青年教师培训方案范文范本青年教师培训实施方案(8篇).docx
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1、 青年教师培训方案范文范本青年教师培训实施方案(8篇)如何写青年教师培训方案范文范本一 大家下午好! 首先感谢学校给我这样一次发言的时机,在这里,我将放开心扉,谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧! 四年,弹指一挥间。回首往事, 还记得四年前初来乍到时的惶恐与担心,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是,四年来,在学校领导的关心下,在同事的热心帮忙和自身的刻苦努力下,我学到了许多书本上学不到的东西,教育教学阅历不断丰富,工作力量得到了肯定提高。今日我把这些体会说出来盼望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进
2、步,需要做好以下几点: 一、制定一个切实可行的工作目标 这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师,成为一名学者型、讨论型、才智型的教师。现在,我仍旧向着这个目标迈进! 二、向老教师学习,尽快提高自己的业务水平 老教师教龄长,学问渊博,教学阅历丰富,讲课水平较高。对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。常常与自己四周的同事沟通,吸取他人胜利的阅历,沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自
3、己教学中的缺乏,还可以相互探讨阅历,增加信念,丰富自己的教学手段和方法,在教学中到达事半功倍的效果。学校为青年教师开展的“拜师傅,结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台,我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机,从而得到提高。因此我们平常要利用时机多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的阅历,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素养,才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我供应了这样的时机。 三、多读书,多学习,做个才智型教师 这是成长的关键。首先要深化专业学问,并拓宽学问领域。要给学生一杯水,教师自己要
4、有一桶水,青年教师虽然具有较全面的专业学问,但也应当连续深化专业学问和拓宽自己的学问领域以及学问的联系,这就需要我们多读书,尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面,我感觉到自身的理论根底有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,并且对一些工作阅历和总结的力量不强。因此,我努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。 四、钻研业务 、勤思索,擅积存,做个反思型教师 这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应擅长总结学习及实践中取得的成果和消失的问题,不断调整自己的学问构造,教育教学方法,以获得持续进展,到达成长的质的飞跃。 (1)、从教法来讲:应
5、在每一次上课或组织学生活动后,仔细总结,检讨成败得失,讨论出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从微小处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃。 (2)、从学问来讲:通过在教学实践中学生对教学的反应,即时补充自身学问的缺乏,和学生共同成进步步。同时,更应依据社会的进展、科学的进步,更新自己的学问构造并作用于教学。 五、增进和学生的沟通 徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关怀。因此,我们平常要多与学生沟通并了解他们的思想动态,主动和他们多
6、接触多谈心,这样他们会主动告知我们他们所喜爱的教学方式,告知我们他们对学习的兴趣等,就可以使我们的教学得到不断的改良和提高。同时,要擅长观看发觉每个学生的特点,因材施教,使他们更简单承受你的教学内容。 最终,我想把这样一句话送给全部的青年教师:每个人的心中,都有一个舞台心有多大,舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子,就能在这里长成参天大树! 如何写青年教师培训方案范文范本二 一、职导思想 高素养的教育以高素养的教师队伍为根本条件,重视对青年教师的培育,可加快教师队伍的建立步伐。我校每年都有青年教师补充到教师队伍中来。为此我校对每年进入的青年教师实行“导师”制,使他们在较短的时间内,坚固树立
7、专业思想,养成良好的职业道德,具有较高的教育、教学水平。 二、青年教师现状分析 我校青年教师较多,从整体状况看,年轻教师的优势与缺乏并存: 优势方面:年轻教师学问水准起点较高,思想观念较新、定势较少,承受新事物的力量强,热忱高、干劲足,上进心和创新意识强。 缺乏方面:由于刚刚参与工作,缺乏教育的实践熬炼,阅历少,业务不成熟,教育教学力量有待于提高。缺乏对社会变革的适应力量和探究力量。 三、确定培育目标 教学力量目标: 1、分析教材的力量:能够全面深入地分析、讨论教科书、教学大纲、参考资料等教材。 2、实施教学力量:神态自然,心情饱满,举止大方,能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题,引发学
