道德讲堂学习总结道德讲堂年终总结(7篇).docx

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1、 道德讲堂学习总结道德讲堂年终总结(7篇)有关道德讲堂学习总结(推举)一 大家好! 欢送来到某某单位道德讲堂!道德讲堂，叙述身边好人的道德故事，20xx年首期道德讲堂又如期跟大家见面了，我是主持人某某。 今日我们的道德讲堂仍旧是经典的七个环节：作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉利。 下面我们就进入第一个环节-作一次静思 (音乐声起)请大家闭上双眼，在纯洁的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问： 工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假?有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责? 生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志?有无奢侈之风，讲究排

2、场，铺张铺张? 好，请大家睁开眼睛。 反对“四风“是党的群众路线教育实践活动的焦点，也是我们每一位党员干部、医务工清洗思想和行为上的灰尘，推动思想熟悉的提高，作风的转变，亲密医患关系，重塑行业形象的有效手段， 下面我们进入其次个环节-唱一首歌曲 请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。(大屏幕显示引唱)全体参会人员齐唱爱的奉献 (唱完后) 让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信：只要人人都付出一点爱，世界就肯定会变得更加美妙! 请坐，感谢大家! 下面我们进入本期讲堂的第三个环节：诵一段经典 (大屏幕显示道德经) 五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之

3、货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。 这段话通俗来讲，就是：颜色太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子;音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子;美食的味道无味具备，就会令人难以品出味道，最终失去味觉;刺激的消遣活动很简单让人失去寻常心，变的狂热失神;而难得的也就是宝贵的东西就会让人玩物丧志，人人追赶。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追赶名利和祈求繁华，而应当返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。 经典需要反复品读，经典需要专心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，信任会给大家带来新的思索。面请我们进入第四个环节：看一部经典道德短片-大医精诚。 本期讲堂的

4、第五个环节是讲一个故事，今日我们故事的仆人翁是我们身边的道德榜样，市医德医风标兵、优秀共产党员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家叙述她的故事。 刚刚我们作了一次静思、唱了爱的奉献，重温了老子的古训，看了大医精诚的道德宣传片。听了某某同志的故事，信任大家肯定有所感、有所悟，我们给每个人都预备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。 (音乐响起) 好人一生平安，诚心地祝福大家厚德善行，吉利相伴，下面我们进展第七个环节：送吉利。 有请我们本期的道德榜样某某同志与下期道德讲堂的道德榜样某某同志一起给大家送上吉利。 (音乐声起，现场发放纪念品) 道，源于教育;道，重在传承;道

5、，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地盼望今日走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。 再次感谢大家，我们下期再见。 有关道德讲堂学习总结(推举)二 亲爱的教师们、亲爱的同学们： 大家好! 今日，我演讲的题目是做一个有道德的人。道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊，这些漂亮的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德是一颗有生命力的种子，只要适时播下这颗种子，它就会在我们的心灵里生根，并在青春花季结出丰硕的果实。因此道德是亿万中、小学生安康成长的需要，也是他们将来走向社会的必备素养和社会进步的必定要求。

6、爱因斯坦曾说过：“一切人类价值的根底是道德。”道德是人类的灵魂，人之所以为人，最根本的区分在于人有思想，有传统的道德观念。假如一个人失去了道德，就似乎没有灵魂。没有灵魂的人就似乎动物、植物和任何没有生命的东西一样。所以我知道，肯定要做一个有道德的人。 古往今来，“德”是一个永久不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的敬重，就会使人产生无尽的力气，能够制造无尽的财宝。什么样的人是一个有道德的人?怎样做一个有道德的人?在家里给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，这是一种道德;在公交车上主动为年迈的老人让个座，这也是一种道德;在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树，在公路上弯腰捡起一片

7、废纸屑，这同样是一种道德曾有句这样的话“道德就在身边，只有一张纸的厚度，几十公分的宽度，几十厘米的长度。”是啊，道德在我们生活中无处不在，做一个有道德的人其实很简洁，只要在做每一件事时都专心认真想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。 意大利诗人但丁曾说过：“一个学问不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用学问来弥补。”对啊，假如一个人没有道德，即使他有再多的专业学问，也不会对国家对人类有任何的作用，由于一个有道德的人，会将他的学问用来造福社会，造福人类;而一个没有道德的人，他会将自己的学问用于私欲，这不但不会使社会进步，相反可能会毁坏社会和平。所以我们肯定要做一

