防震减灾科普教育心得体会总结防灾减灾科普宣传心得体会(六篇).docx

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1、 防震减灾科普教育心得体会总结防灾减灾科普宣传心得体会(六篇)主题防震减灾科普教育心得体会总结一 1.了解有关地震的根本学问。 2.把握避震要点，提高自救、自护力量。 3.消出地震恐慌，知道地震不行怕，培育学生只要团结，就会战胜一切困难的信念。 教学过程： 一、宣布班会开头： 同学们大家好!谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震灾难属于自然灾难，它是世界上造成经济损失最严峻和人员伤亡最多的自然灾难之一。地震一个哀思的话题!可以说地震是人类无法抗拒的。今日的班会我们来全面地了解地震有关学问，做好防震安全教育，并进展一次地震逃身演练。 1、提问：你是否听到过地震的消息?讲给大家听一听。 2、

2、谈话：关于地震，你想知道哪些问题? 二、地震学问讲解(多媒体出示图片) (1)地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，无论如何，也要爱护好头部。 (2)、在家里地震时可暂躲在坚固的床、桌子等结实的家俱下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。顺手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。 (3)、父母假如正在用火用电时，要马上灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火情。 (4)、住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不行跳楼。 (5)、正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。 (6)、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物四周。 三、地震发生后，我们应当怎做

3、呢? 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机智的躲避。 1.在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，削减伤亡。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，假如需要疏散，再镇静离开。 2.地震时，门框会因变形而打不开，所以在地方政府公布防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因查找物品和穿衣而耽搁时间 3.地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观看四周环境，查找通道，千方百计想方法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有

4、人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。 四、听歌曲万众一心众志成城 引导学生正确对待地震，地震不行怕，信任只要团结，就会战胜一切困难。 五、教师组织学生进展避震自救演练。 教师哨响发出地震警报，学生快速隐藏在桌子下面。后教师哨响表示剧烈晃动完毕，学生有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。 六、教师总结： 这次班会，我们知道了许多学问，如何准时的进展自救，并进展了一次逃身演练，全体学生撤离教室用时近_分钟，比拟胜利。总之，地震时我们要保持冷静，震后走到户外，避震位置非常重要。同时要信任地震不行怕，只要团结，就会战胜一切困难。 主题防震减灾科普教育心得体会总结二 为进一步坚持以人为本

5、的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据教育科技局对2022年“减轻社区灾难风险，提升基层减灾力量”为主题宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于5月8日5月14日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导。 学校自接到教育科技局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署2022年

6、“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，仔细负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣传，营造气氛。 学校利用5月8日课间操时间进行了2022年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式

7、，政教处主任做了题为加强防灾减灾，创立和谐校园的讲话，做好宣传教育发开工作，营造宣传活动气氛。学校还结合自身实际，充分利用校园播送、板报、标语以及班会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾学问宣教工作，发动每名师生关注身边的灾难风险，积极参加防灾减灾和应急治理工作，增加防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的”走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增加意识。 学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防震减灾的应急逃命和疏散演练活动。2022年

8、5月12日上午课间操时间，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范力量。 四、安全排查，准时整改 学校围绕“削减灾难风险，建立安全城市”的主题，仔细分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深

9、入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、试验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总之，我校开展的第14个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立市级“平安校园”“和谐校园”供应强有力的安全保障。 主题防震减灾科普教育心得体会总结三 一旦发生重大地震灾难，

10、大量被疏散人员要有相应的空间就近进展安置，并且赐予最根本的生活和物资的保障。因此，建立紧急避难场所是应对灾难的重要措施。根据要求，紧急避难场所要距离住宅区较近，它们一般都建立在公园、绿地、广场和空地。 三要三不要 01要因地制宜，不要肯定之规。 震时每个人所处的环境、状况千差万别，避震方式不行能千篇一律。例如，震时是跑往室外，还是室内避震，就在看各种条件：住平房还是楼房，地震发生在白天还是晚上，房子是不是结实，室内有没有预备避震空间，你所处的位置离房门远近，室外是否开阔、安全，等等。 02要行动坚决，不要迟疑反顾。 避震能否胜利，就在千钧一发之间，容不得你瞻前顾后，迟疑不决。例如，唐山地震中有

