暑期公益课心得体会教育孩子公益课心得体会(7篇).docx

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1、 暑期公益课心得体会教育孩子公益课心得体会(7篇)主题暑期公益课心得体会一 实践过程 阶段一：熟识期(7月7日) 由于是第一天，我的工作就是一般的传菜，也叫走菜。起初在领班安排工作的时候我就由于不知道走菜是什么意思而问了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多问多动。幸好有个前辈很热心，先带着我熟识了整个饭店的包间、大厅位置。 之后，我就真正熟悉了什么叫做“走菜”。拿着托盘，上面是能放几盘菜就放几盘菜，我曾经试过端了三盘汤食外加爬楼将菜送往包间。就是这么一趟一趟的上下跑来跑去，让人觉得手和腿都不是自己的。由于是暑期，去打工的女生少，那一天就我一个。所以其他人看我端的那么苦痛，有大盘子都抢着端，让

2、我着实感动了一把。固然，第一天我就被骂了。不过人就是在犯错误中成长的不是吗？ 阶段小结：像军训时一样，领班说什么就是什么，彻底听从；要仔细揣摩领悟主管传授的技术要领，在主管传授技巧的时候千万不要自我表现打断主管的讲话。假如那样就是自寻没趣。 阶段二：7月8日至7月31日 连续娴熟第一阶段的各项效劳要求。 或许我比拟外向，也比拟能说。几天时间我和员工之间的生疏感就没了，彼此之间轻松交谈，可以自由发表个人见解，开头把握各项工作的特点，主动性和敏捷性增加。由于人多，我其次天就被安排到包间上菜，根本上是两个人负责一个包间。那种看着别人吃的尽兴，自己只能看着还要忙的团团转的感觉真的很不好。由于是吃龙虾的

3、季节，虹桥饭店还有个龙虾节，立刻香味儿绕梁、余味不绝埃那种诱惑真的很难抑制埃 还有几天是早班。早班就是要早上5点起床，骑车30分钟到饭店后擦上口红去签到。(虽然不管什么班都需要涂上口红-_-!)早班的主要任务是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去厨房端食物、去水果间预备水果我感到的最大问题是根本不知道该干什么！早班一共就上了那么几天，东西的摆放不是很清晰，只好处处问人处处碰壁处处乱转。 阶段小结：度过工作适应期之后开头渐渐的通过自己的努力把自己的工作态度和乐观的心情在日常生活中表现出来。通过前面两个阶段的练习，已具备解决各项事务的力量，完成每天安排给自己的工作之后就主动帮忙别人完成拖地、摆放

4、餐具等工作；开头对局部效劳环节进展改良，敏捷应对顾客的要求并且与顾客谈天；间或被同事骂或者又能给同事“挑刺”，共同共享劳动的欢乐。 实践心得总结 1.肯定不能和领班产生任何语言冲突。踏上社会的感觉真的很奇异，学校里我们从未不敢发表自己的意见，教师有时候错了我们也都会挑出来。可是在外面，上级永久是对的。这样真的很需要我们适应。 2.了解了在“零点”甚至整个虹桥饭店食品部的运作的根本过程。 3.每个饭店注意的企业文化都不样，而这些学问正是我们从书本中难以得到的。 4.初步的把握了一些酒店行业方面的学问，拓展了个人的学问面，增加了个人在应对酒店内人际交往方面的力量。这点给我的最大体会是在与人的沟通上

5、。有天早班时见到几个外国人，或许是由于语言的隔膜，几乎没有人去为他们效劳。这时在戴尔特的口语熬炼就表达出来了，我可以轻易的上前和他们交谈，这也被领班表扬了一番。 5.在工作中由于上级员工的失误而造成的工作中的失误等缘由而产生的冲突，千万不要直接冒犯。 6.在工作和生活中充分表达自己的幽默感，这样会让同伴们很自然的承受你。 实践小结：真的是不干不知道，原来当效劳员真的很累。而且在社会上，没有人再会公平的对待你，对于初来乍到的新手来说，老手会觉得你碍手碍脚，主管会觉得你什么都不懂很麻烦，而一个人在那打工更是饱受孤独的味道。我真的发觉这一个月对我的促进作用很大，这些在学校都是学不到的。固然，我学习的

