课、上课、作业、辅导等教学环节治理，在校内开展教学“一日查”活动，对检查中发觉的突出问题进展整改，提高教学各环节的有效性，保证教学质量的提高。 （4）加强对教师教学工作的治理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校将加大备课、教学反思与作业批改、单元章节测试、等主要教学环节的检查力度。各个任课教师要依据要求，结合新课程理念、课程标准、“三分”教学模式及本班学生状况和自己的教学风格细心备课，仔细上课，3至六年级在导教案实施后要准时记录自己课堂教学的得失与感受；在作业方面，既要留意抓学生的书写标准，又要留意自己的批改标准。教学工作检查主要四个方面的内容：备课状况；

24、听课状况；教研状况（案例、随笔、专题小结等）；作业批改。每次检查都要照实、详细地写出检查小结并在全干会上通报检查结果。 （5）进一步加大对薄弱学科、（二、三、四年级语文，五年级英语）薄弱班级、（三年级）薄弱学生的帮扶力度。对薄弱学科、薄弱班级实行以优帮差、结对帮扶的方式要求各科任教师要积极实行措施，制定辅导方案，把握方向，定期检测、分析，保证工作的实效性，努力提升质量。对学困生要求教师结合学生实际状况，因材施教，对学生多一些关怀、多一些表扬，帮忙他们树立学习自信念，使他们安康欢乐成长。 （6）连续加强对毕业班学生的治理，要千方百计地把好毕业学生升学质量关，有针对性，分层次，扎扎实实抓好学生的学

25、问根底，一步一个脚印的提高学生的力量和素养。 （7）以课堂教学效益为抓手，强化随堂听课的数量与质量。鼓舞教师讲家常课，校委会成员每周听课不少于两节，教师不少于一节，并且听课者听完后准时与授课教师沟通，提出可行性意见和建议，引导教师立足课堂，通过提高课堂教学效益，创立高效课堂，努力提高整体教学质量。 2、建立和完善校本教研体系，开展校本教研，提高教研实效 （1）加大对教研的治理力度，做到时间充分、内容全面、主题鲜亮、积极参加、效果显著、通过名师教研和业务学习逐步提高教师的教研力量和业务水平。 （2）围绕新课程，依据学校实际状况，仔细组织开展推门听课、组内听评课、示范课、观摩课、汇报课、引路课等活

26、动，从而在全校积极营造教研兴校气氛，不断学习并创新教学模式，提高课堂教学效益。 （3）进一步实施高效课堂，创新课堂教学模式，连续推行和创新“三分”教学模式，力争在本学年走出一条路子来。 （4）结合学校的实际状况及教学中存在的问题，制定校本课题，要求全体校委会成员深入教研活动一线，催促教研活动的深入开展。 （5）引导教师仔细学习优秀教学案例，通过集体研讨、听评课及观摩课研讨，教学反思等不断提高课程讨论的实效性。 （6）制定相关的嘉奖政策，嘉奖在校本教研活动中表现突出的教师。 3、抓好学校体艺科工作，丰富校园文化生活。 连续抓好学生的播送操和眼保健操，要把学生两操质量的提高，视为学生习惯养成教育的

27、一项重要内容，做到时时讲，每天抓。学生的眼保健操当班教师要强化治理意识，催促指导学生仔细做好眼保健操。仔细开展“四节”教育活动，积极实施体育、艺术2+1工程，增加学生体质，提高学生艺术素养。 （四）提升办学品位，在学校进展上求特色。 1、全面构建特色校园创立活动，加强校园文化建立。在进一步提高校园文化内涵的根底上，重点加强软环境的建立，特殊是师生的文明礼仪和校园文化层次品位的提高。使校园到处有文化，到处能育人，树立良好的学校形象。 2、建立漂亮校园，不断优化、美化校园环境，为学生制造良好的学习环境。 3、不断推动学校的民主治理，完善校务公开制度。学校将定期召开专题座谈会，多渠道听取群众意见，努

28、力营造学校为教师效劳，教师为学生效劳，教师、学生的进展推动学校进展的和谐气氛。领导要广泛联系群众，教师要关怀学校进展，全校上下同心同德，奋勉向上，共同办好学校。 4、连续开展“百名教师大家访，千名家进步课堂”活动。学校组织教师积极开展家访活动，定期与家长座谈沟通，仔细听取家长的建议和意见，同时通过家长会邀请家长走进学校，走进教室，亲密学校与家庭、教师与家长之间的关系，赢得家长对学校工作的理解和支持。 （五）加强安全治理，确保师生生命和学校财产安全。 1、加强师生安全教育，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有规划多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增加师生的自我安全防范意识

