教研活动总结13篇最新.docx

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1、教研活动总结13篇最新校教研活动正如火如荼地绽开，我们四年级语文组主动参加，年轻的陈老师勇于接受挑战，担当了上课任务，组内成员各自发挥自己的特长，集体探讨备课，充分发挥每位老师的才智，形成了完整的教学设计，周老师担当了“师.下面是我收集整理的 教研活动总结13篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 教研活动总结校教研活动正如火如荼地绽开，我们四年级语文组主动参加，年轻的陈老师勇于接受挑战，担当了上课任务，组内成员各自发挥自己的特长，集体探讨备课，充分发挥每位老师的才智，形成了完整的教学设计，周老师担当了“师傅”一职，教学设计中每个环节的处理，导语的字斟句酌，试教后对有争议的地方反复推敲，甚至

2、亲自上阵示范，其他老师也主动参加听课、评课活动，在评课过程中，每位老师都能结合新课标的新理念，对教学设计、教学过程进行反思，通过老师集体参加探讨，形成一种探讨的氛围，一种探讨的文化，促进了老师的.整体素养的提高。此次陈老师所上的课是其次单元的检阅，这一、创设情境激发爱好首先陈老师播放录像把学生带到检阅的现场。检阅对许多同学来说，都是很生疏的事，但老师运用了建国六十周年的检阅场面的视频让学生直观感受阅兵式的庄重、隆重的场面，让学生明白这是多么重大、要求又是多么严格的事，学生看检阅的同时，为后面对课文内容的理解做好铺垫，事情这么重要，怪不得孩子们会迟疑不决，该不该让残疾的博莱克去，同时这么重大的仪

3、式也让博莱克参与，更可以看出孩子们做出这一确定的宏大。二、紧扣要点，质疑启思陈老师在教学时直奔主线，紧紧抓住两句话：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”这两句话贯穿了整堂课，也可以说这两句话像一根线把课堂的几个环节串联在了一起，从而达到了牵一发而动全身的功效，带领学生一层一层深化理解课文内容。三、重视感悟，揣摩心理在学习理解“这个小伙子真棒”时，抓住文本的重点字词去突破，抓住“遗忘自己在拄拐”、“紧跟”、“保持一样”、“睁着大眼睛”这些词句，体会到一个残疾孩子博莱克走得特别投入，很有精神。再通过内容补白，想象博莱克能够参与国庆检阅这么隆重的集会，为了这一刻，他曾经怎样做？这样层层深化的理解

4、，既有思想意义的提炼与升华，也有语言文字的训练，解决了课文学习的重点，学生比较顺当地体悟到他的坚毅、自信、英勇。在理解“这些小伙子”棒在哪里时，主要通过让学生感受儿童队员们探讨时冲突的心理。抓住了“怎么谁都不情愿第一个开口呢？”“队员们万籁俱寂，在想些什么”这些重点的地方移情体验，感受队员那种迟疑不决、忐忑担心的心理，“让博莱克去，就有可能影响整体队伍的集体队伍的整齐划一；不让他去，又会伤孩子的自尊心。究竟该如何是好？”学生体会的不错。前后勾连，理解在作出确定前队员们困难冲突的心理，感受队员们美妙的心灵。四、读写结合，升华主题让学生通过写的方式把自己的情感表达出来，达到情感的升华。替博莱克写一

5、1、语文课堂应当书声朗朗，以读为本，并努力做到：每一次朗读有目的，有层次。2、在阅读教学中要留意引导学生通过关键词句品读，从而得到自己独特的阅读感受。老师要当学生走进文本的桥梁，而不是把自己的理解嫁接给学生。3、应抓住重点，注意实效来设计问题，简化提问，不易太细碎。课堂教学是一门缺憾的艺术，艺术的生命在于创新，创新的生命在于学习。我们在实践中反思，在反思中提高，本次活动，使我们组的语文老师更加明确中年级语文教学的重点和努力的方向，也为探究中段语文教学的有效性起到良好的导向作用。篇2 教研活动总结一转瞬一年的教学工作即将结束，一学期来，我坚持以实施教化工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教

