2023年小学生元旦节晚会主持稿.docx

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1、 2023小学生元旦节晚会主持稿 男：敬重的各位领导 女：尊敬的各位教师： 合：大家下午好! 男：一年复始，万象更新。今日，华成学校与时俱进、与荣誉同光。 女：期盼着新年的礼炮，2022年已经来到。 男：我们华成人向着春天走来，激扬着青春的风采 女：我们华成人向着春天走来，畅享着春日的阳光。 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们华成学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天; 男：今日，我们团聚一堂、载歌载舞 女：今日，我们激情满怀、心潮澎湃 男：今日，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热忱 合：在这美妙的时刻，我们迎来了爱华成，祝愿明天新年联欢会。 男：首先介绍参与联欢会的各位领导

2、：李总、王校长、徐校长、尉主任、薛主任、尹主任、马主任我们再次以热闹的掌声欢送他们的到来。 女：让我们再一次用热闹的掌声对他们表示真诚的祝愿和诚心的感谢。 男：在过去的一年里，我们全校教职员工与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了骄人的成绩。我们真诚的说一声“敬重的各位领导，各位教师，你们辛苦了!” 女：下面请大家用最热闹的掌声有请我们敬重的王校长为我们送上新年贺词。(预备) 男：让我们感谢王校长的祝愿，再次把祝愿送给在座的各位和你们的家人，祝大家在新的一年里万事如意，心想事成! 合：华成学校2022年元旦联欢会，现在开头 1、放鞭炮（音乐） 2、男：下面的节目特殊地好看 女：真的啊，那是什

3、么节目呢 男：有舞蹈、唱歌还有?我在此就不一、一介绍了，现在让我们先睹为快 女：看，一年级组的教师们为我们带来了动感十足，青春奔放的舞蹈。 嬉戏一：抢凳子 n个人，n-1个凳子 凳子摆一圈，人在外圈， 裁判发信号开头，人围着凳子转 发信号完毕，没凳子的人淘汰 拿掉一个凳子，开头下一轮 如此循环直到2人1个凳子决出胜者 3、男：我们刚刚观赏了美丽的舞蹈。接下来，请观赏二年级组的情景剧表演疯狂的周末。 嬉戏二：蒙眼作画 用眼罩将眼睛蒙上，然后在黑板上画画。 要求用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比拟他们所画的图。 4、女：当我们腾空跃起，当我们旋转飘舞，我们总能感到一种青春

4、的力气，一种制造的激情，一种永不停顿的追求，请观赏三年级组表演的歌曲对你爱不完。 嬉戏三、心有灵犀猜成语 规章：。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），让其抽出一张纸条依据纸条上的名称进展表演。其中成语肢体表演必需由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 5、男：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，炽热地舞一回，请观赏由高年级组为我们带来的舞蹈恰恰，掌声有请。 美丽的”舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢高年级组的精彩表演。

5、 嬉戏四、踩气球 目的：活泼气氛，增进协调性和协作力量。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 6、女：在这个布满着流行元素的青春年月里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请观赏舞蹈小苹果。 嬉戏：谁是卧底 7、 男：一段布满青春活力的劲舞过后，我们来共同观赏诗朗读信任将来领导组 嬉戏六： 猜灯谜（领导抽出谜语下面同事进展举手猜谜，答对者有一次进展抽奖时机） 下面我们进展的是集体嬉戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就让谁出节目（音乐鼓声） 击鼓传气球。进展6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气

6、球，音乐突然停顿，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进展当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰）。 道具：鼓乐、气球6个，歌曲MV 8女：爱心是通往世界的通行证，由于有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请观赏后勤组演唱感恩的心。 嬉戏一： 水果蹲 规章：每组若干人分成一组，每组分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开头说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队伍就要依据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所

7、代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推。 9男：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底。 女：那是青春在燃烧，那是热忱在流淌。那是幻想，在飞翔。 请观赏英语组带来的英文歌曲firefly 萤火虫 嬉戏三、心有灵犀猜成语 规章：。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），让其抽出一张纸条依据纸条上的名称进展表演。其中成语肢体表演必需由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 10、下面我们进展的是集体嬉戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就