8、个有道德的人特殊是年轻一代。在学校里要注意仪表，团结有爱、体谅忍让，勤奋惜时;在家里要孝顺父母、听从教导;在社会上遵守法规，乐于助人。 亲爱的同学们，党和政府在关怀着我们的成长，爸爸妈妈在期盼着我们成才，我们在为现代化建立而努力学习文化学问的同时，我们还要明白自己在道德建立中所肩负的重要使命。道德建立是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必需落实在行动中。我信任，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华让我们从今日开头，从现在开头，从自己开头，自觉地做道德建立的宣传者、实践者和保卫者，渐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚道德修养的中国人!

9、 感谢大家! 有关道德讲堂学习总结(推举)三 是xx县国税局北周庄分局副局长，他勤勤恳恳，爱岗敬业，廉洁奉公，无怨无悔，以其高尚的道德情操、勤奋踏实的工作、清廉简朴的作风呈现了一个共产党员的精神风貌。曾屡次受到市局嘉奖，两次被评为全市国税系统优秀税务工，20xx、20xx年度获得xx县国税局先进个人荣誉称号。 多年以来，他从最基层干起，工作中，他无论做什么工作，担当何种角色，对待工作总是兢兢业业，一丝不苟。在别人认为无事可干的岗位，他总是觉得有干不完的工作，而且干得有声有色。每天，他总是把办公室清扫得干洁净净，为的是给税务人员供应一个好的工作环境，为的是给纳税人留下好的印象。生活中的他留意勤俭

10、节省、艰难朴实，比方说收集一些因打印或复印有问题的纸张，用于打印临时性的不需存档的各类资料，全年累计收集的这类纸张就达三百张。近年以来的税收征管改革对税收业务的要求都较高，面对繁琐简单的税务学问，没有畏惧、后退，他勤奋刻苦，虚心慎重，抓紧一切时间，一切时机学习。严于律己，积极主动地完成上级下达的各项学习任务，仔细学习各项法律法规，仔细学习科学进展观精神，不断提高自身的政治觉悟和思想觉悟。在学习中对于不懂的问题或者遇到难题时，他便主动去向其他同志查找帮忙。一次不懂再问，第三次，第四次直到彻底清晰为止。他从不懈怠，始终怀着较强的事业心和责任感，脚踏实地做好本职工作。为提高对风险企业治理的力量和水平

11、，他常常废寝忘食地钻研税收业务问题，利用一切可以利用的时间，学习税收征管法及实施细则，还利用网络下载相关税收政策和有关的操作规程提高自己的综合素养。在日常治理中遇到政策业务问题时，准时翻阅有关的文件，做到从实践中来，到实践中去。 位不在高，廉洁则名，权不在大，廉政则灵深谙这个道理。由于与纳税人长期打交道，靠他诚信的效劳，与大家建立起朴实的感情，一些纳税人为了表达心愿，主动供应一些好处，被他一次次地谢绝了。在日常工作中，他也常常遇到同学、朋友打招呼的状况，在任何状况下，他总是在政策允许的范围内，去帮助解决，并不由于是同学和朋友而遗忘原则。特殊是在处理一些朋友吃请的问题上，假如自己知道与工作有关系

12、的饭桌，总是婉言相拒。对一些的确不符合政策规定与工作要求的涉税事项，都能够主动与同学、朋友取得联系，解释税法规定要求，说明不能办理的缘由。工作中，他常常用“吃人的嘴短，拿人的手软“这句话告诫自己，拒绝吃请已无计其数，用实际行动维护了国税干部在人民心目中的良好形象。 工作中，常常深入纳税户调查讨论，宣传政策，义务辅导纳税人进展帐务处理，努力融洽征纳关系。在日常税收治理中，他能够做到“换位思索“，将办税人员放在公平的位置上，切实做好税收效劳工作。他认为，当前企业财务人员工作量大，需要应用的各种税务、财务软件较多，另外还要对口财政部门、地税部门等。在与财务人员打交道的过程中，他主要实行以下效劳方式：