6、化科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和探讨新的教学方式和方法；大力开展校本探讨，深化教化教学改革，为学生的可持续发展做了很多工作。一、让学习成为工作的状态随着学习实践的深化进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了一系列研训活动，无论是听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全部的教学。在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，吸取政治养分，了解国家的大政方针。在业务方面，我虚心向老教研员学习，常常翻阅教化教学杂

7、志，上网查阅资料，驾驭最新的教化教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素养和科研实力。在学习中开阔眼界，丰富学问，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己渐渐走出狭小，避开平凡。二、仔细抓好抓实校本培训，提升老师的综合素养1、接着开展“一师一课”活动，集中进行听课，并做好听课记录。本学期，组织全体老师分学科进行业务学习，用先进的教学观念来指导日常的教学工作。2、本学期，我校将接着发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采纳单元备课负责制，实现教学资源共享，让老师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间仔细总结教学心得及理论创新，主动参与各级论文评比。3、开

8、展公开课教学，本学期开展了公开课教学，在听取各位老师的公开课后，收获颇多，同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课老师的不足与优点，课后组织老师集体评课，让新老师更好更快的成长。三、强化教化科研，提高课题试验探讨的质量我校能充分相识到骨干老师培育对提升全体老师素养的重要性。本学期，我校接着多方面创建条件为老师供应接着教化和远程培训的机会，在培训中参与探讨会和课题研讨活动，以获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。四、存在的问题1、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够仔细，同步训练的批改个别班科不够仔细，没有按学生实际状况布置不同的作业，甚至有的老师从来不给学生批改作业。2、在日

9、常的巡课中，个别班级课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能仔细上好。3、个别老师常规工作未能做到位，思想相识和业务素养有待提高。五、今后工作的一些想法：1、从学生和老师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实变更教研员隔靴搔痒的做法，丰富已有的有效教学的理论探讨与实践探讨。2、在实战的研训中努力使老师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实变更服务不到位、指导不深化的现象。3、主动主动、恳切刚好向上级领导汇报工作，沟通感情、沟通状况、得到指引、查漏补缺、刚好改进、和谐工作，切实变更傻干蛮干的工作作风。劳碌伴随着充溢，汗水孕育了丰硕。

10、今日，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静深思，我们发觉，欣喜和叹惋已葱郁了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注意实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，全力以赴彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。篇3 教研活动总结十二月初我校为了提高复习课课堂教学效率，组织开展了一次校级复习课教学探讨活动，这次活动共出了4节课，其中有小学数学、小学语文、小学英语和初中化学等学科。对复习课怎么上进行了有益的探讨和探究。总体上看这4节课各有各的风格，各有各的特点，具备了

11、比较好的教学水准。归纳一下，觉得有以下几方面的特点：一、出课老师能仔细对待这次复习教研课，出课太度端正，教学打算充分，教学设计比较细心，教学思路清楚流畅，教学结构合理完整。二、对教材的挖掘和把握比较到位，能够做到目标明确，重点突出，学问点、实力点，情感点有机结合，且能在原有的基础上有所发展和提升三、能够恰当的体现了新课程的先进理念，能够做到以学生的发展为本，为学生的终身学习和发展服务的教化理念，利用“导学案”的方式组织学生进行复习，把学习的主动权真正还给了学生，极大地调动了学生的学习热忱，提高了学生学习的主动性和主动性，提高了复习课的学习质量。四、都能体现复习课的教学特点和学生的认知规律。四节

