防疫后幼儿园开学典礼园长发言稿10篇.docx

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1、 疫情后幼儿园开学典礼园长发言稿（）10篇疫情后幼儿园开学典礼园长发言稿（推举）篇1 依据学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知要求，结合实际，制定本应急预案。 一、领导机构 成立“根底教育进展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下： 组长：XXX 成员：XX、XXX、XXX、XX、XXX、XX 联络员：XXX 二、目标任务 仔细贯彻落实党中心、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体安康和生命安全放在第一位，进一步提高

2、政治站位，切实增加紧迫感和责任感，仔细落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体安康和生命安全，维护学校安全稳定。 三、防控措施及任务分工 (一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防掌握体系。 (二)做好值班值守和信息报送。 1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有特别状况准时处理上报。 2.按学校要求每天准时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关状况。 (三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面对中心全体员工和家属准时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展安康教育，包括： 普及疫情防控学问和防控要求，

3、提示外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充分睡眠，做好自身防护，加强体育熬炼; 提示在寒假期间不到人流量大的场所逗留; 提示不得前往疫情严峻地区及其周边地区; 亲密关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势进展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。 (四)了解和把握假期员工动态 1.了解和把握员工假期去向，做好信息登记。 2.全面了解员工及其家属假期外出、亲友来访及安康状况，亲密接触的状况，准时把握动向，做到精准摸排。 (五)加强联防联控 加强与校医院亲密联系，准时把握信息，猎取专业指导。 (六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作 1.指导、催促附中、附小、幼儿园

4、与各合作校，根据属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。 2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校依据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广阔学生在家承受教育教学，确保每个学生不落课、不落伍，保证足够的学时。 3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的预备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。 (七)加强疫情监测和摸底排查 开学报到时，开展安康状况排查，对中心全部员工进展安康监测，如发觉有发热、干咳、呼吸困难等不适病症者，准时报告校医院并提示做好防护措施，帮忙其到就近医院

5、承受诊断治疗。 (八)落实后勤、卫生设施保障。 在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进展擦拭消毒，洗手间配备肥皂或洗手液。 (九)严格信息报送 与学校总值班室、校医院等处保持亲密联系，严格信息报送。 全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，提高政治站位，强化责任意识，仔细落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。 疫情后幼儿园开学典礼园长发言稿（推举）篇2 一、开学当天 1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，并留意与他人保持肯定距离。引导家长及幼儿有序入园，避开人员聚拢。 2、严控入园治理，建立入园体温检测制度，填

6、写安康卡。进入园区内的全部人员，均需承受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随便进入教室。 3、对去过疫情严峻地区的幼儿，入园时要严格进展安康监测。消失发热、乏力、干咳及胸闷等病症的幼儿，应由家长伴随主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观看幼儿入园。 4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生安康学问和疫情防控宣传教育。 5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进展消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生干净。 6、做好缺勤、早退、请假记录，如发觉可疑病症者，应准时上报，同时协作当地医疗卫生气构做好亲密接触者治理和消毒等工作。 二、开学后 1、在开学后准时对全部在

7、园幼儿上一堂公共卫生安康学问宣讲课，重点宣传普及疫情感染肺炎防控学问。同时，在园区显著位置设置疫情防控学问宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。 2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。 3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。 4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发觉患病或疑似患病者，应准时上报幼儿园防疫领导小组并准时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并根据要求向属地疾病掌握中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不根据要求进展报告、隔离的教

8、职员工和幼儿家长，准时批判教育、改正。 5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培育儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。 6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持洁净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚拢场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次2030分钟，通风时留意保暖），保持室内空气流通，并仔细做好记录。 7、食堂从业人员（食品选购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂选购人员或供货人员应避开直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套

9、后准时洗手。加强到校人员的安康治理和个人卫生防护。 8、餐具用品须根据食（饮）具消毒卫生标准进展高温消毒。 9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避开幼儿就餐聚拢。 10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充分。 疫情后幼儿园开学典礼园长发言稿（推举）篇3 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。下面是众鑫文档网小编为您推举幼儿园开学疫情防控演练应急方案三篇经典模板。 疫情后幼儿园开学典礼园长发言稿（推举）篇4 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

10、一、演练分组及人员职责 当日值班园领导副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组： （一）综合协调组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 （二）疫情监测组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者； 对患病幼

11、儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。 （三）救治处置组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治； 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级； 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 （四）对外联络组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长； 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况； 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 （五）消毒防疫组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责对

12、消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒； 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 （六）宣传教育组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情； 对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： （一）每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调

13、组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2.各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排； 对幼儿园应急预案提出优化建议。 3.领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改良地方； 并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。 （二）开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1.模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2.幼儿入园时间安排： 大班，8:00入园； 中班，8:30入园； 小班，9:00入园。 入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，