6、时间尚短，之后都要始终始终的学习下去才行，我会努力的！ 主题暑期公益课心得体会二 工程名称(预赛) 食堂、饭店剩余饭菜的爱心归宿 工程信息 学校 估计团队大小 山西农业大学 8人以上 创意类别 贫困 粮食 实施地区 山西(学校所在地) 创意 据了解，学校食堂每天(次)卖剩的局部饭菜(米饭、馒头、菜、汤等)由于不能留到下次就餐，故将其倒掉拉往养猪场喂猪，而在社会上的餐饮业也有普遍类似的状况。这在肯定程度上是一种资源(粮食)的铺张，而对食堂、饭店来说，也是一种负担。另一方面，学校有许多特困生(吃饭也困难的)、城市里有许多解决不了温饱问题的流浪汉、被弃儿童老人、乞讨者。对于这种现象，通过建立一套行之

7、有效的运行机制，把学校食堂的剩饭菜免费给特困生，把社会上的饭店的剩饭菜免费给那些城市边缘人群，这样将使这些剩饭菜有一个合理的归宿，一举多得，也将解决许多社会问题。 注：这里的剩饭菜不是人们吃剩的，而是食堂、饭店当天卖剩的、将要被倒掉的、且未变质的饭菜。 创意亮点 (创意亮点是由参赛团队供应给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。) 具体规划(复赛) 开头日期 截止日期 20xx55 20xx91 辅导教师/参谋： 程，山西农业大学食品学院，分团委书记 贾，山西农业大学食品学院，辅导员教师 工程时间表： 2月14日2月20日 团队组建，工程组邀请教师为工程组核心人员进展工

8、程治理培训 2月20日4月1日 规划书撰写与参与评审 4月2日5月4日 预备校内方案：对校园进展调研，联系学校相关部门，与学生会社团合作，联系学校食堂;通过学校及实地考察、单独谈话确定特困生对象 5月5日期末 实施校内方案 5月105月17日 组建核心团队和招募爱心志愿者，预备校外方案：进展前期调研，实地考察，进展暑期前预备 5月18日5月31日 团队第一次分工：联系媒体及相关部门、物品预备、与学校食堂和社会上的饭店、敬老院、孤儿院等洽谈合作事宜 6月1日6月5日 省内各大高校宣传，推广公益之举 6月6日6月30日 城中各街道宣传，进展问卷调查，尽可能的增加爱心饭店;居民区宣传，让广阔市民了解

9、并参加进来 7月17月14日 期末考试 7月15日7月25日 通过相关部门的帮忙，举办爱心剩饭菜募捐活动，筹建爱心救助站 7月26日7月31日 通过民政部门了解和我们实地考察确定救助对象 8月1日9月1日 实施校外方案，爱心救助站开头运作 9月2日9月12日 工程总结 9月13日9月14日 后期宣传 9月15日9月20日 向google公司作具体汇报 主题暑期公益课心得体会三 为进一步加强青年志愿者队伍建立，充分发挥青年志愿者特殊是大学生志愿者在xx创立全国文明城市工作中的积极作用，xx市志愿效劳协会定于20xx年暑期针对大学生、高中生等广阔青年人群体，进展“青年公益行”xx青年志愿者20xx

10、暑期社会公益实践活动，特制定活动方案如下。 深入贯彻落实市委宣传部在20xx年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是xx名片”为动身点，以xx创立全国文明城市为目标，广泛发动青年人力气，以全心全意为社会和他人供应效劳和帮忙为教育宗旨，向青年人积极传播并大力弘扬志愿效劳精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会气氛，全力推动我市志愿效劳工作，为我市精神文明建立工作做出积极的奉献。 1、6月初，进展线上和线下报名以及宣传推广，至7月初截止。 2、7月中旬，进行本项活动启动仪式暨志愿效劳双选会。 3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。 4、7月下旬，面

11、对参加者征集公益实践心得体会文章，至7月底完毕。 5、8月初，依据征文状况及公益实践状况进展评比并得出结果。 6、8月上旬，进行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。 1、xx籍外地大学生 2、xx各高校暑假期间留x的外地大学生 3、xx各高中应届毕业生 4、xx各高中在校生（含中专、技校） 5、社会各阶层16岁以上、25岁以下xx籍青年人 注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意前方可参加本活动。 （一）网络招募：6月初启动 1.通过xx文明网及其新浪官方微博公布招募信息。 2.通过微博xx等话题公布招募信息。. 3.通过市志愿效劳协会群等向相关志愿效劳组织公布招募信息。 4.通过经济播