8、让谁出节目（音乐鼓声） 击鼓传气球。进展6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停顿，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进展当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰）。 道具：鼓乐、气球6个，歌曲MV 11 完毕语： 男：多么难忘的时间。虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以让欢快长期的伴随； 女：今日的联欢会更加表达华成学校是一个布满活力，积极向上的大家庭； 男：在这里，我们心融交

9、汇，斗志昂扬 女：在这里，我们团结全都，步伐铿锵； 男：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏； 女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望； 合：由于，我们始终信任：明天会更好！ 男：今日的联欢会到此完毕，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成！祝福大家新年欢乐，在新的一年中有新的收获。 小学生元旦节晚会主持稿2 男：尊敬的教师 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：时间荏(rn)苒(rn)，岁月如梭 女：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。 男： 过去的一年，我们有泪水也有欢快， 女： 有汗水也有掌声; 男： 有胜利时的欢乐，也有失败时的苦恼 女：过去的一

10、年，教师们不知为我们付出了多少， 男：是教师们带我们走过风雨, 是教师们用学问的养分将我们培育, 却从来不求回报与索取. 女：是教师们给我们解答一道道难题, 是教师们告知我们： 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 合：让我们在此代表全体同学向教师们说一声：“教师，您辛苦了!” 男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望。 女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。 男：20xx年马上过去，20xx年将要到来，展望将来前景绚烂，我们豪情满怀。 女：20xx年，我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗，放飞盼望，去寻找我们的抱负。 男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋

11、律的唱响。 女：新年是新的乐章， 让我们用行动， 让我们用真诚， 让我们用奉献，迎接布满盼望的20xx年! 合：20xx年元旦联欢会现在开头! 1：有请我们今日第一位表演者出场，江婷为大家带来 拉丁舞表演表演。掌声有请。 2：接下来请观赏朱雨婷、陈曼妮带来的歌曲爸爸去哪儿主题曲。 3： 感谢，接下来有请邱敏、龙靖，他们带来了歌曲演唱逆战，大家鼓掌欢送。 4： 剪一段时间缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾 ，弹一首小荷淡淡的香，漂亮的琴音就落在我身旁 。接下来请观赏歌曲荷塘月色。 5： 接下来我们来观赏一首好听的歌曲，卖报歌，有请演唱者高鑫婷。 6： 聂俊豪、邱敏等同学为我们带来了歌曲小苹果，请观赏

12、。 嬉戏环节：抢凳子 嬉戏规章：选11人围着10个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再削减一个椅子。如此循环，直到最终一人胜出。 7：接下来王小蕃等同学为我们带来了一首歌曲茉莉花， 掌声有请! 8： 同学们喜爱猜谜语吗?有请罗程为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。 9：下面这个精彩的节目是由肖曼琴等同学带来的每当我走到教师窗前，请观赏。 10：接下来请听歌曲我的好兄弟，表演者：龙靖、邱敏。 11：老鼠爱大米是一首特别悦耳的歌曲，下面就请观赏李薇薇为我们带来的这首歌。 嬉戏环节：你来比划我来猜 两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，

13、但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作是什么成语。 12：同学们喜爱听故事吗?请听陈徐宇、王向阳来给我们讲故事吧。 13：哆啦A梦这首歌你会唱吗?请听陈静为我们带来的这首歌曲。 14：接下来请观赏由陈逸凡同学带来的歌曲青春修炼手册，掌声有请。 完毕语： 男：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情 女：漂亮的鲜花祝你节日开心;闪动的烛光祝你平安如意 男：今日的联欢会更加表达出我们是一个布满活力，面对将来的集体 女：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 男：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏 女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来

14、的渴望 合：由于，我们始终信任：明天会更好! 今日的联欢会圆满完毕，再次诚心的祝愿教师心情开心，阖家欢快!祝同学们百尺竿头，更上一层楼! 小学生元旦节晚会主持稿3 A：尊敬的教师 B：亲爱的同学们， 合：大家上午好! C：时间荏(rn)苒(rn)，岁月如梭 A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。 B： 过去的一年，我们有泪水也有欢快，有汗水也有掌声 C： 有胜利时的欢乐，也有失败时的苦恼 A：过去的一年，教师们不知为我们付出了多少， B：是教师们带我们走过风雨, 是教师们用学问的养分将我们培育, 却从来不求回报与索取。 C：是教师们给我们解答一道道难题, 是教师们告知我们：

