错时错峰离校方案错时错峰上下学方案(四篇).docx

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1、 错时错峰离校方案错时错峰上下学方案(四篇)关于错时错峰离校方案一 现制定以下方案： 食堂用餐实行错时制、盒饭分散用餐，教师学生留校就 餐的，教师自取盒饭，学生用餐，分班配送至教室，避开食 堂用餐人员集聚。 1. 全体师生自己带筷子。要求领餐时人与人间隔1.5米， 带罩。汤用环保一次性盒子安装。 2. 教师早餐由厨房分好，早上7:20-8:10教职员错时来 厨房领早餐到自己办公室用餐，餐具在8:30之前放至指.定 位置，由食堂工作人员统收回厨房清洗消毒。 3. 教师中餐以办公室为单位派1-2人11: 00开头错时到 厨房领盒饭到办公室用餐，用餐完毕后在12: 10前把餐具 送回厨房清洗消毒。一

2、次性汤盒由教师们自己整理送垃圾桶。 4. 学生中餐11: 00由工人送盒饭到各教室用餐。用完后 把餐具整理好放在教室外面，由工人去整理。一次性汤盒由 各班整理送垃圾桶。 关于错时错峰离校方案二 为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置力量，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的安康和安全，我校结合实际状况，制定本校疫情防控应急演练方案： 1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进展决策。 组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxx小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。 2、演

3、练评估组组长：xxx成员：xxxxxxxx主要职责。 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 3、疫情监测组组长：xxx成员：xxxxxxxx主要职责。 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。 疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者。 对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。 4、现场消毒组组长：xxx成员：xxxxxxxx主要职责。 负责对进入校园

4、的师生、物品进展消毒。 负责对消失疫情病症学生经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒。 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 5、信息排查组组长：xxx成员：xxxxxxx主要职责： 排查隔离亲密接触者，消失疫情后，准时联系定点医院，并通知学生家长。 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况。 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 6、隔离工作组组长：xxx成员：xxxxxxx主要职责： 疫情发生后，马上组织患病学生隔离和初步诊断救治。 利用校园播送通知各班学生马上停顿室外活动，回到班级。 确

5、保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 7、宣传维稳组组长：xxx成员：xxxxxxx主要职责： 普及疫情防控相关学问负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情。 对隔离进展医学观看学生进展心理疏导，引导学生不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使各工作组娴熟工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发大事的力量。 场景一：入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开头，早晨入校时学生戴好口罩，手持安康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学

6、校。 入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进展体温检测，并对学生自行车、书包等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入班级上课。 体温特别的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。 场景二：教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进展体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度特别时，班主任教师立刻询问该生状况，联系防疫员准时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进展清洁消毒。 场景三：晨午检演练在学生上交安康卡的根底上，每天进展晨

7、检、午检，对缺勤学生进展电话跟踪，了解其详细状况。在午餐前由班主任为学生进展测温，疫情监测组做具体记录，如发觉特别状况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进展班内消毒，并对学生进展疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。 每天对教室进展至少3次通风，放学后进展一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进展擦拭。 场景四：学生用餐演练学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：0011：20，一、二年级。 11：2511：45，三、四年级。 11：5012：10，五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进展间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上

8、。疫情监测组对学生进展体温检测。体温特别者根据特别状况处理。 食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的“最终一刻才摘口罩，就餐完毕后马上佩戴口罩并离开。避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进展消毒。 场景五：下午放学演练把好离校关，下午放学后，为避开学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15：00一年级，15：30二年级，16：00三年级，1

9、6：30四年级，17：00五年级，17：30六年级。各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。 放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持全都，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就马上回家，不聚拢。 场景六：特别状况处置演练当发觉学生体温特别时，快速启动应急预案，教师报告给学校特别状况处置负责人，然后由专人带着学生到指定隔离室，同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进展消毒通风。 详细步骤如下： 1、报告。一旦发觉疑似病人，值班教师或班主任马上学校疫情防控领导小

10、组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。（疫情监测组） 2、隔离。快速将患病学生带到隔离室观看，稳定学生心情后，再次测量体温，并对疫情学生进展初步救治。患病学生所在班级其他学生停顿校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进展消毒。（现场消毒组、隔离工作组） 3、送医。马上通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医。假如家长不能准时赶到就拨打120。如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组） 4、排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入

11、校晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者。 同时对患病学生所在班级教师及其他同学进展体温测量、记录。（信息排查组） 5、上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。（疫情监测组） 6、消毒。马上对隔离观看区、疫情学生活动区域进展应急消毒处理。（现场消毒组） 7、评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组） 8、善后。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，

12、不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看做好心理疏导。 对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传维稳组、疫情监测组） 提高演练完毕后把好总结关，对演练状况进展全面梳理，查缺补漏，针对缺乏收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。 本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作力量。春已暖，花已开。我们要用最暖和、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。 为提高学校疫情防控和应急处置力

13、量，确保开学工作安全、平稳、有序进展。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了西乡塘区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进展了专业指导。 演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发状况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生根据班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进展测温，当发觉特别体温状况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进展隔离，并通知家长及就近医院急诊部