12、复习课均采纳了从总体到部分的教学思路，老师先以教科书为载体带领学生先系统梳理学问，让学生对所学学问有一个总体印象，在此基础上组织学生有条理的进行复习，变更了过去脱离书本，大量做卷的简洁做法，既省时、省力、又高效。存在的主要问题：1、对教材的整体把握欠功夫，教学内容选择和教学结构设计还不够科学。环节过多、过杂，导致教学主线不清。2、教学细微环节有待优化，教学缺乏严谨性。如：“导语设计”老师用几分钟的视频只为引出一个题目，不够经济、简洁；各环节之间导语、过渡，不够自然、流畅；问题设计缺乏导向性、精确性，不能直指教学重点。3、学法点拨少，不利于学生自学实力的形成。4、多媒体运用效率低，只起到几张幻灯

13、片的作用，没有多大的好用价值。出课老师的足够重视程度不够，有些老师连基本的课件都没做。总之，本次教研展示课，既有成果，也有不足，信任随着主题教研活动的深化开展，我校主题教研展示课的水平会有有较大提升。篇4 教研活动总结一、课堂教学评比1、区课堂教学评比展示活动在我区其次届“聚焦课堂实践、打造有效课堂”教学竞赛中获一等奖的老师进行教学展示活动（共两次）。20xx年x月x日，华府骏苑小学陈娟老师和潜山路学校方莲老师在潜山路学校展示了四上的做个聪慧的消费者和五上的各族儿女手拉手。5月x日，安居苑小学的刘娟老师和西园小学的李婷婷老师在安居苑小学展示了四年级的走近残疾人和五年级的各族儿女手拉手。会后进行

14、了评课议课。2、组织老师参与“安徽省品德优质课竞赛暨观摩活动”。 20xx年x月下旬，“安徽省第四届品德优质课竞赛”在六安市实行，我区稻香村小学的贾君琳老师代表我市参与了此次大赛，这是对我区品德学科教学水平的确定。市、区级品德教研员和区品德中心组的老师多次到稻小进行听课和指导。最终，贾君琳老师获得安徽省一等奖的好成果。二、观摩研讨1、区“深化课程 走进课堂 优化教学”系列活动20xx年x月x日，以“赛课 观课 评课 提升品德课堂”为主题的小学品德教研活动在蜀山小学实行。华府骏苑小学的陈娟老师做了以活动为载体，打造优质思品课课例分析。琥珀小学的王苏薇老师从如何合理创建性地运用教材入手，做了赛课、

15、观课、评课 提升品德课堂典型课例分析，两个讲座精彩纷呈、各具特色。稻香村小学的贾君琳老师就参与安徽省品德优质课竞赛，谈了自己的感受和体会，给大家介绍了品德课堂前沿的教学信息和教化动态。2、“学习 思索 感悟 提升”蜀山区小学品德骨干老师苏高校习沟通活动。20xx年x月x日下午，蜀山区思品骨干老师苏高校习沟通教研活动在乐农新村小学实行。参与苏州高校培训的各校思品骨干老师代表参与了此次活动。5位老师代表先后作了精彩发言，接着参与沟通研讨的老师也各抒己见，提出思索和借鉴，此次沟通活动，老师们将培训成果渗透到教学工作中，为主动推动品德教化教学工作而不断努力。三、基本功竞赛1、20xx年x月，实行了蜀山

16、区第三届老师基本功大赛（多媒体教学应用课堂教学展示活动），以现场写教案、制作课件、无声上课的形式进行。我区小学品德学科共有22名老师参赛，经过激烈角逐，朱春莉等7人获一等奖，二等奖9人，三等奖6人。2、20xx年x月，我区举荐3名老师参与合肥市小学品德老师基本功大赛。最终，我区华府骏苑的陈娟老师获一等奖，龚婷、刘娟获三等奖。四、送教到基层无五、外出学习20xx年x月，在区教研员的组织带领下，我区五位老师赴湖北武汉参与全国品德教学优质课观摩活动。六、专业培训20xx年x月，组织我区中小学品德骨干老师（其中小学组20人）赴苏州高校进行为期一周的高级研修班学习培训。此次培训既有专家讲座，理论研修，专

