防溺水综合实践活动设计方案（8篇）.docx

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1、 防溺水综合实践活动设计方案（8篇）防溺水综合实践活动设计方案1 教学目标： 1、 学习有关防溺水和交通安全的学问，提高防范意识，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、 帮忙学生转变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高区分是非力量。 3、 增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的宝贵。 教学过程： 一、 导入 人，应当珍爱生命，今日班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行 二、 活动过程 （一） 交通安全 1.学生争论：交通安全应当留意什么？ 2.教师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯；不骑无刹车装置的自行车（未满12周岁不能骑车）；不骑车载人；不乘坐无牌无证和超

2、速超员车辆；不跨越道路隔离护栏；不在道路上追车玩耍或抛物击车。 3、课堂总结 同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？ 同学们人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。 （二）防溺水 1.不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。 2.必需要组织并在家长或熟识水性的人的带着下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并

3、指定救生员做安全爱护。 3.要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳。要做好下水前的预备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 三、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1

4、.大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。 四、小结： 嬉戏是欢乐的，危急是恐惧的。通过这一次欢乐的小嬉戏，请大家记住：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，也要留意交通安全。记得，安全伴我行！ 请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行”为主题的手抄报，下周同一时间我们再开展评比活动

5、。 防溺水综合实践活动设计方案2 教学目的: 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 4、通过读新闻形式引起同学们对交通安全的重视。 5、通过班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 6、通过交通学问竞赛让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。 教学重点：学习溺水安全的根

6、本学问,培育有关防范力。 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、选好学问竞赛主持。 3、了解一些根本的交通规章。 4、了解一些常见的标志 教学过程: 一、教师谈话引入 同学们，你们好!今日我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学安全学问。我们是二年级的小学生了,从今日开头,我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 二、活动设计 1.教师先向学生讲

7、几点防溺水的学问要点 (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2.教师谈谈事例，并由学生扮演小品 随着夏季越来越热，孩子们外出的时机又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特殊是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提示孩子们谨记心中。 近来，在全国各地不断发生学生溺水大事，我们在

8、痛心惋惜的同时，也应当深刻地进展反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，二年级召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。在班会上，何教师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水大事，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 (1)议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? (2)把小朋友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 3.说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、主持读有关交

9、通事故的新闻以引入主题。 1、主持人读新闻。 2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们谈论，各抒己见。 4、主持小结： 生命在你手中，交通安全不容无视。所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 5 .行走时怎样留意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行 4）穿越公路时，要遵循交通规章，做

10、到“绿灯行，红灯停”。 6. 交通安全 ： 全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通安全，上放学时肯定要遵循交通规章，过公路时要提高警觉，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。 7.交通学问竞赛 进行学生交通安全学问竞赛，活动分组进展。以学生交通安全教育手册中的学校交通安全及文明乘车规定、交通安全须知、道路交通标志和标线以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过公路吗？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？”各

11、 组分别评出前二名优秀学生并进展适当鼓舞， 8.小结： 1 、 仔细学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序； 2 、靠路边行走，横过道路走证马线做到“一停、二看、三通过” ; 3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车； 4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车； 5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行；不突然猛拐； 6 、遇交通违法行为准时订正，遇交通事故主动报警； 7、主动宣传交通安全法规，积极参与交通安全 防溺水综合实践活动设计方案3 一、指导思想 依据县教育局转发的市教委20xx年9号安全预警和教育

12、部办公厅关于近期发生多起中小学生溺水事故的紧急通报的要求，结合我校安全工作安排，打算把本周确定为“防溺水安全教育周”。目的是盼望通过开展各种“防溺水”专题安全教育活动，不断提高我校师生、家长的安全意识，真正把“防溺水”教育落到实处，杜绝溺水大事的发生。 二、活动主题及目标 （一）活动主题：珍爱生命、预防溺水。 （二）活动目标：普及学生游泳安全学问及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步亲密家校联系，杜绝溺水事故的发生。 三、活动时间 20xx年5月24日-20xx年5月31日 四、活动内容及方法 （一）专题教育，加强学生防弱水安全教育和日常安全治理 开展一次全校性的“珍爱生命、预防

13、溺水”教育发动大会。发动全体师生人人参加防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故献计献策。 1各班组织开展一次以“预防溺水”为主题的班会活动课，对学生进展有针对性的“防溺水”安全教育活动。让学生叙述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水大事发生的建议，以及当发觉、发生溺水大事时应如何处置、如何自救互救等。 2各班出一期“防溺水安全教育”专题黑板报以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的根本常识。明确要求学生必需做到以下六个不准：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带着的状况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不