8、习兴趣,激发求知欲。 教学根本功目标: 1、能恰当地运用现代教育技术帮助教学。 2、具有专业特长根本功。 理论根底目标: 把握教育理论,懂得教育规律,不断学习新的理论更新教育观念,指导自己的教学实践。 远景目标确定为六个方面: 1、积极高尚的思想品质; 2、广博扎实的专业学问; 3、较强的教育教学力量了; 4、富有创选性的思维力量; 5、成熟稳定的教师人格; 6、安康的体魄。 四、确立培育原则 在制定青年教师教养规划的同时,我们结合实际状况,选择恰当的基准点,确定根本原则。 1、方向性原则,即贴近社会和时代进展的需要,以素养教育为核心。 2、进展性原则,即新教师通过培育获得大幅度的提高,发挥其
9、特长,形成自己的教学风格。 3、针对性原则,针对个体诊断开方,因材施教。 4、持续性原则。按规章脚踏实地,循序渐进地开展工作。坚持长久,强调自修,逐步提高教师素养、教学质量。 五、培育实施措施 1、聘请一些有高度事业心、责任心,具有丰富的教育,教学阅历的骨干教师为年轻教师的指导教师。 2、每学期听指导教师的课不少于10节。 3、承受指导教师对上课、备课等的检查和指导。 4、组织青年教师业务学习。 5、每学期写好一篇拜师心得或体会。 6、每学期写好教育随笔、家访记录等。 7、开展观摩课、研讨课、汇报课、竞赛课活动,正确导向,相互学习,在竞争中提高。 如何写青年教师培训方案范文范本三 每位涉世之初
10、的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员,任教半年来感受许多,也积存了一些阅历,现就半年中的工作总结如下: 一、教育教学上:坚持课改,仔细教学 教学中备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备学生,又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中,专心备好课堂上的每一个学问点、每一个学生会留意到的细节,力求做到将原先枯燥简洁的课本资料加工得非富多彩些,备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了。在制定教学目标时,我非常留意学生实际状况,把握教学资料重难点。另外我认为听课也是提高自身教学潜力的一个好方法,青年教师只有多听课才能
11、够渐渐积存阅历,所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师,同时也听有些听课对我收获很大,逐步把握了一些驾驭课堂的技巧,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展现,使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进展修改,将他们许多优点应用到我的课堂教学中去,取得了较好的效果。在批改作业上,我坚持仔细准时、全批全改,透过批改作业了解学生的把握状况,以便在辅导中做到有的放矢。 在课堂上,我利用新课改带来的优势,培育学生独立思索潜力和自学潜力,让他们先预习再听课,每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题,给学生展现自己的时机,让他们学有所得,争取
12、每个人都当过小教师。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大,我努力做到因材施教,让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。 二、班级治理上:总结理论,以待实践 虽然自己不是班主任,但是对于班级治理我毫不放松,校园为青年教师安排的“师徒结对”工程对我的班级治理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长,他不但教学好而且班级治理更是一流,他幽默幽默的演讲总是让学生在欢乐中感动,在错误中成长。有师父的帮助,半年中我学会了如何开好班会,学会了利用班会构成良好的班风学风,学会了和学生进展心与心的沟通,学会了处理一些突发大事,学会了关爱学生,调解学生间的冲突。 半年中我与学生一齐成长,积存班级治理阅历,期盼自己真
13、正成为班主任时的挑战。 三、思想上:爱党爱国,专心进取 作为一名青年教师,我专心参与校园组织的活动,自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业,喜爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完本钱职工作。我坚持用师德标准严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率,但凡要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我敬重领导,团结同事,遵守校园的一切规章制度,乐于理解校园布置的各项工作。在到校园报道的其次个月我就上交了入党申请书,争取早日参加中国共产党。 四、个人进展上:加强理论学习,提高业务水平 此刻的社会
14、是一个学习的社会,对一名青年教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己,更好的教学生,使自己教学水平有一个质的飞跃。我预备了四种高一必修参考书,而且还从阅览室借阅了许多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践,不断的进展和改正,走出有自己风格的教学之路。其次,我每一天坚持做两套高考题,不懂就问,虚心向老教师请教学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。 青年教师是布满期望、拥有活力的队伍,是需要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青年教师,我们拥有许很多多的时机,也会面临不计其数的困难,在我的成长过程中,我始终认为学会做人,学会学习,学
15、会制造,是我们青年教师立足之本、进展之机,力气之源。在此我向校园提出几点意见,期望领导关注我们,帮助我们成长: 一、期望校园领导多安排一些青年教师的培训,在培训会上我们能够学到许多书本上理论上学不到的阅历学问。二、期望校园在经费允许的状况下,组织青年教师外出学习,学习各个校园的不同教学风格,以把握新课改的动向。三、期望校园多组织一些青年教师参与的活动,安排一些教学阅历丰富的老教师的讲座。 我们是青年教师,有很高的工作热忱,然而任何成绩的取得和抱负的实现仅仅靠一腔热血是肯定不够的。年轻的我们务必要学会冷静的思索我们的成长过程,客观的对待我们身边的人和事,在工作中努力探究,大胆实践,走出一条属于我
