防溺水教育主题班会(15篇).docx

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1、 防溺水教育主题班会(15篇)防溺水教育主题班会1 时间：20xx年6月22日星期三 主题：开展预防溺水事故教育，提高出行安全 形式：观看教育视频，相互争论 由于近期，南宁市发生多起学生溺水死亡事故，溺水事故严峻威逼到学生的人身安全，开展安全教育迫在眉睫。为了提高同学们出行的安全意识，我们开展了题为安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主题活动。在此次学习中，主要以观看安全事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互争论，发表简洁的意见，最终发出总结。让同学们切身体会安全的重要性，学会一些根本的防范和处理安全事故的学问。 从安全事故的防范和处理的视频中，我们发觉许多事故的发生都是人们缺乏安全

2、意识，甚至无视安全警示等造成的。比方说溺水事故，学生没做好下水前的热身运动，导致在水中手或脚发生抽筋，还有溺水时不懂如何自救和被救，导致不幸的发生。又比方交通安全，人们无视红绿灯，无视人行车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，目不忍视。看完视频之后，我们请同学对大事发表了看法，同学们也积极响应，纷纷发表意见，并站在当事人的角度，探讨自己该如何防范，如何处理。只有学会更多的安全防范学问，于是才能保持糊涂的头脑，避开更多的不幸的发生。 本次学习很胜利，争论的气氛很活泼，说明同学们对安全问题很重视。通过本次学习，同学们的安全意识进一步提高了，也增长了不少安全学问。我们真心的盼望大家都多来学习这方面的学

3、问，给社会增加多几分和谐和美妙。祝大家暑假玩的安全，玩的快乐! 防溺水教育主题班会2 教学目标： 1、了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 教学重难点： 学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。 教学预备： 收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 教学设计： 一、案例导入，提醒课题。 【新闻回放】20xx年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩预备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。 1.提出问题：针对这起大事

4、，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。 2、学生发言，谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、教师总结：生命只有一次，每个人都应当留意安全，珍爱自己的生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。 二、探讨溺水的缘由 1、什么是溺水？ 2、溺水缘由主要有哪几种？ 三、溺水事故 1、中国溺水死亡数据 2、回忆20xx年学生溺水事故案例 3、防溺水我们要严格遵守“四不”。未经家长、教师同意不去。没有会游泳的成年人伴随不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。 四、教育学生如何预防溺水。 1.发生溺水大事的客观缘由是什么？ 2.预防措施 1、当自己溺水，该怎么办？ 2、当发觉有人溺水，该怎么

5、办？ 3、将溺水者救上岸后，该怎么办？ 4、游泳小常识 五、建议书 绝不私自下河游泳。 绝不擅自与同学结伴游泳。 绝不无家长或教师带着的状况下游泳。 绝不在无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。 六、总结 防溺水教育主题班会3 活动目的: 目前已进入夏季，是学生溺水事故发生的高发期。为了确保学生的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生。 活动过程: 针对一些地方连续发生的多起中小学生溺水身亡事故，教育部于6月10日在其官方网站公布教育部办公厅关于山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报。通报指出，20xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水

6、身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人非常痛心。 安全关系到每一个家庭的幸福，每一点意外都会给学生、给家长带来深深的损害。这主要缘由是学生擅自到海边、河流、山塘、水沟等危急地方玩耍、游泳、打闹不慎而跌入水中致死。并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中，发生在脱离家长监护的时段。为了保障每个孩子的安全，特制定如下规定: 一、严格作息时间。上午7:30方可入校，11:40放学;下午2:30方可入校，5:00放学并要求家长依据学校的作息时间监管好孩子

7、上学、放学回家的时间。 二、充分熟悉溺水事故的危害性。依据自己孩子的身心特点，选择正确的教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子深刻熟悉到溺水事故的危害，从而避开溺水事故的发生。 三、做好预防溺水的教育。切实让孩子做到以下几点: 1、制止孩子在无家长的带着下私自下水游泳; 2、制止孩子擅自与同学结伴游泳、戏水; 3、留意安全警示，制止到无安全设施、无抢救人员、无安全保障的水域游泳; 4、制止孩子到不熟识的水域游泳; 5、制止孩子擅自到海边、河流、山塘、水沟等危急地方玩耍或钓鱼(捕鱼)，以防不测，造成损害; 6、在没有大人伴随或配带救生圈的状况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必需要做好

8、，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇摆，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 四、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救力量。让孩子知道在发觉同伴溺水时应马上大声呼救。未成年人不能下水营救溺水者，未成年人发觉有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。并要求家长如发觉有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是他的孩子，都请准时进展劝阻，以削减意外事故的发生。 防溺水教育主题班会4 敬重的家长： 随着天气的渐渐酷热，青少年(儿童)溺水事故进入易发期。每起溺水事故的发生都会给家庭带来无尽的苦痛。为此，省、市高度重视，省委办公厅、省人民政府办