29、。加强对学生在走廊活动、体育熬炼及参与集会的安全治理，重视对校园内防盗、防触电及周边安全环境治理，要特殊重视对学生饮食、饮水安全教育、交通安全教育、活动安全教育、课间安全教育，防止溺水等意外事故发生。 2、要严格执行相关安全规定，建立健全安全工作制度，建立安全工作责任人制度，成立以校长为组长的安全领导小组，对安全工作的隐患要快速排查，重点强化检查、严格防范，把学校安全工作落到实处，确保师生和学校财产安全。 3、严格执行值班制度，做到二十四时有人值班。 4、强化后勤财务治理，不断增加效劳意识。保证教育教学工作的顺当开展。 2023年小学工作规划四 光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个布满挑

30、战、富有收获的学年完毕了。回忆我校教育教学工作在本学期所走过的脚印，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，辛苦工作的同时取得了一些实实在在的效果，但也有应当引以为戒的缺乏。下面，从四个方面对本学期工作做个总结，敬请大家批判指正。 一、堂堂清教学治理状况： 1.在开学初以教研组为单位组织教师学习课标、测试课标，帮忙教师熟识本学科、本学段的教学目标及要求，效果很好。 2.标准课堂常规，为“高效课堂保驾护航“。以标准师生汉字书写为抓手，每天执勤校干负责检查课堂黑板板书，纳入绩效考核中。每天下午学生进校后，各班进展标准书写指导，期中前进展了全校性书写大赛。 3.以一堂课结合一次教学研讨为根本模式打

31、造“高效课堂“。通过上课-评课-推出模式课-学习、运用再次上课的过程来提高教师课堂教学力量，最终到达人人过关。 4.学校每月召开教研组、年级备课组会议，为教研组、年级组工作制定目标、努力方向，促进教研组、年级组自身建立。 5.仔细落实作业批改制度、定期检查制度和各科作业时间量的审查制度。由各班班主任汇总每天的作业量，预算作业总时间，进展协调、掌握；教育处实行随教学进度抽查学生作业的方式，促使教师细心设计作业，并准时仔细地批改作业。本学期进展了两次工具学科“高效作业“展现、阅历沟通会。 6.打造学校科研队伍，。围绕“小学生有效学习策略的讨论“这一课题，结合年级和学科特点，确定讨论子课题，作为校级

32、课题。各分管领导积极参加、组织活动，考评。努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。 二、校本教研开展状况： 本学期，学校把校本教研和校本培训相结合，以教研组为单位，积极引导各教研组探究总结适合本学科、本学段的课堂教学模式。促进教师业务水平的提高。各分管领导根据包挂学科和年级全程参加。 1、以一堂课结合一次教学研讨为根本模式打造“高效课堂“。 每周一次教研活动，各教研组由1个教师就某一主题主讲，其余教师围绕主题进展教学研讨沟通。并采纳“一课多研“的方式推出模式课。如语文教研组根据低、中、高学段进展组内研课，推出模式课后进展全校展现。展现后，组内成员再次上课。如：三年级组围绕阅读教学绽开研讨

33、，结合课例实践-研讨-反思-改良-再实践-再研讨-再反思-总结的模式，总结出最有效的教学方法。再如语文组的在课堂教学中，如何把听说读写与理解课文，感悟课文有机结合起来教学论坛活动，通过教研组争论，解决教学中实际存在的问题。 2、以教研组为单位进展带题讲课。 就是开展以问题为中心的校本教研活动。教师围绕教学中等待解决的问题，在集体教研的根底上，责成专人带题讲课，课堂上以解决问题为重点，突出对解决问题意识的考察，注入评课的新内涵，成为帮忙教师形成问题、讨论问题、解决问题的过程。 3、连续开展“对话“活动，促进教师互动学习。 本学期，学校连续开展教师“对话“活动，为教师们制造各种对话沟通的时机，促进