13、一是提示效劳，提示新纳税户按时申报，提示税负偏低的企业自查自纠。二是对企业做好辅导效劳，辅导企业按规定期限、规定要求上报纳税资料，避开因工作繁忙给纳税人增加不必要的来回麻烦。为把握纳税人申报的真实性，他充分运用各种信息资料，综合分析行业总体税收状况，详细分析企业相关纳税状况与其销售收入实现利润等指标的对应关系，做到三比照。一是将纳税人当期涉税指标与历史指标比；二是与同行业的涉税指标比；三是将实物库存与帐面记录比，分析测算纳税人实际纳税与应纳税额的差距，找出问题，严格遵照“应征不漏，应免不征“的原则，做到依法征收，确保了征管工作安康有序的开展。 不仅业务上百炼成钢，而且始终如一地保持着对困难群体

14、关爱，效劳社会的真情。逢年过节，他都会到敬老院探望孤寡老人。常常为困难户搭建猪舍、羊棚，送去农药化肥，资助其孩子上学等。在得知汶川县发生8级地震的消息后，他第一时间捐款600多元钱，并交纳特别党费1000元。在那些日子里，一下班就投入到社区的抗震救灾活动中，成为一名名符其实的社区编外工作人员。在得知社区内一位同志赴参与抗震救灾工作后，家中老小需要照看时，他就招呼自己的家属担当帮忙接送小孩来回学校的义务。在得到社区赞评时，他说：“虽然我不能去一线，但我可以为去一线的同志供应一些帮忙，让他们在前方更安心帮忙灾区建立，我心里特好受。“ 多年以来，始终把热心社会公益事业作为奉献之本，在爱心活动中表达税

15、务干部的质朴和文明，彰显税务干部的素养和风格。事情虽小，但就是在这平凡的小事中，却透视出一个一般税官的高尚情操，他勤勉朴实，宽厚和善的拳拳爱心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都会获得高分，每次测评他都被人们称颂。在他的身上看到了一名优秀共产党员的优秀品质，看到一名当代优秀税官的风范。 有关道德讲堂学习总结(推举)四 我校于某月18日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有六个环节，“唱一首爱国歌曲;讲道德故事、学榜样、做心灵感悟;发建议;诵一段国学经典;看一部道德短片”等。 道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团结就是力气”。 其次个环节，为大家讲话，他讲的题目是“诚信-为人之本”通过讲传统

16、历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人?一是何为诚信，诚信是什么?诚信的本义就是要诚恳、恳切、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。二是那么当今社会我们已经失去了哪些东西?从亲朋好友、邻里关系关系的淡薄;食品安全问题屡禁不止，我们现在好像已经没有了可以放心食用的食品;骗子和小偷层出不穷，我们已经不再轻信生疏人说的任何话;佛山小悦悦大事中，已经有许多的人充分的谩骂了人性的冷漠，这次的大事让好多的社会学家在直呼中国人的道德底线如何之恶劣;社会上“假”字成风等多方面讲了当今社会诚信危机的严峻性。三是如何做诚信之人。诚恳才会取信于人，诚恳是信用的根底

17、，信用出于诚，不诚则无信可谈。诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最根本的道德标准，也是处理好人与人之间关系的准则。诚信待人才能感动他人，到处哄骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。因此，诚恳使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到熬煎，心境处在一种灰暗之中，忐忑担心，在时刻紧急的状态中生活，这就是一个人不诚恳的结果。四是宣传诚信典型事迹。在我乡诚信的典型事迹许多，值得我们去学习。许多村干部机关干部和群众都是我们学习的楷模。 第三个环节，由宣传委员宣读“创立诚信平安小厂构建和谐社会”建议书。 第四个环节，诵一段国学经典“论语” 第五个环节，大家收看一部道德教育片“中国好人-郭明义”。