9、公厅以紧急明电(20xx【43】号文件)部署加强中小学生安全治理工作。孩子生命安全高于一切，为进一步加强防溺水安全教育工作，预防溺水事故的发生，我们请您协作做好以下工作： 一、充分熟悉溺水事故的危害性。孩子是家庭的盼望，祖国的将来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长肯定要充分熟悉到这些。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的损害。因此请您肯定要依据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻熟悉到溺水事故的危害，从而避开溺水事故的发生。 二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子安康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩

10、子放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我爱护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带着下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;留意安全警示，不到无安全设施、无抢救人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟识的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河(沟、塘)边玩耍或钓鱼(捕鱼)，以防不测，造成损害。 三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救力量。如有条件您可以教会孩子把握游泳本事和溺水自救的力量，还要让孩子知道在发觉同伴溺水时应马上大声呼救，不宜盲目下水营救，避开造成更多伤亡。如发觉有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能准时进展劝阻，以削减意外事故的发

11、生。 另外，还要留意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。假期里请您在催促孩子仔细完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参与有意义的社会实践活动，让孩子过一个开心、安康、有意义的假期。 防溺水教育主题班会5 教学目标： 1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。 2使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。 3、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。 4、让学生懂得一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命无taketwo。 教学过程： 一、血淋淋的教训 阳光绚烂的夏日，本该是布满欢乐的季节。而对于刚刚

12、在黑龙江、山东和湖南溺亡的16名中小学生来说，却再也无法沐浴这美妙的”阳光。花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。 案例一：河滩玩耍差点酿险情 20xx年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进展野炊活动。接近中午，野炊活动完毕，带队教师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最终，并预备离队偷偷去四周的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，准时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河外表安静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，假如下水，后果不堪设想。 这一事例告

13、诫我们：参与集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要准时加以劝阻。 案例二：私游水库断送性命 20xx年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，由于天气酷热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某立刻紧急起来，赶忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停顿呼吸了。 这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们肯定要记住，游泳肯定要有家长或教师带着，而且要有相应的安全措施，否则极简单发

14、生溺水事故。 案例三：水塘摸鱼溺水身亡 20xx年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子四周的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不当心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思考就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生抓紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永久停顿了呼吸。 （20xx年5月1日（假期），铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5月17日（周六）下午，宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建公平6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。5月25日（周日）中午，黄山市黟县试验小学二年级学生涂荣刚和其次

15、中学小学部五年级学生程毅峰2人私拘束村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，使盲然下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。 血的教训再一次提示我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发觉有人溺水，应马上大声呼救，寻求大人的帮忙，不要轻易下水救人。 （班主任教师还可以结合自己了解的实例教育学生） 二、说说感受 教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？ 请同学谈谈你的看法。 防溺水教育主题班会6 一、活动目的 1。通过观看安全教育专题片、上

16、网查找防溺水学问并结合生活中常常遇到的状况，使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2。使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 二、活动预备 1。在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2。收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。 三、活动过程： 1。导入：教师叙述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”

17、主题班队会。 2。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、 海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必需做到“四不”： 在上、放学途中不擅自下水游泳； 不在无家长或教师的带着下私自下水游泳； 不擅自与同学结伴游泳； 不到无安全保障的水域游泳。 3。夏季游泳溺水自救方略介绍 视频一 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救： （1）对于

18、手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； 视频二：自救与抢救 当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1。057，比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手

19、将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。 抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 视频三 （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，

20、离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 4。学唱“防溺水七字歌”。 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。 安全二字记心中，远离危急身体好。 5。防溺水“四不”签名承诺活动 6。小结。 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然

21、。水无情，人有情。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！ 防溺水教育主题班会7 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生争论：在游泳时要留意哪些问题? 学生分组争论以后，教师进展总结： 游泳要严格遵守“四不”： 未经家长、教师同意不去; 没有会游泳的成年人伴随不去; 深水的地方不去; 江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，教师作总结： 溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳;

22、游泳时间过长，疲惫过度; 在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水

23、淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、

24、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 防溺水教育主题班会8 教学背景： 近几年，全国各地不断发生溺水大事，加之我们这个地区，河流，池塘，水域较多。也是溺水事故多发地区，所以，加强防溺水教育，势在必行。安全重于泰山。 教学目标： 1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只

25、有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 班会预备：搜集防溺水的学问。 根本步骤： 一、导入 现在正是天气渐渐转热季节，暑期马上降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看一组溺水事故数据。20xx年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡

26、；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人非常痛心。教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 二、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 要做到防止意外溺水，需留意哪些方面呢？ 1、外出游玩时，留意观看周边水域的安全状况。是否存在坡度陡峭的担心全地点，所站立的区域是否存在由于湿滑而导致站立不稳，导