34、教师在互动中激活思维，深入思索。在学校的群里，由教育处收集教育中的热点问题或教学中的困惑发出帖子，进展跟帖，有价值的研讨放到学校的网站。电教办进展统计，亮化。校长室点评。 4、连续开展每周的课前说课研讨活动。 大型教研活动开展状况： 我校的教科研现场会是在20xx年的月日进行的，本学期我校教科室从开学初就积极投入到教研科研中，召开发动大会、成立子课题组，每个子课题组都有自己的主要讨论内容，我们的课题讨论第一阶段完毕，每一个子课题组都仔细的学习、研讨、教研，再把教研的结果在课堂中实施，取得了肯定的效果，但是由于是一个阶段的总结展现，我校的现场会想给各位领导展现的内容以讨论过程为主，充分表达出每一

35、个环节实施过程。本次的现场会从课题主持人的课题汇报、子课题组长的汇报到学科的详细展现以及教研少龙活动，都很顺当的完成了，但是假如想呈现出一场与众不同高质量的现场会，我们还需要连续努力，不断完善力争做到最好。 三、名师志愿者活动 1、20xx年9月28日上午，语文教研组进行了“名师送课，写字教学“专题研讨活动。 教研活动分三个环节。首先是程阿娜教师向全体教师展现了一节兴味盎然的语文教学示范课。程阿娜教师的课堂，重视学生学习兴趣的激发与培育，重视学情并针对学情进展奇妙的点拨。整个课堂，气氛友好和谐，学生活泼乐学。接着由我校汪洁松教师执教课文桂花雨，程阿娜教师进展了点评。最终程阿娜教师和我校教师一起

36、就语文教学沟通了阅历。 2、20xx年4月7日上午，我校和湖北路小学开展了“手拉手优秀教师志愿者送课“的观摩研讨活动。 湖北路小学的王评教师应邀来校与全体英语教师共同参加活动。王萍教师执教五年级一节英语课。王萍教师立足学科特点，结合英语的学习内容进展单词、发音的训练，在学习中学会如何运用技巧方法增加单词的记忆效果。王萍教师细心设计教学环节，思路清楚，构造紧凑，重点突出。多媒体课件的充分展现与运用，更增加了学生学习的趣味性，激发了学生课后连续学习英语的兴趣。活动后，王萍教师还为我们作了一场精彩的“加拿大之行“的报告，使每一位教师都受益匪浅。 四、单学科学生竞赛组织状况 （1）、语文标准化学问大赛

37、-读写大赛 本学期，我校进行了一次校级读写大赛活动，目的是拓展学生学问面，提高写作力量，全体学生读书的积极性被调动起来了。其中表现突出的是五（1）班、五（3）班。 （2）、英语单词竞赛 为了培育学生的英语拼读力量，保证英语学习的质量，英语组进行了三-六年级学生英语单词竞赛活动，参与这次竞赛活动的是，以年级为单位，统一竞赛内容，丰富了学生的词汇量。 （3）、读书笔记评比活动 由学校语文骨干教师组成评委团，对各班选送的读书笔记进展了仔细的评比打分。低年级孩子的读书笔记布满童真，加上斑斓的插图，让人感受到他们是在读书，也是在描绘七彩人生；高年级孩子的读书笔记布满了对将来的梦想此次活动的开展，充分展现

38、了学生读书的开展状况，也让他们有一个展现自我的平台，有效地提高学生的人文素养和全面素养。 （4）、标准汉字书写大赛 此次竞赛活动内容分为硬笔和软笔两项，全体学生积极参加，通过这次竞赛，提高学生书写标准汉字意识，养成书写标准汉字的良好习惯，把实施素养教育落实到详细工作中，为学生一生进展打下了良好根底。表现突出的班级一（2）班、四（3）班、五（1）班。 （5）、数学根本技能竞赛 以年级组为单位，实行竞赛形式进展：一、二年级进展100道速算题竞赛；三、四年级进展计算题竞赛；五、六年级进展拓展思维竞赛。由于平常教师课堂上注意对学生根底学问和根本技能的培育，孩子们根底扎实、解决问题的技能娴熟，赛场上全神

39、贯注、分秒必争，轻松解答问题，经过剧烈的角逐，评比出团体和个人奖项。学校对年级组第一名的班级和年级组前10名的学生分别赐予嘉奖，以激发孩子们学习数学的兴趣。 五、学期教学大事记 三月份 1、各学科期初摸底调研听课活动。（学科分管领导） 2、教学常规检查：候课、板书、课堂纪律。 3、读写大赛校级评比、上报。 4、假期布置的教师论文评比。 5、*区文教体局教育科研年现场会活动。 6、青蓝工程-师徒课互评。 7、组织教师参与市学会举办的全国名师观摩课。 四月份 1、名师送课（湖北路的王萍）。 2、教师根本功展现-数学教师例题精讲。 3、全校学生标准书写竞赛、评比 4、各学科主题教研课。 5、“有效学