14、到不熟识的水域游泳；不熟识水性的学生不擅自下水施救。 3学校利用校讯通向家长转发教育部办公厅关于近期发生多起中小学生溺水事故的紧急通报及学校防溺水安全教育要求和学校作息时间，以此来加强家校沟通，共同做好“防溺水”工作。 4、利用校园播送集中进展一次以“防溺水”为主题的专项安全教育。 5、组织学生收看“防溺水”安全教育视频。 6、加强门卫治理，仔细执行学生离校请假手续，防止学生擅自外出游泳。 （二）家校联手、共同防范。 1发一份“防溺水告家长书”。增加家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。 2准时提示家长做好孩子的安全监护，特殊是双休

15、日、节假日期间孩子的游泳安全。让家长明确：孩子下水游泳必需由家长伴随，平常不到河边玩耍，更不得擅自与同学结伴游泳等。特殊要教育学生遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要才智救援，并马上寻求成人帮忙。 五、活动要求 1.严格落实安全教育责任。各班要切实进一步做好防学生溺水事故教育重要性的熟悉，要以对生命高度敬畏的态度，仔细讨论和分析本班防学生溺水面临的形势和存在的问题。因对此项工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，追究相关人员责任。 2.仔细开展各项安全教育活动。各班要依据本通知要求和气温变化，准时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。依据通知要求，仔细筹划本次活

16、动，合理选取教育素材，实行一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，杜绝溺水事故的发生。 3.仔细排查，杜绝学生在校时间私自出校门等严峻违纪行为。各班主任要深入班级，排查学生放学后、双休日、节假日的去处，了解每一位学生的课外生活，严防私自下水、在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。 防溺水专项教育时间跨度大，工作要求高，活动内容多，收到本通知后，各班要马上将本通知精神传到达每位学生和家长，并仔细抓好落实，力争我校防溺水专项教育活动取得预期效果，尽最大努力杜绝学生溺水死亡事故的发生。 防溺水综合实践活动设计方案4 一、指导思想 “以构建和谐校园，以人为本，关注生命”的教育方针，坚持对学生高

17、度负责的原则，充分发挥学校的教育和治理职能，避开防溺水的事故发生，创立平安校园，为构建和谐社会做出应有的努力。 二、活动组织 组长：葛剑英 副组长：王佑明 组员：各班主任 三、活动主题：“珍爱生命、欢乐暑假” 四、活动时间：20xx年6月 五、详细活动 由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展欢乐暑假宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”行动： 1、积极营造“珍爱生命，欢乐暑假”的安全教育气氛，悬挂横幅、发放宣传画册等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生坚固树立忧患意识。 2、利用国旗下讲话时间（6月3日大课间），开展一次全校性的“珍爱生命、欢乐暑假”

18、教育发动大会。发动全体师生人人参加防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故。各班学生代表（5人）在横幅上签名。 3、各班进展一次以“珍爱生命，欢乐暑假”为主题的班会活动，通过详细案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。各班主任上交教案给大队部胡教师（6月7日班会课） 4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片（6月17日安全小课）。 5、通过红领巾播送站做一期关于“珍爱生命，欢乐暑假”的节目。（302班负责）（6月20日午间小课） 6、召开一次反应主题班会。（6月21日班会课）让学生叙述自己家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水大事发生的

19、建议，以及当发觉、发生溺水大事时应如何处置、如何自救互救等。 7、发一份暑假防溺水告家长书（6月26日）。加强学校与家长的联系，增加家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。（回执单交给大队部胡教师。） 8、各班主任做好家访记录。（家访记录表在6月28日统一交给胡教师。） 六、积极落实小学生游泳安全监管责任 切实加强学生监管，尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的监管要落实各方责任和建立长效机制。 1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。 2、切实加强学生上课时段的治理，落实门

20、卫治理责任，加大门卫治理，严把出校审批关。上课期间未经班主任准假不允许学生出校，发觉学生未经家长请假无故不到校的，班主任、任科教师要准时与家长取得联系。 3、学校印发暑假防溺水告家长书，要求家长特殊要加强周末、节假日和暑期对孩子的教育和监管，做到每人一份。并通过家访，加强学校与家长的联系，增加家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。 总之防溺水安全是我校一件重要工作，要依据本方案的要求，使防溺水安全教育活动安康、有序、安全地开展。 防溺水综合实践活动设计方案5 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性，

21、为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章。 2、开展防溺水安全教育工作，让学生把握预防溺水常识和溺水抢救方法等各类安全学问。 3、形成学习、讲安全学问的气氛，培育学生自我爱护的意识和力量和喜爱生命的情感，为他们的安康成长打好根底。 活动形式：事实案例，唱歌，学问竞赛。 二、活动地点： 本班教室 三、主持人： 丁兰，孙晓冰 四、活动过程： （一）主持人丁兰讲话： 生命是漂亮的，我们要观赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为标准做好，就能避开大的损害。 交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗潜伏在我们生活中的炸药就会爆炸

