高一文言文阅读训练题及答案汇总高一语文文言文阅读训练(三篇).docx
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1、 高一文言文阅读训练题及答案汇总高一语文文言文阅读训练(三篇)关于高一文言文阅读训练题及答案汇总一 我们高20xx届14班,是个崭新的集体。22个女孩和39个男孩,和16位教师一起,在今年的这个秋天组建了这个大家庭。两个多月的时间,我们初步形成了“阳光少年”的团队,14班开头“与众不同”。下午的放学后,我们一起跳绳;周日的下午,我们一起长跑;我们还利用难得的双休去爬山;我们的课堂干净有序;我们回答下列问题的声音最为嘹亮;我们大声向教师问候;我们的脸上洋溢着幸福! 感谢各位家长,把你们优秀的孩子送到二中来二中由于他们而骄傲!刚刚过去的期中考试,孩子们也取得了不俗的成绩,信任他们已经傲慢地给各位汇
2、报了。我今日不说成绩的问题,重点谈一谈孩子的教育和进展。 班上的同学来自全市近30个初中年龄最大的是91年诞生,最小的是94年诞生都是“90后”的一代原来我对90后也多少有些了解,但远远不像现在的体会这么深刻这“90后”是怎样的一批少年呢?我把他们称为“人精” 这里的“人精”,有精华、精英的意思,也有与众不同的意思,也有反传统的意思,更有极端的意思!各位家长,你们大约都是40岁左右的人,想想自己小时候,再看看孩子们,发觉有什么不一样吗? 我屡次请辞班主任的工作学校都同意了,但最终关头又通知我赴任今年这一届班主任可能是我最终一届了我决心在我翘蹄子之前,努力把孩子们送上康庄大道! 90后的孩子们,
3、生活在优裕的环境中或许家长们无法承诺给他们买汽车,但高档自行车、mpn总是应有尽有的。服装是名牌,发型是新潮,书包挂在屁股下面,一副公子小姐的作派。对于外界的关注较少,对于抱负、目标、人生缺少思索,对于生活缺乏体验。家长往往只对孩子的成绩提出要求,其它根本就不过问了。如此以来孩子在人格进展发面,就多多少少消失了种种不良表现,对于集体缺乏热忱,过于追求自我中心性格孤僻,上网成瘾,沉迷手机,早恋流行,学习缺乏动力。如此种种,最终会造成难以弥补的损失。 从上幼儿园算起,接力棒到我这里已经是第四站,有些问题已经相当严峻了。我不能说还能转变什么,但我会尽力让小树苗在森林里成长,让他们向上,争取阳光。或许
4、最终还会比拟瘦弱,但他们肯定是挺立的!我承诺,我会始终和他们在一起,直到高中毕业。 这两个多月来,我作为班主任开展的工作,最主要的就是班集体建立。结合孩子的年龄特点、心智水平,开展一系列的活动一是班干部的选拔我实行的是自我推举的方式我认为,情愿为大家效劳的孩子,肯定会被大家认可的,力量的强弱并不是主要的。除了小组长是随着座位的调整而变动外,科代表、班委会干部都是毛遂自荐的结果。个人举手,大家通过。两个月来的运转良好,各项班级工作都是井井有条,我主要是帮助孩子们工作,并准时指导一下。个别干部同学可能有点小问题,信任以后也会逐步克制的。此前进展的班会,大家全都同意小干部们连续连任! 结合国家号召的
5、全民健身规划和阳光体育工程我组织孩子们利用课余时间跳绳和长跑这不仅仅是身体的熬炼更是班集体建立详细行动沐浴着夕阳的光芒,我们奔驰在校园里,构成一道独特的风景我们奔驰着,显示着我们的力气和团结显示着我们的与众不同显示着我们的青春和阳光! 我们相互鼓舞,一起朝向远方的目标。或许开头的步伐有些散乱但最终会步调全都。夕阳里舞动的长绳,是我们跃动的心。男孩女孩,在集体中,在喝彩声中,身心得到了熬炼和陶冶,我和孩子们一起,承受其它班级艳羡的眼光! 清扫卫生,女孩子仔细认真;搬运桌椅,男孩子积极争先。我的一群孩子们,个个是这么得意。在家里,你们没有发觉这些吧?集体就是拥有这么奇妙的力气,把孩子们融入集体吧!
6、 对于学生而言,学习是中心任务,这也是家长们最为关注的问题。高中阶段和初中的学习有很大的不同,一是功课门类的增加,语、数、外、理、化、生、政、史、地9门文化课,另外还有体育、信息技术、通用技术、音乐观赏、美术观赏、综合实践。等刚刚说了16位教师,其实还有一位,就是心理辅导教师顺便说一句,全部的任课教师中,有三位是我的学生,我是最年长的了。二是这些功课,难度比初中也增大了许多。初中的学习方式,已经难以适应高中阶段的学习。有的家长可能要说,我的孩子在初中的成绩如何如何,怎么现在这样了呢?那是你不太了解状况高中阶段,假如你每一门功课能考80分以上,你就可以上重点大学了。在初中,由于内容相对简洁,又加
7、上毕业考试和升学考试合为一体,难度比拟小。教师实行“灌”的方式就可以很好地完成教学任务,中考成绩也相当“可观” 。但到了高中阶段,这样的方式远远是不能到达要求的,必需完成学习方式的转变。主动学习,自主学习,教师的角色是“帮助”,而不是保姆。在保证课堂听课效率的前提下,还要准时稳固和练习。由于课时紧急,教师们不行能常常停下来,等待孩子们“跟上”。这就需要孩子们主动和教师联系,准时获得必要的帮忙。 班级人数多,教师课堂上也“照看”不过来。所以,“闷葫芦”型的学生,往往差距越来越大。和初中相比,想轻松完成学习任务,想在考试前马虎看一下就解决问题,那几乎是不行能的所以,在前面两个多月,甚至在将来的高一
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