17、业引领，又组织老师到苏州市星海小学听课学习，参观校内活动，理论结合实际，老师反响热情。七、教学视导、调研等我区以教研工作为抓手，主动开展督导活动，提高课堂教化教学的有效性和实效性，指导学校规范开展各类教化教学管理工作。在关注每一所学校的同时，把工作侧重点放在薄弱学校。20xx年，在区品德教研员马飞老师的带领下，多次支配中心组老师伴同区教研室深化我区各学校进行教学视导和调研，实行推门听课、与老师探讨沟通及反馈指导等方式，为学科老师的专业成长供应帮助。八、其他教研活动组织开展各种形式的评比活动，激发老师参加竞争的热忱。中心组成立以来，我区品德学科老师有了更好的沟通、展示、学习的平台，品德学科正努力

18、成为蜀山区小学教学的品牌学科。在20xx年进行的区级骨干老师和学科带头人的评比中，安居苑小学的刘娟老师、琥珀小学的王苏微老师被评为区级骨干老师，稻香村小学的贾君琳老师被评为区级学科带头人，充分显示出我们对青年老师、骨干老师选拔培育的效果。同时，在“合肥市其次届骨干老师”评比中，稻香村小学的贾君琳老师、邱宇琴老师，安居苑小学的刘娟老师，被评为市级骨干老师。篇5 教研活动总结本学期我校的美术教化工作在学校领导的关切支持和全体美术老师的分工合作下，开展了以下工作：一、主动营造校内艺术化的人文教化环境1、老师们团结协作，协作做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校内橱窗布置、演播厅的许多活动会标及黑

19、板画、各项学校活动布置及版面展示等，在“阳光伙伴”、“音乐伙伴”活动中老师们主动参加创设活动中的艺术环境，以美育人。2、本学期重点围绕“06年秋季陶艺竞赛、参观活动”、“06年市陶艺竞赛”、“迎春书画、手工、电脑画竞赛”、“春天的脚步”摄影冬令营、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长xxxx年大型美术作品展”系列活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参加活动中我们组织辅导、调动学生参加的主动性，合理策划、仔细评比，并细心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满胜利。二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学在陶艺教室设施落

20、后，卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组接着想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。并开展了“06年秋季陶艺竞赛暨参观活动”、参与的市陶艺竞赛9位同学分获一、二、三等奖，参与的全国第三届陶艺成果展也获得了一、二、三等奖的好成果。陶艺爱好小组“泥泥乐园”被举荐参与全国优秀红领巾小社团，四位老师拍摄了陶艺录象课参与全国竞赛。本学年我校陶艺校本课程获市首届学校主动发展优秀项目二等奖。今年暑假还将带领8位同学参与第四届全国陶艺夏令营活动，我们有决心将陶艺校本课程打造得更精彩，使学生、学校都能获得更强劲的发展。三、努力以新课程理念改善课堂教学行为以新课程标准为理念与实践相对接

21、，注意生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习爱好。提高学生的审美意识和实力的同时，以培育自主性学习为主，同时进行合作探究，注意培育学生的创新精神和实践动手实力。2、为了把学生、家长以及部分老师从应试教化的观念转变到真正的素养教化上来，我们美术老师主动参与校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，细心制作老师教学博客，利用老师博客、电教媒体，采纳多种形式绽开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的宠爱，提升了学生的爱好。四、主动形成学习、合作、进步向上的教研组1、新老师王婷、杨敏每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。辅导学生电

22、脑绘画、“月亮岛”摄影小社团活动，努力参与区、市各项竞赛活动，副班主任工作仔细负责，工作看法、工作实力得到大家的认可。王婷的体验胜利、共享欢乐迷彩服教学设计与反思一文发表于中小学电脑报上。在6月1日儿童节被评为“优秀辅导员”，在区第十届基本功大赛中获二等奖。她们还参加拍摄了多进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，安排下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生爱好发展的重点教学单元进行深化扩展，让学生学得扎实、好玩、有味，并对每一个学生供应更多的帮助，使他们的爱好更浓，从中提升对美的相识、追求！我们的目标依旧是以美育人！美术教化的路漫长而又充溢乐趣，我们会乐此不彼。篇6 教研活动总结本学期，我校