12、送我是xx人栏目公布招募信息。 5.通过公益组织成员个人的微信朋友圈、空间、微博等转发招募信息。 6.通过贴吧xx吧、各学校的贴吧专栏进展消息公布。 7、通过xx网、xx播送网等网络媒体公布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛公布招募信息。 （二）地面招募：6月初启动 1、6月上旬起，走访xx各高校及高中（含中专、技校等），通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣传本项活动并吸引青年人积极参加。 2、在走访之后，xx各高校大学生以班级为单位自愿报名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。 3、6月上旬起，xx各高中在校生及应届毕业生以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进展

13、报名登记和统计。 4、6月上旬起，发动xx各高校、各高中的相关学生社团积极报名参加，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。 5、6月上旬起，在各高校及高中的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放dm宣传品。 6、6月上旬起，选定某个周末时间，在xx中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣传品、设置现场报名点。 1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿效劳协会制定统一的报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和高中集中发放填写。 2、7月初，各高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名状况，并将报名材料统一交给市志愿效劳协会归档。 3、6月上旬起，建立

14、统一的青年志愿者实名群、微信群等，便于准时联系沟通、集中公布活动相关信息。 4、在报名登记及统计工作全部完毕后，由市志愿效劳协会选定青年志愿者进社区开展公益实践的公益辅导员，该辅导员人选可由市志愿效劳协会工作人员担当，也可在xx各主要公益组织中抽调优秀志愿者担当。 5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿效劳工作协调等治理工作，并直接对市志愿效劳协会负责。 6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所治理的青年志愿者详细志愿效劳执行状况形成客观的书面报告，并上交市志愿效劳协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评比依据。 由xx市志愿效劳协会

15、指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，xx各选择2个社区，xx区选择1个社区。 （一）前期工作 1、在7月初，组织全部报名参加本项活动的青年志愿者召开发动会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿效劳小分队，每队人数依据参加者总人数确定。 志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、听从组织安排。 2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻公布会。与会者包括市志愿效劳协会领导和相关工作人员、xx各主流媒体记者、参加本项活动的各社区领导和工作人员、承受委任的各公益辅导员、xx各主流公益团

16、体代表、报名参加本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。 双向选择会分为四个环节： （1） 主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻公布，主办方代表介绍活动相关状况。 （2） 各社区代表做本社区志愿效劳概况展现或介绍，让青年志愿者对各社区加深了解并做出选择。每个展现不超过5分钟。 （3） 依据社区的展现结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介绍本小组概况及志愿效劳规划，并宣布所选择将开展志愿效劳工作的社区。每队发言不超过3分钟。 （4） 在各分队发言完毕后，现场工作人员对选择意向进展汇总，并依据社区选择小分队的意向进展内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，

17、确定各社区接洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。 （二）活动期间 1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿效劳工作。 2、各小分队工作内容由各社区做详细安排，日均工作时间不超过8 小时。 3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进展日常监视与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区准时进展工作协调。 4、每日工作日完毕时，各分队进展当日工作总结，并由分队长向社区负责人进展工作汇报，领取次日的工作任务。 5、社区安排工作内容要贴切实际，并在肯定力所能及的范围之内。凡参加本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外损害保险的待遇。 6、活动最终一个晚上，社区进

18、展工作讲评，并组织志愿者进展社区内部的联欢。 （三）活动后期 1、每个参加者需在活动完毕后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿效劳协会。 2、各公益辅导员需将其所治理的各分队志愿效劳状况，以书面总结汇报形式上交给市志愿效劳协会，并推举表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推举2到3人，不得超过5人。 3、市志愿效劳协会依据辅导员推举人选、各分队工作状况、征文状况等，从全部参加者中遴选出表现优秀的青年志愿者（获奖人数待定），并同期评比出优秀征文作品。 4、在评比工作完毕后进展，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进展颁奖，并由获奖者发表志愿效劳感言

19、。 5、表彰会完毕后，获奖者个人状况及其获奖征文作品等，将通过xx主流媒体渠道进展公布与宣传，树立青年志愿者典型，起到积极的示范作用。 主题暑期公益课心得体会四 系部名称： 专业： _ 年级_ 班级：_ 姓名： _ 学号:_ 实践单位： xxxx有限公司 实践时间：-年-月-日 至-年-月-日 共 -天 介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及进展状况, 实践要求等内容。这局部内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后根据安排挨次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容根底上,对自己认为有重要意义或需要讨论解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发觉的问题的分析,思索,提出解决问题的对策、建议等。分析争论及对策建议要有依据,有