15、遇到困难时, 不要轻易说放弃. 合：让我们在此代表全体同学向教师们说一声：“教师，您辛苦了!” A：20xx年马上过去，20xx年将要到来，展望将来前景绚烂，我们豪情满怀。 B：20xx年，我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗，放飞盼望，去寻找我们的抱负。 C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接布满盼望的20xx年! 合：20xx年元旦联欢会现在开头! A：首先，由我们尊敬的林校长为大家致新年祝词! 感谢林校长对我们的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人，祝他们新年欢乐，身体安康，同

16、时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 B： 学校是我们欢快的源泉，我们每天在一起学习，嬉戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱相亲相爱。 C：感谢教师们的精彩演唱，接下来请大家观赏由四年级全体学生带来的舞蹈小苹果，大家掌声有请。 A： 校园的生活是布满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校园进展曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗读中华少年，请韩英、 徐雪晶教师做好预备。 B： 感谢他们三人的精彩演讲，今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快。 C：今日，我们相聚在这里，一起专心来

17、感受真情，用爱来溶化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶教师为大家演唱年轻的朋友们今日来相见。掌声有请。 A： 接下来让我们观赏由一年级全体学生带来的歌伴舞采蘑菇的小姑娘，掌声有请。 B：感谢一年级小朋友的精彩表演，请观赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲梅花香，欢送他们出场。 C： 让许多同学期盼的嬉戏环节到了，下面我们进展第一轮嬉戏：心有灵犀 A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面讲解或手势，讲解时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接讲解词语，否则猜的这个词作废;通过观 众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进展，每组在规定

18、 的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。嬉戏完毕时由主持人通报各组选手答对的题数。 B：今日是个好日子，美妙的时刻我们团聚一堂，今日是个好日子，相聚的时刻我们放飞盼望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲好日子， 大家掌声有请! A：下面请大家观赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈小螺号。大家掌声有请。 B：青春是那么的炽热，那么布满激情，如同夏日的天空，总是高远而明媚。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢快是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏徐润杰、郭耀元等六人合唱 兄弟抱一下，掌声有请! C：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激

19、情澎湃着的心脏，下面我们就来观赏三年级同学为我们带来的舞蹈静夜思。 A：下面请大家观赏由二年级全班同学带来的合唱小毛驴，让我们用掌声欢送他们出场。 B：其次轮嬉戏开头了，大家期盼吗?那我们开头其次轮嬉戏：才智运气球 各组参赛选手两人相互帮助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开头运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开头，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进展，每次3分钟，最快回到起点的获胜。 C： 精彩的嬉戏完毕了，大家快乐吗? 爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请观

20、赏二年级学生给我们带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 A： 观赏完了美丽的舞蹈，下面让我们再一起来倾听由王丹教师为大家演唱悦耳的歌曲春暖花开。有请王丹教师。 B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释安康的，请观赏一年级同学为我们带来的舞蹈安康歌。 C： 在新年到来之际，怎么少得了新年好这首歌呢，下面请观赏田治慧教师和她的学生带来的新年好，大家掌声有请。 A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟识的旋律，演绎时代的激越 B：难忘今日你我团聚的感动 ，难忘今日辞旧迎新的欢快，下面有请张婧、刘超教师带着三年级学生合唱掌声想起来，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。 完毕语： A：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情 B：漂亮的鲜花祝你节日开心;闪动的烛光祝你平安如意 C：今日的联欢会更加表达出我们是一个布满活力，面对将来的集体 A：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 B：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏 C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望 合：在这布满生气与盼望的20xx年 A：祝福我们的祖国富强兴盛，和谐美妙 B：祝福我们的教师工作顺当，家庭幸福 C：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩 合：祝福我们的xx小学向着胜利，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!