22、，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规章。 近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是 不容乐观。尤其是近期以来，校园四周及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。 （二）案例： 乘车上学：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知

23、顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震动的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的.哀思留给了他的母亲。 （三）节目表演： 升华篇-唱歌 丁兰：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安。 孙晓冰：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚！ 合：让我们共同撑起安全的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的教师、亲爱的同学，我们永久祝你平安

24、你的车子 检查好了吗?交通法规 记在心上了吗？生活的路 总有一些危急事。 请你肯定要警觉 留意安全过得好。祝你平安 哦 祝你平安 让那欢乐围绕在你身边。路口的指示灯 你看清晰了吗？ 安全带、灭火器你都带上了吗？ 人生自古总有很多突发事请你多做些防范 欢乐多于苦恼。 你永久都幸福 是我最大的心愿。 （祝你平安音乐响起，全体齐唱） （四）抢答题： 1.行人在路上哪些行为简单造成交通事故?(列举五种以上) 2.为了使你远离交通事故,使家庭更幸福,你预备做哪些事? 3.你对社区停车难问题有什么好的建议? 4.如何使城市的交通更加畅通,有序? 5.你对交通治理有何好的建议? 还有一道选择题:行人应当在人

25、行道内行走,没有人行道的应靠右边( )内行走. A.1米 B.1.5米C.2米 丁兰：通过竞赛，大家对交通安全学问有了新的熟悉和体会。 孙晓冰：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。 合：为了更好的爱护大家的生命安全，避开交通安全事故的发生。经班委会的争论，制订以下要求，盼望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：交通安全建议书 （一）“骑车”的同学做到八个“不” 1、 不闯红灯； 2、不骑快车； 3、不要急转猛拐； 4、不脱手骑车； 5、 不违章骑到机动车道； 6、不骑车带人； 7、 不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引 （二）、“走路”的同学做到四个“不” 1、 不要在

26、公路上玩耍乱跑； 2、不与机动车辆争抢道路； 3、 不翻越交通隔离设施； 4、 不盲目通过路口 （三）、“候车”的同学做到二个“不” 1、 不站在车行道上上下车； 2、 不乱拥挤上下车。 （四）、“乘车”的同学做到四个“不” 1、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不要将头手伸出车外 3、不携带易燃易爆等危急物品； 4、不在车船内随便走动打闹 主持人孙晓冰总结： 同学们，让我们多等一分的红灯，多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规章而造成亲人哀伤的召唤，年轻生命的断送，为了不再消失由于交

27、通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规章，做个珍爱生命的信息人吧！ 主持人丁兰：另外，天气渐渐酷热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。 2、探讨溺水的缘由 （1）什么是溺水？ 争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为“溺死”，如心跳未停顿的则称“近乎溺死”这一分类以病

28、情和预后估量有重要意义，但救治原则根本一样，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 （2）问：溺水缘由主要有哪几种？ 学生争论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 （3）如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？ 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带着的状况下游泳，不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地

29、方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监视，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和教师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 3、学习自救及抢救的方法 （1）争论，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救。 （2）学习自救及抢救方法 班主任总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水综合实践活动设计方案6 一、指导思想 “以构建和谐校

30、园，以人为本、关注生命”的方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和治理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创立平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。 二、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、把握、提高自我爱护力量，发动全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 三、活动主题： 开展溺水教育，加强安全治理。 四、活动组织： 组长： 副组长： 后勤保障： 活动重点面临的安全隐患及处置

31、对策教育，不断提高师生防范力量。 五、活动时间： 5月至6月 六、活动内容： 我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。 1、“珍爱生命，预防溺水”的宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。 2、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传预防溺水学问。 3、进行一次国旗下主题教育讲话。 4、开展一次排查安全隐患活动。 5、出一期防溺水。 6、发一份告家长书。 7、进行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。 8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。 七、活动要求： 安全工作是学校的头等大事，盼望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，

32、在夏季马上降临之际，对学生进展防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，仔细开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的根底上，班主任要积极做好学生离校时与家长的连接工作，避开消失学生治理上的空档，在暑假前，对学生进展安全教育时，必需进展预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危急，同时，也使学生了解把握水中遇险时的自救互救常识，从而削减学生溺水死亡大事的发生。人人讲安全，个个关怀安全，时时、到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力! 防溺水综合实践活动设计方案7 一、指导思想： 仔细贯彻落实安海镇教委办坚持“安全第一，预

33、防为主”的方针，全园全面开展防溺水安全教育工作，我园充分依靠全体教职员工及全体家生，联合社会各方面力气广泛宣传，切实做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼儿安康成长。 二、活动目标： 建立防溺水安全工作领导小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，通过开展幼儿防溺水安全工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，提升教师、家长对维护幼儿安康成长的重视程度，强化家长对幼儿在外安全监管意识，有效遏制幼儿溺水事故的发生。 三、安全领导小组： 组长：黄婉蓉 副组长：蔡特望 王阿查 组员：全体教职工 四、活动安排与措施： 1、召开防溺水专题会议，全面部署幼儿园预防溺水安全工作。排查安全教育方面