14、按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。 3.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4.体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区， 送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼

15、儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5.假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 （三）每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似病症 1.参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。 2.幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3.综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区； 准时疏散来护送的家长，不聚拢。 4.疫情监测组教师对到校幼

16、儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5.在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导（现场总指挥）报告。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （四）课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症 1.上课前，消毒防疫组负责对全部教室门

17、把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2.课间休息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3.大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4.课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。 5.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到

18、达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （五）中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症 1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，11:1011:30； 中班，11:3011:50； 大班，11:5012:10； 教职工，12:1012：30。 2.开饭前，幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3.幼儿避开面对面就餐和扎堆就

19、餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 4.用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5.就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示37.8，值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 （六）下午放

20、学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似病症 1.放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16:15放学； 中班，16:30放学； 大班，16:45放学。 2.各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3.放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。 4.在放学过程中，某班发觉一幼儿消失呕吐，体温测量为37.9。值班教师马上报告当日值班园领导（现场总指挥）。 5.

21、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1.发觉报告。一旦发觉疑似病症幼儿，值班教师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工根据职责分工开展工作。（各组快速进入岗位） 2.应急隔离。

22、快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进展消毒。（救治处置组、消毒防疫组） 3.送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医； 假如家长不能准时赶到就拨打120； 如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组） 4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者； 同时对患病幼儿所在班级教师及其他幼儿进展体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组） 5.疫情上报。如幼儿被

23、确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心； 并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组） 6.应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进展应急消毒处理。（消毒防疫组） 7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组） 8.舆情掌握。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向

24、外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 9.善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作； 对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10.恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进展； 同时对外公布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 四、总结反思及改良提高 演练完毕后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 针对问题，进一

25、步优化流程、完善预案、增加协作、积存阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失！ 疫情后幼儿园开学典礼园长发言稿（推举）篇5 为切实做好全市各级各类学校（师范学院、中职学校、中小学、幼儿园，以下统称各学校）开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园集中，特制定本方案。 一、总体要求 深入贯彻习近平总书记关于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落实党中心、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺当开学，确保广阔师生生命安全和身体安康。 二、防控任务 （一

26、）开学防控预备做到“四个到位” 1、摸底排查到位 一要摸清滞留区外师生状况，实行信息化远端治理。利用信息化手段，全掩盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清11个疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。实行“人盯人”的方式，精准把握每一名师生滞留地点、活动轨迹、安康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流淌信息。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 二要摸清全体师生安康状况，建立安康档案。对全市师生及其家庭成员安康状况进展一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有

27、亲密接触；摸清是否有不适病症；摸清假期活动行踪。建立师生安康卡治理制度，每位师生每日填报安康状况和行踪，在此根底上，逐级汇总形成全市师生安康档案，实行动态监测。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 2、分类隔离到位 一要设置独立集中隔离点。市、县（区）根据集中医学观看治理标准要求，分别设置独立集中隔离点，特地用于滞留区外返程师生中集中隔离医学观看对象的集中隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾控、教育等部门抽调。（责任单位：市指挥部综合工作组、县（区）指挥部，协作单位：市教育体育局） 二要严格落实分类隔离。根据市疫情工作指挥部办公室关于对重点人群和亲密接触者实行分类治理的通知（固防指办发2023

28、4号）要求，对区外返固师生分类实行隔离医学观看。各学校要第一时间向属地卫健部门报送返固师生信息。对于集中隔离医学观看对象，市、县（区）政府要组织接送到集中隔离点，实行集中隔离医学观看。对于居家隔离医学观看对象，各学校要监视本人向所属社区、小区（村组）登记报到，实行居家隔离医学观看。学校要随时把握隔离人员身体状况，向教育主管部门报告。（责任单位：市指挥部综合工作组、县（区）指挥部，协作单位：市教育体育局） 3、物资储藏到位 要提早储藏学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，实行由属地政府供给、教育主管部门和学校购置、学生家长自筹、向社会募捐相结合的方法解决；市、县（区）要为所属学校供应必需的红外

29、额温仪、消毒液，为师生规模达500名以上的学校安装热成像红外体温测量系统。各学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。（责任单位：市指挥部物资保障组、县（区）指挥部，协作单位：市教育体育局） 4、重点场所消毒到位 各学校要根据全区学校（幼儿园）应对新型冠状病毒肺炎疫情卫生防护指南要求，开学前对校园进展一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体外表等的消毒工作。（责任单位：市教育体育局、各县（区） （二）开学后防疫做到“四个周密” 1、周密安排师生返程作息，实行“两错时两错峰” 一要实行滞留区外师生错峰返程。依据各地区疫情防控状况和滞留师生统计状况，市