11、一个李阿姨，她原来已经跑出门口，又想起妹妹还在睡觉，便返身回屋，结果她和妹妹都被砸伤。想到家人是对的，但只有保存自己，才有可能救助别人。 03听从指挥(特殊在公共场所时)，不要擅自行动。 擅自行动，盲目避震，只能招致更大不幸 学校防震 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与坚决。 1、有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们叙述地震和防震避震学问;不定时的进展地震应急疏散演练; 2、震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地; 3、震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。在比拟结实、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们

12、乱跑或跳楼。 高楼避震 专家建议，在以楼房为主的城市中，居民实行以下策略较为适宜： 1、震时保持冷静，震后走到户外。这是国际通用的避震守则，国内外很多起地震实例说明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或离开建筑物时，被砸死、砸伤的概率最大。因此专家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避震。 2、避震位置至关重要。可依据建筑物布局和室内状况，审时度势，查找安全空间躲避。牢固的家具下和承重墙根都可作为临时避震场所，最好找承重墙较多、开间小的地方(如厕所)或金属管道密集的地方。 3、特殊要牢记不能滞留在床上;不行跑向阳台;不行跑到楼道等人员拥挤的地方去;更不行跳楼;不行使用电梯，若震时在电梯里应尽快

13、离开，若电梯门打不开时要抱头蹲下;另外，要马上灭火断电，防止烫伤、触电和发生火灾。 家庭避震 1、抓紧时间紧急避险。假如感觉晃动很轻，说明震源比拟远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开头到振动过程完毕，时间不过十几秒到几十秒，抓紧时间避震最关键，不要耽搁时间。 2、选择适宜避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;四周无支撑的地板上;玻璃(镜子)和大窗户旁。 3、做好自我爱护。首先要冷静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边坚固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤

14、;爱护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;爱护眼睛，低头、闭眼，以防异物损害;爱护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 如何甄别和对待地震谣言? 1、正确熟悉国内外当前地震预报的实际水平，人类目前作出的较大时间尺度的中长期预报已有肯定的可信度，但短临预报的胜利率还相对较低。除非是政府公布的地震预报，否则时间、地点、震级越精确的预报越不行信。 2、要明确，在我国，公布地震预报的权限在政府，任何其他单位或个人都无权公布地震预报消息。小道消息不能信。 3、学习地震常识，消退恐震心理。 4、不要轻信谣言，盲目抢购备用物品。 5、对待地震谣言，要做到不信任、不传播、准时报告。 主题防震

15、减灾科普教育心得体会总结四 今年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，主题是“提高灾难防治力量,构筑生命安全防线”。我校坚持以人为本的思想，营造校园、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校专心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动状况总结如下： 一、高度重视，加强领导 校园自接到上级有关文件后，政教处马上组织全体教师仔细学习文件精神，确定了5月10日为“防灾减灾日”宣传日成

16、立了以校长为组长的校园“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。校园领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对校园安全工作高度负责的态度，仔细负起了校园安全教育的领导职责，切实把安全教育摆上校园议事日程，作为校园安全建立的一项重要资料来抓，细心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校园安全工作的始终。 二、广泛宣传，营造气氛 校园利用周一早上升国旗仪式时间进行安全教育启动仪式，校园领导做了题为加强防灾减灾，建立和谐校园的国旗下讲话(讲

17、座)，做好宣传教育发开工作，营造安全教育活动气氛。校园结合自身实际，充分利用校园播送、墙报、标语以及班队会活动等方式，透过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾学问宣教工作，发动每生关注身边的灾难风险，专心参加防灾减灾和应急治理工作，增加防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾学问。校园透过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增加意识 校园在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“城镇化与减灾”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方

18、面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生专心协作，听从命令，安全有序，58秒的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。透过此次演练活动推动了校园安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救潜力，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。 四、安全排查，准时整改 校园围绕“城镇化与减灾”的主题，仔细分析校园目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把

19、教室、伙房、试验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展的非常顺当，效果也非常的好。今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合校园的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”带给强有力的安全保障。 主题防震减灾科普教育心得体会总结五 为广泛普及灾难自救互救学问，深入推动综合减灾力量建立，增加全社会对自然灾难的防范意识，依据山西省减灾委