18、 最终一个环节，大家通过今日的活动谈一下自己的心灵感受以及今后自己的想法，大家畅所欲言。 在以后的学习活动中，我们将道德讲堂与机关周五学习相结合，与微型讲堂内容相结合，与党员远程教育相结合、与党员上党课相结合，与“双惠”教育活动相结合，与党的各项方针政策的学习与传播相结合，不断提升全乡干部群众的思想道德素养，不断促进全镇精神文明的安康进展。 有关道德讲堂学习总结(推举)五 敬重的各位领导、各位同事： 大家好! 今日特别荣幸能参与本次演讲，我演讲的题目是;由于有你，照亮我前行的路! 意大利诗人但丁曾说过：一个学问不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人，却难以用学问来弥补!崇尚道德自古以来便

19、是我们中华民族的传统美德。悠悠华夏，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首-孔融4岁便懂得谦礼之道;杨时、游酢zuo程门立雪的尊师之举至今影响着莘莘学子;在泪水中仍旧坚持的支教大学生徐本禹，用爱的火把照亮了贵州边村的将来。可见，道德早已深入中华民族每一个人心中。 “积小善为大善，积小德为大德“，做一个有道德的人其实很简洁，只要在做每一件事之前都专心想一想，多为他人考虑一点，道德就会常伴你我身边。 不管是寒冷还是酷暑，亦或是风霜雨露，你都能看到他们的的身影，在吵闹的都市里，总少不了他们在维护交通秩序，他们不高大，或许也不英俊，但他们却是我们心中最得意的人，他们就是交警!当我们由于漫天的大雪而窝在

20、温室里时，你可想过有这样一群人，他们正在忍受着寒冷为城市的漂亮而溶化着自己的力气，他们就是城市的美化师-清洁工。他们或是他们，或许就是你我始终都不曾在意的，甚至是始终都在厌恶的人，但试问，我们的城市真的能离开他们吗? 让我们再想一想，像这样的普一般通为社会付出的人，其实就在我们的身边!他们就是我们要学习的道德榜样! 我们应当从这些一般而宏大的人身上感受到一种力气，他们或许没有惊天伟地的壮举，有的只是在平凡岗位上悄悄奉献;有的只是严于自律，诚恳守信;有的只是感恩与人，敬老爱亲，助人为乐他们都是特别平凡的，仿佛就在你我身边，没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的只有一言一行，但却让我们感受到了社会的文明

21、和美妙。 所以，争做道德形象代言人，努力成为道德榜样并不是豪言壮语，夸夸其谈，要的是以道德标准为准绳，从我们身边的小事做起，道德就可以成为你我身边无形的力气! 对于我们而言，学习道德，争做道德榜样，就要首先把自己的工作做好，这是践行道德标准的详细表达。 我们要培育刻苦钻研业务，争创一流业绩的精神，并且把这种精神运用于我们的工作，鼓励我们不断进步、超越自我、实现突破;我们要细致仔细，培育一丝不苟的精神，把我们的工作争取做到完善;我们更要严于自律，诚恳做人，持之以恒的，克制我们工作中遇到的任何困难。努力工作不仅仅是对自己、对公司的责任，更是一种道德信念。能够做一件好事当然不难，难的是一辈子做好事。

22、所以，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为我们的道德建立增光添彩! 作为一名合格的材料选购人员，我在这里严肃的宣誓，我会严格的要求自己，严把建筑材料质量关，坚决不让担心全、不合格、不环保的建筑材料从我的手下蒙混过关，让自己努力成为一个诚恳守信、敬业奉献的水利水电员工，同时也为推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的道德社会奉献自己的力气。 “人而无道，生而何意“，道德是我们永存的财宝，它应当成为我们前行的指明灯。至诚无息，以身为则，从现在开头，从我们身边的小事做起-增加环保意识、绿色消费、尊老爱幼、助人为乐、自觉遵守交通规章、维护市场秩序等等，这些都是我们力所能及

23、的事，所以，行动起来! “修身不言命，某道不择时“，道德衰亡，诚亡国之基，为了我们，为了我们身边的人，更为了我们及我们子孙后代的将来，克己克行，严于自律，成为正真的有道之人! 记住，由于有你，有我们，有道德，就可以为他人照亮前行的路!这就是道德的力气! 有关道德讲堂学习总结(推举)六 依据翁文明委20xx3号关于印发翁源县“道德讲堂”建立实施方案的通知和教育局翁源县学校“道德讲堂”建立实施方案精神，针对我校青少年成长状况和实际需求，为深入推动我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。 1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品行融入学生的血液之中，以提倡“三心教育”（“在家中为长辈