23、组织了x次数学教研活动，我有幸听了x位老师上的x节xx课，从这些课中，我学到了很多上课的方法及技巧，下面就本学期参与教研活动的状况，谈谈我个人的一些体会：1、注意集体教研的作用。在本学期的教研活动中，就突出显示了集体教研的作用。课前全部数学老师和上课老师一起商议进行集体备课，然后上课老师依据集体备课的状况编写二度教案，再进行上课。课后，全部老师进行评课，指出本节课的得与失。由于是集体备课，每节课的教学效果特别好。2、多媒体教学深化课堂，优化教学环境。课中运用了多媒体教学手段，利用多媒体课件协助教学，收到了良好的效果。尤其是xx老师的xxxx一课的复习，更具有代表性。每一次演示都能为学生理解、解

24、决问题供应有力的帮助和指导。每一步设计的都是那么入情入理，可见，老师在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件。随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了朝气与活力，教学手段更新奇，课堂气氛更活跃。多媒体教学开展的干脆效果是学生学习的主动性提高，主动获得学问的意识提高了，课堂教学的质量也大大提高。更形象、直观的将解决问题的过程展示在学生面前，起到了事半功倍的效果。3、注意联系学生的生活实际。生活中到处离不开数学，数学源于生活。因此，在数学教学中更应当联系学生的生活实际，并把所学学问应用于实际生活中。在此次活动中的几节数学课，都能做到与生活实际相联系，并解决实际生活中的问题，效果都很好

25、，都体现了新课程的理念。如：低年级老师为了能使教学更加贴近学生生活实际，更能激发学生的学习爱好，对原有的教材进行了修改，选取了学生比较熟识的场景进行教学引入，一下子抓住了学生的新奇心，激发了学生探究的欲望。这些都是老师在有意识地在引导学生获得一些解决问题的活动阅历，感受数学在日常生活中的作用。努力培育学生学会在实际生活中发觉问题、提出问题、并运用所学学问解决问题的实力。在今后的教研活动中，我还要从以下几个方面去努力做好：1、多与其他老师之间进行切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。2、加强课后反思，记录自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平

26、;记录教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车可鉴;记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历，以提高自己的教学实力。3、注意联系学生生活实际绽开教学。坚固树立数学源于生活，数学服务于生活的宗旨，把抽象的数学学问转化为直观生动的实际问题。篇7 教研活动总结以校为本，是新世纪学校教化改革与发展的全新的教化理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教化教学提高的有效形式。此次承德市教研室在宽城县实行的小学数学区域校本教研研讨活动，为我校今后开展校本教研活动指明白方向，成为了我们今后进行校本教学探讨的一

27、盏明灯。下面将参与此次校本教研研讨活动的体会汇报如下：一、注意集体教研的作用。坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中老师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校和老师的作用，特殊注意了集体教研的作用，强调老师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。在此次活动中，就突出显示了集体教研的作用。第一天，老师先讲课，下午开展集体教研活动，对本节课中出现的问题加以分析，提出改进看法；其次天，再由授课老师上改进课，避开了一些在第一天授课时出现的问题，效果比较明显。从中不难看出，集体教研发挥了巨大作用。二、多媒体教学深化课堂，优化教学环境。三节课中都运用了多媒体教学手段，利用多媒体

28、课件协助教学，收到了良好的效果。尤其是宽城二小黄艳云老师制作的解决问题一课的课件，更具有代表性。每一次演示都能为学生理解、解决问题供应有力的帮助和指导。每一步设计的都是那么入情入理，可见，老师在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件。随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了朝气与活力，教学手段更新奇，课堂气氛更活跃。多媒体教学开展的干脆效果是学生学习的主动性提高，主动获得学问的意识提高了，课堂教学的质量也大大提高。更形象、直观的将解决问题的过程展示在学生面前，起到了事半功倍的效果。三、重视课后教学反思。随着新课程的逐步推动，人们越来越重视老师的自我反思与行动探讨的重要性。教学反思