14、门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发状况处置演练中，对于体温特别的“学生”，教师能快速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、精确地处理。 今日受邀来校的西乡塘区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的治理以及防控物资的储藏状况进展了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作赐予确定。并对参加演练的教师们进展了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战力量。 在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎

15、实，对学生进校、上课等多个环节还将进展屡次全方位的校园模拟训练，要求每一位教师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。 关于错时错峰离校方案三 广阔师生员工： 依据学校疫情防控要求，为防止校内各食堂堂食就餐顶峰期人员聚拢，学校已在“移动交通大学app”中推出“堂食就餐人数实时统计”（移动交通大学“校务应用”“食堂就餐人数”），实时统计和公布康桥苑、梧桐苑、小康桥等校内各食堂就餐人数及剩余座位数信息。现将有关事宜温馨提示如下： 1、请广阔师生依据堂食就餐人数和空座位数信息，选择错时、错峰就餐，在食堂内就餐请按

16、标示的座位和方向就坐。 2、学校供应临时供餐点（售饭方舱）分流就餐人员，便利师生自带饭盒打饭或供应外带打包效劳。 3、疫情期间，餐厅实行单向通行措施。师生出入餐厅时，请自觉根据标示的出入口进出，并听从和协作工作人员治理。 后勤治理处 20xx年x月x日 关于错时错峰离校方案四 为落实国家、省、市、县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作会议及领导批示要求，切实做好复学疫情防控与教学安全各项工作，保障全校师生身体安康、生命安全和社会安定，依据全国中小学校新冠疫情防控技术方案（第xx版）xx省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案等系列文件精神，在县教体局统一要求下，结合我校实际，特制定x县xx

17、小学复学工作方案。 1、成立x县xx小学新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组，下设疫情报告组、疫情处置组、宣传培训组、后勤保障组等，明确责任分工，细化疫情预防工作。制定落实“五案九制度”，“五案”为：x县xx小学复学工作方案x县xx小学疫情防控实施方案x县xx小学公共卫生大事应急预案x县xx小学缺课补课预案x县xx小学舆情应对预案；“九制度”为：传染病疫情与突发公共卫生大事报告制度x县xx小学晨午检制度因病缺勤登记及追踪制度复课证明查验制度学生安康治理制度环境卫生检查通报制度传染病防控的安康教育制度通风及消毒制度防疫物品治理与领用制度。全面细化疫情防控各项治理，标准各项工作流程，杜绝一切担心全、不

18、行靠的疫情来源，全面做好新冠肺炎等传染病疫情预防工作。 2、制定x县xx小学复学学生家长提示致家长一封信，以各班微信群形式下发，告知学生家长复学前一切疫情防控预备工作，让学生家长熟知复学后全部防疫工作流程，协作学校做好各项疫情防控工作，让家长放心；制定学校复学教职工提示致教职工一封信，把全校教职工划分为10个单元，学生按班级划分为97个单元，设立各单元负责人为级部主任、班主任，了解本单元全部成员近期活动轨迹，建立安康台账，每天登记本单元内全部成员体温、身体状况等信息，上报学校政教处。复学前以学校企业微信工作群形式下发，让各位教职工熟知开学后一切防疫工作流程，各负其责，确保做到“人员清”“安康台

19、账清”“任务清”“督查清”的四清工作，提前做好各项疫情防控预备工作。 3、根据我县新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）有关文件精神，全面摸排学校教职工和学生近两周以来的活动轨迹，对外市来校人员一律要求查验48小时内核酸检测报告，或根据疫情防控要求隔离14天，对与新冠肺炎确诊者有亲密接触的人员一律隔离三周，入校时需供应社区相关解除隔离的正式通知。 4、全面做好预防新冠肺炎疫情防护条件的预备工作。 （1）大门口配备红外测温设备，坚决防止发热人员进入校园； （2）为各班级配备电子体温计，做好晨午检工作； （3）配备充分口罩，确保每位工作人员按佩戴口罩要求工作； （4）配备充分消毒液、消毒设

20、备，明确治理人员、责任分工和工作流程，确保每天物资发放准时流畅； （5）职工考勤处、功能室门口均设自动消毒设备； （6）设置隔离室和新冠肺炎应急处置办公室，杜绝一切传染集中漏洞。 5、全面做好校园内各区域消杀工作。对校园内各区域划分责任人，提前培训消杀常识和方法，制定消杀工作记录表，按规定时间对各教室、办公室、功能室等各区域进展消杀，带班领导每天做好消杀的检查工作，确保学生入校有一个安康安全的环境。 6、全面做好各项教学预备工作。依据当前防控形式和教学时间安排，合理完善学校工作规划，每位教师依据空中课堂学习效果做好总结归纳，了解学生学情，做好查缺补漏，连接后续教学工作制定好适合的教学工作规划，