27、致溺水的担心全因素。 2、不单独外出游泳或戏水，严禁在无大人伴随的状况下，与同学结伴到江河、池塘、田间水沟、无盖水井边等地方戏水、游泳或者钓鱼。 3、尽量选择专业游泳场所，对场地的环境安全及卫生状况，要了解清晰。不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳。不到不熟识的水域或水情险恶的地方游泳，特殊是不到有急流和漩涡的江河中游泳。游泳时不能贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹。 4、保持良好的身体安康状况，身体不适时不宜下水。下水前应做好预备活动。如遇身体突然不适，应立即上岸休息或呼救同伴救助。 发觉溺水者如何将其救上岸？ 1、发觉溺水者时可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 2、若没有抢

28、救器材，可以请会游泳的大人们入水直接抢救。 3、应马上大声呼救或拨打“110/119”，或利用救生器材施救，简明扼（e）要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 4、友情提示：由于同学们尚未成年，发觉有人溺水，肯定不能下水营救，以免造成更多伤亡。未成年人爱护法规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 发生溺水时怎么办呢？ 落水后不要心慌意乱，肯定要保持头脑糊涂。尽量采纳仰泳的方式，将口鼻露出水面，以等待他人施救。游泳中，若遇到腿脚抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位。切记：千万不能将手上举或舍命挣扎，由于这样反而简单使人下沉。 四、课堂总结： 同学

29、们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好！ 防溺水教育主题班会9 教学资料： 学习游泳安全学问，学习溺水安全的根本常识，培育有关防范力。 教学目标： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 3、自我能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分本领。 教学过程： 一、谈话引入课题 生命安

30、全高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生争论：在游泳时要留意哪些问题 学生分组争论以后。 教师进展总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由。 教师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 （1）发觉溺水

31、者如何将其救上岸。 教师进展具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有抢救器材，能够入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自我（为什么）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 （2）如何开展岸上急救 教师具体讲解急救步骤： 第一步：当

32、溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分

33、成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结： 经过这次活动，你懂得了什么 2、教师小结： 生命仅有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望同学们经过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 防溺水教育主题班会10 教学目的: 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识 2、让学生了解和把握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点：学习溺水安全

34、的根本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水 二、新授 1、游泳中要留意的问题。 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。 学生争论：在游泳时要留意哪些问题？ 总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、组织学生分析事故的缘由，教师作总结。 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水。 1、不要单独一人外出游泳，更不要到

35、不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。

36、不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生把握遇险后根本的自救处理常识 1、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的救助。 2、争取时间：时间就是生命；危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。 3、靠岸意识：在有力量的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的时机越高。 五、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大

37、声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 六、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 3、全班齐读稳固： 防溺水儿歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

38、 私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身其次招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲惫。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。 “安全”二字记心中，远离危急身体好。 幻灯片： 4月14日(星期日)下午，晋江市磁灶镇碧湖小学5名学生在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍，其中4名女学生（一、三、五年级）手拉手趟水到河对岸摘杨桃不慎溺水死亡。 据统计，1991年我国1-4岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万，排在各种死亡缘由的第三位。这些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死。 中小学生平均每天约有40多人因溺水

39、 小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生总数的68.2%。 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因，特殊是农村地区更为突出。溺水在兴旺国家多见于游泳池，而我国与其他进展中国家则以江、河、湖、塘及水井中淹死为多。 20xx年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。从地域上来看，20xx年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，27.68%发生在城市，72.32%发生在农村。农村中小学的安全事故发生数、死亡人

40、数和受伤人数都明显高于城市。 防溺水教育主题班会11 教学目标： 1.了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。 2.培育学生养成遵守防溺水安全的习惯，把握溺水抢救方法。 教学过程： 一、导入新课 生命只有一次，每个人都应当留意安全，珍爱自己的生命。今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问（板书课题：防溺水安全教育）。 二、新课教学 （一）溺水缘由 在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 1.溺水缘由： （1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的； （2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开

41、放性水域无明显警告标志和隔离栏； （3）不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水病症的描述。 （二）致死缘由 幻灯展现：据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 （三）溺水病症 据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停顿。 （四）如何自救 1.溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分

42、夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？ 2.生作争论后，师鼓舞其列举各自想法。 （五）预防措施 为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为教师出几个点子。依据学生出的点子归纳小结。 1.学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2.未经家长、教师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带着，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3.初学游泳时，可参与游泳学习班，由教师辅导。不要在标示制止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必

43、需有伴相陪，不行单独游泳。 4.学会游泳后也不能无视水上安全，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和力量量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5.发觉下水道无井盖，应准时与有关部门联系以便尽快检修。 三、总结完毕 同学们，今日我们通过学习，把握了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，稳固所学学问，要随时提高警觉，特殊是在比拟危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好！ 防溺水教育主题班会12 班会主题： 学习溺水安全学问，提高防范意识 班会班级： 20xx级机电一班 班会地点： 教室 班会时间： 20xx年7月3日 教学目标： 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。