30、、县（区）教育体育局统筹指导所属学校师生返程规划，安排分类错峰返程：滞留区外教师待正式开学时间确定后提前15天返程；中等职业学校学生待正式开学时间确定后，分期分批返程；中小学生依据疫情掌握状况，按自治区教育厅的统一要求，确定返程事宜；宁夏师范学院师生返校执行自治区教育厅对高校的统一规定。滞留在湖北省的师生依据疫情状况确定返程时间。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 二要实行错时开学。实行高中（含中职）、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开学后一周开学。宁夏师范学院开学时间根据国家和自治区规定执行。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 三要实行错时上下学（课）。各学校依

31、据实际状况，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学（课）。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 四要实行错峰就餐。供应就餐的学校要制定疫情防控期间师生就餐方案，实行错峰就餐，统一餐具，统一配餐，单人单桌就餐。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 2、周密守护师生安康，落实“五项制度” 一要落实校园封闭治理制度。各学校要严格出入治理制度，在封闭治理期间，师生不得随便出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发状况的，履行相关手续后，方可出校门。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 二要落实晨午检制度。各学校开学时马上启动入校体温检测制度，要根据体温检测查验站设置标准（试行）要求，对

32、全体师生员工每日最少进展两次体温检测（进校门时必需测体温）。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时把握师生安康状况，一旦发觉有疑似新冠肺炎早期病症（如发热、咳嗽等）的，要马上启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告，进展安康检查，并视状况准时安排到指定医院就诊。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 四要落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。各学校每日要统计师生的出勤（到校）状况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要准时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和校医（保健教师）依据医院返校证明共同讨论

33、认可前方可返校。不允许师生带病上班（课）。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 五要落实安康教育制度。各学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好安康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广阔师生和家长宣传疫情防控安康学问，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关心，为师生供应心理干预和询问。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 3、周密管控集体活动，做到“三个严禁” 一要严禁聚拢性活动。各学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会，不得举办任何文体活动、学术讲座等聚拢性活动，取消早操、课间操、眼保健操。教师不得进展集体教研活动、举办个人学术讲座，学生不得开展各种综合实践、社团活动。（责任单

34、位：市教育体育局、各县（区） 二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门；学生以班为单位治理，严禁串宿串班，不得扎堆谈天，不得成群结队、追赶打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚拢就餐。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 三要严禁校门口人员聚拢。学生上下学出入校门口时，保持1.5米距离，有序出入。接送学生、幼儿的家长不得提前在校门口等候、停留，值班护送教师要指挥疏导学生及家长即接即走。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚拢。对不听从学校治理人员指挥、寻衅滋事、有意损害师生的，公安机关要准时坚决处置。（牵头单位：市教育体育局，责任单

35、位：市公安局、市城管局各县（区） 4、周密管控重点场所，做到“三个严格” 一要严格食堂治理。各学校要标准食堂治理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、选购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。（责任单位：市教育体育局、市场监视治理局、各县（区） 二要严格住宿治理。实行宿舍封闭治理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，疫情期间不得回家，不得承受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 三要严格教学场所治理。学校要指定

36、专人负责对教室、办公场所、图书馆（室）、学术会堂、体育馆、计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生常常触摸的门把手、桌面、计算机（鼠标、键盘）等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。对中午留校不回家的学生，在所在班级进展体温检测登记。（责任单位：市教育体育局、各县（区） 三、保障效劳 1、建立组织领导体系。切实加强党对疫情防控工作的领导，全市各级党组织要切实提高政治站位，把学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广阔党员干部要充分发挥先锋榜样作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，各县

37、（区）要严格落实属地治理责任，切实做好属地学校疫情防控工作。市、县（区）教育体育局要落实行业主管责任，各学校要落实主体责任。学校党组织书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为详细责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。（责任单位：市指挥部综合工作组、市教育体育局、各县（区） 2、建立医教协同体系。市、县（区）教育部门要与卫健部门建立联防联控机制，讨论制定工作方案，切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生安康防护和学校公共卫生突发大事的

38、救治工作，共同落实防疫责任。（责任单位：市教育体育局、市卫健委、各县（区） 3、建立家校联动体系。各学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生安康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发大事处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。（责任单位：市教育体育局、市指挥部舆情引导组、各县（区） 4、建立交通保障体系。市、县（区）交通、运管等部门要统筹居民区、学校分布、错时上下学等因素合理调配运力，加密上下学时段的公交班次，科学制定学生乘车方案，开通或加密学校专线公交车次，加强师生乘车疏导，确保每趟公交车乘客率不超过50%。