40、习“设计评比、研讨沟通会。 五月份 1、举办“红五月“征文竞赛活动。 2、学生根本技能竞赛-英语、数学。 3、英语教师根本功展现-英语美文诵读。 4、检查、落实培优补差实效性，召开阅历座谈会。 六月份 1、举办第四届古诗文诵读竞赛。 2、六年级质量调研、分析、研讨沟通会 3、工具学科复习课教学设计评比。 2023年小学工作规划五 指导思想 教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要表达，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规治理则是提高教学质量的最根本保障，是教育教学的重中之重。 新课改对常规治理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也打算

41、了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应当关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习力量的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身进展和幸福奠基。 本学期将连续树立两个效劳意识：上为校长的决策效劳，下为教师的教育教学效劳，为学生的终身进展效劳，牢记职责，积极贯彻落实上级与教学有关的文件精神，围绕提高学校的教学质量这一中心目标，注意“实”，坚持“恒”，追求“新”，从治理、效劳两个方面做好如下工作。 工作要点 连续开展课堂教学讨论活动，让学生把上课当成一种享受。课堂教学以“有效教学”思想为指导，实现由“重学问传授”向“重学生进展”转变，由“重教师教”向“重学生学”转变，由“规划性

42、课堂”向“规划性与生成性课堂互补”转变，提倡多样化的课堂教堂模式，如布满情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的气氛中增长学问、进展力量、彰显共性。让课堂教学布满足够的吸引力和魅力。 教师仔细学习新课程标准，上课过程中要表达新课改精神。调整课表，增设书法课，要求教师严格按课表上课。结合我校的试验课题重新制定关于教师上课、备课、作业、辅导、考试等根本规定。连续探讨小组合作互助的课堂教学模式。本学期将连续实行学科人负责人制度，由各学科负责人不定时听推门课。每

43、周听推门课至少2节。加强科学课试验教学。 推行共性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。制止布置耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成。提倡分层次布置作业，可依据学生状况分A、B两层或A、B、C三层，增加选作性、实践性、创新性作业。让作业的布置到达稳固与求新相结合、单一与综合相结合、学问与力量相结合。让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到欢乐。让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。 选编作业资料。要求各备课组长组织教师依据教材特点和学生特点，仔细选编作业，在集体备课时，将本周的作业一并备好，并作好记录保存。力终在一年内或者更长的时间形成一整套具有龙源特色的且行之有效的作业资料。

44、本学期规划作业次数：语文每篇课文2次，作文每两周一篇，随笔（或日记）每周23则，集锦（读书札记本）每周23则，一年级学生作文、随笔，摘记不做，正规作业每周4次，二年级，作文不做；数学每周4次；英语（一二年级除外）每周3次（三四年级），五六年级每4次；思品与社会每周2次；科学每周2次；美术每周1次；写字：一三年级每天50字，四六年级每天100字，要求学生每周上交一次正规高水平书法作业，一二三年级为32K纸一张，四至六年级学生为16K纸一张。 本学期作业的检查与评比共进行两次：时间为期中考试前与期末考试前。检查时与作业设置资料的检查结合起来，要求作业的布置有规划性，有制造性，更有记录。另，每周抽查

45、一次学生作业，属不定时、不定期抽查。对于抽查结果通报全校。每月搞一次学生座谈会，就作业问题征求反应意见。对于实践性作业，实行以评比代替检查，如书法小明星、写作小能手、科技制作小能手等。 2023年小学工作规划六 一、指导思想： 以教育局工作意见精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面对”，以全面推动素养教育和教育现代化为目标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规治理为手段，以推动教育信息化为契机，以深化教学讨论为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平,使学生得到全面进展。 二、主要工作与措施： （一）强化治理意识，实施精细化治理 加强和优化教学治理是深化教学改革、提高教学质量的保证。新学期要依据教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析讨论，做到精细化治理。 1、严格执行课程规划 学校的教育工作要按教育规律办事，严格遵循教育方针和教学标准，教学工作要进一步加强标准化、科学化、制度化、信息化，要强化内部制约机制，克制随便性。教师要自觉按课表上课，教育处要不定期抽查，严禁私自调课