24、尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心”），“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成安康向上、乐群向善、立己利人的校园风气；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参加道德建立，努力到达“道德讲堂”建立“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。 2、健全推动机制。在实践及活动层面扎实推动我校学生思想道德建立工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。 3、加强素养提升。进一步加强学生综合素养的培育和提升，增加青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适力量，学会自我表达和心情治理，提高解决问题的

25、力量，促进青少年全面安康成长。 1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参加活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具好玩味性，针对性和实效性。 2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，长期开展实践教育、体验教育活动的工作阅历，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推动。 3、全体性与主体性原则。面对全体青少年，培育安康的心理品质和健全人格；敬重青少年的主体地位，鼓舞青少年主动参加、独立思索，自助独立自强，促进青少年安康教育整体气氛的形成。 “道德讲堂”使用教育局统一背景

26、画，建立主持台，形成标准的“五个一”模式，在每一场讲堂实施固定的模式： “唱歌曲”：围绕主题，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲（公民道德歌或学习雷锋系列歌曲）； “学榜样”：围绕主题，通过叙述一个发生在学生身边的表达传统美德、优秀道德与时代精神典型事例或组织学生观看一部道德建立先进人物事迹的短片，学习道德榜样； “诵经典”：诵读一段中华传统经典语录和征集的经典公民道德语录； “发善心”：依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个和善的人”） 或善举； “作点评”：由学生评议身边好人故事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境地。 1、队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是

27、要发挥学校党政工团的负责人、师德榜样、优秀教育工等先进典型的带头示范作用；二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参加学校教育，形成育人合力；三是要特殊重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。 2、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广阔学生易于参加，乐于参加。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展现、学习发觉等形式，把典型事迹和品质形象化、详细化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推举、自我宣讲

28、等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论争论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境地；五是“我选”：以学生评比、菜单式宣讲等形式，由学生评比先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素养为目标，引导学生在认知、承受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。 3、时间常常化。要定期不定期地进展宣讲，利用国旗下讲话进展集中宣讲；要将“道德讲堂”作为今后一个时期未成年人思想道德建立的一项重要内容。 （一）部署启动阶段（20xx年10月-11月）。学校于11月3日前按要求举办一场示范道德讲堂，组织教职工学习实施方案

29、、观看录像。 （二）总结提高阶段（20xx年12月）。召开全校“道德讲堂”建立工作专题座谈会，总结阅历，提升水平。 （三）推广深化阶段（20xx年至20xx年）。依据20xx年建立状况，总结提高，全面深化学校“道德讲堂”建立工作，逐步建立长效机制，使之成为学校德育工作的亮点。 1、提高熟悉，细心部署。要充分熟悉建立学校“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，组长由陈汉阳校长担当；副组长由负责学校德育工作的副校长余伟东和负责团队、学生会工作的何先保书记担当；成员由各部门领导和班主任担当。切实加强领导和日常治理；对比工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建立学校“道德讲堂”与学校中

30、心工作相结合，细心部署，将“道德讲堂”纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推动。 2、强化措施，注意实效。把建立学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建立、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改良工作措施，提升工作标准，加强协作协作，形成工作合力，确保学生思想道德建立工作取得实效。 3、宣传反应，有效推动。准时报送开展该项工作的好的做法、成效、阅历；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、播送、校园网等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。 有关道德讲堂学习总结(推举)七 各位教师、同学们： 大家

