暑期三下乡社会实践报告和暑期三下乡社会实践活动汇编.docx
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1、 暑期三下乡社会实践报告和暑期三下乡社会实践活动汇编【范文】 1 暑期三下乡社会实践报告和暑期三下乡社会实践活动汇编 暑期三下乡社会实践报告 暑期三下乡社会实践报告-走进高观村 引言: 我们通过大学两年的学习后,要想尽快的成为现代化建立的有用人才,适应社会进展的需要,就要在寒暑假期间,积极参与社会实践活动,熟悉社会,深入社会,了解社会的现状,激发自己的学习热忱,不断完善自己,战胜各种困难和挫折,熬炼意志和毅力,为适应以后的工作做肯定预备 一、调查数据概况: 高观村共有 206 户约 800 口人,住房占地约 200 亩,耕地 883 亩。本村固定资产65 万,去年总产值约为 568400 元,
2、人均毛收入为 7 10.5 元。 (一)村民的经济收入状况经济收入以粮食作物为主如水稻,小麦,高粱等,辅以副业如养猪,鸡鸭等。粮食作物收入占经济总收入 70。由于我们,耕种条件欠佳,多高山,离高产还有相当大的距离,经济收入较低。 (二)村民的受教育状况村民中有 30 受过初等教育,1 受到过高等教育。现在村里还不到十个高中生。如今儿童的上学年龄限制到 7 岁,但有 50 的孩子 八、九岁才开头上学。 (三)村民们的生活状况据调查村民的粮食、蔬菜,水果都根本自给,只买一些油盐、肉制品,因此大局部家庭每月生活费在 100 元以下。 2 二、到高观村的感悟 (一)农村教育现状村民们在形容农村的教育状
3、况时,是这样一言概之的: 适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后。这就模糊了教育落后的根本缘由,甚至误导我们进入遥远地区人们不重视教育这一误区。经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到: 农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越剧烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有 80 的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大局部的家长特别盼望孩子能上到大学.我依旧清晰地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习状况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就盼望他
4、们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:“我孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁,变卖家产也得上”。对于农村来说,他们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正由于落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到高观村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断呢?改革开放以来,农村经济虽然飞速进展,但离兴旺地区还有很大一段距离,而且经济进展阻碍了教育进展速度,
5、而教育又反作用于经济。为此我们又该做些什么呢?因此我们应当加强义务教育的力度,争取让适龄的孩子都能上学。 三、我为高观村村民献计谋从预备下乡到下乡完毕,我的心情经受过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关心备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对学问的渴求,对富有的渴望。面对这份深重的情意,我们都想尽自己的最大努力为高观村 3 的父老乡亲们做出奉献。然而现今我们只能在吸取高观村好的方面的同时,提一些不够成熟的建议。在村庄规划上,做到了大路通到家家户户大门口,鼓舞村民多栽种一些相宜我们这里生长的果树如柑橘,枇杷,冰糖柚等
6、,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,真是一举两得。经济进展方面,农业往立体构造方向进展。留意抓好粮食作物和加大力度进展高产,优质,高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。由于村民朴实民风,村里制定了强有力的规章制度,还应多组织些文艺,体育活动,保证了村里良好风气的形成,又丰富了村民的闲暇时的生活,为其经济进展供应了有力的保障。固然,取得的这一切成绩离不开村里的领导干部付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动。由于他们没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探究前进的路。就那短短的七天,我对高观村有了更加深刻的熟悉,有时候我想,一个人或许就为
7、某种情感而活,为某些人而活。高观村的乡亲们啊,我将在某个城市的一角永久地为你们而活、而努力奋斗。完毕语: 实践得以充分证明,它使我们能够学以致用,提高了熟悉力量、适应力量和创新力量,我们要不断地完善自己,社会实践促进了我们的全面进展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验,从很多的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增加,为祖国的现代化事业做出应有的奉献。 4 暑期三下乡社会实践活动 在效劳中增长才能 在实践中奉献社会 记“幸福农村建立”2023年暑期社会实践 畅想漂亮中国梦,会聚青春正能量。为进一步贯彻落实党的十八大精神,深入开展
8、“我的中国梦”主题宣传教育活动,引导广阔同学积极投身社会实践,助力基层进展,效劳基层群众,2023年 7 月 15 日,河北农业大学现代科技学院的一支暑期社会实践团队进驻河北省秦皇岛市北戴河区戴河镇西坨头村,正式开头为期七天的暑期“三下乡”社会实践活动。 本次实践是为积极贯彻落实“三个代表”重要思想和科学进展观等一系列重大战略思想,积极构建社会主义新农村而提出的一次重大活动。此次社会实践是在河北农业大学校团委和现代科技学院党委亲切关心支持下,由现代科技学院团委直接组织领导开展的一次大学生暑期社会实践。主旨在于以“崇德、务实、求是”的校训为指导,继承和发扬我校“果树 9301 班”先进事迹的团结
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