39、城市公交要严格落实消杀措施，做到一车一消毒，一趟一通风。（责任单位：市指挥部社会管控组、交通管控组、各县（区）。 5、建立经费物资保障体系。市、县（区）工信等部门要协调有关企业，在开学前为学校储藏疫情防护物资，并保障开学后所需物资供给到位。市、县（区）财政部门要保障学校疫情防控所需经费。（牵头单位：市指挥部综合工作组，责任单位：市指挥部市场管控组、物资保障组、各县（区） 疫情后幼儿园开学典礼园长发言稿（推举）篇6 针对新冠肺炎疫情形势日趋严峻，依据区新冠肺炎疫情应急指挥部的要求，我园将连续仔细抓紧抓实抓细各项防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对疫情的发生；

40、为全园教职工到达熟识应急处置详细过程，做到早发觉、早防范、早隔离、早处置，最大程度削减新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，有效阻挡传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特制定本次演练方案。 一、组织机构 组长： 副组长： 成员：各班教师及保育员 隔离室观看人员： 秩序维护组： 消毒组：保安及各班保育教师 二、演练地点 地点：幼儿园 三、演练各类场景内容 演练场景1： 晨（午）检期间，我园根据“错峰”入园方案，家长有秩序正在园外等候区等候。我园值班教师在园门口晨检点1在晨（午）检中，发觉一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新

41、冠肺炎病症时： 1.后勤主任（陶思琪）穿防护服、医用手套，负责将疑似病症幼儿带到临时隔离室，帮助幼儿戴上口罩，再次用水银体温计再次对幼儿进展体温测量、观看状况，同时向等待的幼儿家长询问亲密接触者的状况等，然后让家长带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊； 2.副组长（侯浩）立刻联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，向后勤主任（陶思琪）交接幼儿相关状况及该幼儿亲密接触者等材料并进展填写，向组长（吴巧云）汇报状况； 3.封锁晨检点A，由消毒组进展清洁消毒（保安：刘春华）； 4.副组长（侯浩）立刻联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长来园接幼儿，并进展相关幼儿状况及该幼儿亲密接触者等

42、材料进展登记填写； 5.值班工作由另一个教师替代，原值班教师进展全身消毒，同时晨（午）检地点改为晨（午）检点2； 6.组长（吴巧云）将有关状况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部（电话： ）进展汇报。 7.隔离区和后勤主任（陶思琪）接触幼儿人员，特殊幼儿的杯子、被褥、床铺等物进展全面消毒。 8.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。 9.副组长（侯浩）后勤主任（陶思琪）对在晨午检检查中，与该幼儿距离较近的局部幼儿进展测量体温、亲密接触人员登记等后续筛查工作，通知距离较近的幼儿家长前来接幼儿回家进展隔离（如确诊新冠肺炎病例，距离较近的幼儿停课隔离观看14天） 10.组长（吴巧云

43、）利用班级微信及群进展全园家长会，告知家长对共同生活学习的一般接触者安康风险告知，如消失发热、干咳等呼吸道病症以及腹泻、结膜充血等病症要准时就医。 演练场景2： 幼儿园正在嬉戏活动（包括集体教学、早操、盥洗环节等），带班教师发觉有一名幼儿精神不振，有些发烧.咳嗽病症时： 1.教师（班级配班教师）必需第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护（穿防护服和医用手套），通知保健教师（陶思琪）将幼儿带到隔离区，保健教师（陶思琪）再次用水银体温计再次对幼儿进展体温测量、观看状况，联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊； 2.由班级班主任打电话上报组长（吴巧云）有关状况

44、，级部组长同班级教师同时将班上全部幼儿带到寝室或其它通风处安抚幼儿，并第一时间给班级幼儿戴上口罩，由消毒组人员进展班级全面消毒； 3.副组长（陈昭君）立刻用联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长前往幼儿园接幼儿，向伴随幼儿教师交接幼儿相关状况及该幼儿亲密接触者等材料并进展填写，向组长（吴巧云）汇报状况； 4.幼儿园特殊是该幼儿所在班级及有接触的地方（特殊杯子、被褥、床铺等）进展消杀，同时伴随幼儿教师、接触幼儿人员等进展全面消毒。 5.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。 6.副组长（侯浩）后勤主任对所在班级幼儿进展测量体温.亲密接触人员登记等后续筛查工作，通知

45、该班级家长前来接幼儿回家进展隔离（如确诊新冠肺炎病例，全班停课隔离观看14天）。 7.组长（吴巧云）将有关状况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部（电话： ）进展汇报。 8.组长（吴巧云）利用班级微信及群进展家长会，告知该班家长对共同生活学习的一般接触者安康风险告知，如消失发热、干咳等呼吸道病症以及腹泻、结膜充血等病症要准时就医。 演练场景3: 幼儿园正在用餐活动，有一名幼儿精神不振，有些发烧、咳嗽病症时： 1.教师（班主任）必需第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护（穿防护服和医用手套），电话通知保健教师（陶思琪）将幼儿带到隔离区再次用水银体温计再次对幼儿进展体温测量、观看状况，班主任联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就