领导干部民主生活会意见.docx

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1、 领导干部民主生活会意见 为协作镇党委召开好2023年度党政领导班子民主生活会，我支部下发了征询意见表。现将支部征求的意见建议汇总归纳如下： 一、对学校党政领导班子和班子成员的根本评价 1、领导班子和班子成员能执政为民，发扬亲密联系群众的优良传统，维护群众利益，一切从群众利益动身，想群众所想，帮群众之难，解群众之困，努力做到为群众办实事、办好事。(群众工作) 2、领导班子成员能深入基层，准时帮忙基层解决问题，能调动基层同志的工作积极性。换届选举工作能发扬民主表达风清气正。(工作作风) 3、领导班子成员政治素养普遍较高，工作力量较强，班子成员之间团结协作好，有较强的责任心，能较好地贯彻执行各项规

2、章制度。(综合素养) 4、领导班子成员在廉洁自律方面能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉政建立制度，有效地防止了腐败行为的发生。在群众中有良好的口碑，树立了较好的形象，不存在违规收送礼金礼券购物卡现象，望连续保持。(廉洁从业) 5、领导班子职责进一步明确，有分工有合作，重大事项能集体商议。(职责履行) 二、对领导班子的意见和建议 (一)深化改革、推动进展 1、盼望领导班子连续抓好学校层面的大事，加快教育教学改革步伐，努力提高学校教育教学质量。(深化改革) 2、在分析国际、国内政策方向的前提下，制定好学校新三年进展规划。盼望进一步加大资源整合力度。(制定规划) 3、制定新三年进展规划时要进一步完

3、善和加快共建共享步伐。要调动大家的积极性。(促进进展) 4、要惠及广阔教职员工的利益，理顺当益关系。(利益兼顾) (二)深入基层、效劳群众 1、盼望领导在亲密联系群众维护群众利益的工作中能否再深入一些，能够和基层教师多沟通，帮忙指导基层的日常工作。走进第一线多了解群众的各种实际状况，和职工群众多沟通，进一步促进和谐的工作和生活气氛，避开不必要的冲突发生。(深入基层) 2、盼望学校领导班子对基层学校多一点关怀和帮忙，多深入基层，切实关怀群众疾苦，并要落实在行动上。要连续保持良好的工作作风，争取更大的成绩。(效劳群众) 3、学校党政领导班子成员都有自己分管的学校，盼望要常常到分管或联系的单位看看，

4、了解学校状况的第一手资料。(分工联系) (三)关怀职工、增加收益 1、老职工行将退休，新职工越来越多，盼望工龄工资新老都有兼顾增长，提高积极性，是否能新老职工一视同仁，这关乎到全体职工特殊是高龄职工的利益。(工龄工资) 2、盼望加快共享机制的制度建立，进一步完善共享机制。要具备肯定的力度，要有时间节点，年内形成方案，按时完成，以人为本，多为职工谋福利。领导干部、一般群众都有同等享受改革开放和企业进展成果的权利，体检疗养、退休保障等应当做到公开、公正、公正。(共享机制) (四)选任干部、引进人才 1、建议领导班子进一步解放思想，广开思路，大胆创新，在培育年轻领导成员上加大力度，新老交替上有所创新

5、，有所进展，使我们集团在建立进展上更布满活力。(干部选任) 2、建议抓紧后备人才队伍建立，加强对治理人才、专业人才的培训。(人才培育) 3、学校在进展中，需要培育更多的年轻干部。当前已经到了迫在眉睫的时候，特殊是对干部的需要。 (五)其他 1、对党员政治生活等方面要多关怀，如党生日时送些纪念品等，有时候很小的投入会让大家感到很温馨。 2、建议民主生活会听基层组织企业意见，设党员旁听席。 3、对基层党支部的党建工作应依据基层当前的实际状况因地制宜开展，不宜参照机关做法推行，易造成基层应付交差。 领导干部民主生活会意见 依据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合经过网上下

6、发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有局部重复资料），主要意见如下： 一、总体评价好的方面： 1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体，教师们都看到学院的变化和进展。 2、能坚持先进理念，踏踏实实，认仔细真，做出了成绩。 3、班子整体团结、民主，教师们此刻敢于发表不一样意见和提议，不像以前有许多顾虑。 4、会风精简，办实事多了。 二、提议和期望： 班子建立： 1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、应对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到常常下基层，提议领导除过支部生活、

7、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。 2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞全都和并轨。 3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有沟通沟通的时机，印象中两年里没在会上有时机发言。 4、个别领导说话过于随便，不太注意场合，期望慎重。 5、部门配备副职期望能征求一下正职意见，二级治理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩办的条件。 6、机构设置、人员编制要科学合理，此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重讨论。 7、院领导班子思路清楚，团结，工作协调性较好。提议进一步加强与

8、其他高校的沟通沟通，借鉴他们的阅历做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培育；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。 8、院领导班子在民主的根底上，“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情，在团体争论后提出意见，向有关方面进取争取。 9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。 10、目前，学院许多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导治理日益偏细，有时会从事过于详细的工作。 领导干部民主生活会意见 1、工作不深入。作为主管社区工作的主任，对社区了解不全面，深入社区不够，专题讨论不够，缺乏对社区的统筹治理，缺乏盯着问题抓落实的力度。缺

9、乏对社区特色品牌的打造，社区建立整体水平提升不明显。 2、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建立工作中只注意抓行政工作，没有把党风廉政建立工作放到与行政工作同等重要位置，同步进展讨论。在抓党风廉政建立上制度不健全，标准性建立意识不强，工作制度建立不健全，导致纪检工作起不到应有的监视作用。 3、职责感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。理论学习前瞻性不强，针对性实效性缺乏，学习成果履行职责结合不够。 4、在推动重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁心情，偏重执行力，没有静心听取好的意见。 5、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了

10、作风反而虚了。 6、有懈怠心理，缺乏改革创新；在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切方法来解决，而是存在得过且过的情景。 7、XXX同志平常忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自我想方设法主动解决不够。所以有时工作显得比拟被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调推动有关工作和争取辖区业务经费等各个方面的关注帮助和支持，有时也参与吃请，在必需程度上宽容了一些不良风气。 8、基层阅历缺乏，有机关作风，有时感觉自我的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇局委融入不

11、够，沟通沟通少，不能和XX同志们打成一片。 9、全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自我认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程工程几乎是月月调度，听进展；可是像涉及到基层效劳队伍建立和文化建立等百姓同样关注许多的事上显得不上心不关怀，在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜，对情景了解不深不透不全面，没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。 10、缺乏担当。基层工作阅历方面欠缺，处理许多详细工作过程中有畏难心情。对XXX整体工作了解不多，有群众上门反映问题或实行较为剧烈的方式时，方法不多，总要依靠科长解决问题。 11、引导催促党员干部自觉学习党章贯彻党章和坚固树立组织纪律观念还需要加强，

12、对党风廉政建立制度规定学习还不够系统，催促落实的力度还需进一步加大。 12、平常比拟注意详细工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作讨论问题的动身点应当站位全局的高度。 13、有官僚主义，主动监察意识冷淡。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监视。比方对行政职能科室重要岗位人员进展日常谈话警示等不够，靠前监视少，事后监视比拟多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。 14、XX同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批判较多，实质性措施较少。 15、工作中讲面子，重排行。不注意与一线工作人员的沟通沟通，过于关注指标和排行，比方说城市治理全模式工作中，只注意各项工作在全区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批判，未能连续了解深层缘由，不注意指导工作的开展。 【领导干部民主生活会意见】