陆蠡《囚绿记》阅读练习以及答案.docx

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1、 陆蠡囚绿记阅读练习以及答案 我住在北平的一家公寓里，我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵活的纸卷帘，这在南方是少见的。窗是朝东的。北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到酷热。这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我最终选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满意的心情占有它，那是有一个小小理由。 这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随便伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁

2、密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影，我便是高兴这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伴计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地打算了下来，这样了截爽直使公寓里伴计都惊异了。 绿色是多珍贵的啊！它是生命，它是盼望，它是慰安，它是欢乐。我思念着绿色把我的心等焦了。我高兴看水白，我高兴看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我思念着绿色，犹如涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安排下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打搅我，由于在这古城中我是孤独而生疏。但我并不感到孤独。我

3、遗忘了困倦的旅程和已往的很多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。 我愉快地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开头了解渡越沙漠者望见绿洲的高兴，我开头了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的高兴。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。 我每天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开松软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，慢慢变青，慢慢变老。我细细欣赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 突然有一种自私的念头触动了我。我从破裂的窗

4、口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲切。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比方葱郁的爱和幸福，我要借绿色来比方猗郁的年华。我囚住这绿色犹如幽囚一只小鸟，要它为我作无声的唱歌。 绿的枝条悬垂在我的案前了，它照旧伸长，照旧攀缘，照旧舒放，并且比在外边长得更快。我似乎发觉了一种“生的高兴”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拨去这些野草，我心里还以为惋惜，倒怪他多事似的。

5、 可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚绿叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永久向着阳光生长的植物不快，由于它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，照旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它慢慢失去了青苍的颜色，变得柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，似乎病了的孩子。我慢慢不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我慢慢为这病损的枝叶可怜，虽则我愤怒它的固执，无亲热，我照旧不放走它。魔念在我心中生长了。陆蠡囚绿记阅读答案 我原是准备七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日

6、子。在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。 卢沟桥大事发生了。担忧我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的规划；在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。最终在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝愿，愿它繁茂苍绿。 离开北平一年了。我思念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？ 【注】猗郁，茂密的样子。蕈菌，蘑菇。 16、以下表述不符合原文意思的一项为哪一项（3分） A。在文中所说的被囚之绿，实际上就是一株常春藤。 B。文中对窗前的常春藤的称呼是不断变化的，先

7、称其为“绿色”，然后又称其为“绿友”、“绿囚”，称谓的变化示意着情感的变化。 C。“我”由于心中魔念作怪，所以囚住了常春藤，这个魔念实际上对绿的”一种挚爱。 D。文中写到“我”从前住乡下时，一个友人剪除了自己不忍剪除的杂草，“我”当面批判了友人，怪他多事。 17、文章其次段说“我怀着喜悦而满意的心情”占有这朝东的简陋、狭小、酷热、潮湿的房间，“那是有一个小小理由”，这个理由是什么？这样写有何作用？（4分） 18、本文用拟人的手法来写景状物，给予景物“性格”“气质”，取得了特别的艺术效果。请你结合本文实例来赏析抒情方式、修辞手法这两种表现手法的表达效果。（5分） 19、“囚绿”是表达文章主旨的重

8、要环节，文章命名为“囚绿记”自有其道理。（6分） （1）、请你理顺本文的思路，填出思路链“见绿”“ ”“囚绿”“释绿”“ ”。 （2）、请你谈谈文章命名为“囚绿记”的道理。 16、答案：D。“我”只是心里责备，并未批判友人。 17、理由是“窗外长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影”，我“高兴这片绿影”。（2分）写房间简陋、狭小、酷热、潮湿意在说明：只要有绿在，一切度可以忍受。由此突出了“我”对绿的憧憬，为下文赏绿作铺垫。（2分） 18、本文在抒情方面，有时直接抒情，如：“绿色是多珍贵的啊！它是生命，它是盼望，它是慰安，它是欢乐。我思念着绿色把我的心等焦了。我高兴

9、看水白，我高兴看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我思念着绿色，犹如涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。”这些句子直接表达了对绿的无比的宠爱，感情率真、剧烈。有时则间接抒情，如叙写“我”“得绿”仔细的“赏绿”：“我每天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开松软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，慢慢变青，慢慢变老。我细细欣赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。”沉醉于绿色之状如在眼前。 修辞方面：排比，如“它是生命，它是盼望，它是慰安，它是欢乐。”热忱歌颂由衷赞美之情溢出纸面。 其它辞格例略。 19、（1）赏绿（观绿）、怀绿（念绿）（2分） （2）第一、选定“囚绿”来给文章命名，这与文章想要表达的主题有关。文章五个层次中，“囚绿”写绿枝条最困难的状况，可以理解为示意国运困难；“囚绿”说明心情简单，这是卢沟桥事变之后，日本帝国主义大举侵略我国领土的时代背景下，内心极度苦痛和精神上坚决抵抗的反映。其次、从行文思路上来看“见绿”“赏绿”写对绿的感情的渐渐加深，为下文的“囚绿”作铺垫，至“囚绿”，这种爱到达了畸形的程度，正是“囚绿”环节中常春藤所表现出的不屈服与黑暗、憧憬光明和自由的倔强感动了“我”，才有了后面的“释绿”“怀绿。”（每点2分，共4分）