16、们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转转成为骨干教师、精英教师、专家型教师,其中必定要经受一个成长过程,这个过程未必一帆风顺,遇到困难、曲折都是很正常的事情,关键是需要我们如何去应对和处理。 我坚信,世上无难事,只怕有心人。 如何写青年教师培训方案范文范本四 依据我校安排,根据校行事历的日程,我校与20xx年1月25日在教师会议室进行了20xx20xx学年度青年教师培训。培训本着“为了提高青年教师的素养,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量。”而开展的。 在倾听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后,感受颇深,体会特别。每个主讲人都是学校精挑细选的,分别从“教师职业道
17、德”、“教育教学改革”、“班主任工作”、“备课与上课”等多个方面对我们青年教师进展了培训,全部都是给位教师的肺腑之言和阅历之谈,听晚课后,使我们青年教师深深的熟悉到自身的缺乏之处,特别有利于我们青年教师的成长与进展。作为一名青年教师,特殊是我自己刚参与工作不久,深知自己无论是在教学上还是在思想教育、班级治理上是特别欠缺阅历的,而且在很多方面还存在着问题,但、经过这次的学习,我信任自己是有所收获的。我作为一名专业课教师体会颇深。 通过此次青年教师培训,我感受到要想当一个好教师是多么的不简单。 第一:在专业理论课方面:作为一名专业教师我们首先应当把教材上的学问点把握透彻,不留任何疑问。俗话说得好:
18、“要给学生一杯水,自己要有一桶水”。教师必需勤奋进取,不断学习新的学问丰富自己,这样才能跟上时代的步伐,才能教好学生。我要根据学校规定的教学要求进展工作,在教授课程之前,先把教材读通读透,弄懂教材的每一个细节,制定一个适合学生实际状况的授课规划,然后仔细进展备课,尽量多理论联系实际,多讲一些适合学生今后工作的内容,讲课时留意根本概念精确,思路清楚,还要积极进展改革,注意学生实际力量的培育,上课时,尽量实行启发式和争论式教学,调动学生的积极性,引发学生的学习兴趣。课后,多和学生进展沟通,给学生讲解疑难问题,了解学生学习状况,每次上完课仔细总结,写好课后记,以便改良自己以后的教学工作。 其次:在专
19、业实训课方面:专业实训教学环节是我们专业课程中不行或缺的重要局部。依据教育改革的需要比重会越来越大,专业实训课培育的目标是通过反复的动手实训培育中等技能型人才,而且“实训教学”的质量又打算“中等技能人才”培育的成败,所以实训课程是特别重要的,在学校领导的统一领导下形成了“根本技能+专业技能+综合技能”的实训教学体系。我以后在实训课教学中要做到教学态度仔细,备课充分,预备充分,在指导学生操作时,自己要先明的确训目的、要求,熟识根本原理、方法、步骤及设备,仔细预备,找出易消失的问题,并提出改善措施,实训前要检查仪器、设备和用品的预备状况,排解故障,保证明训顺当进展。在学生操作时急躁指导,仔细组织实
20、训教学,学生不放羊,充分利用教学时间,照看全体学生。 第三:学生治理工作方面:我除了教学工作之外,还担当08春电子班的班主任,我严格按班主任工作细则进展工作,努力想要把班级工作做好,有人曾经说过:班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。我所带的班级是春招班级,学生普遍成绩差、学习积极性不高、思想素养较差行为习惯有待进一步标准的后进生,我今后要更加严格要求学生,培育学生自控力量,培育学生学习力量,标准学生言行举止,对思想有问题的学生进展开导。重视与家长的联系,共同管好孩子。教会学生“先学做人,再学做
21、事!”。要使学生感到亲切,可以信任,要幽默幽默又有急躁,盼望自己成为一名合格的班主任;对得起每一位学生的班主任。 我还熟悉到“教书育人德先行”。高尚的师德是教育事业进展的动力源,是为人师表的根本条件,是学校高水平规模化进展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德,我自己在教学实践中有一个体会,教师应具备事业心、责任心、寻常心。 二十一世纪什么最重要?人才最重要!人才的关键在教师”。因此,我作为一名年青教师,应当认清自己肩膀上的责任重大,使自己尽快适应学校的各项工作。做到正确分析自己、熟悉自己,确立高尚的人生奋斗目标,从心里喜爱自己所从事的事业,不怕吃苦,仔细做好每一件事,主动向阅历丰富的老教师请
22、教一切教学问题。以使自己的教学阅历渐渐丰富起来,教学水平渐渐提高。 通过这次培训,我感到自己距离优秀教师还有很大差距,虽然态度仔细,但缺乏阅历,在各个方面都有缺乏之处。 (1)在教学方面 在理论课讲授学问时应当多与学生互动,注意教学设计,多实行启发式教学和争论式教学。多让学生来发觉和解决问题,多了解学生把握学问的状况,对学生的其他学习状况也应在了解得多一些,还要扩宽自己的学问领域,多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮忙的内容,尽自己的最大努力让课堂内容生动好玩,提高学生的学习兴趣。 在实训课上,要争取亲自将每个工程多做几遍,争取多让学生做一些他们感兴趣的和对今后工作有帮忙的实训,提高学生动手
23、操作力量。 (2)在学生治理方面 主要存在的问题是对学院学生的状况不够了解,虽然工作布满热忱但对学生的自我治理力量估量过高,导致在有些时候治理不够严格;班级有些学生自律性很差,总是存在这样或那样的问题,我投入了大量的精力和急躁,也向其他阅历丰富的班主任请教方法,但是由于本人阅历缺乏,解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满,导致班级治理还存在着许多缺乏之处,自己也觉得很是难过上火,我打算今后应当更多的向阅历丰富的班主任请教阅历,更加严格要求学生,对学生友急躁和爱心,多多了解学生在学习和生活方面的问题,帮忙学生学会独立生活,培育学生养成良好的学习和生活习惯。努力使自己成为学生的良师益友,争取使
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