骨干教师工作总结范文9篇.docx
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1、 骨干教师工作总结范文锦集9篇骨干教师工作总结 篇1 20xx上半年的工作已经完毕,在本年度的工作当中,本人爱岗敬业,喜爱学生,仔细学习新的教育理论,不断提高自身的教育教学水平,教育教学工作取得了肯定的成绩。现将本年度个人工作状况总结汇报如下: 一、政治思想方面: 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。在工作中我不断提高自己的学问业务水平,加强教师职业道德素养。我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔
2、细学习体会形式做一个新时代合格的人民教师。 二、教育教学工作方面: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1)课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2)了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施 。 3)考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4)积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 5)
3、喜爱学生 ,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 从我任职以来,我取得了肯定的成绩。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 骨干教师工作总结 篇2 20xx年12月,我荣幸地入选伊宁中学第一任物理骨干教师,任期三年,从20xx年1月开头。时间荏苒,一年半的骨干教师静静地过去了。回忆过去的一年半,虽然很困难,但更多的是欢乐,欢乐,成熟。我知道过去成为市级骨干教师是学校领导的关怀和鼓舞
4、,也是教师的帮忙和支持。我知道这不仅仅是一种荣誉,更是一种压力和责任。 我喜爱教育,努力、勤奋、勤奋、仔细地工作。我爱每一个学生,总是用我的言行感染他们,用我的真诚和蔼良影响每一个学生;用自己的学习和勤奋带着每个学生。教师要到处受教育。建立民主、公平、和谐的师生关系。 在教育教学过程中,我深刻体会到教育的艺术在于启发和觉醒,教育的过程是很有制造性和挑战性的。光知道怎么教不会教育人,你也不是一个合格的教师。我记得陶行知教师说过的一句话:抱一颗心,不带半根草。致力于教育教学,老狡猾实对待学生而不莽撞,关怀而不高傲,信任而不包庇,从而在学生中树立起良好的教师形象,使他们相互敬重。 努力和奉献是我作为
5、教师的信条。在任职期间,我能够坚持正面教育,从心理素养上大胆探究德育的触发点,关爱学生,关爱学生,不卑视贫困生。我对一些思想不够成熟、自律性差、孤僻自卑或者目中无人的学生做了具体的了解,从各个方面关怀他们,让学生觉得教师不仅是可敬的教师,更是可以和他们交心谈心的朋友。尤其是那些留守学生,我始终特殊关注。 在物理教学中,我积极探究适合学生的教学方法。进入课堂前,要仔细讨论教学参考资料和教材,虚心请教其他教师,依据学生的学习状况和自身的教学特点,追求课堂教学的高效率。20xx年5月18日,伊宁六中压强观看班受到教研室领导和教师的高度赞扬。20xx年5月21日,依据市教育局安排,伊宁市达达木图乡中心
6、学校流体压强与流速的关系班受到师生高度赞扬。 7月24日奇妙解决初中物理电学问题课双语物理教学几个突破点伊犁师范学院讲座xxx。 学生成绩也在原有的根底上稳步提高,学习习惯有所改善,学习兴趣增加。在20xx学年其次学期的期末考试中,我八年级的双语物理成绩获得了全市第一。 教师既是讨论者,又是思想者和探究者,所以我积极参与各级组织的教学和科研活动,在会议上积极学习各种先进的科研成果,努力在教师专业进展的道路上逐步走向成熟。以上是我个人半年来的工作总结,比拟浅薄,不完整。作为第一位市级骨干教师,我知道自己的工作还不够。在以后的工作中,我会以领导的关怀和同事的帮忙作为鞭策来鼓励自己,不断催促自己在以
7、后的教育教学工作中做出更好的成绩,做出更多的奉献。 骨干教师工作总结 篇3 转瞬间,我在骨干教师的岗位上平凡地走过了一学期。追忆往昔,潜心执教、呕心沥血、吃苦耐劳,仔细钻研教学业务,苦练教学根本功,大胆进展教学创新。展望将来,为了更好的总结阅历教训,使自己快速成长为一名优秀的人民教师,现将一学期来的工作总结如下: 一、教育教学工作: 我是一名校级骨干教师,又是教毕业班,我时刻告戒自己:师德要榜样、班级治理要优秀、科研力量要加强、教育教学成绩要突出要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的缺乏。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我首先努力加强理论学习,小学语文教学、班
8、主任、洋思课堂实录等理论书籍和影象资料成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习优秀课例和新的教学方法,博采众家之长不断的充实自己。大胆进展教学实践,在课堂教学中一次次反复验证和进展这些理论。其次我特别珍惜中心校领导为我们供应的外出学习时机,每次都准时参与,仔细记录,回来后整理写出自己的心得体会,力求把新的教学理念和方法融入到自己的教学实践中。第三是做到不耻下问教学相长。从另一个角度来说,学生也是我的“教师”。由于学生承受新学问快,承受信息多,因此我和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢根底学问,使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面,努力向优秀教师学