20、员会关于做好2022年防灾减灾日通知精神，我市准时安排部署，仔细扎实地开展了防灾减灾宣传活动，现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，细心组织。 政府办公厅下发通知要求各县区和市民政局、科技局、地震局、水利局、科协、气象局、农业局、林业局、教育局、安监局、红十字会等有关单位自5月9日起开展为期一周的“5.12防灾减灾日”宣传活动。围绕“防灾减灾从我做起”的活动主题，结合本地区、本部门实际着重做好防灾减灾学问宣传普及、应急演练、隐患排查等工作。 各县区和市直各相关单位根据通知精神，均制定了各自的活动方案，做到了分工明确、责任到人。全市各级各类机关、企业、团体、学校共组织1000余人进展宣传，累

21、计投入30余万元制作了版面、条幅、挂图、宣传单、纸杯等宣传资料，为活动的开展供应了保障。 二、广泛宣传，深入开展。 自5月9日起，我市各县区和相关部门结合实际开展了一系列宣传活动。 全市各级各类机关、企业、团体、学校共组织20230余人分别观看了唐山大地震、惊涛骇浪灾难影视片，学校师生还撰写了心得和观后感并进展了沟通，进一步提高了公民的忧患意识和对防灾减灾重要性的熟悉;其次以社区为重点，协同专业人员发动居民开展家庭隐患排查，对排查出的线路、煤气等问题准时进展了处理，有效保障人民群众生命财产安全。 5月12日当天，我市各地各部门结合各自职责，集中人力物力面对民众广泛开展了宣传活动，共悬挂200余

22、条幅，展出各类版面150余块，散发各种宣传资料5万余份;同时市科技局、地震局、科协、水利局、学校和县区局部职能部门组织专家和专业工开展各类灾难学问讲座;市电视台、播送局、报社等新闻单位也集中进展了报道并滚动播报“5.12防灾减灾日”各类信息和学问。有效增加了广阔人民群众在防汛抗旱、洪涝灾难防范、地质灾难防治、防震减灾、森林草原防火和有害生物防治、沙尘暴防治等方面防灾减灾的学问和避险自救的技能。 主题防震减灾科普教育心得体会总结六 为了进一步宣传普及防震减灾法律法规和地震科普学问，我局仔细制定方案，并组织实施。开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普学问，不断提高我市人民的

23、防震减灾意识和自救互救力量，限度减轻地震灾难带来的损失。现将有关状况总结如下： 一、领导重视，部署周密 5月7日上午吴伟奇局长主持召开办公会议，准时传达邵阳市应急学问宣传活动方案，并就“防灾减灾日”活动周工作和“防灾减灾日”有关完全活动进展专项布置。安排了平安中国防灾减灾电影季放映表，对“5.12”防灾减灾日的宣传责任到人，各项工作有条不紊。 二、创新方法，广泛宣传 1、在办公楼前悬挂宣传横幅，内容为：“加强抗震设防治理，提高震害防备水平”。 2、依据市政府应急办要求，在本单位网站上传“公众应急学问”动漫视频进展应急学问宣传。 3、事前编印了防震减灾学问手提袋5000个。为了搞好“5.12”宣

24、传，市地震局编印了手提袋，双面分别印有“地震来了怎么办”、“怎么建房才抗震”为内容的防震减灾学问。“5.12”宣传现场说明，以手提袋形式宣传地震防震减灾学问，很受市民欢送。 4、编发手机信息一万条。5月12日8点-9点30分通过电讯发送手机信息，内容为：今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“科学减灾，依法应对”。仔细贯彻防震减灾法，增加全社会防备地震灾难的力量。 5、积极参加由邵阳市人民政府应急治理办公室主办的应急学问集中宣传活动。5月12日在吴伟奇局长带着下，我局全体职工在市城南公园广场参与全市应急学问集中宣传活动，现场摆放防震减灾宣传展板11块、悬挂宣传横幅3条、发放“地震应急三点通”500余本、“地震学问扑克”500余副、“地震安全性评价问答”折页20_余份、地震学问手提袋1000余个，现场解答群众询问地震学问六十余起。 6、结合“平安中国”防灾宣导千城大行动，播放防震减灾学问影片，形象生动的向群众宣传防震减灾学问，提高群众防震减灾意识，提升应急避险力量。 7、在高撑小学等省、市级防震减灾科普示范学校开展了地震应急演练。 三、气氛深厚，效果显著 这次防震减灾宣传教育活动，形式多样，得到了市领导的确定，同时通过这一系列宣传活动，进一步增加了全社会的防灾减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救力量，为全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。