34、存在的问题和漏洞，落实防范措施，增加防范责任。 2、强调“五不”规定：不准私自下水游泳，不擅自与同伴结伴游泳，不在无监护人看管的状况下游泳，不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳。 3、通过致学生家长一封信、观看视频、签订安全责任书、学问竞赛等多种形式，多渠道对家进步行进展防溺水宣传工作。 4、开展一次“珍爱生命，杜绝溺水事故”为主题的安全教育活动。让幼儿进展争论游泳安全的重要性，了解如何做到防止溺水事故的发生，从而增长安全学问。 5、组织一次安全隐患排查工作，并引导家进步行居住地方防溺水隐患排查工作。 6、充分利用宣传标语、宣传专栏、微信平台等多种方式广泛向社区进展防溺水

35、安全宣传教育工作。 7、加强对外来务工人幼儿家长沟通，催促监护人履行好监护责任。 五、活动要求： 1各班级要根据活动方案仔细开展防溺水安全教育活动，真正做到安全学问入脑入心。 2、安全领导小组结合本次安全教育活动，开展自查自纠工作，确保幼儿在安全的环境中安康成长。 3、活动完毕准时反应成效，结合缺乏方面准时整改，为推动幼儿园的各项安全工作而努力。 防溺水综合实践活动设计方案8 为增加师生安全意识，提高安全防范力量，预防溺水事故发生，创立平安校园，依据州胶市教育体育局关于在全市中小学开展“防溺水安全教育月”活动的通知，结合我校实际，特拟定州胶市初级试验中学“防溺水安全教育月”活动实施方案。 一、

36、指导思想 以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和治理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创立平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。 二、工作目标 分层治理，分级负责，上下协作，齐抓共管，全面清查、整改学校安全隐患，并通过防溺水安全教育与宣传，提高学生的安全防范意识，形成家庭、社会与学校三位一体的预防教育治理模式，避开溺水事故的发生，为学生制造一个无重大安全隐患，无重大溺水大事的教学环境。 三、活动主题：关爱生命，远离溺水损害 四、组织领导： 组长 副组长 组员 五、安全教育活动重点 加强防溺水安全教育与宣传，提高师生防范和自

37、我爱护力量以及处理突发安全事故的应对力量。 六、活动时间：6月1日至6月30日 七、活动安排：此次活动分两个阶段实施。 （一）宣传发动阶段： 1、召开发动大会： 时间：2022年6月1日（星期三） 与会人员：领导小组成员、各班班主任、七xxx年级全体同学 内容：为全面深入地推动中小学安全教育工作，加强学生的安全教育，强化安全措施，防止溺水事故的发生，切实提高学生的安全防范意识和自救自护力量，将学生意外伤亡事故降到最低，到达师生总发动，共同预防溺水损害。 2、悬挂横幅：关爱生命，远离溺水损害 （二）活动实施阶段： 1、进行“关爱生命，远离溺水损害”签字仪式。 时间：2022年6月3日 组织：政教

38、处及七xxx年级各级部 参与人员：全体学生 2、国旗下讲话：“关爱生命，远离溺水损害”发动讲话。 时间：2022年5月30日 组织：试验初中团委 主讲人 3、“关爱生命，远离溺水损害”主题班会。 时间：2022年6月7日星期二 组织：各班主任 4、出一期“关爱生命，远离溺水损害”的主题板报。 时间：2022年6月10日 组织：试验初中团委 参与：七xxx年级各班 5、发放“关爱生命，远离溺水损害”致家长一封信； 与家长签订“关爱生命，远离溺水损害”安全责任书 时间：2022年6月10日星期五 组织：政教处及七xxx年级各级部 参加人员：试验初中全体家长 6、组织试验初中“关爱生命，远离溺水损害”征文竞赛。 时间：2022年6月13日至2023年6月30日 组织发动：团委、下设评委会 参与人员：全体学生 奖项设立： 一等奖：6名 二等奖：12名 三等奖：24名 6、组织编写“预防溺水，珍爱生命”学问普及学校课程。 时间：2022年6月13日 教材编写：教科室 学习实施：安全课程教师 八、总结阶段 时间：2022年6月30日 1、各负责部门落实各项工作实施状况。 2、对有奖征文获奖同学及板报评比优秀班级进展总结表彰。 3、做好假前“关爱生命，远离溺水损害”的后期宣传和保障工作。 4、撰写州胶市初级试验中学“防溺水安全教育月”活动总结。