31、下午好! 穿越中华五千年岁月悠悠，走过新中国六十六载冬夏春秋。道德讲堂作为新形势下加强公民思想道德建立的有效载体，传承而来，与时俱进。今日，道德讲堂以其孔孟之道的文化内涵和文明诚信的时代标签在和静县第三小学二7班震撼开讲。 欢送大家参与本期和静县第三小学二7班“道德讲堂”。 今日的主题是：百善孝为先。 当一件件感人至深的小事完善诠释着“百善孝为先”，当一句句暖人肺腑的话语诉说着父慈子孝、兄友弟恭的漂亮诗篇。“孝”这个字，经受了时代的轮回与变迁，承载着五千年的华夏文明款款而来，开启了蕴含着新时代“孝老善爱”道德宣言。 今日的道德讲堂分“开场一问、唱歌曲、学榜样、谈感悟、诵经典、做承诺、留感言、送

32、吉利”八个环节。 首先我们进入第一个环节”开场一问”。 做一次反省，大家现在默想自省： 你孝敬自己的父母了吗? 立志先立人，有德才能行，同唱道德歌，文明向前进。让我们共同唱响公民道德歌。 接下来，我们进入其次个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱唱公民道德歌。公民道德歌中国老百姓、炎黄好儿孙重情重义重品德立志先立人爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行中国好传统 大家来继承有爱有恨有责任是非两清楚同唱道德歌文明向前进和谐社会中争当好公民敬业奉献勇创新建立祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行敬业奉献勇创新建

33、立祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行人生道路上有德才能行 请坐下。感谢大家。 接下来，我们进入第三个环节“学榜样(身边人讲自己孝亲故事)”。让我们大家一起来看一段短片视频：孟佩杰-有妈就有家当道德化为一种坚持，无怨无悔;当孝心成为一种行动，任劳任怨，即使艰辛填满四千多个日日夜夜，可她的笑容依旧无比绚烂。她，就是孟佩杰，一个用孝心赢得敬重的女孩。孟佩杰用她的执着与坚持告知我们，点滴小事，就是成就宏大背后的简洁。当我们回首昨日，这样的简洁也存在我们的身边，很多教师正在润物无声地践行着“孝老善爱”，正在用一点一滴的简洁铸就伟岸。首先有请崔金梅教师为我们叙述她的孝亲故事。 这些故事让我

34、们感受到，孝敬老人，就是让他们多一点欢乐。故事又会让我们感悟什么呢? 此时此刻，我们还在为刚刚的孝老善爱而心潮澎湃，请大家把手放在胸口，闭上眼睛，问一问自己：周末、节假日，你常常跟父母一起度过吗?你喜爱听父母唠叨他们的往事吗? 接下来，我们进入第四个环节“谈感受”。 生活积存了太多的仔细，也留下了很多的圆满，回首过去的种种，此时此刻，大家肯定有很多感慨，请教师们畅所欲言。师谈感受 第五个环节：“诵经典” 百善孝为先，齐声诵经典。就让我们在孔孟之道中承受洗礼，在孝经、论语中净化心灵吧。请大家翻开手中的资料，请看屏幕，今日我为大家带来的国学经典： 1.身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行

35、道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。 2.子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?” 接下来，我们进入第六个环节： 做承诺 在道德榜样的感召下，我们感恩父母，珍惜现在;在孝老善爱的引领下，我们践行大爱，担当将来。 请大家全体起立，跟我承诺： 身为子女，我严肃承诺，我将牢记孟子的孝亲之道，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。无违色难尊奉养，倾听陪伴勤探望; 孝老爱亲践于行，善思善行暖八方。 第七个环节：留感言感动就不远，让爱无限绵延。有心就不远 幻想总会实现。千山万水，沿路会留下纪念。 最终，我们进入送吉利环节或许我们不善言语，但缄默不是唯一表达爱的方式。或许，我们相对无言，但心中却涌动着千言万语。一样的生命和呼吸，一样的蔚蓝和碧绿。请大家为父母写一句祝愿的话语。 在经典的浸润下，我们立身行道，孝老善爱。道德是一种强大的力气，这种力气是可以感染的，是可以传播的。下面，有请领导为教师们赠送经典，让经典在我们手中传递。 坚持吧，坚持就有收获;努力吧，努力就有奇迹! 请信任，总有那么一天，一棵棵孝老善爱的大树，终将枝繁叶茂，青翠欲滴! 和静县第三小学二7班道德讲堂“孝老善爱”到此完毕了。诚心感谢大家的热忱参加!感谢大家，再见!