9、习,特殊是向具有丰富教学阅历的语文教师学习。 这一学期来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向他人学习,仔细上好每一节课,我教的班级的语文教学成绩在全镇上游水平,较前有了较大的提高。现在,我抓两头促中间,在确保及格率百分之百的根底上努力提升学科优秀率,力争所任学科优秀率达百分之八十五以上。 二、科研工作: 苏霍姆林斯基曾经说过:“假如你让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使每天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应当引导教师走上科研的道路上来。“这足以说明科研是教研的先导。为此,我依据中心校的教研专题,确定了自己的子专题科学评价,克制学生学习心理障碍的讨论。接着,我查阅文献资料、收集分
10、析资料、撰写教育案例。例如:我班的代同学,根底薄弱,反响迟钝,学习成绩很差,感到学习压力大,流露出自暴自弃的念头,凡事满不在乎,一幅破罐子破摔的神情。上课不用心听讲,作业不按时完成。我细心的观看他的言行举止,经过仔细思索,查阅资料,确定其为胆汁质和抑郁质的混合型。对学习有着极度的恐惊心理,对其应先实行严格要求,并晓知以理、动之以情,尤其不行简洁粗暴,让他体会到教师的爱心和温情,信服教师,并时时提示,帮其自信,促其进步。课上,我利用朗读对其进展科学评价,到达一点带面,增加自信念。课下,我利用日记、随感集用笔评价,使其自强。例如:我在他的日记中写下:“错误、缺点都已过去,现在的你是一个全新的开头,
11、脚踏实地,勤学苦练,一步一个脚印的前进。你课堂上表现积极,教师都在表扬你,要信任自己能行,并要坚持,才能胜利。“我的话语滋润了他,这以后,他真的有了很大的进步,每天都能主动写作业,我在日记中批注的三言两语,成了他前进的动力。在教学中,我把科研和教研有机结合起来,科学的评价每一个孩子。如今,在我的课堂上,学生都能各抒己见,发表自己的独特见解。 以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一学期来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导细心指导和同事关怀帮忙的结果,我发自肺腑的向各位领导表示感谢。 教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进阅历,取长补短,常讨论理论信息,推陈出新。“ 这句话牢记
12、在心,努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个荣耀称号。 骨干教师工作总结 篇4 本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项根本原则,爱岗敬业,悄悄奉献,以培育人才为己任。遵守职业道德,情操高尚,言行全都,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。在教学上,我切实抓好教学的每一个根本环节,深钻教材,仔细备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活泼的学习气氛,师生双方亲密合作,沟通互动,合理并制造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发
13、挥自己的优势。为将来更好地学习,打下坚实的根底。几年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,听从学校的各项工作安排,工作以身作责,兢兢业业,有规划地完成教育教学任务,现将工作总结如以下: 一、思想政治方面 我坚决拥护中国共产党的领导,积极参与学校的政治学习,提高思想觉悟,喜爱党的教育事业,自觉遵守教师法中的法律法规,仔细执行教育方针,努力探究教育教学规律,积极参与教研活动,听从安排,仔细完成各项工作,到处以身作则, 为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,我牢牢树立效劳学生的理念,以学生为中心,使全部学生都能学有所得,学有所长。 二、教育教学工作方面: 自履现职以来,我担当小学数学教师、班主任及
14、教务工作工作,工作中我始终以教学质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作: 1、在数学教学工作中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点。 坚持仔细备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,仔细写好教案。每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课做出总结, 2、仔细上好每一节课。 上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细布置和批改作业: 布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对学生的作业批改准时