29、是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反馈信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。此次活动中，就注意了授课老师的课后反思，市教研室刘再平老师对今后老师的课后教学反思还提出了详细的要求，要从课堂教学的详细问题动身，既要谈自己在教学中的优点，又要反思教学中的不足，并对详细问题阐述解决的方法。我校在进行校本教研活动中，虽然也都让老师进行反思，但对于反思的内容并没有具体的要求，今后我们在进行校本教研活动时，也要对老师提出详细要求。提升老师自身水平、优化课堂教学。四、注意联系学生的生活实际。生活中到处离不开数学，数学源于生活。因此，在数学教学中更应当联系学生的生活实际，

30、并把所学学问应用于实际生活中。在宽诚一小听的这三节数学课，都能做到与生活实际相联系，并解决实际生活中的问题，效果都很好，都体现了新课程的理念。如：我区选送的逸夫试验小学曹继敏老师讲的三年级的解决问题一课，利用学校实行的集体舞表演方阵队列引出新知，再加上老师语言的引导，很快就使学生进入了角色，并激发了学生的学习爱好和解决问题的热忱。再如：宽诚一小的耿丽娜老师为了能使教学更加贴近学生生活实际，更能激发学生的学习爱好，对原有的教材进行了修改，选取了学生比较熟识的场景进行教学引入，一下子抓住了学生的新奇心，激发了学生探究的欲望。这些都是老师在有意识地在引导学生获得一些解决问题的活动阅历，感受数学在日常

31、生活中的作用。努力培育学生学会在实际生活中发觉问题、提出问题、并运用所学学问解决问题的实力。参与了此次活动，使我们感到豁然开朗，发觉了我校在开展校本教研活动中存在的一些问题，为我校开展校本教研活动提出了努力的方向。五、今后我校开展校本教研活动的努力方向。1、进一步加强集体教研的力度。强调老师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。力争每一次教研活动都能成为全体老师进步的阶梯。2、加强课后反思，使课后反思成为老师积累阅历的平台。记录自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平；记录教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的

32、前车可鉴；记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历；记录教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容；记录教学再设计，每节课后，对教学状况进行全面回顾总结，依据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，刚好修订教案，提高自己的教学实力。3、注意联系学生生活实际绽开教学。坚固树立数学源于生活，数学服务于生活的宗旨，把联系生活实际作为老师课堂教学考核的重要标准。在今后的校本教研活动中，我们将发扬此次校本教研活动中的胜利做法，吸取胜

33、利阅历，不断改进。使集体教研常常化，校本教研制度化。校本教研是一个崭新的事物，在理论上还缺乏深刻而全面的相识，在实践方面也没有系统而成熟的阅历，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，总结阅历，不断改进，使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。篇8 教研活动总结作为一名数学教研员和教研室的负责人，我感到骄傲而华蜜。一年的时间匆忙而过，一个惊慌、充溢、奋进的学年即将结束，回顾这一年我的教研工作，我深感辛苦并欢乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了。进一步营造了深厚的各个学科教研氛围，这也是教研室全体成员共同努力、相互协作的结果。下面就这一年来的教研工作，总结如下：一、主动参与

34、培训学习，不断提升自我素养。每一次学习培训我都主动参与，仔细学习，把握来之不易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教，收到很好的学习效果。回来后刚好写出学习反思体会，并把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和工作效率。二、做好引领工作，推广新的课改理念。作为一名教研员，做好示范引领是特别重要的。新的教学理念自己必需先驾驭，领悟。所以，我仔细阅读教化报刊杂志，从中汲取教化最前沿的理论，内化为自己的理论，从而提升自己的个人素养和修养。每次外出学习，我都把学到的新精神刚好传达给每位数学老师。的确让他们的教学水平得到提升。1、青年老师培育。对于青年老师本年度教研室制订了特地的培