21、严格落实。制定缺课补课预案舆情应对预案，科学调配各项工作，既要抓防控，又要抓教学，努力完本钱学期各项教学工作任务。 7、召开线上家长会。为了使广阔家长和学生切实做好疫情防控期间复学前的各项预备，保证全体学生复学的安全、顺畅和有序，学校在复学前的恰当时机召开线上家长会，让广阔家长、学生进一步明确学校疫情防控的整体要求和详细安排。 1、分期复学。 严格根据县教体局复学通知组织复学工作，不允许学生提前进入校园。为避开校园内人员过度集中，一至五年级各年级分时段复学。复学后，各年级入校和放学时间实行错时措施，分一二年级、三年级、四五年级三个时间段（学校作息时间表）。 2、学生入校学习与放学。 （1）学生

22、上学前在家仔细测量体温，有发热、干咳、身体乏力等病症者居家隔离，并照实报告班主任； （2）严格入学时间，到校后，按规定路线行走。在学校大门口经体温检测有发热病症者，马上带入学校门口隔离室，并报告学校联系定点医院发热门诊就诊，同时通知班主任联系学生家长追踪记录就诊状况并准时上报； （3）在校期间，学生突发有发热、干咳、身体乏力等病症者，马上到学校临时送隔离室隔离，同时上报学校，联系定点医院发热门诊就诊，通知班主任及学生家进步行下一步处置，学校将亲密关注追踪记录就诊状况，直至上报上级防疫部门并按规定严格执行有关治疗与隔离措施； （4）严格入校体温检测。 为避开学生在门口聚拢，施行学生随到随入程序：

23、全部学生走南大门入口，承受体温自动检测。 入学后，各班学生在班主任治理下每天上午、下午各集中测量一次体温，数据准时上报学校政教处。 （5）严格入校佩戴口罩制度，无口罩者，拒绝入内。 （6）严格接送标准。 送学生。全部家长需佩戴口罩按时送学生到校后，要快速离开，不要在学校门口外等待聚拢； 接学生。全部家长需佩戴口罩按时在本班规定区域接孩子，不要提前聚拢，也不要迟到； （7）放学在家。家长要陪伴学生在家仔细完成当天作业，教孩子做一些力所能及的家务劳动，多读书沟通，削减外出，杜绝聚拢。 3、教职工入校工作流程。 （1）教职工需按学校规定时间到校工作。任何教职工未经身体安康状况汇报不得私自提前进入校园

24、； （2）每位教职工上班前在家仔细测量体温，若有发热、干咳、身体乏力等病症者居家隔离，并照实报告分管领导； （3）学校大门设体温检测岗，每人必测。经体温检测有发热病症者，不能进入校园，并马上通知分管领导进展隔离，并到定点医院发热门诊治疗； （4）在校期间，教职工突发发热、干咳、呼吸道病症、身体乏力等病症者，马上到指定医院发热门诊诊疗，同时报疫情防控小组进展下一步处置，学校将亲密关注，直至上报上级防疫部门并按规定严格执行有关治疗与隔离措施； （5）严格入校佩戴口罩制度。在疫情解除前，全部教职工进入校园必需佩戴口罩； （6）教育学生疫情防护常识，治理学生严格遵守疫情防护期间各项行动标准，做好学生心

25、理疏导与安康教育工作； （7）关注外地不能到校学生身体状况，跟踪指导学生在家学习生活状况，做好空中课堂缺课补课与心理疏导工作； （8）防控期间，教师要依据前期空中课堂学习状况准时研判学生学习效果，做好教学补漏与连接好后期教学工作，不得做与教学无关的事项。 4、学校疫情防疫日常工作。 （1）准时传达并落实中心、省、市、县有关工作要求，时刻把握疫情防控动态，严格落实疫情防控各项工作； （2）全面做好消杀工作。对学校各区域消杀工作进展责任分工，学校大门口、各学生教室、各功能教室、各办公室、图书室、值班室、隔离区、走廊、厕所及各公共场所每天由负责人做好消毒与记录（学生活动重点区域每天上午、下午放学后各

26、消毒一次，其他区域每天下午放学后消毒一次），存档。学校带班领导每天做好检查记录工作； （3）标准完善安康台账，全面摸排外省市回校师生及与疫区有亲密接触人员状况，做好记录备案，回校时需出具当地政府、派出所或社区供应的隔离解除证明。学校97个单元负责人每天严格做好安康台账登记与上报工作。外包人员安康台账由总务处负责人负责。 （4）依据县教体局要求做好“日报告、零报告”工作； （5）做好信息畅通工作，任务安排逐级落实，无特别状况不组织集中聚拢开会； （6）关注学区内教育领域民生需求，由学校疫情宣传培训组做好防控期间各项政策、制度、措施的宣传与解释工作，不造谣、不信谣，从源头上化解各项舆情的发生。 （7）严非常来人员入校治理。全部外单位人员拒绝进入校园，确需进入的，需报学校疫情防控领导小组同意后，方可按程序准入。 特殊提示 1、响应上级要求，做好各项防护措施。 2、不信谣不传谣，积极为孩子输送安康、正能量的疫情信息，准时关注孩子的心理心情变化，稳定家庭舆论，为孩子的心理安康保驾护航。 3、准时关注班级群内消息，有任何问题请与班主任沟通联系。