15、,仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题在上课时作出分析总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 4、对于根底薄弱的学生,有步骤有规划地加强课外辅导,擅长发觉这些学生身上的闪光点,准时赐予鼓舞。 在注意个别学生的辅导时,留意分层教学。在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使全部学生都愿学,乐学,学有所得 5、我特殊注意培育学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。 对学生“严字当头,爱在其中”,
16、做学生的良师益友,准时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不卑视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长,受到了学生及学生家长的全都好评。 三、教育科研与应用 近年来我校大力推行课堂教学模式的改革,在改革中,我既是组织实施者,也是的利益获得者。20xx年,我校数学教研组申请了一个县级课题农村小学生良好数学学习习惯的培育与讨论,通过近一年多的实践讨论,现在正在努力探究。在讨论的过程中培育了学生良好的数学学习习惯,教给了他们终身受益的好方法,我撰写了科研论文农村小学数学学习习惯的现状与对策在科学询问杂志上发表。 四、获奖状况。 从教以来,教学成绩年年达标。
17、 为构建民主、和谐的班集体尽心尽力,始终以来所带班级学生仆人翁意识强、具有剧烈的集体荣誉感。在20xx20xx学年度、20xx20xx学年度、20xx20xx学年度、20xx20xx学年度考核中,被评为优秀等次;20xx年9月获武隆县人民政府“新原兴优秀教师”表彰,20xx年10月参与武隆县首届小学教师根本功竞赛“课件设计与制作”获一等奖,20xx年6月参与送教队说课竞赛获二等奖,20xx年9月参与小学英语多媒体课件大赛获三等奖,20xx年9月获武隆县和顺镇人民政府“先进教育工”表彰,20xx年9月获武隆县和顺镇人民政府“优秀教师”表彰,20xx年9月获武隆县和顺镇人民政府“优秀教师”表彰,2
18、0xx年9月获武隆县和顺镇人民政府“优秀教师”表彰,20xx年11月在参与国培规划(20xx)中西部农村骨干教师置换脱产研修工程(小学数学)培训中,荣获“讨论课”竞赛一等奖。 总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,让我把一份矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 骨干教师工作总结 篇5 20xx年我被评比小学骨干教师,光阴似箭,日月如梭,三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟,是学校领导的关心和鼓舞,是教师们对我的帮忙和支持。我深知
19、这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。 一、加强学习、全面提高个人素养 作为一名骨干教师,我始终仔细地学习工作,遵守教师职业道德,自觉学习相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养,喜爱、关怀全体学生,对学生的教育做到动之以情,晓之以理。我在教学工作和治理班级中始终做到“心中有学生”不仅关怀学生的学习,更留意学生的心理变化,关怀孩子的生活,时时到处把孩子放在第一位,借助放学的时间和孩子家长沟通沟通。 教师素养的凹凸打算了教育的质量,而提高教师素养的最简洁的途径就是读书,我深知“读书
20、是一种良好的生活方式”,所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著,增加了我对名著内容的深入了解,也更增加了我的学问养料;通过学习教育专家的理论文章,开阔了我的教育视野,提高了我的理论水平;通过学习。结合我校的读书活动,我读了李镇西的一系列丛书如:做最好的教师、做最好的班主任、我感觉在工作中有了“指南”,面对孩子不喜爱学习,我曾经无所适从,是李镇西教师教授的方法,让学生从不喜爱到喜爱,这就是一大收获。 作为骨干教师,学校不惜资金派出学习,我特别珍惜这来之不易的时机,在学习中不敢有丝毫懈怠,一节课不敢耽误,抓住一切时机和有阅历的教师请教,向外校教师学习,回来后准时写出学习体会
21、,在教学中积极利用,是自己的所学有所用,准时的指导自己的工作。我还常常关注学校教育博客的内容,在同行的博客中学习阅历,探讨缺乏,准时把握当前教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到详细的教学实践中去,积极去探究先进的教学模式争取到达教学的最优化。然后,又把在教学实践中的心得体会形成文字,写成文章、写成随笔,受到同行全都好评。 积极参与学校组织的各项教学教研活动,参与优质课评比,参与教育论坛的争论,并积极发帖、跟帖。加强网上学习、沟通和沟通,亲密了与他校教师的沟通。开拓了新的学习渠道,积极利用一切时机熬炼自己,制作教学课件、撰写教学论文等等参与评比,不在乎奖项,而是抓住了每一次时机,去探究和
22、熬炼。 二、爱岗敬业,热忱饱满,尽职尽责。 我喜爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,到处是教育。与学生建立起民主、公平、和谐的良好师生关系。不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。“勤奋努力,奉献爱心”是我作为教师的信条。任职期间,关怀学生,爱惜学生,不卑视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学,进展细致的了解工作,从各方面关怀他们,使学生觉得教师既是一个
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