35、训安排，目的是让青年老师快速成长，尽快驾驭教化的先进理念和教化方法技能，快速成长，提高教化教学质量。对于青年老师的课多听，多指引，多指出课堂中存在的问题。2、老老师的培训。对于老老师主要采纳面对面多沟通、多指导的原则。听课中，一般干脆指出其中的不妥，干脆赐予看法，并给老老师供应长期有效的数学教学策略。对老老师教化思想僵化，不能很快驾驭课改新精神，实行小培训，多研讨的方法，让他们一点一点的进步。3、搞好集体备课，扎实教材解读。目前教学改革不断深化，面对新课程标准，新的教学理念，新的教材，很对老师不知所措。集体备课是解决这一问题的最好的教研活动，但传统的集体备课活动流于形式，无法满意广阔老师的这一

36、需求，因此集体备课须要改革，增加实效性，让集体备课活动成为老师专业成长的平台，让广阔老师喜爱集体备课，使集体备课活动成为小小的教材培训会。我们通过研讨，确定实行以全镇同年同学科的老师为教研单位，进行集体备课。学期初制定了集体备课方案安排，确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。强调了集体备课的备课期容和要求，利用电子邮箱，让广阔老师参加集体备课。通过集体备课，解读了教材，研讨了教学方式方法，教学的重点难点，共享了优绣的教化资源，大大提升了老师的教学水平和教研水平。每一次集体备课就是一次小型的专题讲座，效果很好。三、搞好常规教研工作。为了提高数学教研水平，今年高了许多次数学教研活动，有讲课

37、竞赛、论纹评比、案例评比、教学资源评比、学生周周记评比等活动。为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果刚好公布反馈，让结果透亮，让师生心明。本年度开展大小型评比竞赛7次，没有一次出现问题，没有一位老师或学生反应评比竞赛失真。由于工作能从细处着手，从公处准备，使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。四、取得的成果。通过一年的努力工作，的确取得了可喜的成果。现在老师的教学理念新、教学路子明、教学技能高。老师的专业水平有很大的提高，教学质量有了保障。当然，我还须要不断的学习，进一步提高自己的专业水平

38、，为教化质量的提高贡献自己的微薄之力。本人担当小学数学教研工作，一学年来，我能主动主动地协作分管领导开展教研管理工作。工作中努力做到团结同事、待人诚恳，领先垂范、作风务实，争先创优、工作踏实，注意效果、管理扎实，较圆满地完成了学校领导布置的各项工作任务。教研管理：依据市教研室和区教化局的有关精神和工作要求，仔细制定教研工作安排；帮助分管校长扎实做好教研室管理，落实“周例会制”、“月反馈制”和“学期沟通制”；组织学科教研员深化各小学检查课程实施状况，开展教学视导、“有效教学年”活动以及教学指导等工作；细心组织开展了青年老师会课活动；回顾一年来的教研管理工作，我努力做到以人为本，统筹兼顾，协同发展

39、，既留意不断提高工作执行力，又注意不断提高工作含金量，从而帮助分管领导使教研室工作从规范管理逐步迈向示范管理。回顾一学年的工作，我欣慰自己较好地履行了岗位职责；我感谢领导对我的关切，感谢同事们对我的支持和帮助。展望新的一学年，我期盼教研越来越好；我努力，努力为学校、为师生多做一些服务，奉献自己一份微薄的力气！篇9 教研活动总结如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到相互听课。本学期张俊莲听课38节，何俊听课35节，我听课23节，奚红凤听课12节，朱大成听课11节。本组成员听从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，留意办公室及周边环境卫生，

40、保持良好的工作环境。本学期，我的收获本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体老师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌竞赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些学问内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互探讨、相互争论，活跃思维，以“他山之石”推动思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学探讨，营造了互动式的对话氛围，引起了老师个体之间的反思与共鸣，帮助老师实现理

41、念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的.一句话：安排总是不如改变快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特殊慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上试验沟通时，许多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里接着努力，在课堂管理上下功夫。严格落实教学常规，提高教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个细微环节，并且尽量落实细微环节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。经过这一学期的教研活动

42、，我学到了许多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息刚好地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。今后我们将接着以“三个面对”为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的美术特色学校。通过教研活动的开展，我校老师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。总之，过去的已恒久不再回来，且不代表将来，所以在以后的教研活动中我会

43、扬长避短，虚心向全体老师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教化教学素养，提高教学效率。下学期，我努力的方向作为一名新老师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的安排，所以课堂上我很少留意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的安排不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我准备把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言状况、纪律状况，尤其是学生的课堂纪律，我肯定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我准备寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程

44、中，我接着要求自己做到赏罚分明。我们大家醒悟相识到，传统的教化理念，老师的素养等是困扰我们发展的重要因素。这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园教化教学的推门活动，引导老师从教化行为转化为新的教化理念。我们组织老师把日常教学活动中存在的问题提出来，共同探讨解决的方法，让老师学会自我反思、自觉地改进工作，对老师的备课和视察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，使老师在日常工作中进一步地转变教化观念。下学期对教研活动的建议抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素养训练与专项素养训练结合起来等措施，参与校际竞赛

45、取得了较好的成果：1、每次教研活动的打算工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的打算，才能使参加活动的老师都有所收获，不会为活动而活动。2、教研活动要因人而异，针对不同的老师，指定不同的活动要求，支配的内容要有改变。这样才能各取所需、各得其所，从而提高老师参加活动的主动性。在新课程改革的浪潮中，我们31中学主动开展了校本教研活动，并通过校本教研活动的开展，我们化学组的全体老师,不论是从教化理论上还是在教学实践中，都取得了特殊的收获。信任校本教材的编写肯定会给我们的学校,我们的老师,特殊是给我们的学生带来非凡的影响!3、可以多支配一些竞赛类的活动，汉字书写竞赛、学科设计竞赛、教学反思竞赛等。通

46、过比一比，让老师提兴奋趣。总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要探讨老师，还要探讨学生。探讨老师的教法、教学思维等;探讨学生的学法、基本技能等。篇10 教研活动总结惊慌的一学期随着燥热的暑假的到来而接近尾声，回顾我体育教研组这一学期的工作，虽然平淡，但在各方面也取得不错的成果，同时也暴露了很多的不足。一、体育老师的教学观念、看法得到了很大的转变虽然我校是一个拥有1000多名学生，38位老师的大型学校，但始终以来都没有一个专职的体育老师，全部都是兼任体育老师。在20xx年9月，作为帮扶我校地城区小学凯里八小派他们的专职体育老师毛立国老师来我校支教。在过去的一学期中，毛老师

47、将他的各种先进的体育教化教学观念带给了我校地全体体育老师，大家在体育教化教学观念上得到了很大的变更，使体育课的教化教学效果得到了明显的提高。二、增加了我校地体育器材在本学期初，支教老师在了解我校严峻缺乏体育器材的状况后，经过他的穿针引线下，我校在本学期内分别得到了凯里市郊供电局、贵州广播电台广告部的体育器材的资助。同时凯里市教化局也在本学期配发了很多体育器材，使我校的体育器材得到了增加，同学们在上体育课时也有了更多的器材可选，从而使更多的同学能在体育课中“动起来”，达到熬炼的目的。三、很好地完成了常规工作1、仔细贯彻“三课两操两活动”，充分利用场地进行教学，在广播操的基础上穿插集体舞和行为规范操的练习，以保证学生每天足够的广播操熬炼。雨天坚持进行室内操。每天坚持做广播操和眼保健操2、坚持搞好教研组建设(1)教研活动有打算、有内容，注意教研活动的好用性和拓展性。(2)坚持业务学习为主，组内老师能主动发言，为学校体育工作献计献策，发表自己具有实效性的的观点和看法，不断完善队伍建设和改进学校体育工作。(3)主动参加市里的各项活动和培训，仔细参与每次市